第11课《马克思主义的诞生与传播》-【历史一起课件】高中历史纲要下同步PPT课件

马克思主义的 诞生与传播 第11课 起来，饥寒交迫的奴隶， 起来，全世界受苦的人! 满腔的热血已经沸腾， 要为真理而斗争! ——《国际歌》 这是一首全世界无产阶级革命的战歌 这雄壮有力的诗句，如同战斗的号角，激励着受压迫的奴隶，激励着全世界受苦的人，为掌握自己的命运，争取自己的解放而斗争。无产阶级是如何登上历史舞台的呢？ 欧仁 鲍狄埃 材料：周期性的经济危机使社会生产力遭到严重破坏，给劳动人民带来无穷的灾难。一个被称为体现理性、将给人类带来福音的制度，竟显得如此狰狞，这使人们深受震动，不得不开始认真思考资本主义向何处去这一时代课题。 ——刘祚昌、王觉非主编《世界近代史》 工 业 革 命 资本主义生产的发展 社会关系的变革 基本矛盾暴露， 经济危机爆发 社会分裂为两 大对立阶级 工人处境恶劣 工人运动的 兴起和发展 工业革命促进资本主义经济迅速发展，也使资本主义制度的各种弊病日益显现,社会矛盾尖锐。 经济根源 一、马克思主义诞生的背景 一、马克思主义诞生的背景 一、马克思主义诞生的背景 19世纪初期，英国爆发捣毁机器的卢德运动 1831年和1834年，法国里昂工人爆发武装起义 1836年，英国工人爆发宪章运动 1844年6月，德意志西里西亚织工起义 以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动 推翻富人政权，争取建立民主共和国 提高工资，反对资本主义私有制剥削 争取普选权等政治权利 阶级基础: 欧洲三大工人运动标志无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要科学理论的指导。 一、马克思主义诞生的背景 马克思主义三大理论来源 德国古典哲学 黑格尔的辩证法思想 费尔巴哈的唯物主义思想 英国古典政治经济学 亚当·斯密； 大卫·李嘉图 英法空想社会主义 圣西门（法）; 傅立叶（法）;欧文（英） 马克思主义哲学 辨证唯物主义历史唯物主义 马克思主义政治经济学 剩余价值学说 科学社会主义 阶级斗争理论 马克思主义三大组成部分 理论基础： 广泛吸收前人优秀思想成果(空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学) 一、马克思主义诞生的背景 实行实业制度，平均分配产品，财产共有。 主张阶级调和与合作，按照兴趣从事工作，平均分配或按劳分配。 建立“新和谐公社”，财产公有，权利平等，共同劳动，民主管理。他反对暴力和革命。 主张： 无情的揭露和批判资本主义制度的种种弊病。他们反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。 空想： 没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径 空想社会主义 欧文 圣西门 傅立叶 一、马克思主义诞生的背景 19世纪中叶，随着工业革命的完成，资本主义内部矛盾日益尖锐，无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。德国思想家马克思和恩格斯积极投身工人运动，经过长期的理论探索和革命实践，总结工人运动的经验，终于从无产阶级身上看到了实现社会主义的力量，共同创立了富有生命力的科学社会主义理论，即马克思主义，为国际工人运动指明了正确方向。 实践基础：马克思、恩格斯的理论探索和革命实践 恩格斯和工人在一起 马克思与恩格斯 一、马克思主义诞生的背景 经济根源：工业革命后资本主义经济迅速发展，资本主义制度的各种弊病日益显现，社会矛盾尖锐; 阶级基础：无产阶级作为独立的政治力量开始登上历史舞台，迫切需要科学理论的指导； 理论基础：广泛吸收前人优秀思想成果(英法空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学)； 实践基础：马克思、恩格斯的理论探索与革命实践。 马克思主义 诞生的背景 一、马克思主义诞生的背景 （一）诞生标志——《共产党宣言》 1848年2月在共产主义者同盟第二次代表大会上发表，标志着 马克思主义的诞生。 《共产党宣言》1848年德文原版 《共产党宣言》中文版 一、马克思主义诞生的背景 材料一：资产阶级在历史上曾经起过非常重要的作用。……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。 材料二：随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 材料三：至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。 材料四：共产党人的最近目的是和其他一切无产阶级政党的最近目的一样的：使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权。 材料五：“全世界无产者，联合起来”。 