大题02 特点类材料分析题-【大题精做】冲刺2025年高考历史大题突破+限时集训（天津专用）

大题02 特点类材料分析题 天津高考中，特点类主观题是重要的考查形式，近三年的天津高考中，特点类的试题分别占4分（2022年）、4分（2023年）、8分（2024年），是高考的重要题型之一。特点类问题设问的角度较多，大多是有针对某一历史现象的设问，也有对历史知识进行比较的设问。特点类主观题属于概括说明类题目，此类题目在高考中出现频率较高。 （2025年河东区高中学业水平等级性考试第一次模拟考试） 材料二 丝绸与白银，这两个至柔与至刚、种类迥异的产品，成为了全球贸易的主角。马尼拉成为黄金转运口岸。中国丝绸运往菲律宾，转装上大帆船，经由马尼拉销到墨西哥，再行销拉美各地，又称大帆船贸易。葡萄牙人的大帆船把中国的丝绸运往印度的果阿，再运到里斯本。秘鲁、墨西哥出产的白银后来几乎全部进入了中国。来自遥远新大陆和近邻日本的数量惊人的白银，也像汹涌的洋流一样汇入中国，以至于贡德·弗兰克把这种结构性贸易逆差戏称为商业上的“纳贡”。 ——摘编自罗雪挥、黄陈辰《丝绸白银柔与刚的贸易》 （1）依据材料二，概括丝银贸易的主要特点。（6分） 第一步：审清设问，明确答题指向 正答 指向 第一步：通过“四定法”（定向、定法、定位、限定）明确设问，确定答案范围。 ①通过设问可以得知，这是典型的特点类试题（定法），通过材料的时间、空间、类别等角度确定答案的范围是时空是明朝时期的中国（限定）。 ②根据题目要求，明确答案的来源，是“依据材料二”（定向）。 ③依据试题的要求，是“概括”特点（定法） ④根据试题的分值6分，预判必须要答出三点以上的内容。 易错 失分 特点类的试题相对来说都以“概括”为主，因此学生在复习中要特别注重对材料信息的提取和概括能力的训练，否则就会出现信息提取不完整或直接抄材料的情况，导致失分。 第二步：精读材料，提取关键信息 得分 信息 据材料“丝绸与白银，这两个至柔与至刚、种类迥异的产品，成为了全球贸易的主角。丝绸”可得出与白银成为主要商品； 据材料“中国丝绸运往菲律宾，转装上大帆船，经由马尼拉销到墨西哥，再行销拉美各地，又称大帆船贸易。”可得出贸易范围基本横跨全球； 据材料“葡萄牙人的大帆船把中国的丝绸运往印度的果阿，再运到里斯本。”可得出由西班牙、葡萄牙主导贸易： 据材料“秘鲁、墨西哥出产的白银后来几乎全部进入了中国。来自遥远新大陆和近邻日本的数量惊人的白银，也像汹涌的洋流一样汇入中国，以至于贡德·弗兰克把这种结构性贸易逆差戏称为商业上的‘纳贡’。”可得出中国占据贸易顺差（白银大量流入中国）。 失分 信息 ①不会概括，直接抄材料； ②提取信息不全，不能完整理解材料信息。 第三步：规范思路，确定参考答案 【参考答案】 特点：丝绸与白银成为主要商品；贸易范围基本横跨全球；由西班牙、葡萄牙主导贸易；中国占据贸易顺差（白银大量流入中国）。 【基本内涵】 特点的意思是人或事物所具有的特别或特殊之处。其设问一般形式是：主要特点、新特点、时代特点、基本特征、共同特点和不同特点（各自的特点）等。此类型试题主要通过对该历史事物进行分析，归纳其个性的地方，或找出它们之间互相区别的地方。 【题型特点】 通过高考“特点类”主观题的设问方式（分析、概括、说明等）可知，解题时必须紧扣材料，经过归纳才能得出答案，不要直接从材料中摘抄原话。 回答特点类的题，可以套用以下公式：特点=背景+过程+影响。 【基本思路】 【关键技巧】 从时间看：起源早晚；最早；历史悠久；持续时间的长短；发生频率的高低 从空间看：分布(南北、具体区域)、区域动态变化、以什么为中心、区域发展不平衡 从地位看： (例如官营手工业、欧美主导)占主导、(技术)领先或落后， 从主体看：官方(政府)或民间(或侧重),主导推动力量，多元多样，统一性 从内容看：丰宫、细密，完善、完备，体系化、制度化、范围 、规模、地域，相互配合(结合、并重) 联系 从功能看：功能多元化、…功能与…功能结合(如宋代城市的经济功能增强) 从过程看：继承与发展、渐进性、曲折性、阶段性、短暂漫长，速度快慢，逐步扩展，变化趋势，动态变化。从方式/(手段)看：立法保障，行政手段，鼓励或强制，和平或暴力，手段多样化， 从性质/方向/原则看：具有社会主义/新民主主义性质、带有半殖半封色彩、具有明确…导向、遵循…原则，制定 从程度看： (改革)彻底或不彻底、局限，程度深 从目的看：注重、维护、满足、立足点、以什么为基础/前提/立足点 从影响看：影响广泛/深远/持久，或影响/收效甚微，影响有限 【答题模板】 （1）背景包括：传统因素+目的+外来因素： ①传统因素：所谓的“传统因素”是指材料中的某种制度（现象）是建立在什么基础（传统）之上，或者和传统相比有什么不同。此类题目材料往往出现“与过去相比……”、“鉴于……”等字样。 ②目的：从阶级性质的角度分析，措施和制度是哪个阶级推行的或者建立的，目的是维护谁的利益。比如商鞅变法目的是富国强兵，古希腊的民主是奴隶制的民主，新中国的民主是社会主义民主。同时站在阶级的角度考虑，也能判断能否发动群众。 ③外来因素：背景也包括外来因素，也就是借鉴外来经验。比如近代中国新出现的现象、新建立的制度（政策）一定程度上都借鉴了外国经验。 （2）过程包括：时间+范围+主导+内容+方式+变化： ①时间：时间是历史学科的眼睛。要关注材料中时间的早晚、经历时间的长短、题目常见的线索是具体年代（也可以说隐形时间，比如某某会议）、朝代、“出现在……之后”、从古到今、历史悠久、逐渐、最终等字眼。此类问题的答案一般总结为“渐进性、时间较早（晚）长（短）等” ②范围：历史学科尤其重视时空观念，范围不仅要考虑空间范围的变化，还要考虑领域的变化。一般可组织答案“从...到...”、“涉及领域广（少）”、“影响范围大（小）”。 ③主导：任何一项政策和制度的制定和推行都离不开政府，可以从政府的具体政策、制度和立法方面分析，如政府是重农抑商还是重商主义，是干预经济还是自由放任，有没有立法，有没有设置专门机构管理，政府有没有处于主导地位。常见组织答案有：“政府重视、设置专门机构、政策肯定（优惠）、政府推动、法律保障等” ④内容：在分析特点类主观题时候，更要关注材料出现的具体内容，比如改革题材料中出现了什么具体的措施。常见的组织答案为有“措施全面”、“措施具体”、“以...措施为主”、“内容广泛”、“注重...”、“以...