第2课 朝のスケジュール课件 2024-2025学年人教版日语七年级全一册

第一单元 第 2 课 朝のスケジュール 你每天早晨的时间是如何安排的?在早晨的时间利用方面你有什么 经验或烦恼? 新课导入 梳理各自早晨的活动安排,向全班同学作简单介绍。 あさ①[朝](名)早晨 スケジュール②(名)日程表 おきる②[起きる](动2自)起床,起来 まいにち①[毎日](名)每天 ~じ①[時](名 后缀) ……时,……点;时,时刻 はん①[半](名)半,一半 はやい②[早い](形1)早 うんどう⓪[運動](名)运动 ちかく②[近く](名)附近 はしる②[走る](动1自)跑 テキスト①(名)课文;教科书,教材 ろうどく⓪[朗読](名 动3他)朗读 は①[歯](名)牙齿 みがく⓪[磨く](动1他)刷(牙),磨 かお⓪[顔](名)脸,面孔 生词表 ① 3 あさ① 朝 (名)早晨 はん ご飯 (名)饭 早饭:朝ご飯 午饭:昼ご飯 晚饭:晩ご飯 スケジュール② (名)日程表 時間割 おきる② 起きる (动2自)起床,起来 まいにち① 毎日 (名)每天 毎日勉強します。 ろくじ はん 6時 半 はや ② 早い (形1)早 朝早く起きる。 早いですね。 出単語2 生词表 ② かく①[書く](动1他)写 およぐ②[泳ぐ](动1自)游,游泳 はなす②[話す](动1他)说,讲述;交谈 たつ①[立つ](动1自)站立 しぬ⓪[死ぬ](动1自)死,死亡 あそぶ⓪[遊ぶ](动1自)玩 よむ①[読む](动1他)读,念;阅读 つくる②[作る](动1他)做,制作 きたえる③[鍛える](动2他)锻炼;锤炼 みる①[見る](动2他)看 くる①[来る](动3自)来 しょうかい⓪[紹介](名 动3他)介绍 にちようび③[日曜日](名) 星期日 ぎゅうにゅう⓪[牛乳](名) 牛奶 まいあさ①[毎朝](名)每天早晨 12 かく①[書く](动1他)写 じ か 字を書く なまえ か 名前を書く およぐ②[泳ぐ](动1自)游,游泳 およ プールで泳ぐ うみ およ 海で 泳ぐ はなす②[話す](动1他)说,讲述;交谈 せんせい はな 先生と 話す たつ①[立つ](动1自)站立 しぬ⓪[死ぬ](动1自)死,死亡 いぬ し 犬が死ぬ あそぶ⓪[遊ぶ](动1自)玩 こうえん あそ 公園で 遊ぶ よむ①[読む](动1他)读,念;阅读 ほん よ 本を読む しんぶん よ 新聞を 読む つくる②[作る](动1他)做,制作 りょうり つく 料理を 作る きたえる③[鍛える](动2他)锻炼;锤炼 からだ きた 体を 鍛える うで きた 腕を 鍛える うで みが 腕を 磨く みる①[見る](动2他)看 えいが み 映画を 見る み テレビを 見る くる①[来る](动3自)来 しょうかい⓪[紹介](名 动3他)介绍 にちようび③[日曜日](名) 星期日 ぎゅうにゅう⓪[牛乳](名) 牛奶 ぎゅうにゅう の 牛 乳 を 飲む 第一单元 第 2 课 朝のスケジュール 文法 01 理解并能运用79-80页的语法项目1、2 教学目标 动词及其分类 日语的动词用 表示,叫做 言,表示动作、行为、状态等。 主要充当 语、 语 语等句子成分。 V 用 谓语 连体修饰语 连用修饰语 1、駅へ行きます。 2、あれは行く駅です。 3、読みやすい。話し合う 谓语 连体修饰语(定语) 连用修饰语(状语) 那个是我要去的车站 容易读 商量 要去车站 动词及其分类 动词在句中为了表示特定的语法意义和语法功能会发生词形变化。这种词形变化称为动词的 。其中发生变化的部分为 。不发生变化的部分为 。 あらう あらいます 词尾 词干 活用 词尾 词干 动词及其分类 根据动词的形态及活用变化方式,动词可以分为 、 和 。动词出现在句尾的所有词性称为动词的 。动词的原型也称为动词的 。