科学（提升卷01）-2024-2025学年五年级科学下册期中素养测评（冀人版）

提升卷(01)：2024-2025学年五年级科学下册期中素养测评（冀人版） 参考答案 1．C 2．C 3．B 4．B 5．C 6．C 7．C 8．C 9．B 10．C 11．A 12．C 13． 蒸发 液化 14． 水 水蒸气 温度 15． 慢慢变干 水蒸气 蒸发 16． 陆地 海洋 大气 17． 小水滴 小冰晶 18． 液态 固态 19． 光滑 圆润 鹅卵石 20． 过度耕种 过度放牧 21．× 22．× 23．√ 24．√ 25．× 26．√ 27． 28．冬天镜子表面温度低，人呼出得气体中有很多水蒸气，水蒸气遇冷凝结成小水滴。 29．风会加快水的蒸发，水蒸气需要吸收人体皮肤表面的热量。 30．地球上的水在太阳的照射下，不断地从水面、陆地和植物表面蒸发，变成水蒸气升到空中，在高空遇冷就会变成小水滴或小水晶，当达到一定数量时便形成云。 31．江河湖海地面上的水在阳光的照射下不断蒸发到空中形成云，云在空中飘荡遇冷变成雨或雪降落下来。雨水和雪水有的流入江河，有的渗入地下，地下水有的流出地面形成泉水，它们都源源不断的流入海洋里，从而形成水循环。 32．人类保护地表的方式有：退耕还林还草、绿化荒山、开挖河道、修建堤坝、平整土地、绿化沙漠等。这些措施能够减少对地表的破坏，提高植被覆盖率，减少水土流失，保护地表和生态环境。 33． 降雨 纵横交错的 浑浊 会 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 提升卷(01)：2024-2025学年五年级科学下册期中素养测评（冀人版） 参考解析 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）夏天用扇子扇风会感到凉快些，这是因为（    ）。 A．扇子能发出凉风 B．扇子把空气的温度扇低了 C．风加快了人体汗液的蒸发，而蒸发会吸热 【答案】C 【详解】夏天气温高，人会大量出汗，扇扇子时，身上感到凉爽，这是因为扇来的风加快了身上汗液的蒸发，蒸发吸热，导致人身体表面的温度降低，所以人会感到凉快。故选C。 2．（本题2分）下列现象会吸收周围热量的是（    ）。 A．镜片起雾 B．水结冰 C．冰融化 【答案】C 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。镜片起雾、露水的形成都属于水凝结的现象，水凝结、水结冰会放热；冰融化会吸收周围热量。 3．（本题2分）下列关于蒸发的描述错误的是（    ）。 A．海水晒盐利用了蒸发的原理 B．洒水降温必须用冰水，才能有效果 C．温度越高，蒸发速度越快 【答案】B 【详解】蒸发是发生在液体表面缓慢进行的汽化现象，是物质从液态转化为气态的相变过程，蒸发在任何温度下都可以进行。 A．海水晒盐利用了蒸发的原理，描述正确。 B．洒水降温必须用冰水，才能有效果，描述错误，洒水也一样，水蒸发吸收周围的热量，也可以起到降温的效果。 C．温度越高，蒸发速度越快，描述正确。 4．（本题2分）夏天把冰棍儿用棉被盖起来比暴露在阳光下（    ）。 A．融化的更快 B．融化的更慢 C．融化的一样快 【答案】B 【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。夏天用棉被把冰棍盖起来，棉被属于热的不良导体，散热慢，所以冰棍会比暴在阳光下融化得更慢。 5．（本题2分）江河中的水日夜不停的流入海洋，而海洋中的水却不溢出来，这是因为（    ）。 A．有些水变成了冰 B．流入海洋里的水被海洋中的动物喝了 C．有些水变成水蒸气升到了空中 【答案】C 【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，海洋中的有些水变成了水蒸气升到了空中，所以江河中的水日夜不停地流入海洋，而海洋中的水却不会溢出来。 6．（本题2分）关于云的形成，下列说法正确的是（    ）。 A．云是飞机排放的尾气造成的 B．是水蒸气在低空遇冷形成的 C．