为核心/中心/重心/重点”、“强调什么”、“向...倾斜”“特别重视...”、“服务于...”、“是处于主导地位还是从属地位”、规模有没有扩大。另外，如果题干内容出现了法律或者法规，关键词应该有“通过立法...”，若出现具体机构，则关键词应该有“通过设立机构...” ⑤方式：在实施某项政策的时候，方式是否具有灵活性。灵活性是指在推行某项政策、制度的时候考虑到差异性，并非完全一致。灵活性的方式考虑到了实际情况，因而在特点类主观题中多次出现。 ⑥变化：若分析对象在演进的过程中出现了变化，这也属于特点。 （3）影响包括：地位+积极+消极（局限） 可以从影响的广度和深度（程度是否彻底）、积极影响和消极影响（或者双重性）等。在阅读材料的时候尤其要关注形容词（大小、多少、快慢等）和程度副词（很、非常、相当、一点、明显地、比较、仅、基本、已经、逐渐、尤其、只等）常见的组织答案有“...有一定局限性”、“...影响深远”、“双重性”等。地位是指分析的对象在同领域中最早、领先等。 （4）注意副词和形容词： 副词常用来修饰动词、限制动词或形容词以表示时间、频率、范围、语气、程度（这些正好是事物的特点），例如：都、至少、全面、相当、主体、中心、很、非常、相当、一点、明显地、比较、仅、基本、已经、逐渐、尤其等。形容词同样也很关键。 【变式1】（2025届天津市十二区重点学校高三下学期毕业联考（一））阅读材料，完成下列要求。（12分，节选） 材料一   中国古代公文最早可以追溯到商周时期，殷商甲骨卜辞中已有“令”“告”“册”等公文雏形，西周出现“命”“诰”“誓”等王命文书，分别用于授官赐爵、发布政令或训诚臣僚、征伐誓师等重要活动。但总起来看，这一时期的公文文种及数量还很有限，较为系统的行文关系尚未形成。 ——摘编自何庄《古代公文文种变迁原因探析》 材料二 1911年《地学杂志》共列出有关地学方面的问题，其中涉及历史地理的问题仍以传统沿革地理为多。在近代学术转型的过程中，历史地理学若要与近代学科体系接轨，应还会有一段艰难的过程。1935年初，顾颉刚、谭其骧创办《禹贡》刊物，从此近代历史地理学获得加速发展，逐步超越传统研究的局限。无论是张相文及其《地学杂志》,还是禹贡学会和《禹贡》半月刊所作的努力，事实上均可视为近代历史地理学在学科研究对象及内容范围上的一种摸索和调整。但是，近代历史地理学中的缺失，终于在上世纪五六十年代，在马克思主义理论指导和科学历史地理学理论影响以及社会经济发展迫切需要的条件下得到弥补，现代历史地理学逐步形成。 ——摘编自李久昌《中国历史地理学由传统向近代转化的若干特点》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西周文书的特点。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析清末民国历史地理学转型的特点。（6分） 【变式2】（2022·天津卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（节选，有变化，8分） 材料   新中国成立后，党和国家高度重视水利事业，逐步形成比较完整、大中小相结合的水利工程系统。1951年作为建国初期重大水利工程之一的官厅水库建设开始启动。刚刚获得解放的劳动人民以极大的热情投入到水库建设当中，轮番工作，昼夜不停；在中央统一调配下，各地迅速支援大型机器设备和钢筋、水泥等材料。1954年官厅水库竣工，基本解决了长期危害永定河两岸人民的水患；此后又在提供生产生活用水以及水力发电、生态环保和旅游开发等诸多方面发挥了重要作用。 ——摘编自《新中国成立十年北京市水利建设成就史料》等。 根据材料并结合所学内容，以官厅水库建设为例，概述建国初期社会主义经济建设的特点。（8分） 1．（2022·天津卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（6分，节选） 材料 唐律规定，皇亲国戚、皇帝故旧、高级官僚贵族等八类人犯罪时，处罚“轻重不在刑书”。唐律还规定“诸断罪皆须具引律、令、格、式正文，违者答三十。”“诸犯死罪非十恶，而祖父母、父母老疾应侍”且近亲中又无成年男丁者，须奏报裁决。九十以上，七岁以下，虽有死罪，不加刑。”对妇女犯罪有些可依律酌情而处。 ——据《唐律疏议》 （1）根据材料一概括唐代法律制度的特点。（6分） 2．（2023·天津卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（6分，节选） 材料   徐光启的《农政全书》共70多万字，分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类。徐光启撰写6万多字，皆为亲身体验所得。他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论。 17世纪末至18世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜。日本学者据《农政全书》整理、编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。日本实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴。 1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容；1738年，该书英译本在伦敦出版，中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展。18～19世纪，俄国翻译了《农政全书》，推广了中国的桑蚕织造技术。 ——摘编自《科学技术史》等 （1）根据材料并结合所学内容，概括《农政全书》的基本特点。（6分） 3．（2024·全国甲卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料一   中国数学历史悠久，周代“六艺”中就有“数”的内容，历代天象观测、历法编定等均须依靠数学知识。汉代的《九章算术》通过具体问题的应用运算，在分数、开方、线性方程组、勾股等多方面领先世界。魏晋的刘徽、南朝的祖冲之及其子祖暅，都是世界级数学家。隋唐置算学，与太学并立，将前代的十部数学专著作为讲习内容。