肯定了资本主义的历史进步作用 论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律 肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用 宣告了无产阶级的伟大使命；阐明了共产党的性质、目的和策略原则 强调联合的必要性和阶级性 三、马克思主义的传播与丰富——国际工人运动的发展 空想社会主义 《共产党宣言》 斗争目标 依靠力量 实现途径 客观规律 合作、平等、和谐 的理想社会 资产阶级 和平改造 未揭示社会发展客观规律 取代资本主义，实现社会主义和共产主义 无产阶级 暴力革命、阶级斗争 论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律 历史意义：《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。社会主义理论由空想到科学。 三、马克思主义的传播与丰富——国际工人运动的发展 1867年马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第一卷出版，通过对资本主义制度的深刻剖析，马克思创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。 唯物史观科学地揭示了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。 《资本论》 第一卷封面 （二）马克思主义的丰富与发展 创办报纸，宣传革命 组织工人参加武装起义 革命实践 剩余价值论与唯物史观。 理论探索 三、马克思主义的传播与丰富——国际工人运动的发展 这种历史观就在于:从直接生活的物质生产出发来考察现实的生产过程，并把与该生产方式相联系的、它所产生的交往形式，即各个不同阶段上的市民社会，理解为整个历史的基础;然后必须在国家生活的范围内描述市民社会的活动，同时从市民社会出发来阐明各种不同的理论产物和意识形态，如宗教、哲学、道德等等，并在这个基础上追溯它们产生的过程。 ——马克思、恩格斯《德意志意识形态》 根据材料，提取材料中的主要观点？ 物质决定意识 经济基础决定上层建筑 三、马克思主义的传播与丰富——国际工人运动的发展 是亚洲、美洲工人运动和民族民主运动的重要思想武器。 马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 马克思主义成为西欧工人运动的指导思想； 在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大。 马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。 亚洲和美洲 理论 意义 实践 意义 欧洲 （三）马克思主义的意义 世界 三、马克思主义的传播与丰富——国际工人运动的发展 （一）“第一国际”(国际工人协会） 背景 意义 马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召，积极促进工人阶级的国际联合。 1864年国际工人协会在伦敦成立，是第一个国际性工人组织。 推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 建立 三、马克思主义的传播与丰富——国际工人运动的发展 这次革命并不是由于生产关系阻碍了生产力的发展、上层建筑阻碍了经济基础的演变而爆发的，而是由于第二帝国晚期的腐朽和法国在普法战争中的失败，以及“国防政府”的无能，激发了巴黎工人的义愤而引起的。 --刘宗绪《世界近代史》 （二）巴黎公社运动 （1）民族矛盾： 1.背景： 资产阶级临时政府对外妥协、对内镇压，企图解除巴黎人民的武装,阶级矛盾激化。 1870年，法国在普法战争中失败，民族矛盾尖锐。 1871年3月，巴黎爆发工人武装起义，建立巴黎公社。 2.成立： （2）阶级矛盾： 三、马克思主义的传播与丰富——国际工人运动的发展 机构建设 打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构； 废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会。 民主制度建设 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员； 所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。 经济制度建设 没收逃亡资本家的工厂，由工人合作社管理工厂; 实行八小时工作日等等。 打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政 人民民主 人民公仆 触及资本主义私有制，具有无产阶级性质 3.革命措施 三、马克思主义的传播与丰富——国际工人运动的发展 1871年5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。 