水蒸气在高空遇冷变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时形成云 【答案】C 【详解】地球上的水，在太阳辐射能的作用下，不断地从水面、陆面和植物表面蒸发，化为水蒸气上升到空中，在低空遇冷就会形成雾，在高空遇冷就变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时便形成了云，又以降水的形式降落到地表形成径流，水的这种不断蒸发、输送、凝结降落、下渗以及径流的往复循环过程，叫做水分循环，简称水循环。 7．（本题2分）比较雨和雪的形成过程，导致这两种不同降水形式的主要原因是（    ） 。 A．空气中水蒸气含量的多少 B．高空中风的大小 C．气温的高低 【答案】C 【详解】水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫凝结。雨和雪的本质都是水，是由云层托不住的小水滴或小冰晶形成的。雪和雨的形态不同，降水时是下雨还是下雪，与周围的气温有关。如果低空气温高于0℃，降落的是雨；如果低空气温低于0℃，降落的是雪。所以比较雨和雪的形成过程，导致这两种不同降水形式的主要原因是气温的高低。 8．（本题2分）关于雾，下列说法错误的是（    ）。 A．出现在春、秋季的早晨或者是雨后的清晨 B．打开窗户，眼前白茫茫一片 C．太阳出来后，雾不会消失 【答案】C 【详解】在春、秋季节的早晨，或者是雨后的清晨，打开窗户，眼前会白茫茫一片，什么都看不清，这是起雾了。但是太阳出来后，雾就消失了。 9．（本题2分）当我们做流动的雨水对地表的影响模拟实验时，其中用塑料瓶喷水是模拟（   ）。 A．河流 B．降雨 C．喷泉 【答案】B 【详解】自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。当我们做流动的雨水对地表的影响模拟实验时，其中用塑料瓶喷水是模拟降雨。 10．（本题2分）人们在山坡和地上种草、造林的主要原因是（    ）。 A．美观 B．净化空气 C．防止水土流失 【答案】C 【详解】植被可以有效防止水土流失。土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关，植被覆盖情况好，侵蚀较少，植被覆盖情况差，侵蚀较多。所以人们在山坡和地上种草、造林的主要原因是防止水土流失。 11．（本题2分）流动的雨水会侵蚀地表，在这里侵蚀表示（    ）。 A．流动的雨水搬走了土壤 B．流动的雨水进入土壤 C．流动的雨水流入小河 【答案】A 【详解】自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。雨点降落时的力量可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀，雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。故A符合题意。 12．（本题2分）下列说法中正确的是（    ）。 A．河道变宽，水流会加速，泥沙易沉积 B．河道变窄，水流会减速，泥沙易沉积 C．河道变宽，水流会减速，泥沙易沉积 【答案】C 【详解】当河道变宽时，水流的横向运动范围增大，水流速度会减慢，因为同样的水量需要填满更大的河道面积。此外，河道变宽后，水流的动能也会减小，因此，河道变宽后，水流速度会减慢，泥沙等悬浮物质沉积的机会也会增加。因此，河道变宽时，水流减速，泥沙易沉积。 二、填空题（共20分） 13．（本题2分）湿衣服慢慢变干，这是水的 现象；清晨的小草上有很多露珠，这是水蒸气的 现象。 【答案】 蒸发 液化 【详解】洗好的衣服晾在户外慢慢变干，这是一种蒸发现象，衣服中的水分慢慢散失到空气中去了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。清晨，草地的小草上有露珠，这是因为水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象。 14．