宋元时出现了以秦九韶、朱世杰等为代表的杰出数学家，明清时期，官方数学教育衰落，西学传入，中国传统数学受到冲击。 ——摘编自（英）李约瑟《中国科学技术史》等 材料二   洋务运动时期，奕䜣等人认为西方科学技术“无一不自天文算学中来”，清廷遂于京师同文馆增设天文算学馆。清末兴办新式学堂，在各级学堂开设数学课程。20世纪二三十年代，我国中小学数学教学水平已“与欧美日本并驾齐驱”，大学纷纷成立数学系。抗战时期的西南联合大学拥有一批年轻的著名数学教授，如华罗庚、陈省身等。1940年中国共产党在延安设立自然科学院，开设微积分、微分方程等数学课程，培养专门人才。新中国成立后，科学技术的作用愈益突出，中国科学院设立数理化学部，推动了科学事业的发展。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括中国古代数学发展的特点。（8分） 4．（2024·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（4分，节选） 材料   河北涉县境内存有较多宋代古山寨遗址，表明当时涉县农业开始向偏远山区发展。最晚到元代初期，当地开始以石堰梯田立村，涉县山区“缺水、少土、多石”，而石堰梯田在长期发展中形成的保持水土、蓄雨保墒、品种选育、轮作倒茬等农业技术，有效适应和改造了当地的自然环境。王金庄的石堰梯田（图）为其中典型代表。 ——摘编自《梯耕智慧》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括涉县石堰梯田体现出的中国古代农业技术特点。（6分） 5．（2024·广东·高考真题）乡里制度是古代中国的“治国之基”……阅读下列材料，回答问题。（8分，节选）  材料一  大约抄写于秦灭六国前的秦简《法律问答》记载，里典（里正）和里老共同负责里中的户口，赋税和治安。其中，里典被称为“率敖”，指乡里豪强财力、能得众人拥戴之人。最迟抄写于秦灭六国前后且晚于《法律答问》的秦简《尉卒律》规定，“置典、老，必里相谁（推）”，且典、老由里中年长无爵者担任。 ——摘编自陈侃理《秦汉里吏与基层治理》等 材料二 晚清宝坻县档案显示，县级以下的乡保是个关键人物，每个乡保平均管理二十余个村庄的赋税征收和司法事务。他们是不带薪的准官员，由地方提名，经国家批准确认。乡保一般按自己的意图行事。他们处在国家与社会的交汇点上，具有两副面孔。 ——摘编自黄宗智《国家与社会的二元合一》 材料三   《周礼》云：“五家为比，十家为联……使之相保相受，刑罚庆赏，相及相共，以受邦职，以役国事，以相葬埋。”比、联等都是在血缘性聚落或居住区内编排的地域性组织。历代乡里制度，无论发生什么变化，都声称遵从《周礼》确立的乡里制度的基本原则。 ——摘编自鲁西奇《中国古代乡里制度研究》。 （1）综合上述材料，概括中国古代基层治理的特点。（8分） 1．（2025届天津市武清区杨村第一中学高三下学期一模）（6分，节选） 材料   从近代产业发生、发展角度看，中国近代缓慢推进的工业化过程大体可划分为四个阶段。第一阶段（19世纪60年代至甲午战争时期），最早在中国举办新式产业的是外国商人。第二阶段（1895—1920年），19世纪末至20世纪初，中国内外环境新的深刻变动刺激了中国近代产业的发展，出现了第一次增长高潮。第三阶段（1921—1936年），进入20世纪20年代后，外国资本在华扩展速度显著加快。第四阶段（1937—1949年），1937年，日本发动全面侵华战争，并依恃占领国的军事实力，继续扩充其在华资本；欧美各国在华资本的发展则随而受到抑制。……根据国民党政府经济部1947年发表的20个主要工业城市调查材料，上海、天津、青岛、广州四个沿海城市工厂数和工人数分别占全国总数的70%和69%。1947年生产资料工业工厂数、工人数分别占全国总数的24.52%和19.98%，消费资料工业的相同指标则分别占全国的75.48%和80.02%。 ——摘编自卢锋《对中国近代工业化进程的初步考察》 （1）根据材料并结合所学知识，分析近代中国工业化发展的特点。（6分） 2．（2025届天津市宁河区芦台第一中学高三下学期模拟考试）阅读材料，完成下列要求。（6分，节选） 材料   1565年，西班牙开展跨太平洋的“大帆船贸易”，此前“半球化”的航海贸易活动转向“全球化”。西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船，从墨西哥驶往菲律宾马尼拉。中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。通过“大帆船贸易”，美洲的金银大量输往亚洲，其中可能有一半运往中国，以换取欧洲人真正能消费的东西，西班牙也获得了惊人的利润。18世纪末19世纪初，英国逐渐在世界贸易中占据主导地位，在自由贸易冲击下，以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降。跨越太平洋的大帆船航路，沟通了中国与美洲、欧洲的贸易圈，打通了“新海上丝绸之路”环球化的最后一里路。 ——摘编自吴杰伟《大帆船贸易与跨太平洋文化交流》 （1）根据材料并结合所学知识，概括“大帆船贸易”的主要特点。（6分） 3．（深圳市高级中学高中园2025届高三下学期第1次模拟考试历史）阅读材料，完成下列要求。（6分，节选） 材料 魏晋南北朝时期，家书数量大大增多，且内容上有了更大的拓展。很多家书辞采华丽，对仗工整，显示出极高的艺术成就。家书内容集中在国事和教子两个方面，家书往往具有双重性质，既是家人之间的交流，更是朝臣之间的国事论争。家书中时时透露出维持家族利益的信息。南齐王僧虔在《诫子书》中记录了对儿子学习玄学的过程的指导和需要注意的事项，历来受到学者的重视。 （1）根据材料、概括魏晋南北朝时期家书发展的特点。（6分） 4．（2025届江苏省盐城市联盟校高三下学期第一次联考历史试题）阅读材料，完成下列要求。（6分，节选） 材料 1919年，《新青年》《觉悟》等刊物相继将“社会改造”作为中心议题。20世纪20年代，出现了《社会进化史》等一批运用新的理论和方法探讨人类社会发展规律的著作。大革命失败后，政治军事斗争陷入低潮，理论斗争成为了“实际阶级斗争的延长”，随着中国社会性质和社会史论战的开展，以郭沫若为代表的一个马克思主义史家群体集结成军，马克思主义由“思想”沉淀为“学术”。