2024-2025学年广东省深圳市四年级语文下学期期中考试真题重组卷（统编版）

广东省深圳市四年级语文下学期期中考试真题重组卷（统编版） 一．选择题（共12小题） 1．（2024春•光明区期中）下列词语带点字的读音完全正确的一组是（　　） A．倘若（tǎng） 慰藉（jì） 绮丽（qí） 晌午（shǎng） B．渗透（shèn） 开辟（bì） 病灶（zào） 松脂（zhǐ） C．膝盖（xī） 金晖（huī） 胆怯（qiè） 供养（gōng） 2．（2024春•光明区期中）下列对句子的转述，正确的一项是（　　） 明明不好意思地对我说：“那次是我不好，我不该弄坏你的彩色笔。” A．明明不好意思地对我说，那次是你不好，你不该弄坏我的彩色笔。 B．明明不好意思地对我说，那次是他不好，他不该弄坏你的彩色笔。 C．明明不好意思地对我说，那次是他不好，他不该弄坏我的彩色笔。 3．（2024春•光明区期中）下列带点的词语，是在原有基础上有了新含义的一项是（　　） A．月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。 B．课堂讨论时，老师让潜水的同学出来“冒个泡”，积极参加讨论。 C．小李的生活习惯极为不好，桌面的书籍总是杂乱地摆放着。 4．（2024春•光明区期中）下列句子所使用的修辞手法，与其他两项不同的一项是（　　） A．鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。 B．它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。 C．木板窗关起来后，屋子里就黑得像地洞似的。 5．（2024春•光明区期中）下列词语中错别字最多的一组是（　　） A．隧道 照列 藤萝 疏菜 B．甜密 潇酒 未期 侍侯 C．率领 辟如 警戒 佛拭 6．（2024春•光明区期中）下列加点词语使用不正确的一项是（　　） A．她什么也没说就扬长而去了，留下一脸茫然的我们。 B．傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味弥漫在空气中。 C．依依性格内向，来到一个陌生的环境总显得局促不安。 7．（2024春•光明区期中）下面这些关于古代文人的说法，有误的一项是（　　） A．杜甫，字子美，自号“少陵野老”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 B．韩愈，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家之首”。 C．陶渊明，别号“五柳先生”，是中国第一位田园诗人，被誉为“田园诗派之鼻祖”。著名的作品有：《饮酒》《桃花源记》《归去来兮辞》等。 8．（2024春•光明区期中）下列对于诗词的理解不正确的一项是（　　） A．《清平乐•村居》这首词的上片描写了北方山村的景色，下片描写了两代人的劳作画面。B．《蜂》这首诗通过描写蜜蜂采花酿蜜供人享受这一现象，比喻广大劳动人民的劳动成果被封建统治阶级残酷剥削的现实，表现了诗人对劳动人民的同情。 C．《卜算子•咏梅》这首词中，毛泽东塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。 9．（2024春•光明区期中）依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是（　　） 如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的“______”；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的“______”；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的“______”；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的“______”。 A．井底蛙 应声虫 千里马 百灵鸟 B．井底蛙 哈巴狗 老黄牛 百灵鸟 C．哈巴狗 应声虫 千里马 小蜜蜂 10．（2024春•光明区期中）下列多音字的读音完全正确的一组是（　　） A．卜落（bǔ） 占卜（bǔ） 萝卜（bu） B．挣扎（zhá） 包扎（zhā） 扎实（zā） C．应和（hè） 和谐（hé） 暖和（huo） 11．（2024春•罗湖区期中）下列各组词语中，注音或字形完全正确的一项是（　　） A．侍（cì）候 叫嚣（qì） 凄惨 糟殃 B．松懈（xiè） 欺侮（wǔ） 灶台 晌午 C．晕（yūn）皱 窥伺（shì） 拂拭 忧虑 D．奢侈（chǐ） 徜（cháng）徉 滕萝 膨大 12．（2024春•罗湖区期中）下列句子中加点词语意思相同的一项是（　　） A．夏天，树木枝繁叶茂，大地披上了苍翠欲滴的绿色斗篷。让我们与自然和谐共生，创造绿色未来。 B．班级群没有人发言，大家都在潜水。这个夏天，我们打算去三亚潜水。 C．你打开对话窗口，就可以聊天了。浏览器窗口能让我们浏览各种新闻和资讯。 D．班级电脑桌面背景是我们春游的照片。小明的桌面上堆满了作业本。 二．填空题（共5小题） 13．（2024春•罗湖区期中）拼一拼，写一写。 ㅤㅤwǎn xiá 　 　 渐渐褪去，夜幕降临。jì jìng 　 　 的夜晚，月色méng lóng 　 　 点点fán xīng 　 　 shǎn shuò 　 　 着微光。鸟儿张开shuāng yì 　 　 ，在夜空中自由飞翔，xiāo sǎ 　 　 而又快活。téng luó 　 　 随着风的zhǐ huī 　 　 而飘动，gǔ suì 　 　 轻轻摇曳，仿佛诉说着丰收的喜悦。 14．（2024春•龙岗区期中）补充杜甫的《江畔独步寻花》中的诗句，注意字距和书写速度均匀。 　 　 ，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，　 　 ？ 15．（2024春•龙岗区期中）根据语境补充格言警句、古诗句。 （1）诗言志，歌咏情。在“　 　 ，树头新绿未成阴”中，我们感受到乡村的春日美景；在“醉里吴音相媚好，　 　 ？”中，我们看到了恩爱和谐的夫妻。 （2）在毛泽东的笔下，梅花象征着革命者坚贞不屈的斗志：“　 　 ，飞雪迎春到。 　 　 ，犹有花枝俏”。 （3）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。朱光潜说“　 　 ，生命全在节奏”；艾青认为“诗是人类 　 　 ，诗给人类 　 　 ”。 16．（2024春•罗湖区期中）名言诗句积累与运用。 （1）乡村生活是一幅幅和谐的画卷。在杨万里眼中是“　 　 ，　 　 ”的孩童捕蝶图；在辛弃疾词中是“　 　 ，　 　 ”的夫妻逗趣图；在范成大笔下是“日长 　 　 ，　 　 ”的乡村幽静图。 （2）诗歌，往往寄托着情感。英国浪漫主义诗人华兹华斯曾说过：“诗是 　 　 ，它源于 　 　 。” （3）漫步江边，春光融融，微风徐徐，让人产生困倦之意，我不禁想起杜甫的诗句“　 　 ，　 　 。” 17．（2024春•光明区期中）根据所学内容填空。 （1）诗词中有美丽的乡村画卷。《四时田园杂兴》（其二十五）中的“　 　 ，　 　 ”让我们看到了初夏时节万物蓬勃生长的画面；《宿新市徐公店》中的“　 　 ，　 　 ”让我们仿佛看到了菜花正在盛放的情景；《清平乐•村居》中的“　 　 ，　 　 ”写出了小儿的顽皮可爱。 （2）毛泽东的《卜算子•咏梅》是一首词，它的词牌名是 　 　 。这首词中的“　 　 ，　 　 ”通过对比表现出天气的寒冷以及梅花的美丽姿态。 （3）《江畔独步寻花》中的“　 　 ，　 　 ？”写出了桃花不受拘束，竞相开放的美景。 （4）诗是人类 　 　 ，诗给人类以 　 　 。——艾青 （5）罗隐的《蜂》中的“　 　 ，　 　 ”写出了蜜蜂的生存状态，在山花烂漫间不停穿梭、劳作，广阔的领地给了它们相当大的施展本领的空间。 三．语言表达（共1小题） 18．（2024春•龙岗区期中）运用词句段。 （1）岩岩从小生活在城市里，喜欢这里的一草一木。请你从下列词语中任选一两个，帮她写一段城市里的生活场景。 繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 　 　 （2）根据情景，选词填空。（填序号） A.千里马 B.老黄牛 C.井底蛙 D.应声虫 ㅤㅤ同学们，我们在学习上要有自己的想法，不能做人云亦云的 　 　 ，或者目光短浅的 　 　 ，要做踏踏实实的 　 　 ，要做纵横驰骋的 　 　 ，这样我们的祖国才会越来越强大，越来越美丽。 四．古诗词赏析（共1小题） 19．（2024春•龙岗区期中）阅读两首古诗，回答问题。 【材料一】 四时田园杂兴（其二十五） 　 　 ，麦花雪白菜花稀。 　 　 ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 【材料二】 晚春田园杂兴 蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。 鸡飞过篱犬吠窦①，知有行商来买茶。 （①犬吠窦：狗在洞边叫。） （1）请补充完整材料一中的诗句。 （2）这两首诗的作者都是 　 　 代诗人 　 　 ，分别描绘的是 　 　 、　 　 的景色。 （3）阅读下面诗句，你脑海中浮现出怎样的画面？请任选一句，写一写。 A.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 B.蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。 　 　 （4）这两首诗表达了作者怎样的情感？ 　 　 五．现代文阅读（共3小题） 20．（2024春•龙岗区期中）阅读短文，回答问题。 _________ ㅤㅤ①人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。然而，事实并非如此。实际上，猪是很聪明的动物。科学家认为，猪与其他一些高智商物种一样，具有认知能力。例如，在英国曾有一头小猪，在只有6个月大的时候就掌握了一些犬类都很难掌握的技能，包括与人握手等。它甚至可以牧羊，能完全替代牧羊犬的作用。 ㅤㅤ②动物学家通过狗与猪的对比测验，发现猪的智能并不比狗差，而且在很多情况下更胜一筹。就拿狗的看家本领——嗅觉来说，猪就显得极为灵敏。它的鼻子上不仅有两个孔，而且还有一层细细的毛孔，依靠这些毛孔，猪可以嗅到大约20米远，或地下10厘米深的植物块根。经过专门训练后，猪比狗具有更强的寻物能力，特别是在战场上，探雷的本领堪比工兵手中的探雷器。早在苏联卫国战争中，就有利用利用猪探测地雷，突破德军阵地的事例。以色列地雷清除专家训练的一头名叫soda的迷你猪、奥地利一头名叫“黑球”的小公猪，都是举世闻名的排雷高手。 ㅤㅤ③在认识到猪的“智商”之后，人们又开始训练猪做起了警察、防爆员、缉毒员等，甚至当上了环保侦察兵。德国汉诺威市的路易丝是全球第1头能嗅出毒品的“警猪”。这里的警察署，设有警犬训练学校，警犬训练专家无意间发现，猪经过严格训练后，其嗅觉要比警犬敏锐得多。于是他们经常把一个9个月大的小母猪带到警犬训练学校进行训练，内容完全和训练警犬相同。这头小母猪的反应果然灵敏，两个月就能准确地从一个冰柜中找到曾经让他在别的地方嗅过的一瓶牛奶；6个月后，其探查毒品的本领已经胜过一般的警犬了。到训练课程结束，小母猪正式成为当地警察局的一员，对追查毒品的任务称得上胜任自如。即使把少量毒品埋到70厘米深的地下，它也可以找出来，而这个深度警犬往往是嗅不到的。找到毒品之后，兴奋的小猪，还会用鼻子加蹄子，把毒品拱出来。 ㅤㅤ④可见，猪其实是一种很聪明的动物。 （1）为本文选择恰当的标题 　 　 （填序号） A.猪的智商 B.聪明的猪 C.“警猪” （2）短文第①段通过写猪具有 　 　 能力，说明它是很聪明的动物；这一段中还运用了举例子的说明方法，我们可以从“　 　 ”这个词语看出。 （3）请用简洁的语言概括第③段的主要内容。 　 　 （4）读了短文，请你提出一个问题，并尝试着解答。 问题：　 　 解答：　 　 21．（2024春•罗湖区期中）课外选文。 _______ 章廷桦 ㅤㅤ访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去做客。 ㅤㅤ落座以后，我看到墙上挂着一支猎枪，就好奇地问：“您老喜欢打猎？” ㅤㅤ老人点了点头，说：“是的，但那是30年前的事了。