（本题3分）在冰化成 和水变成 的过程中，虽然酒精灯在不停的加热，但是冰水和水的 却没有变化。 【答案】 水 水蒸气 温度 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。在冰化成水和水变成水蒸气的过程中，虽然酒精灯在不停的加热，但是冰水和水的温度却没有变化。 15．（本题3分）用湿布在干净的黑板上写一个字，发现用水写的字会 ，像这种在常温下，水会慢慢变成 飞散到空中的现象叫做 。 【答案】 慢慢变干 水蒸气 蒸发 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。用湿布在干净的黑板上写一个字，发现用水写的字会消失，像这种在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中的现象叫做蒸发。 16．（本题3分）水在 、 、 之间不停地循环着。 【答案】 陆地 海洋 大气 【详解】水在海洋、陆地和大气之间之间不停的循环着，永不停歇。地球上的水循环对人类、对自然界其他生物都重要。水循环过程中最重要的三个环节是降水、蒸发和径流，地球上的水处在不断地循环运动之中。 17．（本题2分）露的形态是 ，霜的形态是 。 【答案】 小水滴 小冰晶 【详解】露是空气中的水蒸气遇到冷的物体（0℃以上）凝结成的小水珠；霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体（0℃以下）凝华成的小冰晶，所以形成霜时的温度比形成露时的温度低。 18．（本题2分）雨是水的 形式；雪是水的 形式。 【答案】 液态 固态 【详解】冰、水、水蒸气虽然状态不同，但都是同一种物质。这三种状态之间可以互相变化，在变化过程中温度是影响水结冰和水沸腾的主要因素。水有三种状态：固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。雨是水的液态形式；雪是水的固态形式。 19．（本题3分）流水的冲刷、搬运作用会使水中的岩石变得 、 ，形成 。 【答案】 光滑 圆润 鹅卵石 【详解】高山上的岩石经温差、冰、植物等的风化作用，掉到山脚下，崩塌下来的碎石被山洪、大雨等冲到河里，在河水的搬运过程中，受水的冲击和互相摩擦，变得越来越圆，最后形成了鹅卵石。 20．（本题2分）土地 、草原 和乱砍滥伐森林等行为都会破坏地表。 【答案】 过度耕种 过度放牧 【详解】当前人类活动所引起的环境问题已成为全球性现象。由于人口快速增长，人们对地表的破坏越来越严重，土地过度耕种、草原过度放牧和乱砍滥伐森林等行为，使土地逐渐变得贫瘠，植被遭到破坏，水土流失日益严重。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）卵石是未经外力作用形成的。( ) 【答案】× 【详解】本题考查卵石。卵石是经过长时间的外力作用而形成的。河道中的碎石块，是在河水的冲击、摩擦、互相碰撞作用下失去棱角的，最后就形成了卵石。 22．（本题2分）河流对土地的侵蚀，只给人们带来灾害。( ) 【答案】× 【详解】河流是塑造地形地貌的主要外力之一，侵蚀高地，填平洼地，使地表趋于平坦。因此，河流对土地的侵蚀，造成水土流失，沟壑纵横，破坏耕地，冲毁道路、桥梁，给人们带来了灾害。但是河流在地势低洼的地带，泥沙沉积，又能形成肥沃的平原，为人类创造新的家园，所以说河流也给人们带来了好处。题目说法错误。 23．（本题2分）雨夹雪是雨水与部分融化的雪混合并同时降落而形成的一种特殊降水现象。( ) 【答案】√ 【详解】雨夹雪是指由雨水与部分融化的雪混合并同时降落而形成的一种特殊降水现象。雨夹雪与冰雹、冻雨不同的是，它硬度相对较低，且更为透明，但其中会带有些许冰晶的痕迹，这些冰晶是由一些已融化的雪花重新凝结形成的。在任何一个地方，这种天气现象的发生过程是比较短暂的，其常处于由雨转变为雪的阶段，或者是相反的阶段。所以该题的说法是正确的。 24．（本题2分）大自然中由于小水滴的旅行，从而形成了雨、雪、霜、露等自然现象。