抗战爆发后，马克思主义史家将学术研究汇入抗战救国的洪流中。1938年，“马克思主义中国化”的命题提出，中国马克思主义史学研究进入自主创造的阶段，学术地位进一步提高。 ——摘编自陈峰《以学术关照回应时代之问——中国马克思主义史学传统的确立之路》 （1）据材料二并结合所学知识，说明中国的马克思主义史学在新民主主义革命时期的发展特色。（6分） 5．（2025届福建省龙岩市高三下学期三月教学质量检测（一模）历史试题）阅读材料，完成下列要求。（6分，节选） 材料   唐宋以来，福建沿海船只络绎不绝。《大元海运记》《郑和航海图》等航海文献，标注五虎山、官塘礁等天然航标，以保障粮船安全航行；明清朝廷设立灯船、烟墩、灯塔等航标，以柴草和动植物油为燃料，“昼则举烟，夜则明火”，并向过往民船收费维持运营；商船主和渔民们自筹资金，通过悬挂灯桩、刻石示警、立标指浅以避险；地方绅士和高僧募资行善，兴建罗星塔、万寿塔等宝塔，由寺僧掌灯，这些措施为近代航标建设提供了历史镜鉴。 ——以上摘编自江涛《近代福建沿海的助航标志探析》等 （1）根据材料并结合所学内容，概括古代福建沿海航标建设的特点。（6分） 4 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大题02 特点类材料分析题 天津高考中，特点类主观题是重要的考查形式，近三年的天津高考中，特点类的试题分别占4分（2022年）、4分（2023年）、8分（2024年），是高考的重要题型之一。特点类问题设问的角度较多，大多是有针对某一历史现象的设问，也有对历史知识进行比较的设问。特点类主观题属于概括说明类题目，此类题目在高考中出现频率较高。 （2025年河东区高中学业水平等级性考试第一次模拟考试） 材料二 丝绸与白银，这两个至柔与至刚、种类迥异的产品，成为了全球贸易的主角。马尼拉成为黄金转运口岸。中国丝绸运往菲律宾，转装上大帆船，经由马尼拉销到墨西哥，再行销拉美各地，又称大帆船贸易。葡萄牙人的大帆船把中国的丝绸运往印度的果阿，再运到里斯本。秘鲁、墨西哥出产的白银后来几乎全部进入了中国。来自遥远新大陆和近邻日本的数量惊人的白银，也像汹涌的洋流一样汇入中国，以至于贡德·弗兰克把这种结构性贸易逆差戏称为商业上的“纳贡”。 ——摘编自罗雪挥、黄陈辰《丝绸白银柔与刚的贸易》 （1）依据材料二，概括丝银贸易的主要特点。（6分） 第一步：审清设问，明确答题指向 正答 指向 第一步：通过“四定法”（定向、定法、定位、限定）明确设问，确定答案范围。 ①通过设问可以得知，这是典型的特点类试题（定法），通过材料的时间、空间、类别等角度确定答案的范围是时空是明朝时期的中国（限定）。 ②根据题目要求，明确答案的来源，是“依据材料二”（定向）。 ③依据试题的要求，是“概括”特点（定法） ④根据试题的分值6分，预判必须要答出三点以上的内容。 易错 失分 特点类的试题相对来说都以“概括”为主，因此学生在复习中要特别注重对材料信息的提取和概括能力的训练，否则就会出现信息提取不完整或直接抄材料的情况，导致失分。 第二步：精读材料，提取关键信息 得分 信息 据材料“丝绸与白银，这两个至柔与至刚、种类迥异的产品，成为了全球贸易的主角。丝绸”可得出与白银成为主要商品； 据材料“中国丝绸运往菲律宾，转装上大帆船，经由马尼拉销到墨西哥，再行销拉美各地，又称大帆船贸易。”可得出贸易范围基本横跨全球； 据材料“葡萄牙人的大帆船把中国的丝绸运往印度的果阿，再运到里斯本。”可得出由西班牙、葡萄牙主导贸易： 据材料“秘鲁、墨西哥出产的白银后来几乎全部进入了中国。来自遥远新大陆和近邻日本的数量惊人的白银，也像汹涌的洋流一样汇入中国，以至于贡德·弗兰克把这种结构性贸易逆差戏称为商业上的‘纳贡’。”可得出中国占据贸易顺差（白银大量流入中国）。 失分 信息 ①不会概括，直接抄材料； ②提取信息不全，不能完整理解材料信息。 第三步：规范思路，确定参考答案 【参考答案】 特点：丝绸与白银成为主要商品；贸易范围基本横跨全球；由西班牙、葡萄牙主导贸易；中国占据贸易顺差（白银大量流入中国）。 【基本内涵】 特点的意思是人或事物所具有的特别或特殊之处。其设问一般形式是：主要特点、新特点、时代特点、基本特征、共同特点和不同特点（各自的特点）等。此类型试题主要通过对该历史事物进行分析，归纳其个性的地方，或找出它们之间互相区别的地方。 【题型特点】 通过高考“特点类”主观题的设问方式（分析、概括、说明等）可知，解题时必须紧扣材料，经过归纳才能得出答案，不要直接从材料中摘抄原话。 回答特点类的题，可以套用以下公式：特点=背景+过程+影响。 【基本思路】 【关键技巧】 从时间看：起源早晚；最早；历史悠久；持续时间的长短；发生频率的高低 从空间看：分布(南北、具体区域)、区域动态变化、以什么为中心、区域发展不平衡 从地位看： (例如官营手工业、欧美主导)占主导、(技术)领先或落后， 从主体看：官方(政府)或民间(或侧重),主导推动力量，多元多样，统一性 从内容看：丰宫、细密，完善、完备，体系化、制度化、范围 、规模、地域，相互配合(结合、并重) 联系 从功能看：功能多元化、…功能与…功能结合(如宋代城市的经济功能增强) 从过程看：继承与发展、渐进性、曲折性、阶段性、短暂漫长，速度快慢，逐步扩展，变化趋势，动态变化。从方式/(手段)看：立法保障，行政手段，鼓励或强制，和平或暴力，手段多样化， 从性质/方向/原则看：具有社会主义/新民主主义性质、带有半殖半封色彩、具有明确…导向、遵循…原则，制定 从程度看： (改革)彻底或不彻底、局限，程度深 从目的看：注重、维护、满足、立足点、以什么为基础/前提/立足点 从影响看：影响广泛/深远/持久，或影响/收效甚微，影响有限 【答题模板】 （1）背景包括：传统因素+目的+外来因素： ①传统因素：所谓的“传统因素”是指材料中的某种制度（现象）是建立在什么基础（传统）之上，或者和传统相比有什么不同。此类题目材料往往出现“与过去相比……”、“鉴于……”等字样。 ②目的：从阶级性质的角度分析，措施和制度是哪个阶级推行的或者建立的，目的是维护谁的利益。比如商鞅变法目的是富国强兵，古希腊的民主是奴隶制的民主，新中国的民主是社会主义民主。同时站在阶级的角度考虑，也能判断能否发动群众。 ③外来因素：背景也包括外来因素，也就是借鉴外来经验。比如近代中国新出现的现象、新建立的制度（政策）一定程度上都借鉴了外国经验。 （2）过程包括：时间+范围+主导+内容+方式+变化： ①时间：时间是历史学科的眼睛。要关注材料中时间的早晚、经历时间的长短、题目常见的线索是具体年代（也可以说隐形时间，比如某某会议）、朝代、“出现在……之后”、从古到今、历史悠久、逐渐、最终等字眼。此类问题的答案一般总结为“渐进性、时间较早（晚）长（短）等” ②范围：历史学科尤其重视时空观念，范围不仅要考虑空间范围的变化，还要考虑领域的变化。一般可组织答案“从...到...”、“涉及领域广（少）”、“影响范围大（小）”。 ③主导：任何一项政策和制度的制定和推行都离不开政府，可以从政府的具体政策、制度和立法方面分析，如政府是重农抑商还是重商主义，是干预经济还是自由放任，有没有立法，有没有设置专门机构管理，政府有没有处于主导地位。常见组织答案有：“政府重视、设置专门机构、政策肯定（优惠）、政府推动、法律保障等” ④内容：在分析特点类主观题时候，更要关注材料出现的具体内容，比如改革题材料中出现了什么具体的措施。常见的组织答案为有“措施全面”、“措施具体”、“以...措施为主”、“内容广泛”、“注重...”、“以...为核心/中心/重心/重点”、“强调什么”、“向...倾斜”“特别重视...”、“服务于...”、“是处于主导地位还是从属地位”、规模有没有扩大。另外，如果题干内容出现了法律或者法规，关键词应该有“通过立法...”，若出现具体机构，则关键词应该有“通过设立机构...” ⑤方式：在实施某项政策的时候，方式是否具有灵活性。灵活性是指在推行某项政策、制度的时候考虑到差异性，并非完全一致。灵活性的方式考虑到了实际情况，因而在特点类主观题中多次出现。 ⑥变化：若分析对象在演进的过程中出现了变化，这也属于特点。 （3）影响包括：地位+积极+消极（局限） 可以从影响的广度和深度（程度是否彻底）、积极影响和消极影响（或者双重性）等。在阅读材料的时候尤其要关注形容词（大小、多少、快慢等）和程度副词（很、非常、相当、一点、明显地、比较、仅、基本、已经、逐渐、尤其、只等）常见的组织答案有“...有一定局限性”、“...影响深远”、“双重性”等。地位是指分析的对象在同领域中最早、领先等。 （4）注意副词和形容词： 副词常用来修饰动词、限制动词或形容词以表示时间、频率、范围、语气、程度（这些正好是事物的特点），例如：都、至少、全面、相当、主体、中心、很、非常、相当、一点、明显地、比较、仅、基本、已经、逐渐、尤其等。形容词同样也很关键。 【变式1】（2025届天津市十二区重点学校高三下学期毕业联考（一））阅读材料，完成下列要求。（12分，节选） 材料一   中国古代公文最早可以追溯到商周时期，殷商甲骨卜辞中已有“令”“告”“册”等公文雏形，西周出现“命”“诰”“誓”等王命文书，分别用于授官赐爵、发布政令或训诚臣僚、征伐誓师等重要活动。但总起来看，这一时期的公文文种及数量还很有限，较为系统的行文关系尚未形成。 ——摘编自何庄《古代公文文种变迁原因探析》 材料二 1911年《地学杂志》共列出有关地学方面的问题，其中涉及历史地理的问题仍以传统沿革地理为多。在近代学术转型的过程中，历史地理学若要与近代学科体系接轨，应还会有一段艰难的过程。1935年初，顾颉刚、谭其骧创办《禹贡》刊物，从此近代历史地理学获得加速发展，逐步超越传统研究的局限。无论是张相文及其《地学杂志》,还是禹贡学会和《禹贡》半月刊所作的努力，事实上均可视为近代历史地理学在学科研究对象及内容范围上的一种摸索和调整。但是，近代历史地理学中的缺失，终于在上世纪五六十年代，在马克思主义理论指导和科学历史地理学理论影响以及社会经济发展迫切需要的条件下得到弥补，现代历史地理学逐步形成。 ——摘编自李久昌《中国历史地理学由传统向近代转化的若干特点》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西周文书的特点。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析清末民国历史地理学转型的特点。（6分） 【答案】（6分） （1）特点：用于重要活动；文种及数量有限；尚未形成系统行文关系。（6分） (2)特点：从传统沿革地理向近代历史地理学转型；转型过程艰难且经历了长期摸索和调整；在马克思主义理论指导下逐步形成现代历史地理学。（6分） 【解析】 （1）本题是特点类分析题。时空是古代中国。根据材料一“西周出现‘命’‘诰’‘誓’等王命文书，分别用于授官赐爵、发布政令或训诚臣僚、征伐誓师等重要活动”可知文书用于重要活动；根据材料一“但总起来看，这一时期的公文文种及数量还很有限”可知，文书及数量有限；根据材料一“较为系统的行文关系尚未形成”可知，尚未形成系统行文关系。 （2）本题特点类分析题。时空是近代的中国。根据材料二“在近代学术转型的过程中，历史地理学若要与近代学科体系接轨，应还会有一段艰难的过程。1935年初，顾颉刚、谭其骧创办《禹贡》刊物，从此近代历史地理学获得加速发展，逐步超越传统研究的局限”可知，从传统沿革地理向近代历史地理学转型；根据材料二“无论是张相文及其《地学杂志》,还是禹贡学会和《禹贡》半月刊所作的努力，事实上均可视为近代历史地理学在学科研究对象及内容范围上的一种摸索和调整”可知，转型过程艰难且经历了长期摸索和调整；根据材料二“近代历史地理学中的缺失，终于在上世纪五六十年代，在马克思主义理论指导和科学历史地理学理论影响以及社会经济发展迫切需要的条件下得到弥补，现代历史地理学逐步形成”可知，在马克思主义理论指导下逐步形成现代历史地理学。 【变式2】（2022·天津卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（节选，有变化，8分） 材料   新中国成立后，党和国家高度重视水利事业，逐步形成比较完整、大中小相结合的水利工程系统。1951年作为建国初期重大水利工程之一的官厅水库建设开始启动。刚刚获得解放的劳动人民以极大的热情投入到水库建设当中，轮番工作，昼夜不停；在中央统一调配下，各地迅速支援大型机器设备和钢筋、水泥等材料。1954年官厅水库竣工，基本解决了长期危害永定河两岸人民的水患；此后又在提供生产生活用水以及水力发电、生态环保和旅游开发等诸多方面发挥了重要作用。 ——摘编自《新中国成立十年北京市水利建设成就史料》等。 根据材料并结合所学内容，以官厅水库建设为例，概述建国初期社会主义经济建设的特点。