根据以下几组单词,总结V1、V2、V3的分类规则。 什么是V1动词? 第1组:あらう「洗う」、かく「書く」、はなす「話す」、しぬ「死ぬ」 总结:不以 结尾。 第2组:つくる「作る」、うる「売る」、とる「撮る」 总结:以 结尾,倒数第二个假名没在 段或 段上。 一类动词(A1) 二类动词(A2) 三类动词(A3) 终止形式 基本型 る る い え 动词及其分类 什么是V2 动词? おきる「起きる」、たべる「食べる」、みる「見る」、きたえる「鍛える」 总结:以 结尾,倒数第二个假名在 段或 段上。 什么是V3动词? する、運動する、ジョギングする、紹介する くる「来る」 总结:以 结尾和 。 る い え する 来る 練習 一、在括号里写出下列动词的类别(请用V1、V2、V3来表示)。 1、案内する( ) 2、行く( ) 3、歌う( ) 4、泳ぐ( ) 5、終わる( ) 6、買い物する( ) 7、買う( )8、書く( ) 9、借りる( ) 10、捕まえる( ) 11、できる( )12、電話する( ) 13、とる「撮る」( ) 14、のる「乗る」( )、15、引っ越す( ) 16、来る( ) V3 V1 V1 V1 V1 V3 V1 V1 V2 V2 V2 V3 V1 V1 V1 V3 动词的敬体形式 动词的敬体形式表示对 。通常在句中充当 ,也就是放在 。 交谈对方的礼貌 谓语 句尾 スーパー 私はスーパーへ行きます 私はスーパーへ行きません 我要去超市 我不去超市 行く 动词的敬体形式 根据80页表格总结V1、V2、V3敬体肯定形式和否定形式的变化规则。 V1:把 假名变成 假名+ます(ません) 2:去 +ます(ません) V3:する变为 +ます(ません) 来(く)る变为 +ます(ません) 最后一个 同行的い段 る し き 来 い 要 る 特殊 类动词 し 知 る き 切 る はい 入 る はし 走 る すべ 滑 る へ 減 る け 蹴 る かえ 帰 る あせ 焦 る 練習 二、判断下列单词的词性,然后写出下列单词的敬体形式(ます、ません)。 1、会う 词性: 敬体: 2、上げる 词性: 敬体: 3、集める 词性: 敬体: 4、回復する 词性: 敬体: 5、いのる「祈る」词性: 敬体: 6、行く 词性: 敬体: 7、移す 词性: 敬体: 8、来る 词性: 敬体: V1 V2 V2 V3 V3 V1 V1 V1 会います(ません) 上げます(ません) 集めます(ません) 回復します(ません) 祈ります(ません) 行きます(ません) 移します(ません) 来ます(ません) 总结 日语主要有 、 、 三大类词。他们都可以放在句尾做 使用。放在句尾要使用 。 这个是桌子。 西瓜好吃。 字很漂亮。 买苹果。 这个不是桌子。 西瓜不好吃。 字不漂亮。 不买苹果。 これは机です。 これは机ではありません。 すいかがおいしいです。 すいかがおいしくないです(ありません)。 字がきれいです。 字がきれいでは(じゃ)ありません。 リンゴを買います。 リンゴを買いません。 N V A 谓语 终止形式 N、A1、A2的敬体肯定形式都是以 结尾 N和A2的敬体肯定形式和否定形式 。 只有动词是以 结尾。 です ます/ません 一样 日语三大词类的修饰关系 名词(体言) N N A V 日本語の先生 おいしいケーキ 好きな人 食べるケーキ N、A、V都可以放在名词前面作定语修饰名词。 动词(用言) V A おいしく食べる 静かに聞く 只有形容词可以修饰动词。 練習 翻译下列句子。 1、明天、不去学校。 2、下午、我不踢足球。 3、我要看日本的动画片(アニメ)。 4、我不吃水果(果物)。 明日、学校に行きません。 午後、私はサッカーをしません。 私は日本のアニメを見ます。 私は果物を食べません。 