( ) 【答案】√ 【详解】雨、雪、霜、露等自然现象都是水循环的一部分，水循环包括蒸发、凝结、降水、流入河流和湖泊、以及地下水流等过程，这些过程共同维持着地球上的水分平衡。 25．（本题2分）两杯相同温度的水，它们蒸发的快慢也一定相同。( ) 【答案】× 【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫作蒸发。两杯相同温度的水，它们蒸发的快慢也不一定相同，因为蒸发的快慢与与液体面积、温度高低、空气流动速度有关，所以题干中的说法是错误的。 26．（本题2分）煮食物的时候能够把锅里的水变成水蒸气。( ) 【答案】√ 【详解】水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫作蒸发。蒸发的快慢与温度高低有关。煮食物的时候能够把锅里的水变成水蒸气，温度越高，水蒸发的越快，所以题干中说法是正确的。 四、连线题（共12分） 27．（本题12分）将下列水的三态变化与对应的自然现象连起来。 熔化 露水 凝固    雾凇 汽化 树叶干枯 液化 冰雪消融 升华   积雪未融而消 凝华                        滴水成冰 【答案】 【详解】熔化是物质从固态变为液态，冰雪消融是冰变成水，属于熔化；凝固是物质从液态变为固态，滴水成冰是水变成冰，属于凝固；汽化是物质从液态变为气态，树叶干枯是树叶中的水分蒸发变成水蒸气，属于汽化；液化是物质从气态变为液态，露水是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化；升华是物质从固态直接变为气态，积雪未融而消，是雪直接变成水蒸气，属于升华；凝华是物质从气态直接变为固态，雾凇是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶附着在树枝等物体上，属于凝华。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）冬天，对着镜子哈气，我们会发现镜子表面马上蒙上一层小水滴，变得模糊不清了，你能说出其中道理吗？ 【答案】冬天镜子表面温度低，人呼出得气体中有很多水蒸气，水蒸气遇冷凝结成小水滴。 【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。对着镜子哈气，镜面变模糊了，是因为冬天镜子表面温度低，人呼出得气体中有很多水蒸气，水蒸气遇冷凝结成小水滴。 29．（本题5分）夏天，当人刚从游泳池里上岸时，身上会感到凉爽的原因是什么？ 【答案】风会加快水的蒸发，水蒸气需要吸收人体皮肤表面的热量。 【详解】水蒸发可以发生在任何温度下，水由液态变为气态，这一过程从周围环境吸收热量。夏天，当人刚从游泳池里上岸时，身上会感到凉爽，这是因为人身上的水蒸发时吸收了皮肤表面的热量。 30．（本题5分）我们常常看到天空中有时白云朵朵、有时乌云密布，那么云是怎样形成的？ 【答案】地球上的水在太阳的照射下，不断地从水面、陆地和植物表面蒸发，变成水蒸气升到空中，在高空遇冷就会变成小水滴或小水晶，当达到一定数量时便形成云。 【详解】地球上的水，在太阳辐射能的作用下，不断地从水面、陆面和植物表面蒸发，化为水蒸气上升到空中，在低空遇冷就会形成雾，在高空遇冷就变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时便形成了云，又以降水的形式降落到地表形成径流，水的这种不断蒸发、输送、凝结降落、下渗以及径流的往复循环过程，叫做水分循环，简称水循环。 31．（本题5分）水在陆地和海洋之间是怎样循环的？ 【答案】江河湖海地面上的水在阳光的照射下不断蒸发到空中形成云，云在空中飘荡遇冷变成雨或雪降落下来。雨水和雪水有的流入江河，有的渗入地下，地下水有的流出地面形成泉水，它们都源源不断的流入海洋里，从而形成水循环。 【详解】地球上的水在不停地运动着的。江河湖海地面上的水在阳光的照射下不断蒸发到空中形成云，云在空中飘荡遇冷变成雨或雪降落下来。雨水和雪水有的流入江河，有的渗入地下，地下水有的流出地面形成泉水，它们都源源不断的流入海洋里，从而形成水循环。 