（8分） 【答案】（8分） 特点：①党和国家高度重视水利，体现了党和国家的领导。②中央统一调配，集全国之力支援建设，体现了计划经济的特点。③治理水患与综合开发利用相结合，体现了科学规划的特点。④解决长期危害人民群众的水患，体现了为人民服务的执政理念。⑤劳动人民的主人翁意识和忘我劳动，体现了艰苦奋斗精神。。（任意四点8分） 【解析】 本题是特点类材料分析题。时空是新中国初期。特点：根据材料“新中国成立后，党和国家高度重视水利事业，逐步形成比较完整、大中小相结合的水利工程系统。”得出党和国家高度重视水利，体现了党和国家的领导。根据材料“1951年作为建国初期重大水利工程之一的官厅水库建设开始启动。”“在中央统一调配下，各地迅速支援大型机器设备和钢筋、水泥等材料。”得出中央统一调配，集全国之力支援建设，体现了计划经济的特点。根据材料“此后又在提供生产生活用水以及水力发电、生态环保和旅游开发等诸多方面发挥了重要作用。”得出治理水患与综合开发利用相结合，体现了科学规划的特点。根据材料“1954年官厅水库竣工，基本解决了长期危害永定河两岸人民的水患”得出解决长期危害人民群众的水患，体现了为人民服务的执政理念。根据材料“刚刚获得解放的劳动人民以极大的热情投入到水库建设当中，轮番工作，昼夜不停；”得出劳动人民的主人翁意识和忘我劳动，体现了艰苦奋斗精神。 1．（2022·天津卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（6分，节选） 材料 唐律规定，皇亲国戚、皇帝故旧、高级官僚贵族等八类人犯罪时，处罚“轻重不在刑书”。唐律还规定“诸断罪皆须具引律、令、格、式正文，违者答三十。”“诸犯死罪非十恶，而祖父母、父母老疾应侍”且近亲中又无成年男丁者，须奏报裁决。九十以上，七岁以下，虽有死罪，不加刑。”对妇女犯罪有些可依律酌情而处。 ——据《唐律疏议》 （1）根据材料一概括唐代法律制度的特点。（6分） 【答案】（6分） （1）特点：体现封建等级制度；要求规范执法；礼、法、孝结合；对老弱妇孺及情况特殊的罪犯酌情论处。（任意三点6分，其它言之有理亦可） 【解析】 特点：根据材料“唐律规定，皇亲国戚、皇帝故旧、高级官僚贵族等八类人犯罪时，处罚‘轻重不在刑书’”可知，体现封建等级制度；根据材料“诸断罪皆须具引律、令、格、式正文，违者答三十。”可知，要求规范执法；根据材料“诸犯死罪非十恶，而祖父母、父母老疾应侍......近亲中又无成年男丁者，须奏报裁决”可知，礼、法、孝结合；根据材料“九十以上，七岁以下，虽有死罪，不加刑。......对妇女犯罪有些可依律酌情而处。”可知，对老弱妇孺及情况特殊的罪犯酌情论处。 2．（2023·天津卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（6分，节选） 材料   徐光启的《农政全书》共70多万字，分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类。徐光启撰写6万多字，皆为亲身体验所得。他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论。 17世纪末至18世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜。日本学者据《农政全书》整理、编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。日本实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴。 1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容；1738年，该书英译本在伦敦出版，中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展。18～19世纪，俄国翻译了《农政全书》，推广了中国的桑蚕织造技术。 ——摘编自《科学技术史》等 （1）根据材料并结合所学内容，概括《农政全书》的基本特点。（6分） 【答案】（6分） （1）特点：内容详细，涉及的领域广泛；重视实践经验；以转录历代农业文献为主，对传统农业技术进行总结。（任意三点6分） 【解析】 特点：本题是特点类材料分析题。时空是明朝（中国）。根据材料“徐光启的《农政全书》共70多万字，分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类”可知，内容详细，涉及的领域广泛； 根据材料“他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论”可知，以转录历代农业文献为主，对传统农业技术进行总结； 根据材料“徐光启撰写6万多字，皆为亲身体验所得”并结合所学可知，《农政全书》重视实践经验。 3．（2024·全国甲卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料一   中国数学历史悠久，周代“六艺”中就有“数”的内容，历代天象观测、历法编定等均须依靠数学知识。汉代的《九章算术》通过具体问题的应用运算，在分数、开方、线性方程组、勾股等多方面领先世界。魏晋的刘徽、南朝的祖冲之及其子祖暅，都是世界级数学家。隋唐置算学，与太学并立，将前代的十部数学专著作为讲习内容。宋元时出现了以秦九韶、朱世杰等为代表的杰出数学家，明清时期，官方数学教育衰落，西学传入，中国传统数学受到冲击。 ——摘编自（英）李约瑟《中国科学技术史》等 材料二   洋务运动时期，奕䜣等人认为西方科学技术“无一不自天文算学中来”，清廷遂于京师同文馆增设天文算学馆。清末兴办新式学堂，在各级学堂开设数学课程。20世纪二三十年代，我国中小学数学教学水平已“与欧美日本并驾齐驱”，大学纷纷成立数学系。抗战时期的西南联合大学拥有一批年轻的著名数学教授，如华罗庚、陈省身等。1940年中国共产党在延安设立自然科学院，开设微积分、微分方程等数学课程，培养专门人才。新中国成立后，科学技术的作用愈益突出，中国科学院设立数理化学部，推动了科学事业的发展。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括中国古代数学发展的特点。