第三课时 单击此处添加副标题 03 41 一类动词(五段动词): ①以「う段」假名结尾的动词,除「る」外 主要以う・く・す・つ・ぬ・む・ぐ・ぶ结尾的动词 例:買う、行く、倒す、立つ、死ぬ、飲む、泳ぐ、遊ぶ、 ②词尾为「る」,且「る」前假名在あ/う/お段。 例:始まる、終わる、踊る ③特殊的一类动词(*注:有些词虽然符合这个规律但其实仍然为一类动词。): 走(はし)る、知(し)る、帰(かえ)る、入(はい)る、減(へ)る 参る(まいる)、要(い)る、限る(かぎる)、思(おも)い切(き)る 散る、茂る、切る、握る、滑る、混じる、しゃべる、蹴る、焦る 二类动词: 定义:词尾为「る」,且「る」前一个假名在「い段」或「え段」。 (先排除特殊一类动词) 例 :見る、起きる、寝る、食べる 三类动词 1.する / ~する (词干(具有动作性意义的名词)+する) 2.来る 例:する、練習する、掃除する、勉強する、デザインする 不以る结尾的 一类动词: 以る结尾的(る前一个假名是あ/う/お段) 二类动词: 以る结尾,且る前一个假名是い/え段。 三类动词:来る(くる)、 する / 词干+する 小结 分类的时候按照先V3,再V2,最后V1的顺序来,就轻松的不得了哦! 动词分类 三类 二类 一类 では、練習しましょう 起きる 食べる 読む 書く 勉強する 行く 来る 始まる 借りる 寝る する 取る ます的变形规律: 1:词尾「う」段 「い」段+ます 2:去掉词尾る+ます 3:~する ~します く き 来る 来ます おきる[起きる] みがく[磨く] あらう[洗う] きく[聞く] たべる[食べる] のむ[飲む] とる[取る] かく[書く] およぐ[泳ぐ] はなす[話す] たつ[立つ] 来る 勉強する 起きます 磨きます 洗います 聞きます 食べます 飲みます 取ります 書きます 泳ぎます 話します 立ちます 来ます 勉強します では、 練習 しましょう あさ①[朝](名)早晨 スケジュール②(名)日程表 おきる②[起きる](动2自)起床,起来 まいにち①[毎日](名)每天 ~じ①[時](名 后缀) ……时,……点;时,时刻 はん①[半](名)半,一半 はやい②[早い](形1)早 うんどう⓪[運動](名)运动 ちかく②[近く](名)附近 はしる②[走る](动1自)跑 テキスト①(名)课文;教科书,教材 ろうどく⓪[朗読](名 动3他)朗读 は①[歯](名)牙齿 みがく⓪[磨く](动1他)刷(牙),磨 かお⓪[顔](名)脸,面孔 生词表 ① 49 単語 单词 うんどう⓪ 【運動】 (名・动3自) 运动 運動をする 運動する ちかく② 【近く】 (名) 附近 家の近く 単語 单词 はしる② 【走る】 (动1自) 跑 テキスト① (名) 课文;教科书, 教材 ろうどく⓪ 【朗読】 (名・动3他) 朗读 テキストを朗読する 你每天早晨的时间是如何安排的?在早晨的时间利用方面你有什么 经验或烦恼? 新课导入 梳理各自早晨的活动安排,向全班同学作简单介绍。 1. 张文浩和中山千明分别几点起床?将合适的内容填写在_上。 (1)張さんは朝、_に起きます。 (2)中山さんは朝、_に起きます。 6時 6時半 ステップ 1 2. 余韵和高桥宏每天早晨的活动安排有哪些?将合适的内容写在下 面相应的位置。 家の近くで走ります。 家で中国語のテキストを朗読します。 ステップ 1 3. 根据上题梳理的信息,用自己的话口头介绍余韵和高桥宏每天早 晨的活动安排。 余さんは朝、運動します。 高橋さんは朝、家で中国語のテキストを朗読します。 4. 听录音,先跟读,再分角色朗读。 ステップ 1 第四课时 单击此处添加副标题 04 57 単語 单词 は① 【歯】 (名) 牙齿 みがく⓪ 【磨く】 (动1他) 刷(牙),磨 歯を磨く 歯を磨きます かお⓪ 【顔】 (名) 脸,面孔 あらう⓪ 【洗う】 (动1他) 洗 顔を洗う 顔を洗います 手を洗う 手を洗います 単語 单词 ろくおん⓪ 【録音】 (名・动3他) 录音 きく⓪ 【開く】 (动1他) 听;问 音楽を聞く 音楽を聞きます 先生に聞く 先生に聞きます 単語 单词 あさごはん③ 【朝ご飯】 (名) 早饭 昼ご飯(ひるごはん) 晩ご飯(ばんごはん) たべる② 【食べる】 (动2他) 吃 朝ご飯を食べる 朝ご飯を食べます 単語(たんご) 单词(生词表2) 単語 单词 しゅっせき⓪ 【出席】 (名・动3自) 出席 出席を取る 出席を取ります 点名 とる① 【取る】 (动1他) 拿;取 本を取る 本を取ります ジュース① (名) 果汁 ジュースを飲む ジュースを飲みます 単語 单词 こんかい① 【今回】 (名) 这次,这回 しあい⓪ 【試合】 (名) 比赛 今回の試合 びょう① 【秒】 (名・后级) ...秒,...秒钟;秒,秒钟 単語 单词 いつ① (名) 什么时候 冬休みはいつですか。 いつも① (名・副) 平时;总是 ねる⓪ 【寝る】 (动2自) 睡觉 私はいつも11時に寝る 私はいつも11時に寝ます 単語 单词 さくら⓪ 【桜】 (名) 樱花 はる① 【春】 (名) 春天 さく⓪ 【咲く】(动1自) 开放,盛开 桜が咲く 桜が咲きます 単語 单词 ラーメン① (名)(日式)拉面;面条,汤面 やすみ③ 【休み】(名) 休息,休假 ひ① 【日】 (名) 天,日子 休みの日 ~時、~分、~秒 「時」、「分」、「秒」是 ,「時」读作 ,「分」读作 , 秒读作 。几点日语汉字写成 、几分日语汉字写成 、几秒日语汉字写成 。期中「何」读作 。需要注意的是,询问不确定的时间时通常使用 。译为 。 后缀 じ ふん びょう 何時 何分 何分 なん いつ 什么时候 3. -時・-分・-秒 后缀“時”“分”“秒”前接数量名词,分别表示时间的时、分、秒,表示疑 问时使用“何時”“何分”“何秒”。 需要注意的是,询问不确定的时间时通常使用“いつ①”。 讲解 数字变促音读ぷ: 1、6、8、10 68 「分」今は何時何分ですか。 “分”的读法 「ふん」: 2、5、7、9 分 練習: 1時5分 3時6分 4時27分 7時10分 5時18分 9時13分 14時29分 数字变促音1、6、8、10 「ぷん」 数字正常读 3、4、何 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 今は何時何分ですか。 1.いちじ さんじゅっぷん 一 時 三十分 2.いちじはん 一時 半 71 練習 四、写出下列钟表所表示的时间,具体到分。 「時間」 練習しましょう 「時間」 練習しましょう 文法5-观察 山田君は 絵が上手です。 美月さんは 絵が下手です。 山田君はパンダは好きです。 犬は好きではありません。 Q1: 共同点 Q2: 【は】前面是什么? Q3: 意思是什么? ~は~、は~ 同类型名词 对比 わたしは 野菜は食べませんが 、肉は食べます。 Q4: 【は】替代了什么助词? が/を が は を は 5. N1は~。 N2 ~は~。 作用:助词「は」表示对比。 句型2:N1は~が、 N2 ~は~。 注意:【は】可替代【を/が】 僕は朝、運動しません。余さんは朝、運動しますか。 (1)今日は町へ行きます。あしたは行きません。 (2)午後は野球の練習をしますが、夜はピアノの練習 をします。 (3)中山さんは、ハンバーガーは食べません。ラーメンは食べま す。 讲解 ハンバーガーを食べる 76 練習 わたしは 野菜を食べません。 肉を食べます。 わたしは 野菜は食べません。肉は食べます。 练习-对比 李さんは水は飲みますが、コーヒーは飲みません。 李さんは水を飲みます。 李さんはコーヒーを飲みません。 