有一年初春，我背着这支猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩——克哩！’我抬头一看，原来是一大群天鹅。” ㅤㅤ“天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢？我瞪着眼睛，想看个究竟。只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？” ㅤㅤ“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……” ㅤㅤ“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓’，冰层裂开了一条小缝儿，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！” ㅤㅤ“水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’” ㅤㅤ“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜——克哩——克哩！’” ㅤㅤ说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪扛到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。” （1）下列哪个标题最适合这个故事？　 　 A.猎人的故事 B.天鹅的故事 C.初春的贝加尔湖畔 D.挂在墙上的猎枪 （2）第5自然段中，作者把老天鹅比作 　 　 ，写出了 　 　 ，老天鹅 　 　 的形象跃然纸上。 （3）第6自然段中，加点词“破冰勇士”指 　 　 A.斯杰潘老人 B.天鹅群 C.老天鹅 D.野鸭 （4）文中出现了三次天鹅的叫声，三次叫声分别有什么含义？ 第一次叫声：　 　 第二次叫声：　 　 第三次叫声：　 　 （5）为什么斯杰潘老人的猎枪“就一直挂在墙上，再也没动过”？ 　 　 22．（2024春•罗湖区期中）课外选文。 神奇的“音响”（节选） 曲朝勃 ㅤㅤ假若不给水果施用农药或化肥，也能让水果长得又大又好，那该多好啊！ ㅤㅤ其实，在21世纪“生态农业”的大背景下，这样的想法正在成为现实。科学家正在通过实验，将电、磁、光、热等应用于农业，使农作物增产、优质、抗病，以克服使用化肥、农药带来的害处。既保护环境，又有利于健康。利用声音给植物施肥，减少病虫害，就是生态农业的一项新成果。 ㅤㅤ关于声音和植物的关系，古人也有过无意的探索。一千多年前的宋代，沈括在他的《梦溪笔谈》里记载了一个“草木知音”的故事：宋代的作曲家桑景舒创作了“虞美人操”，使江南的一种虞美人草枝叶舞动。 ㅤㅤ进入现代，植物学家提出了“植物经络学说”，以大量的实验证明了植物具有类似于人体和动物经络的控制系统。植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力。根据这种原理，科学家制造了一种神奇的“音箱”，叫作“植物声频发生器”。它跟我们家里的音箱差不多大小，四面都有扬声器，可以放在地里向四周发射声波。这些声波听起来像长短不一、高低不同的风笛声，它可以扩张植物叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快速生长。要是定期给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长。 ㅤㅤ实验证明，在棉花地里，棉花听了“音箱”里的声音特别高兴，苗蹿得更高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一倍。草莓听了音乐后，产量也增加了。更奇妙的是，菠菜和豌豆听了以后，它们最易患的“腐烂病”再也不敢接近它们，农民也就不必喷洒农药了。 ㅤㅤ生态农业是21世纪农业发展的方向，它的实现将会给人类的生存提供更好的环境。我们相信，就像利用声音给植物施肥、除虫一样，在不远的将来，科学家们会找到更多既不污染环境，又能促进植物生长的好方法。 （1）神奇的“音箱”指的是 　 　 。 （2）第3自然段引用《梦溪笔谈》里“草木之音”的故事，目的是 　 　 A.说明早在一千多年前的宋代，人们已制造出神奇的“音箱” B.说明给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长 C.证明声音和植物的关系是沈括发现的，突显沈括的智慧 D.说明声音和植物的关系，古人也有过无意的探索 （3）第4自然段中画横线的句子将科学家制造的神奇“音箱”与家里的音箱作比较，这样写的好处是 　 　 。 （4）结合材料，神奇的“音箱”神奇在哪里呢？ 　 　 （5）除了文中提到的音乐促进植物生长，你还能想到哪些既不污染环境，又能促进植物生长的好办法呢？发挥想象写一写。 　 　 六．习作（共1小题） 23．（2024春•光明区期中）请从下列两个题目中任选一题，完成一篇习作。 题目一：最近学校正在开展以“2024爱我所爱”为主题的征文活动，请你以“我喜欢_____”为题，写一篇习作。可以是你最喜爱的人、物或事情。如：一处美丽的风景、一次难忘的实践活动、一只可爱的小动物…… 要求：①先把题目补充完整；②注意表达出自己的真情实感；③字迹工整，350字左右；④不要出现真实的校名、人名。 题目二：假如你要带着一样“宝物”去旅行，你会带什么呢？是会变形的书包，是能在水上行走的鞋，是能听懂动物语言的耳机，还是你发明的其他宝物？你带着这个神奇的宝物旅行时，又会发生什么有趣的故事呢？请你发挥想象，以“带着宝物去旅行”为题，写一篇习作，注意写清楚宝物的神奇之处，把故事写清楚，350字左右，不要出现真实的校名、人名。 参考答案与试题解析 一．选择题（共12小题） 1．【答案】C 【解答】A.有误，藉：读“jiè”时意思有垫；衬；安慰；指言语、神情或文章含蓄而不显露。读“jí”时意思为践踏；凌辱。故“慰藉”的“藉”应读“jiè”。“绮丽”的“绮”应读“qǐ”。 B.有误，“开辟”的“辟”应读“pì”，“松脂”的“脂”应读“zhī”。 C.正确。 故选：C。 2．【答案】C 【解答】A、B错误。 C.正确。把引号中的两个“我”都改为“他”，“你”改为“我“，去掉冒号、引号，在“我说”后加逗号。 即：明明不好意思地对我说，那次是他不好，他不该弄坏我的彩色笔。 故选：C。 3．【答案】B 【解答】A.窗口：窗户跟前。 B.潜水：原有的含义是在水面以下活动。新的含义是只看帖子却不发表意见。 C.桌面：桌子上用来放东西的平面。 故选：B。 4．【答案】C 【解答】A.从“责备”可知是拟人句。 B.从“抱着”“打秋千”可知是拟人句。 C.是比喻句，把“屋子”比作“地洞”。 故选：C。 5．【答案】B 【解答】A.有误，照例：依照惯例或常情。故“照列”的“列”错误。蔬菜：可以做菜吃的草本植物，如白菜、菜花、萝卜、黄瓜、洋葱、扁豆等。也包括一些木本植物的嫩茎、嫩叶和菌类，如香椿、蘑菇等。故“疏菜”的“疏”错误。两个错别字。 B.有误，甜蜜：形容感到幸福、愉快、舒适。故“甜密”的“密”错误。潇洒：自然大方，不呆板，不拘束。故“潇酒”的“酒”错误。末期：最后的一段时期。故“未期”的“未”错误。侍候：伺候；照料。故“侍侯”的“侯”错误。四个错别字。 C.有误，譬如：犹如。故“辟如”的“辟”错误。拂拭：掸掉或擦掉（尘土）。故“佛拭”的“佛”错误。两个错别字。 故选：B。 6．【答案】B 【解答】A.扬长而去：丢下别人不管，大模大样地离去。与语境相符。 B.炊烟袅袅：指人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。与语境不相符。 C.局促不安：形容因拘束而心神不安的样子。与语境相符。 故选：B。 7．【答案】A 【解答】A.有误，杜甫，字子美，自号“少陵野老”，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 B、C、D正确。 故选：A。 8．【答案】A 【解答】A.错误。因为“吴音”：指江南话，所以《清平乐•村居》这首词的上片描写了南方山村的景色。从翁媪饮酒聊天、大儿锄草、中儿编鸡笼、小儿卧剥莲蓬等景象，勾勒出一幅朴素安适的农村生活图景。 B、C正确。 故选：A。 9．【答案】A 【解答】井底蛙：比喻那些见识短浅的人。 应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。 千里马：指骏马，比喻有才干的人才。 百灵鸟：鸟名，像麻雀但稍大，羽毛上有白色斑点，叫声很好听。 哈巴狗：也叫巴儿狗、狮子狗。一种体小、腿短、毛长，供玩赏的狗。常用来喻指温顺的奴才。 老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。 小蜜蜂：形容辛勤劳动且无私的人。 根据词义，结合本题语境，应依次选填词语“井底蛙”“应声虫”“千里马”“百灵鸟”。 故选：A。 10．【答案】C 【解答】A.有误，卜：[bǔ]古人灼烧龟甲或牛骨，辨视其裂纹以推断事情吉凶的习俗。[bo]萝卜。故在“萝卜”中读“bo”。 B.有误，扎：[zhā]刺；驻、扎；[zā]捆，缠束。[zhá]〔～挣〕方言，勉强支持。故“包扎”“扎实”的“扎”都读“zā”。 C.正确。 故选：C。 11．【答案】B 【解答】A.有误。“侍候”的“侍”应读“shì”。嚣：读“xiāo”时意思有喧哗；放肆；猖狂。读“áo”时意思为同“隞”，也作敖、嚣。古地名。商朝的都城。在今河南郑州西北。故“叫嚣”的“嚣”应读“xiāo”。遭殃：遭受灾殃；牵连受罪。故“糟殃”应为“遭殃”。 B.正确。 C.有误。晕：读“yūn”时意思有头脑昏乱；昏迷。读“yùn”时意思有日月周围的光圈；光影或色泽周围逐渐模糊的部分；头脑发昏，周围物体好像在旋转，人有要跌倒的感觉。故“晕皱”的“晕”应读“yùn”。伺：读“sì”时意思有暗中探察；侦察；守候；等候。读“cì”时意思为供人使唤，并照料其饮食起居。故“窥伺”的“伺”应读“sì”、 D.有误。藤萝：紫藤、白藤等的通称。故“滕萝”应为“藤萝”。 故选：B。 12．【答案】C 【解答】A.不同，第一个“绿色”指（名）绿的颜色。第二个“绿色”意思是：（形）符合环保要求，无公害、无污染的。 B.不同，第一个“潜水”网络用语，指在社交平台上，静静观看，而不发表意见。 第二个“潜水”指潜入水下的意思。 C.相同，“窗口”的新含义是桌子的面，包括固定的和活动的，主界的意思。 D.不同，第一个“桌面”指打开计算机并成功登录系统之后看到显示器主屏幕区域。第二个“桌面”指桌子的面。 故选：C。 二．填空题（共5小题） 13．【答案】晚霞 寂静 朦胧 繁星 闪烁 双翼 潇洒 藤萝 指挥 谷穗 【解答】故答案为： 晚霞 寂静 朦胧 繁星 闪烁 双翼 潇洒 藤萝 指挥 谷穗 14．【答案】黄师塔前江水东 可爱深红爱浅红 【解答】唐代诗人杜甫的《江畔独步寻花》全诗如下：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 故答案为： 黄师塔前江水东 可爱深红爱浅红 15．【答案】（1）篱落疏疏一径深 白发谁家翁媪； （2）风雨送春归 已是悬崖百丈冰； （3）诗和音乐一样 向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气。 【解答】（1）分别出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，宋代辛弃疾的《清平乐•村居》。 （2）出自毛泽东的《卜算子•咏梅》。 （3）“诗和音乐一样，生命全在节奏”是朱光潜的名言，意思：诗歌与音乐一样，都需要节奏感和韵律美，我们可以在诗歌节奏、声调的跌宕起伏中体验到它的音乐美。“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”是艾青的名言，此句说明了诗歌的特点和作用。 故答案为： （1）篱落疏疏一径深 白发谁家翁媪； （2）风雨送春归 已是悬崖百丈冰； （3）诗和音乐一样 向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气。 16．【答案】（1）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞； （2）强烈感情的自然流露 宁静中回忆起来的情感； （3）黄师塔前江水东 春光懒困倚微风。 【解答】（1）考查古诗文默写。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，全诗为：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 “醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”出自宋代辛弃疾的《清平乐•村居》，全词为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 “日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”出自范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》，全诗为：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 （2）考查名言警句。“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感”是华兹华斯的名言，意思：用一颗平静的心去描绘最美的自然，人的情感就会自然而然地流露出来。 （3）考查古诗文默写。出自唐代杜甫的《江畔独步寻花》，全诗为：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 故答案为： （1）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞； （2）强烈感情的自然流露 宁静中回忆起来的情感； （3）黄师塔前江水东 春光懒困倚微风。 17．【答案】（1）梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬； （2）卜算子 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏； （3）桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红； （4）向未来寄发的信息 朝向理想的勇气； （5）不论平地与山尖 无限风光尽被占。 【解答】（1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”出自宋代范成大《四时田园杂兴》。诗句的意思是：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。此句描绘了初夏江南的田园景色，诗人用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，突出了夏季南方农村景物的特点，充满着生机。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。诗句意思是：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。此句通过对人物的动作描写，“急走”与“追”相结合，反映了儿童们的天真活泼。“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”出自宋代辛弃疾《清平乐•村居》。诗句意思是：最爱那顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。突出小儿趴在溪边剥莲蓬吃的天活泼、顽皮的劲儿，儿童天真烂漫的形象跃然纸上。 （2）毛泽东的《卜算子•咏梅》是一首词，它的词牌名是卜算子。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”意思是：正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。此句极力渲染梅花开放时的冰雪环境，以冰雪衬托风骨铮铮的梅花，塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象。 （3）“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”出自唐代杜甫的《江畔独步寻花》。诗句意思是：一株无主的桃花开得正盛，我该爱那深红还是爱浅红？表现出诗人的赏春之乐。 （4）“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”是艾青的名言，出自《艾青诗选》。意思是：诗歌是一种具有启迪性和鼓舞人心的艺术形式，它可以激励人们追求理想，勇往直前，不畏艰难险阻，最终实现自己的目标。 （5）“不论平地与山尖，无限风光尽被占”出自唐代罗隐的《蜂》。诗句意思是：无论是在平地，还是在山峰，极其美好的风景都被蜜蜂占有。 故答案为： （1）梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬； （2）卜算子 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏； （3）桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红； （4）向未来寄发的信息 朝向理想的勇气； （5）不论平地与山尖 无限风光尽被占。 三．语言表达（共1小题） 18．【答案】（1）夜晚，这座繁华的城市华灯初上，灯火辉煌，街上车水马龙。下班的人们有的开车，有的步行，都在奔向家的家的方向。 （2）D C B A。 【解答】（1）结合生活实践及所给词语，从中选择几个，描绘城市生活场景。 （2）千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。井底蛙：比喻见识短浅的人。应声虫：比喻自己无主见，只知随声附和的人。结合语境选次选：D、C、B、A。 故答案为： （1）夜晚，这座繁华的城市华灯初上，灯火辉煌，街上车水马龙。下班的人们有的开车，有的步行，都在奔向家的家的方向。 （2）D C B A。 四．古诗词赏析（共1小题） 19．【答案】（1）梅子金黄杏子肥 日长篱落无人过； （2）宋 范成大 初夏 晚春； （3）A.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞：看到太阳高高地挂在天空中，路边有一排长长的篱笆，随着太阳的升高，篱笆的影子越来越短。村子里十分安静，没有人来回走动。只有一只只蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 （4）《四时田园杂兴（其二十五）》表达了诗人面对丰收的喜悦之情，以及对诗意般农家生活的喜爱之情。《晚春田园杂兴》表达了对农村晚春恬静景色和农村生活的喜爱之情。 【解答】（1）考查古诗文默写。出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》，全诗为：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 （2）考查作家及其作品、诗歌内容概括。这两首诗的作者都是宋代诗人范成大。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。此句描绘了初夏江南的田园景色，诗人用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，突出了夏季南方农村景物的特点，充满着生机。《四时田园杂兴（其二十五）》描绘的是初夏的景色。由题目“晚春田园杂兴”可知，《晚春田园杂兴》描绘的是晚春的景色。 （3）考查扩展写话。结合诗句释义进行扩展写话。A.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞：白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。示例：看到太阳高高地挂在天空中，路边有一排长长的篱笆，随着太阳的升高，篱笆的影子越来越短。村子里十分安静，没有人来回走动。只有一只只蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 （4）考查诗歌情感主旨。《四时田园杂兴（其二十五）》描写了初夏时节江南的田园景色，表达了诗人面对丰收的喜悦之情，以及对诗意般农家生活的喜爱之情。《晚春田园杂兴》的前两句，写日常农村静景。从正面描写日常农村景物。诗的后两句写茶商来到时的动景。茶商来是为了采购茶叶，但却连鸡犬都为之震动，这反衬出平时极少有外人到来，来了陌生人，大家都十分注意。进一步说明农村的恬静。描写了农村暮春的景色和农家田户的生活，表达了对农村生活的喜爱之情。 故答案为： （1）梅子金黄杏子肥 日长篱落无人过； （2）宋 范成大 初夏 晚春； （3）A.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞：看到太阳高高地挂在天空中，路边有一排长长的篱笆，随着太阳的升高，篱笆的影子越来越短。村子里十分安静，没有人来回走动。只有一只只蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 （4）《四时田园杂兴（其二十五）》表达了诗人面对丰收的喜悦之情，以及对诗意般农家生活的喜爱之情。《晚春田园杂兴》表达了对农村晚春恬静景色和农村生活的喜爱之情。 五．现代文阅读（共3小题） 20．【答案】（1）B； （2）认知 例如； （3）一只小母猪经过训练后，追查毒品轻而易举，成为警察局中的一员； （4）最后一个自然段在全文中起什么作用？概括全文内容，进一步强调文章的中心思想。 【解答】（1）本题考查标题拟定。结合“人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。然而，事实并非如此。实际上，猪是很聪明的动物”等内容分析。 故选：B。 （2）本题考查文章内容分析。结合“科学家认为，猪与其他一些高智商物种一样，具有认知能力”分析，第①段通过写猪具有认知能力，说明它是很聪明的动物；这一段中还运用了举例子的说明方法，我们可以从“例如，在英国曾有一头小猪，在只有6个月大的时候就掌握了一些犬类都很难掌握的技能，包括与人握手等。它甚至可以牧羊，能完全替代牧羊犬的作用”中“例如”这个词语看出。 （3）本题考查文章内容概括。结合“警犬训练专家无意间发现，猪经过严格训练后，其嗅觉要比警犬敏锐得多”“到训练课程结束，小母猪正式成为当地警察局的一员，对追查毒品的任务称得上胜任自如”，概括为：一只小母猪经过训练后，追查毒品轻而易举，成为警察局中的一员。 （4）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。结合文章内容提出一个问题，并尝试着解答即可。 故答案为： （1）B； （2）认知 例如； （3）一只小母猪经过训练后，追查毒品轻而易举，成为警察局中的一员； （4）最后一个自然段在全文中起什么作用？概括全文内容，进一步强调文章的中心思想。 21．【答案】（1）B； （2）石头 老天鹅下落的冲力很猛 勇敢、顽强、不怕牺牲； （3）C； （4）天鹅在冰上互相呼唤，似乎在讨论冰封湖面，没有吃的怎么办。 天鹅互相加油鼓气。 天鹅群胜利的欢呼。 （5）因为老人目睹了天鹅群为了生存，齐心协力、团结一致，用身体和生命英勇破冰的场面，这场面打动了老人，使他从心底喜爱和敬佩这些生灵。所以他那支猎枪挂在墙上，再也没有动过。 【解答】（1）本题考查给文章加标题。短文主要写了在贝加尔湖畔，一群天鹅为了生存，在一只老天鹅破冰行动的感召下，全部用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的场面。故标题可为：天鹅的故事。故选B。 （2）本题考查内容理解与分析。根据短文中“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。”可知，第5自然段中，作者把老天鹅比作石头，写出了老天鹅下落的冲力很猛，老天鹅勇敢、顽强、不怕牺牲的形象跃然纸上。 （3）本题考查字词理解与分析。根据短文中“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。”“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’”可知，“破冰勇士”指老天鹅。故选C。 （4）本题考查内容理解与概括。根据短文中“天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢？我瞪着眼睛，想看个究竟。只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？”可知，第一次叫声的含义是天鹅在冰上互相呼唤，似乎在讨论冰封湖面，没有吃的怎么办。根据短文中“水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’”可知，第二次叫声的含义是天鹅互相加油鼓气。根据短文中“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜——克哩——克哩！’”可知，第三声的含义是天鹅群胜利的欢呼。 （5）本题考查内容理解与概括。根据短文中“天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢？我瞪着眼睛，想看个究竟。只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？”“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓’，冰层裂开了一条小缝儿，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！”“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜——克哩——克哩！’”“多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪扛到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”可知，因为老人目睹了天鹅群为了生存，齐心协力、团结一致，用身体和生命英勇破冰的场面，这场面打动了老人，使他从心底喜爱和敬佩这些生灵。所以他那支猎枪挂在墙上，再也没有动过。 故答案为： （1）B； （2）石头 老天鹅下落的冲力很猛 勇敢、顽强、不怕牺牲； （3）C； （4）天鹅在冰上互相呼唤，似乎在讨论冰封湖面，没有吃的怎么办。 天鹅互相加油鼓气。 天鹅群胜利的欢呼。 （5）因为老人目睹了天鹅群为了生存，齐心协力、团结一致，用身体和生命英勇破冰的场面，这场面打动了老人，使他从心底喜爱和敬佩这些生灵。所以他那支猎枪挂在墙上，再也没有动过。 22．【答案】（1）植物声频发生器； （2）D； （3）帮助读者更好地理解植物声频发生器，还使得说明更加生动、有趣和易于接受； （4）它可以扩张植物叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快速生长。要是定期给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长；植物听了音乐后，既能提高产量，还能治病； （5）既然植物有“听觉”，不妨再探索一下植物地“嗅觉”，通过科学实验，寻找促进植物生长的气味。 【解答】（1）本题考查文章内容分析。结合“根据这种原理，科学家制造了一种神奇的‘音箱’，叫作‘植物声频发生器’”分析，神奇的“音箱”指的是植物声频发生器。 （2）本题考查文章内容分析。结合“关于声音和植物的关系，古人也有过无意的探索”分析。 故选：D。 （3）本题考查文章内容分析。“它跟我们家里的音箱差不多大小，四面都有扬声器，可以放在地里向四周发射声波”将科学家制造的神奇“音箱”与家里的音箱作比较，突出了植物声频发生器的特点，还使得说明更加生动、有趣和易于接受。 （4）本题考查文章内容概括。结合“这些声波听起来像长短不一、高低不同的风笛声，它可以扩张植物叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快速生长。要是定期给植物‘听音乐’，植物就能随着音乐茁壮成长”，概括为：它可以扩张植物叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快速生长。要是定期给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长；结合“实验证明，在棉花地里，棉花听了‘音箱’里的声音特别高兴，苗蹿得更高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一倍。草莓听了音乐后，产量也增加了。更奇妙的是，菠菜和豌豆听了以后，它们最易患的‘腐烂病’再也不敢接近它们，农民也就不必喷洒农药了”，概括为：植物听了音乐后，既能提高产量，还能治病。 （5）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。示例：或许优化空间布局也能做到不污染环境的同时促进植物生长。通过合理的空间布局和植物搭配，利用植物之间的相互作用，提高整个植物群落的生长效率。 故答案为： （1）植物声频发生器； （2）D； （3）帮助读者更好地理解植物声频发生器，还使得说明更加生动、有趣和易于接受； （4）它可以扩张植物叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快速生长。要是定期给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长；植物听了音乐后，既能提高产量，还能治病； （5）既然植物有“听觉”，不妨再探索一下植物地“嗅觉”，通过科学实验，寻找促进植物生长的气味。 六．习作（共1小题） 23．【答案】范文一： 我喜欢小白兔 每天放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店，那里摆放着一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。 小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须，一阵微风吹来，胡须还会轻微摆动。它们也有着很长很长、总是直直地竖起来的耳朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前腿短小，后腿粗大。哦！我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远，原来是因为它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强，我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽！俗话说，兔子尾巴长不了。它们的尾巴果真非常的短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴很短是因为被鳖咬断的。 小兔子的睡相，真是太可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢，我一开始看以为是一个普普通通的小绒球，后来仔细一看，原来是兔子在睡觉，才恍然大悟。 我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔，只要一发现嫩嫩绿绿的青菜，就会马上迎上来。因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们，它们马上跟踪追击，让我正中下怀。和小兔玩耍一会儿后，我会将这些美味乖乖地送给它们。吃东西的时候，小兔三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相，常常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。 这就是我最喜欢的动物——小白兔！ 范文二： 带着“宝物”去旅行 假如要带着一样“宝物”去旅行，我要带上我发明的“未来的汽车”。 “未来汽车”肯定比现在的汽车更加炫酷。 这辆汽车有很多功能，能在陆地上跑，能在天上飞，能在海里游，还能变成家，这种汽车以后出行会很方便。如果他想在天上飞，就按蓝色按钮，飞机两旁就会出来两对翅膀，这时汽车就直接就会飞上天空，不需要跑道，如果飞到极限，飞机就会响，但你也不用担飞机里没有氧气，如果你想在陆地上跑，就按黑色按钮，车下会有轮胎，车速能达到一千迈，车还有防撞系统，这个防撞系统既能保护车身，就算撞到人也不会有事。如果你想入海，就按红色按钮，车后就会出现螺旋桨，前面就会有玻璃，这种玻璃非常的坚固，就算拿枪也崩不烂。如果你累了，想休息，你就按白色按钮，这时汽车就会变成家，。像房车一样，有厕所，有卧室，有厨房，有客厅。你也不用担心会进小偷，因为有防盗机器人，这种机器人看着弱，其实里面有枪，外壳使用的是纯铁打造，如果打不过，它就会呼叫同伴。里面还有做饭机器人，什么菜都会做，整个家都是电脑控制。车的动力是空气中的有害空气，喷出来的是氧气。 带着“未来汽车”去旅行，我想去哪儿，就去哪儿，再也不用为旅途中的吃、住、行发愁了。 【解答】范文一： 我喜欢小白兔 每天放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店，那里摆放着一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。 小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须，一阵微风吹来，胡须还会轻微摆动。它们也有着很长很长、总是直直地竖起来的耳朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前腿短小，后腿粗大。哦！我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远，原来是因为它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强，我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽！俗话说，兔子尾巴长不了。它们的尾巴果真非常的短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴很短是因为被鳖咬断的。 小兔子的睡相，真是太可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢，我一开始看以为是一个普普通通的小绒球，后来仔细一看，原来是兔子在睡觉，才恍然大悟。 我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔，只要一发现嫩嫩绿绿的青菜，就会马上迎上来。因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们，它们马上跟踪追击，让我正中下怀。和小兔玩耍一会儿后，我会将这些美味乖乖地送给它们。吃东西的时候，小兔三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相，常常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。 这就是我最喜欢的动物——小白兔！ 范文二： 带着“宝物”去旅行 假如要带着一样“宝物”去旅行，我要带上我发明的“未来的汽车”。 “未来汽车”肯定比现在的汽车更加炫酷。 这辆汽车有很多功能，能在陆地上跑，能在天上飞，能在海里游，还能变成家，这种汽车以后出行会很方便。如果他想在天上飞，就按蓝色按钮，飞机两旁就会出来两对翅膀，这时汽车就直接就会飞上天空，不需要跑道，如果飞到极限，飞机就会响，但你也不用担飞机里没有氧气，如果你想在陆地上跑，就按黑色按钮，车下会有轮胎，车速能达到一千迈，车还有防撞系统，这个防撞系统既能保护车身，就算撞到人也不会有事。如果你想入海，就按红色按钮，车后就会出现螺旋桨，前面就会有玻璃，这种玻璃非常的坚固，就算拿枪也崩不烂。如果你累了，想休息，你就按白色按钮，这时汽车就会变成家，。像房车一样，有厕所，有卧室，有厨房，有客厅。你也不用担心会进小偷，因为有防盗机器人，这种机器人看着弱，其实里面有枪，外壳使用的是纯铁打造，如果打不过，它就会呼叫同伴。里面还有做饭机器人，什么菜都会做，整个家都是电脑控制。车的动力是空气中的有害空气，喷出来的是氧气。 带着“未来汽车”去旅行，我想去哪儿，就去哪儿，再也不用为旅途中的吃、住、行发愁了。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$