（8分） 【答案】（4分） （1）特点：发展历史悠久，长期领先世界；世界级数学家及成果众多；与天文历法等密切相关；注重应用，轻理论概括。（8分） 【解析】 本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。特点：根据材料“中国数学历史悠久……等多方面领先世界”和所学知识得出发展历史悠久，长期领先世界；根据材料“汉代的《九章算术》通过具体问题的应用运算，在分数、开方、线性方程组、勾股等多方面领先世界”得出世界级数学家及成果众多；根据材料“历代天象观测、历法编定等均须依靠数学知识”得出与天文历法等密切相关，注重应用，轻理论概括。 4．（2024·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。（4分，节选） 材料   河北涉县境内存有较多宋代古山寨遗址，表明当时涉县农业开始向偏远山区发展。最晚到元代初期，当地开始以石堰梯田立村，涉县山区“缺水、少土、多石”，而石堰梯田在长期发展中形成的保持水土、蓄雨保墒、品种选育、轮作倒茬等农业技术，有效适应和改造了当地的自然环境。王金庄的石堰梯田（图）为其中典型代表。 ——摘编自《梯耕智慧》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括涉县石堰梯田体现出的中国古代农业技术特点。（6分） 【答案】（4分） （1）特点：精耕细作；因地制宜。（4分） 【解析】 本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。特点：根据材料“当地开始以石堰梯田立村，涉县山区‘缺水、少土、多石’，而石堰梯田在长期发展中形成的保持水土、蓄雨保墒、品种选育、轮作倒茬等农业技术，有效适应和改造了当地的自然环境。”结合所学得出精耕细作；因地制宜。 5．（2024·广东·高考真题）乡里制度是古代中国的“治国之基”……阅读下列材料，回答问题。（8分，节选）  材料一  大约抄写于秦灭六国前的秦简《法律问答》记载，里典（里正）和里老共同负责里中的户口，赋税和治安。其中，里典被称为“率敖”，指乡里豪强财力、能得众人拥戴之人。最迟抄写于秦灭六国前后且晚于《法律答问》的秦简《尉卒律》规定，“置典、老，必里相谁（推）”，且典、老由里中年长无爵者担任。 ——摘编自陈侃理《秦汉里吏与基层治理》等 材料二 晚清宝坻县档案显示，县级以下的乡保是个关键人物，每个乡保平均管理二十余个村庄的赋税征收和司法事务。他们是不带薪的准官员，由地方提名，经国家批准确认。乡保一般按自己的意图行事。他们处在国家与社会的交汇点上，具有两副面孔。 ——摘编自黄宗智《国家与社会的二元合一》 材料三   《周礼》云：“五家为比，十家为联……使之相保相受，刑罚庆赏，相及相共，以受邦职，以役国事，以相葬埋。”比、联等都是在血缘性聚落或居住区内编排的地域性组织。历代乡里制度，无论发生什么变化，都声称遵从《周礼》确立的乡里制度的基本原则。 ——摘编自鲁西奇《中国古代乡里制度研究》。 （1）综合上述材料，概括中国古代基层治理的特点。（8分） 【答案】（4分） （1）特点：历史悠久，具有稳定性与延续性；其层治理与宗法制相结合，体现家国同构；中央集权与地方基层自治相结合，有一定的自治色彩；儒家思想流透基层管理之中，重视道德教化：以维护封建统治为根本目的。（任意四点8分） 【解析】 本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。根据材料中涉及的时间信息可知，历史悠久，具有稳定性与延续性；根据材料一“典、老一般由乡里中年长无爵者担任。”可知，依靠宗族治理，基层治理与宗法制相结合、体现家国同构；根据材料二“他们处在国家与社会的交汇点上，具有两副面孔”可知中央集权与地方基层自治相结合，有一定的自治色彩；根据材料三“声称遵从《周礼》确立的乡里制度的基本原则。”可知儒家思想渗透基层管理之中，重视道德教化；根据所学可知，政府重视基层建设，以维护封建统治为根本目的。 1．（2025届天津市武清区杨村第一中学高三下学期一模）（6分，节选） 材料   从近代产业发生、发展角度看，中国近代缓慢推进的工业化过程大体可划分为四个阶段。第一阶段（19世纪60年代至甲午战争时期），最早在中国举办新式产业的是外国商人。第二阶段（1895—1920年），19世纪末至20世纪初，中国内外环境新的深刻变动刺激了中国近代产业的发展，出现了第一次增长高潮。第三阶段（1921—1936年），进入20世纪20年代后，外国资本在华扩展速度显著加快。第四阶段（1937—1949年），1937年，日本发动全面侵华战争，并依恃占领国的军事实力，继续扩充其在华资本；欧美各国在华资本的发展则随而受到抑制。……根据国民党政府经济部1947年发表的20个主要工业城市调查材料，上海、天津、青岛、广州四个沿海城市工厂数和工人数分别占全国总数的70%和69%。1947年生产资料工业工厂数、工人数分别占全国总数的24.52%和19.98%，消费资料工业的相同指标则分别占全国的75.48%和80.02%。 ——摘编自卢锋《对中国近代工业化进程的初步考察》 （1）根据材料并结合所学知识，分析近代中国工业化发展的特点。（6分） 【答案】（6分） （1）特点：起步晚；发展曲折；产生于半殖民地半封建的社会环境中﹔地域分布不平衡，主要集中在沿海地区；产业结构不均衡，轻工业发展快，重工业发展慢；深受国际国内局势影响。（任意三点6分） 【解析】 特点：根据材料“从近代产业发生、发展角度看，中国近代缓慢推进的工业化过程大体可划分为四个阶段”可知，起步晚；发展曲折；根据材料“最早在中国举办新式产业的是外国商人”“中国内外环境新的深刻变动刺激了中国近代产业的发展”可知，产生于半殖民地半封建的社会环境中；深受国际国内局势影响；根据材料“根据国民党政府经济部1947年发表的20个主要工业城市调查材料，上海、天津、青岛、广州四个沿海城市工厂数和工人数分别占全国总数的70%和69%。1947年生产资料工业工厂数、工人数分别占全国总数的24.52%和19.98%,消费资料工业的相同指标则分别占全国的75.48%和80.02%”可知，地域分布不平衡，主要集中在沿海地区；产业结构不均衡，轻工业发展快，重工业发展慢。 2．（2025届天津市宁河区芦台第一中学高三下学期模拟考试）阅读材料，完成下列要求。