は を を は 喝…:名を飲む(のむ) 规则 名词は~が、名詞は~。 意义:对比两种事物或状况 バトル君は日本語はできませんが、英語はできます。 わたしは 野菜は食べませんが 、肉は食べます。 注意:【は】可替代【を/が】 汇总 「は」 2、私は日本語は好きですが、 英語は嫌いです。 1、これは本です。 は:提示主题 ~は~。~は~。:表比较 〜ごろ(に) 6. 时间点+ごろ(に) 翻译:…左右;大约…前后 作用:表示大致的时间。 7時10分ごろに朝ご飯を食べます。 (1)僕は8時ごろ朝ご飯を食べます。 (2)高橋さんは夜11時ごろに寝ます。 (3)中山:李さんは朝、何時ごろに起きますか 李 :わたしは朝6時半ごろに起きます。 讲解 82 1.我明天七点左右看电视 あした、七時ごろテレビを見ます。 2.我五点左右吃晚饭 6時ごろに顔を洗います。 3.你几点左右睡觉呢 何時ごろに寝ますか。 4.小李几点钟起床呢? 李さんは何時ごろに起きますか。 練習しましょう 填空: 1.中山さん_朝、何時_起きますか。 2.家の近く_公園_ジョギングをします。 3.7時10分ごろ_朝ご飯_食べます。 4.7時半_に学校_行きます。 5.今日_寒いです。明日_暑いです。 练习 は に の で に を に に・へ は は 第五课时 单击此处添加副标题 05 85 は①[歯](名)牙齿 みがく⓪[磨く](动1他)刷(牙),磨 かお⓪[顔](名)脸,面孔 あらう⓪[洗う](动1他)洗 ろくおん⓪[録音](名 动3他)录音 きく⓪[聞く](动1他)听;问 あさごはん③[朝ご飯](名)早饭 たべる②[食べる](动2他)吃 ふだん①(名 副)平时,平常 にくまん⓪[肉まん](名)肉包子 ゆでたまご③[ゆで卵](名)水煮蛋 くだもの②[果物](名)水果 とうにゅう⓪[豆乳](名)豆浆 のむ①[飲む](动1他)喝;吃(药) いじょう①[以上](名)以上;超出 生词表 ① 86 1. 用日语整理自己早晨的作息安排。 2. 张文浩按照什么顺序介绍了自己早晨的活动安排?(可用中文作答) 3. 张文浩介绍了自己早晨的哪些活动安排?将合适的内容填写在下 框内。 歯を磨きます 顔を洗います 朝ご飯を食べます 学校へ行きます 公園で運動します 日本語の録音を聞きます ステップ 2 張文浩さんは時間順に朝のスケジュールを紹介しました。 周老师让同学们整理自己早晨的作息安排并在班内介绍。学习以下 张文浩的发言,分析他的介绍思路。 ステップ 2 あらう⓪[洗う](动1他)洗 ろくおん⓪[録音](名 动3他)录音 きく⓪[聞く](动1他)听;问 あさごはん③[朝ご飯](名)早饭 たべる②[食べる](动2他)吃 つぎ②[次](名)下面,下次 どうぞ①(副)请 ふん①[分](名 后缀) ……分,……分钟;分,分钟 ふだん①(名 副)平时,平常 にくまん⓪[肉まん](名)肉包子 ゆでたまご③[ゆで卵](名)水煮蛋 くだもの②[果物](名)水果 とうにゅう⓪[豆乳](名)豆浆 のむ①[飲む](动1他)喝;吃(药) いじょう①[以上](名)以上;超出 生词表 ① 90 単語 单词 つぎ② 【次】 (名) 下面,下次 次のバス 次のひと にくまん⓪ 【肉まん】 (名) 肉包子 ゆでたまご③ 【ゆで卵】 (名) 水煮蛋 くだもの② 【果物】 (名) 水果 肉まん、ゆで卵、果物を食べます。 私は王さんと八百屋で果物を買います 単語 单词 どうぞ① (副) 请 ふん① 【分】 (名・后缀) 分, 分钟; 分,分钟 三分 六時三十分(ろくじさんじゅっぷん) ふだん① (名・副) 平时,平常 単語 单词 とうにゅう⓪ 【豆乳】 (名) 豆浆 のむ① 【飲む】 (动1他)喝;吃(药) 豆乳を飲みます いじょう① 【以上】 (名) 以上;超出 (1)次は鈴木さん、どうぞ。/下一位有请铃木。 (2)はじめまして、どうぞよろしく。/初次见面,请多关照。 (3)食事の時間です。レストランへどうぞ。/用餐时间到了,请移 步到餐厅。 1. どうぞ。 这是礼貌地要求或请求对方做某事时使用的表达方式。在本课中,周静老师用这个表达示意张文浩作介绍。 交际用语 讲解 94 (1)先生:今、出席を取ります。黄楽楽さん。/现在点名。黄乐乐。 黄 :はい! /到! 2. はい。 叹词“はい”表示回应。在本课中,周静老师示意张文浩发言,张 文浩用“はい”回应。 (2)青木: 李さん。/小李。 李 :はい。/唉。 青木:ジュースを飲みますか。 / (你)喝果汁吗? 讲解 95 (1)先生:中山さん、今回のテスト、よくできましたね。 /中山, 这次测验表现很好啊! 3. よくできました。 这句话用于表扬、称赞对方很好地完成了某事,多用于尊长鼓励后 辈或者平辈间的积极评价。在本课中,周静老师用“よくできました” 表扬张文浩的发言。 (2)李さん、午前の試合、よくできましたね。/小李,上午比赛你 表现得很好啊! 讲解 96 4. 听录音回答,张文浩的早餐一般有什么?写在下框中。 肉まん、ゆで卵、果物、豆乳 ステップ 2 5. 听录音,按照时间顺序梳理出张文浩早晨的活动安排。 6:00 起きます。 家の近くの公園でジョギングをします。 日本語の録音を聞きます。 7:10 朝ご飯を食べます。 7:30 学校へ行きます。 ステップ 2 周:次は張文浩さんです。どうぞ。 張:はい。わたしは毎日6時に起きます。家の近くの公園でジョ ギングをします。日本語の録音も聞きます。7時10分ごろ に朝ご飯を食べます。ふだん、肉まん、ゆで卵、果物を食べ ます。豆乳を飲みます。7時半ごろに学校に行きます。以上 です。 周:よくできました。 ステップ 2 在班内组织“一日之计在于晨”的主题班会,介绍并交流各自平日 (或周末)早晨的作息及活动安排。 1. 根据实际情况,梳理自己每天早晨的安排,完成日程安排表并在 小组内交流。 やりましょう 2. 各小组派代表在班上介绍自己每天早晨的活动安排。 例 わたしは毎日、6時に起きます。6時半ごろに公園でジョギン グします…… やりましょう 101 あらう⓪[洗う](动1他)洗 ろくおん⓪[録音](名 动3他)录音 きく⓪[聞く](动1他)听;问 あさごはん③[朝ご飯](名)早饭 たべる②[食べる](动2他)吃 つぎ②[次](名)下面,下次 どうぞ①(副)请 ふん①[分](名 后缀) ……分,……分钟;分,分钟 ふだん①(名 副)平时,平常 にくまん⓪[肉まん](名)肉包子 ゆでたまご③[ゆで卵](名)水煮蛋 くだもの②[果物](名)水果 とうにゅう⓪[豆乳](名)豆浆 のむ①[飲む](动1他)喝;吃(药) いじょう①[以上](名)以上;超出 生词表 ① 102 ( ) ( ) ( ) 1. 给下列词语中的日语汉字标注假名。 毎日 運動 早い 朗読 走る 顔 果物 飲む まいにち うんどう はや ろうどく はし かお くだもの の 练习 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 103 2. 写出下列假名对应的日语汉字。 あさ なんじ お いじょう つぎ あら き とうにゅう ( ) 何時 起 以上 次 洗 聞 豆乳 练习 きる う く 朝 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 104 3. 仿照例子,替换画线部分练习会话。 例 食べる・ケーキ・午後 甲:午後はケーキを食べますか。 乙:はい、食べます。/いいえ、食べません。 (1)食べる・ハンバーガー・午前 (2)ジュース・飲む・夜 (3)バレーボール・する・午後 (4)果物・買う・あした 练习 105 _ 李さんは朝7時ごろに朝ごはんを食べます。 4. 仿照例子,看图完成句子。 田中さんは朝6時ごろに起きます。 练习 106 張さんは朝7時半ごろに学校へ行きます。 田中さんは朝6時ごろに起きます。 4. 仿照例子,看图完成句子。 练习 _ 107 _ 王さんは朝8時ごろに勉強します。 田中さんは朝6時ごろに起きます。 4. 仿照例子,看图完成句子。 练习 108 5. 听录音,根据录音内容回答问题。 (1)高橋さんはあした、何時に起きますか。 (4)李さんは朝、運動しますか。 练习 (2)張さんは朝、何を食べますか。 高橋さんはあした7時に起きます。 (3)陳さんは毎朝、何をしますか。 張さんは朝、パンを食べます。 陳さんは毎朝、ジョギングをします。 いいえ、李さんは朝、運動しません。 109 6. 根据所给日程表回答问题。 练习 110 中野先生のあしたの朝ご飯はサンドイッチ、りんご、牛乳です 6. 根据所给日程表回答问题。 (1)中野先生はあした、何時に起きますか。 。 (2)中野先生はあした、どこで何の運動をしますか。 。 (3)中野先生はあした、何を買いますか。 。 中野先生はあした、5時50分に起きます 中野先生はあした、家の近くで武術の練習をします 中野先生はあした、サンドイッチ、りんご、牛乳、ジュースを買います (4)中野先生のあしたの朝ご飯は何ですか。 。 练习 111 7. 将下列句子翻译成日文或中文。 (1)小王每天运动。 。 (2)我每天七点半左右朗读日语课文。 。 (3)我每天早上六点十五分起床。 。 王さんは毎日運動します わたしは毎日7時半ごろに日本語のテキストを朗読します わたしは毎日朝6時15分に起きます 练习 112 (4)田中さんは朝、パンを食べません。 。 (5)生徒たちは日曜日、学校へ行きません。 。 (6)佐藤さんはいつもどこで運動しますか。 ? 田中早上不吃面包 学生们星期天不去学校 佐藤,你一般在什么地方运动呀 练习 113 出単語2 生词表 ② しゅっせき⓪[出席](名 动3自)出席 とる①[取る](动1他) 确认(人数等);拿;取 ジュース①(名) 果汁 こんかい①[今回](名)这次,这回 しあい⓪[試合](名)比赛 かく①[書く](动1他)写 およぐ②[泳ぐ](动1自)游,游泳 はなす②[話す](动1他)说,讲述;交谈 たつ①[立つ](动1自)站立 しぬ⓪[死ぬ](动1自)死,死亡 あそぶ⓪[遊ぶ](动1自)玩 よむ①[読む](动1他)读,念;阅读 つくる②[作る](动1他)做,制作 きたえる③[鍛える](动2他)锻炼;锤炼 みる①[見る](动2他)看 114 生词表 ② くる①[来る](动3自)来 しょうかい⓪[紹介](名 动3他)介绍 にちようび③[日曜日](名) 星期日 ぎゅうにゅう⓪[牛乳](名) 牛奶 まいあさ①[毎朝](名)每天早晨 びょう①[秒](名 后缀) ……秒,……秒钟;秒,秒钟 いつ①(名)什么时候 いつも①(名 副)平时;总是 ねる⓪[寝る](动2自)睡觉 さくら⓪[桜](名)樱花 はる①[春](名)春天 さく⓪[咲く](动1自)开放,盛开 ラーメン① (名)(日式)拉面;面条,汤面 やすみ③[休み](名)休息,休假 ひ①[日](名)天,日子 115 评价项目 评价要点 自评 互评 学习态度 课堂专注程度 上课认真思考 积极参与课堂活动 知识理解 了解动词的分类 理解指代事物的名词 理解助词に意义和用法 学习表达起居、学校生活、做作业等日常生活 技能掌握 学会使用本课出现的生词和语法项目 能够正确使用动词 等级 优秀: 良好: 合格: 学生评价 05 - 义务教育教科书 日语 七年级 全一册 第一单元 第2课 人民教育电子音像出版社 义务教育教科书 日语 七年级 全一册 2024 418619.16 $$