32．（本题5分）人类保护地表环境的举措有哪些？有什么作用？ 【答案】人类保护地表的方式有：退耕还林还草、绿化荒山、开挖河道、修建堤坝、平整土地、绿化沙漠等。这些措施能够减少对地表的破坏，提高植被覆盖率，减少水土流失，保护地表和生态环境。 【详解】除了自然力量，地球上的生物也以其独特的方式缓慢地改变着地表。人类各种活动对地表的变化产生了重要的影响，有的利于保护地表，如：植树造林、挖河修渠、平整土地；这些措施能够减少对地表的破坏，提高植被覆盖率，减少水土流失，保护地表和生态环境。 六、实验题（共7分） 33．（本题7分）流动的雨水对地表的影响。 当雨水较大时容易形成溪流，溪流对地表会产生什么影响，让我们通过实验进行探究。 材料：水槽、托盘、塑料瓶、土壤、小石子、木块等。 实验方法：先用土壤、小石子在托盘中制造一个小景观，再将托盘斜放在水槽里，最后挤压装水的塑料瓶，让水从瓶盖上的小孔喷出，浇在土壤上。 （1）在实验中，喷水模拟的是 。 （2）实验记录：没有喷水前，土壤比较平整，没有沟壑出现；喷水后，托盘中的土壤被水流带走， 沟壑出现。 （3）流到水槽里的水是 （填“浑浊”或“清澈”）的。 （4）验结论：流动的雨水 使地表的样貌发生变化。（填“会”或“不会”） 【答案】 降雨 纵横交错的 浑浊 会 【分析】雨水和径流会把地表的黏土和细沙带走，侵蚀土地，从而改变地形地貌。雨水对土地侵蚀是从雨点降落到地面开始的。雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。 【详解】（1）模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。这是一个模拟实验，在实验中，喷水模拟的是降雨。 （2）没有喷水前，土壤比较平整，没有沟壑出现；喷水后，托盘中的土壤被水流带走，产生沟壑，沟壑越来越深，越来越大，有时可将大量泥土带走而改变地貌，纵横交错的沟壑出现。 （3）流到水槽里的水是浑浊的，因为携带着泥土； （4）侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，所以流动的雨水会使地表的样貌发生变化。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 提升卷(01)：2024-2025学年五年级科学下册期中素养测评 （冀人版） 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）夏天用扇子扇风会感到凉快些，这是因为（    ）。 A．扇子能发出凉风 B．扇子把空气的温度扇低了 C．风加快了人体汗液的蒸发，而蒸发会吸热 2．（本题2分）下列现象会吸收周围热量的是（    ）。 A．镜片起雾 B．水结冰 C．冰融化 3．（本题2分）下列关于蒸发的描述错误的是（    ）。 A．海水晒盐利用了蒸发的原理 B．洒水降温必须用冰水，才能有效果 C．温度越高，蒸发速度越快 4．（本题2分）夏天把冰棍儿用棉被盖起来比暴露在阳光下（    ）。 A．融化的更快 B．融化的更慢 C．融化的一样快 5．（本题2分）江河中的水日夜不停的流入海洋，而海洋中的水却不溢出来，这是因为（    ）。 A．有些水变成了冰 B．流入海洋里的水被海洋中的动物喝了 C．有些水变成水蒸气升到了空中 6．（本题2分）关于云的形成，下列说法正确的是（    ）。 A．云是飞机排放的尾气造成的 B．是水蒸气在低空遇冷形成的 C．水蒸气在高空遇冷变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时形成云 7．（本题2分）比较雨和雪的形成过程，导致这两种不同降水形式的主要原因是（    ） 。 A．空气中水蒸气含量的多少 B．高空中风的大小 C．气温的高低 8．（本题2分）关于雾，下列说法错误的是（    ）。 A．出现在春、秋季的早晨或者是雨后的清晨 B．打开窗户，眼前白茫茫一片 C．太阳出来后，雾不会消失 9．（本题2分）当我们做流动的雨水对地表的影响模拟实验时，其中用塑料瓶喷水是模拟（   ）。 A．河流 B．降雨 C．喷泉 10．（本题2分）人们在山坡和地上种草、造林的主要原因是（    ）。 A．美观 B．净化空气 C．防止水土流失 11．（本题2分）流动的雨水会侵蚀地表，在这里侵蚀表示（    ）。 A．流动的雨水搬走了土壤 B．流动的雨水进入土壤 C．流动的雨水流入小河 12．（本题2分）下列说法中正确的是（    ）。 A．河道变宽，水流会加速，泥沙易沉积 B．河道变窄，水流会减速，泥沙易沉积 C．河道变宽，水流会减速，泥沙易沉积 二、填空题（共20分） 13．（本题2分）湿衣服慢慢变干，这是水的 现象；清晨的小草上有很多露珠，这是水蒸气的 现象。 14．（本题3分）在冰化成 和水变成 的过程中，虽然酒精灯在不停的加热，但是冰水和水的 却没有变化。 15．（本题3分）用湿布在干净的黑板上写一个字，发现用水写的字会 ，像这种在常温下，水会慢慢变成 飞散到空中的现象叫做 。 16．（本题3分）水在 、 、 之间不停地循环着。 17．（本题2分）露的形态是 ，霜的形态是 。 18．（本题2分）雨是水的 形式；雪是水的 形式。 19．（本题3分）流水的冲刷、搬运作用会使水中的岩石变得 、 ，形成 。 20．（本题2分）土地 、草原 和乱砍滥伐森林等行为都会破坏地表。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）卵石是未经外力作用形成的。( ) 22．（本题2分）河流对土地的侵蚀，只给人们带来灾害。( ) 23．（本题2分）雨夹雪是雨水与部分融化的雪混合并同时降落而形成的一种特殊降水现象。( ) 24．（本题2分）大自然中由于小水滴的旅行，从而形成了雨、雪、霜、露等自然现象。( ) 25．（本题2分）两杯相同温度的水，它们蒸发的快慢也一定相同。( ) 26．（本题2分）煮食物的时候能够把锅里的水变成水蒸气。( ) 四、连线题（共12分） 27．（本题12分）将下列水的三态变化与对应的自然现象连起来。 熔化 露水 凝固    雾凇 汽化 树叶干枯 液化 冰雪消融 升华   积雪未融而消 凝华                        滴水成冰 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）冬天，对着镜子哈气，我们会发现镜子表面马上蒙上一层小水滴，变得模糊不清了，你能说出其中道理吗？ 29．（本题5分）夏天，当人刚从游泳池里上岸时，身上会感到凉爽的原因是什么？ 30．（本题5分）我们常常看到天空中有时白云朵朵、有时乌云密布，那么云是怎样形成的？ 31．（本题5分）水在陆地和海洋之间是怎样循环的？ 32．（本题5分）人类保护地表环境的举措有哪些？有什么作用？ 六、实验题（共7分） 33．（本题7分）流动的雨水对地表的影响。 当雨水较大时容易形成溪流，溪流对地表会产生什么影响，让我们通过实验进行探究。 材料：水槽、托盘、塑料瓶、土壤、小石子、木块等。 实验方法：先用土壤、小石子在托盘中制造一个小景观，再将托盘斜放在水槽里，最后挤压装水的塑料瓶，让水从瓶盖上的小孔喷出，浇在土壤上。 （1）在实验中，喷水模拟的是 。 （2）实验记录：没有喷水前，土壤比较平整，没有沟壑出现；喷水后，托盘中的土壤被水流带走， 沟壑出现。 （3）流到水槽里的水是 （填“浑浊”或“清澈”）的。 （4）验结论：流动的雨水 使地表的样貌发生变化。（填“会”或“不会”） 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$提升卷(01)：2024-2025学年五年级科学下册期中素养测评（冀人版） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )科学·答题卡 ( 一、选择题 （ 请用2B铅笔填涂, 每题2分，共24分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] 二 、填空题 （每空1分，共 2 0 分） x 1 3 . X x x x 14 . X x x x x 15 . X xx x X x x 213 x 16 . X x x xx 1 1 7 . x xx x 18 . X x x x 19 . xxx Xx xx x x 20 . X x x x 三 、判断题 （ 请用2B铅笔填涂 ,每题2分，共12分） 21 22 23 24 25 26 [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] [ √ ] [ × ] 四、 24 ． 把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。 乳酸菌 蒸 馒头的发面 酵母菌 酸奶 霉菌 人体大肠 大肠杆菌 腐烂的食物 ____________ ____________ ____________ ) ( 四、连线题（共12分） 27 ．（本题 12 分）将下列水的三态变化与对应的自然现象连起来。 熔化 露水 凝固    雾凇 汽化 树叶干枯 液化 冰雪消融 升华    积雪未融而消 凝华                          滴水成冰 五、简答题（共25分） 28 ．（本题 5 分）冬天，对着镜子哈气，我们会发现镜子表面马上蒙上一层小水滴，变得模糊不清了，你能说出其中道理吗？ 29 ．（本题 5 分）夏天，当人刚从游泳池里上岸时，身上会感到凉爽的原因是什么？ 30 ．（本题 5 分）我们常常看到天空中有时白云朵 朵 、有时乌云密布，那么云是怎样形成的？ 31 ．（本题 5 分）水在陆地和海洋之间是怎样循环的？ 六、 实验题 (1-3题每题3分，4题2分，共11分) ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 11 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ( 32 ．（本题 5 分）人类保护地表环境的举措有哪些？有什么作用？ 六、实验题（共7分） 33 ．（本题 7 分）流动的雨水对地表的影响。 当雨水较大时容易形成溪流，溪流对地表会产生什么影响，让我们通过实验进行探究。 材料：水槽、托盘、塑料瓶、土壤、小石子、木块等。 实验方法：先用土壤、小石子在托盘中制造一个小景观，再将托盘斜放在水槽里，最后挤压装水的塑料瓶，让水从瓶盖上的小孔喷出，浇在土壤上。 （ 1 ）在实验中，喷水模拟的是 。 （ 2 ）实验记录：没有喷水前，土壤比较平整，没有沟壑出现；喷水后，托盘中的土壤被水流带走， 沟壑出现。 （ 3 ）流到水槽里的水是 （填 “ 浑浊 ” 或 “ 清澈 ” ）的。 （ 4 ）验结论：流动的雨水 使地表的样貌发生变化。（填 “ 会 ” 或 “ 不会 ” ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 提升卷(01)：2024-2025学年五年级科学下册期中素养测评（冀人版） 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）夏天用扇子扇风会感到凉快些，这是因为（    ）。 A．扇子能发出凉风 B．扇子把空气的温度扇低了 C．风加快了人体汗液的蒸发，而蒸发会吸热 2．（本题2分）下列现象会吸收周围热量的是（    ）。 A．镜片起雾 B．水结冰 C．冰融化 3．（本题2分）下列关于蒸发的描述错误的是（    ）。 A．海水晒盐利用了蒸发的原理 B．洒水降温必须用冰水，才能有效果 C．温度越高，蒸发速度越快 4．（本题2分）夏天把冰棍儿用棉被盖起来比暴露在阳光下（    ）。 A．融化的更快 B．融化的更慢 C．融化的一样快 5．（本题2分）江河中的水日夜不停的流入海洋，而海洋中的水却不溢出来，这是因为（    ）。 A．有些水变成了冰 B．流入海洋里的水被海洋中的动物喝了 C．有些水变成水蒸气升到了空中 6．（本题2分）关于云的形成，下列说法正确的是（    ）。 A．云是飞机排放的尾气造成的 B．是水蒸气在低空遇冷形成的 C．水蒸气在高空遇冷变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时形成云 7．（本题2分）比较雨和雪的形成过程，导致这两种不同降水形式的主要原因是（    ） 。 A．空气中水蒸气含量的多少 B．高空中风的大小 C．气温的高低 8．（本题2分）关于雾，下列说法错误的是（    ）。 A．出现在春、秋季的早晨或者是雨后的清晨 B．打开窗户，眼前白茫茫一片 C．太阳出来后，雾不会消失 9．（本题2分）当我们做流动的雨水对地表的影响模拟实验时，其中用塑料瓶喷水是模拟（   ）。 A．河流 B．降雨 C．喷泉 10．（本题2分）人们在山坡和地上种草、造林的主要原因是（    ）。 A．美观 B．净化空气 C．防止水土流失 11．（本题2分）流动的雨水会侵蚀地表，在这里侵蚀表示（    ）。 A．流动的雨水搬走了土壤 B．流动的雨水进入土壤 C．流动的雨水流入小河 12．（本题2分）下列说法中正确的是（    ）。 A．河道变宽，水流会加速，泥沙易沉积 B．河道变窄，水流会减速，泥沙易沉积 C．河道变宽，水流会减速，泥沙易沉积 二、填空题（共20分） 13．（本题2分）湿衣服慢慢变干，这是水的 现象；清晨的小草上有很多露珠，这是水蒸气的 现象。 14．（本题3分）在冰化成 和水变成 的过程中，虽然酒精灯在不停的加热，但是冰水和水的 却没有变化。 15．（本题3分）用湿布在干净的黑板上写一个字，发现用水写的字会 ，像这种在常温下，水会慢慢变成 飞散到空中的现象叫做 。 16．（本题3分）水在 、 、 之间不停地循环着。 17．（本题2分）露的形态是 ，霜的形态是 。 18．（本题2分）雨是水的 形式；雪是水的 形式。 19．（本题3分）流水的冲刷、搬运作用会使水中的岩石变得 、 ，形成 。 20．（本题2分）土地 、草原 和乱砍滥伐森林等行为都会破坏地表。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）卵石是未经外力作用形成的。( ) 22．（本题2分）河流对土地的侵蚀，只给人们带来灾害。( ) 23．（本题2分）雨夹雪是雨水与部分融化的雪混合并同时降落而形成的一种特殊降水现象。( ) 24．（本题2分）大自然中由于小水滴的旅行，从而形成了雨、雪、霜、露等自然现象。( ) 25．（本题2分）两杯相同温度的水，它们蒸发的快慢也一定相同。( ) 26．（本题2分）煮食物的时候能够把锅里的水变成水蒸气。( ) 四、连线题（共12分） 27．（本题12分）将下列水的三态变化与对应的自然现象连起来。 熔化 露水 凝固    雾凇 汽化 树叶干枯 液化 冰雪消融 升华   积雪未融而消 凝华                        滴水成冰 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）冬天，对着镜子哈气，我们会发现镜子表面马上蒙上一层小水滴，变得模糊不清了，你能说出其中道理吗？ 29．（本题5分）夏天，当人刚从游泳池里上岸时，身上会感到凉爽的原因是什么？ 30．（本题5分）我们常常看到天空中有时白云朵朵、有时乌云密布，那么云是怎样形成的？ 31．（本题5分）水在陆地和海洋之间是怎样循环的？ 32．（本题5分）人类保护地表环境的举措有哪些？有什么作用？ 六、实验题（共7分） 33．（本题7分）流动的雨水对地表的影响。 当雨水较大时容易形成溪流，溪流对地表会产生什么影响，让我们通过实验进行探究。 材料：水槽、托盘、塑料瓶、土壤、小石子、木块等。 实验方法：先用土壤、小石子在托盘中制造一个小景观，再将托盘斜放在水槽里，最后挤压装水的塑料瓶，让水从瓶盖上的小孔喷出，浇在土壤上。 （1）在实验中，喷水模拟的是 。 （2）实验记录：没有喷水前，土壤比较平整，没有沟壑出现；喷水后，托盘中的土壤被水流带走， 沟壑出现。 （3）流到水槽里的水是 （填“浑浊”或“清澈”）的。 （4）验结论：流动的雨水 使地表的样貌发生变化。（填“会”或“不会”） 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$