（6分，节选） 材料   1565年，西班牙开展跨太平洋的“大帆船贸易”，此前“半球化”的航海贸易活动转向“全球化”。西班牙政府每年都派遣满载美洲白银及商品的大帆船，从墨西哥驶往菲律宾马尼拉。中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上。通过“大帆船贸易”，美洲的金银大量输往亚洲，其中可能有一半运往中国，以换取欧洲人真正能消费的东西，西班牙也获得了惊人的利润。18世纪末19世纪初，英国逐渐在世界贸易中占据主导地位，在自由贸易冲击下，以垄断为特色的“大帆船贸易”的地位急剧下降。跨越太平洋的大帆船航路，沟通了中国与美洲、欧洲的贸易圈，打通了“新海上丝绸之路”环球化的最后一里路。 ——摘编自吴杰伟《大帆船贸易与跨太平洋文化交流》 （1）根据材料并结合所学知识，概括“大帆船贸易”的主要特点。（6分） 【答案】（10分） 主要特点：西班牙垄断贸易(或西班牙在贸易中占主导)；贸易范围广((或贸易横跨太平洋，连接美洲和亚洲)；美洲的白银和中国的手工业品相互交换，贸易形式是和平的商品贸易。（6分） 【解析】 本题是特点题。时空是近代（西班牙）。据材料可知大帆船贸易属于西班牙开展，由此可得西班牙垄断贸易(或西班牙据材料“西班牙开展跨太平在贸易中占主导)；据材料“跨越太平洋的大帆船航路，沟通了中国与美洲、欧洲的贸易圈，打通了‘新海上丝绸之路’环球化的最后一里路”，可得出可得贸易范围广(或贸易横跨太平洋，连接美洲和亚洲)；据材料“中国船队所载……一半运往中国”可得出美洲的白银和中国的手工业品相互交换；据材料“中国船队所载货物到达马尼拉，即被转装到待航墨西哥的大帆船上”，可得出贸易形式是和平的商品贸易。 3．（深圳市高级中学高中园2025届高三下学期第1次模拟考试历史）阅读材料，完成下列要求。（6分，节选） 材料 魏晋南北朝时期，家书数量大大增多，且内容上有了更大的拓展。很多家书辞采华丽，对仗工整，显示出极高的艺术成就。家书内容集中在国事和教子两个方面，家书往往具有双重性质，既是家人之间的交流，更是朝臣之间的国事论争。家书中时时透露出维持家族利益的信息。南齐王僧虔在《诫子书》中记录了对儿子学习玄学的过程的指导和需要注意的事项，历来受到学者的重视。 （1）根据材料、概括魏晋南北朝时期家书发展的特点。（6分） 【答案】（4分） （1）特点：数量增多：内容拓展，集中在国事和教子方面；具有双重性质；艺术成就高。（任答3点，6分。) 【解析】 本题是特点题，时空是魏晋南北朝时期（中国）。根据材料“魏晋南北朝时期，家书数量大大增多”得出，数量增多；根据材料“内容上有了更大的拓展，家书内容集中在国事和教子两个方面，家书往往具有双重性质，既是家人之间的交流，更是朝臣之间的国事论争，家书中时时透露出维持家族利益的信息”，说明内容拓展，集中在国事和教子方面且具有双重性质；根据材料“很多家书辞采华丽，对仗工整，显示出极高的艺术成就”，体现艺术成就高。 4．（2025届江苏省盐城市联盟校高三下学期第一次联考历史试题）阅读材料，完成下列要求。（6分，节选） 材料 1919年，《新青年》《觉悟》等刊物相继将“社会改造”作为中心议题。20世纪20年代，出现了《社会进化史》等一批运用新的理论和方法探讨人类社会发展规律的著作。大革命失败后，政治军事斗争陷入低潮，理论斗争成为了“实际阶级斗争的延长”，随着中国社会性质和社会史论战的开展，以郭沫若为代表的一个马克思主义史家群体集结成军，马克思主义由“思想”沉淀为“学术”。抗战爆发后，马克思主义史家将学术研究汇入抗战救国的洪流中。1938年，“马克思主义中国化”的命题提出，中国马克思主义史学研究进入自主创造的阶段，学术地位进一步提高。 ——摘编自陈峰《以学术关照回应时代之问——中国马克思主义史学传统的确立之路》 （1）据材料二并结合所学知识，说明中国的马克思主义史学在新民主主义革命时期的发展特色。（6分） 【答案】（6分） （1）特色：与重大革命斗争、文化运动息息相关；注重探讨社会发展规律；出现了一批马克思主义史学家群体；把史学研究与抗日救亡运动相结合（服务于现实的革命运动）；逐步走上“中国化”道路。（任意三点3分） 【解析】 （1）本题是特点题，时空是近代（中国）。由材料二“《新青年》《觉悟》等刊物相继将‘社会改造’作为中心议题”、“大革命失败后，政治军事斗争陷入低潮”、“中国社会性质和社会史论战的开展”可得，与重大革命斗争、文化运动息息相关；由材料二“运用新的理论和方法探讨人类社会发展规律”可得，注重探讨社会发展规律；由材料二“以郭沫若为代表的一个马克思主义史家群体集结成军”可得，出现了一批马克思主义史学家群体；由材料二“抗战爆发后，……将学术研究汇入抗战救国的洪流”可得，把史学研究与抗日救亡运动相结合（服务于现实的革命运动）；由材料二“‘马克思主义中国化’的命题提出”、“马克思主义史学研究进入自主创造的阶段”可得，逐步走上“中国化”道路。 5．（2025届福建省龙岩市高三下学期三月教学质量检测（一模）历史试题）阅读材料，完成下列要求。（6分，节选） 材料   唐宋以来，福建沿海船只络绎不绝。《大元海运记》《郑和航海图》等航海文献，标注五虎山、官塘礁等天然航标，以保障粮船安全航行；明清朝廷设立灯船、烟墩、灯塔等航标，以柴草和动植物油为燃料，“昼则举烟，夜则明火”，并向过往民船收费维持运营；商船主和渔民们自筹资金，通过悬挂灯桩、刻石示警、立标指浅以避险；地方绅士和高僧募资行善，兴建罗星塔、万寿塔等宝塔，由寺僧掌灯，这些措施为近代航标建设提供了历史镜鉴。 ——以上摘编自江涛《近代福建沿海的助航标志探析》等 （1）根据材料并结合所学内容，概括古代福建沿海航标建设的特点。（6分） 【答案】（6分） （1）特点：历史悠久；建设主体多元；航标类型多样；多渠道筹资。（任意三点6分） 【解析】 （1）本题是特点题。时空是古代的中国。根据材料“唐宋以来，福建沿海船只络绎不绝”可知，历史悠久；根据材料“明清朝廷设立灯船、烟墩、灯塔等航标”与“商船主和渔民们自筹资金”，“地方绅士和高僧”可知，建设主体多元以及多渠道筹资；根据材料“标注五虎山、官塘礁等天然航标，以保障粮船安全航行；明清朝廷设立灯船、烟墩、灯塔等航标”可知，航标类型多样。。 11 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $$