2025年辽宁省大连市金州区九年级下学期4月中考模拟物理试题

序号 物 理 2025.42025年金普新区九年级学生核心素养监测卷 （本试卷共24道题，满分80分） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1.春节期间，小明一家到大连探亲，出发前小明和家人在做出行攻略时需要对生活中的一些数据进行估计，下列估计符合实际的是 A.大连市春节期间平均气温约20℃ B.大黑山海拔高度约为660km C.一般手机充电器输出电功率约为20W D.妈妈一件轻薄羽绒服的质量约为5kg 2.如图所示，日晷是我国古代劳动人民用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下影子的位置就可知道时间，下列现象与日晷的光学原理相同的是 A.池水映明月 B.绿树成荫浓 C.雨霁彩虹卧 D.镜子正衣冠 3.在标准大气压下，保温瓶中装有一定质量0℃的水，再将一块-10℃的冰放入水中，盖好瓶塞，忽略保温瓶和外界的热传递，一段时间后瓶仍有冰和水两种状态，则下列说法正确的是 A.固态冰的质量不变 B.液态水的内能不变 C.液态水的质量增加 D.液态水的密度不变 4.图甲是学习小组设计的“磁悬浮地球仪”，在地球仪内嵌条形磁铁，利用底座中的电磁铁就可将其稳稳地“悬浮”在空中，其工作原理如图乙所示，下列关于地球仪“悬浮”的分析正确的是 A.电磁铁上端是N极 B.电源左端应为负极 C.电磁铁在 M 点产生磁场的方向向上 D.向下移动滑片 P，地球仪“悬浮”的位置将向上移动 5.如图所示，许多博物馆在较为精巧的文物前放置凸透镜，方便游客看清楚文物的细节。游客通过凸透镜观察到放大、正立的像，下列说法正确的是 A.像是实像 B.像距小于物距 C.将透镜靠近文物一些，像会变大 D.将透镜逐渐远离文物，可能会观察到放大、倒立的像 物理试卷 第1页（共8页） 6.如下左图所示的“新光华”号半潜船是国内最大、全球第二大半潜船，其最大下潜深度为30m，满载排水量为10万吨。如图甲、乙、丙所示是“新光华”号某次工作的示意图，图甲所示水舱空舱时，船漂浮在水面上，图乙水舱注入一定质量的海水，船甲板刚好与水面相平，图丙甲板上方装载货物后，排出舱中部分海水，使甲板刚好浮出水面。已知海水密度约为下列关于上述工作过程的说法正确的是 A.图乙水舱中水质量等于图丙中货物质量 B.图甲、乙、丙三种状态，“新光华”号所受的浮力相等 C.满载时，“新光华”号所受浮力为 D.最大下潜时，“新光华”号底部受到海水的压强为 7.航母的阻拦索能够在舰载机着舰瞬间，通过与舰载机尾钩的连接，为舰载机提供强大的反向拉力，使舰载机在极短的距离内迅速减速直至静止。阻拦索在拦停高速运动的飞机时，要承受巨大冲力，绳索会伸长至原长的1.2倍以上，逐渐吸收舰载机降落时的巨大能量，最后恢复原状。此外，阻拦索要承受战时起火等极端情况，还要防止铁磁性颗粒吸附混入绳索内，发生磨损。根据以上信息你认为制造阻拦索的材料应具备的物理属性有 A.有磁性 B.弹性强 C.熔点高 D.导电性强 8.“珍爱生命，安全用电”，下列做法符合安全用电要求的是 A.用电器起火时，要先切断电源再灭火 B.冰箱等有金属外壳的用电器应使用三线插头 C.空气开关“跳闸”时，重新合上即可 D.使用试电笔辨别零线、火线时，手不能接触金属笔尖 9.如图所示是课外学习小组设计的电子寒暑表工作电路图，已知电源电压为6V恒定不变，R为热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表所示。R₀是阻值为5Ω定值电阻，闭合开关后，下列说法正确的是 温度 t/℃ -20 -10 0 10 20 30 电阻 R/Ω 55 25 15 10 7 5 A.电压表示数与电流表示数的比值保持不变 B.温度为0℃时，热敏电阻消耗的电功率为0.45W C.若将电流表表盘的电流刻度改成温度计刻度，应在0.1A刻度处标-20℃ D.若将电压表表盘的电压刻度改成温度计刻度，应在3V刻度处标30℃ 物理试卷 第2页 （共8页） 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10.演员演奏小提琴时，手指按在弦上的不同位置改变了琴弦的长度，发出不同 的声音（填声音的特性），优美的琴声在 中传播，进入人耳，时而含蓄，时而奔放，好像在诉说精彩的故事。 11.小宇同学坐在沿直线向前行驶的一辆汽车中，以驾驶员为参照物，看到路边的树向 运动；汽车左转弯时，由于惯性，小宇同学相对于汽车将向 倾倒。 12.如图所示，手柄 （选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力。手柄上刻有花纹是为了增大 。 13.近些年来我国大力发展水力发电，水能是 （填“可再生”或“不可再生”）能源。水电站通过提高水位增加水的重力势能，水流下时对水轮机做功，使水轮机转动带动发电机发电，这种发电机是利用 原理发电的。 14.如图所示，把木板放在海绵上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平。已知水杯重为G₁，木板重为G₂，水杯底面积为S₁，木板底面积为S₂，木板对水杯的支持力和 力是一对平衡力，木板对海绵的压强为 （用“G₁、G₂、S₁、 S₂”表示）。 15.如图所示是“焦耳定律”的实验装置，通电一段时间后，盒内电阻丝 R₁、R₂产生的热量之比是 ；通电后，两个盒子里空气内能是通过 的方式增加的。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16.冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是冰壶离手后向右水平运动的一个瞬间，请分析冰壶此时受力情况，并画出所受各力的示意图（O点为重心，不计空气阻力） 。 17.如图所示，是未完成的家庭电路三孔插座和电灯电路图，请用笔画线表示导线，将插座、电灯和开关正确接入家庭电路。 物理试卷 第3页（共8页） 四、实验题（本题共4小题，每小题6分，共24分） 18.（6分）如图所示是小红探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置及实验过程。 （1）本实验需要使用温度计测量水的温度，实验室常用的温度计是利用液体 的性质来测量温度的。 （2）组装实验器材时（图甲），应按照自下而上的顺序进行，调整铁圈确定高度时是否需要先点燃酒精灯? （3）如图乙所示，小红在读取温度计示数时，她的错误之处是： 。（4）小红改正错误后，在水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，全部实验数据见下表： 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 97 97 97 97 小红还观察并记录了水沸腾前和沸腾时的气泡变化情况，发现水在第4分钟时沸腾了，其中丁图中的 是水沸腾时的气泡变化的情况（选填“a”或“b“）。结合实验现象，分析数据可以得出水在沸腾时温度 。 （5）实验完同学们展开讨论，提出了如下观点，其中正确的有 （填字母） A.图丙纸板上的小孔加快了水的散热，因此小孔是多余的 B.用初温较高的水做实验，可以提高水的沸点 C.若器材及操作均没有问题，得到图戊a、b不同温度变化图像原因可能是水的质量不同 D.实验中收集多组数据的目的是为了减小实验误差 19.（6分）小强同学利用如图所示的装置及刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”，水平桌面上铺一张白纸，透明薄玻璃板与水平纸面垂直，其中 A、B为两根外形完全相同且高度可调的蜡烛。 物理试卷 第4页（共8页） （1）实验用透明薄玻璃板代替平面镜，此时像没有日常使用平面镜看的清楚，那么实验选用玻璃板而不用平面镜的原因是什么? 。21.（6分）物理课上婷婷同学利用“伏安法”测量未知电阻Rₓ的阻值，电源电压恒为3V，阻值约为10Ω。 （2）婷婷设计电路的时候增加了滑动变阻器，通过移动滑动变阻器的滑片P，获得3组电压表和电流表示数值，处理数据时将得到的3个电阻值 ，来减小测电阻的实验误差。 （3）请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接；（要求：滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表示数变小，连线不得交叉） （4）闭合开关，发现两电表均无示数，将电压表改接在变阻器两端时仍无示数，接在开关两端时有示数，则电路故障是 ；（导线及连接处均完好） （5）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片P至某一位置，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙，求出未知电阻. ； （6）将电阻Rₓ换成小灯泡，重复上述实验，婷婷发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是 。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22.（6分）如图所示，用电动机和滑轮组把重为体积为1m³的矿石，从水底匀速打捞起来，矿石露出水面前，10s内矿石上升1m，电动机对绳子拉力的功率为2.5kW。（g取10N/ kg, 水的密度为求： （1）矿石浸没在水中时受到的浮力； （2）矿石浸没在水中匀速上升时受到绳子的拉力； （忽略水对物体的阻力） （3）此装置正常工作10s，电动机对绳子所做的功。 （2）为了确定像的位置，小强将点燃的蜡烛A竖直立在透明薄玻璃板前，眼睛从图2的a、b、c、d中的 处观察蜡烛A 的像，再将未点燃的蜡烛B竖直立在透明薄玻璃板后方，调节其位置，借助蜡烛B 记录蜡烛A 的像的位置。 （3）为了比较像与物大小关系，调节蜡烛B的高度，直到蜡烛B看上去像是被点燃了，再比较蜡烛B和蜡烛A的高度，发现两只蜡烛高度相同，说明像与物的大小关系是： 。 （4）为确定像的虚实，移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一个不透明的光屏，从如图2中的a、b、c、d中的 处观察光屏上没有像，说明平面镜成的像是 像。（1）伏安法测电阻实验的原理是 ； （5）改变蜡烛A的位置进行多次实验。分别作物和像到镜面的垂线段，用刻度尺测得对应垂线段长度相等，并发现像和物到镜面的垂线段共线如图3所示，因此得出：平面镜成像时像和物的位置关系是 。 20.（6分）如图所示，小洋同学利用一个空矿泉水瓶做实验： （1）实验时发现液体能从侧壁的孔中喷出，说明瓶中液体内部有 。 （2）物理课上“探究液体内部的压强与哪些因素有关”时，小洋提出以下三个猜想： 猜想 A：液体内部的压强与液体的质量有关 猜想B：液体内部的压强与液体的深度有关 猜想C：液体内部的压强与液体的密度有关 （3）如右图所示，液体压强计上的U形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器；实验前，小洋没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，接下来的操作应该是 （选填字母）。 A.从U形管右侧管口向外倒出适量水B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 （4）验证猜想A：通过比较 两图所示的实验现象，证明了液体内部的压强与液体的质量无关。 （5）根据图甲乙丙丁的实验现象，得出本实验的结论： 。 （6）学习了液体压强的计算公式后，小洋用下图所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，接着测量了左侧水面到容器底的深度h₁，左侧水面到橡皮膜中心的深度h₂，右侧待测液体液面到容器底的深度h₃，右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度h₄。请你推导出待测液体密度的表达式为ρ= （已知水的密度为ρ水）。 物理试卷 第5页（共8页）物理试卷 第6页（共8页） 23.（10分）小明将废旧电热器上规格为“220V968W”的完好电热丝 拆下，用于科技小组制作电烘箱，设计电路如图1所示。经过多次试验，选用的电阻的阻值为5Ω时，刚好满足箱体内功率的设计要求。（不考虑温度对电阻的影响） （1）电热丝 R₀的阻值是多少? （2）图1电路正常工作时的电流是多少?正常工作1h箱体内产生的热量是多少? （3）科技小组又进一步改进了设计，利用和另一只阻值为20Ω的定值电阻单刀单掷开关设计了一个有“高、中、低”三挡位且最高功率可超过3kW的电烘箱，请你在图2中将改进后的电路图补充完整，并说出各档位对应的开关状态。 24.（6分）课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，同学们集思广益，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目实施】要制作简易活塞式抽水机，需要完成以下任务。 （1）首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理： 取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠 的作用，使水升到高处的。 结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水最大高度是 m（已知标准大气压，时，g取10N/kg；水的密度 ρ水 （2）初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是（ ） A.水从出水管S流出 B.圆筒内水随活塞继续上升 C.圆筒内水面开始下降 D.水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 物理试卷 第7页 （共8页） 【项目改进】 （3）大强参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示： ①如图丙（a）所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A； ②如图丙（b）所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门B； ③如图丙（c）所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强 （选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆管中。 ④再向下压活塞，阀门B关闭，阀门A打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功的将水抽到高处。 【项目反思】 （4）大强和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆管内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是 。 （5）大强还发现每个小组制作的抽水机模型都各有特色，有的模型设计的非常精巧，有的模型运转的非常流畅，下列不能提高活塞式抽水机效率的是（ ） A.减小活塞和管壁之间的摩擦 B.减小圆管的重量C.减小活塞的重量 提示：抽水机的效率是指抽水机在工作时，将输入的能量（抽水机消耗的总能量）转化为有用功（即把水提升一定高度克服水的重力所做的功）的比例，抽水机效率越高，说明它在工作过程中能量的利用率越高，能量损失越小。 同学们在本次实践活动中收获很大，对物理学习产生了浓厚的兴趣，同学们又走出教室开展了探讨生活中其他抽水装置原理的活动，大家感受到物理知识真的很有用。 物理试卷 第8页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$