世界上第一个无产阶级政权（≠第一个社会主义政权） 4.性质 5.结果 五月流血周 1871年4月，临时政府组织的凡尔赛军队开始进攻巴黎，步步逼近。5月20日，敌人向巴黎公社发起总攻。5月21日，凡尔赛军队在奸细的指引下潜入圣克鲁门,从巴黎西南面窜入市区,巴黎公社战士奋起抵抗,发生激烈的巷战。至27日，巴黎公社的战士们浴血奋战了整整7天，但是，终因寡不敌众，巴黎公社的战士退到城东区的拉雪兹公墓，最后在公墓的一堵墙前全部英勇就义，史称“五月流血周”。5月28日，凡尔赛军队占领巴黎全城，巴黎公社失败。 三、马克思主义的传播与丰富——国际工人运动的发展 材料一：当时法国的无产阶级还缺乏取得革命胜利的客观历史条件。19世纪70年代初的法国，尚处于资本主义的“青年时代”，小生产仍占绝对的优势，经济发展的状况还没有成熟到可以铲除资本主义生产方式程度。 结合材料分析巴黎公社失败的原因？ 材料二：公社的领导人都不是马克思主义者，有的是这个派别，有的是那个派别，完全以工人阶级的本性，爱国的热情搞这么一个起义。 材料三：银行是全部资本主义生活的神经，而公社不愿给人留下强盗、小偷的印象，在斗争的中途停了下来，没有剥夺剥夺者（法兰西银行）。 材料四：在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌。 材料五：凡尔赛当时具有先进的军队和武器，国民自卫军怎么抵得过呢。 法国资本主义还处于上升时期，无产阶级还不具备推翻资本主义制度的历史条件 缺乏一个马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导 没有接管法兰西银行，没有切断敌人经济命脉 没有发动广大农民，没有建立工农联盟，孤军奋战 普法势力联合绞杀，敌我力量悬殊 三、马克思主义的传播与丰富——国际工人运动的发展 材料：工人阶级掌握政权的第一个条件是改造传统的国家工作机器，把它作为阶级统治的工具加以摧毁。这是巴黎公社最主要的经验。巴黎公社还提供了在打碎旧的国家机器后，用真正民主的无产阶级新型国家来取代它的初步经验。 ——吴于廑 齐世荣《世界史》 （二）巴黎公社运动 （1）是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试； 6.意义 （2）丰富了马克思主义关于无产阶级革命和专政的学说； （3）为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 经验： ①无产阶级要获得解放，必须进行暴力革命。 ②打碎旧的国家机器，建立新的国家机器（最主要的）； ③对国家进行民主化改造（公职人员选举产生；限薪；监督）。 教训： ①要有先进的无产阶级政党的领导； ②要以马克思主义理论作指导； ③要建立广泛的工农联盟； ④要具备必要的客观条件。 三、马克思主义的传播与丰富——国际工人运动的发展 【首个马克思主义政党】 【无产阶级第一次国际联合】 【无产阶级专政的第一个国家】 中华人民共和国成立 苏维埃社会主义俄国成立 共产主义者同盟成立 马克思主义诞生 国际工人协会成立 法国巴黎公社诞生 【第一个无产阶级政权的尝试】 1847年 1848年 1864年 1871年 1917年 1949年 空想到科学 理论到实践 理想到现实 一国到多国 马克思主义诞生后，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 21 背景、成立、革命、措施、性质、结果、意义 国际工人协会（第一国际）：背景、成立、性质、意义 巴黎公社 经济根源 阶级基础 理论基础 实践基础 马克思主义的诞生与传播 马克思主义的传播与丰富——国际工人运动的发展 马克思主义的诞生 马克思主义诞生的背景 标志：《共产党宣言》 丰富与发展 意义 剩余价值论 唯物史观 马克思主义的诞生与传播 马克思主义诞生的背景 马克思主义诞生 马克思主义的传播与丰富——国际工人运动的发展 经济根源 阶级基础理论基础 实践基础 标志：《共产党宣言》 国际工人协会（第一国际）： 剩余价值论 丰富与发展 意义 背景、成立、性质、意义 巴黎公社： 唯物史观 本课小结 $$ 《马克思主义的诞生与传播》 教学设计 【教材分析】 1.课标要求： 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 2．教材内容分析 这一课位于高中历史统编版教材五单元第二课，包括早期工人运动与社会主义思想的萌发、马克思主义的诞生、国际工人运动的发展三部分内容。其中第一部分介绍了马克思主义诞生的背景、第二部分要探究的是马克思主义的内容，其中以《共产党宣言》为重点、第三部分是马克思主义诞生后国际工人运动的发展，其中以巴黎公社为重点。三部分内容紧密相连，所以在教学中需要建立起三部分内容之间的内在逻辑关系。 【学情分析】 经过初中阶段的学习，高一学生对马克思、恩格斯个人、《共产党宣言》的基本内容、国际工人运动有初步了解。但由于初中学生的实践探究能力、逻辑思维能力比较有限，所以对社会主义思想的发展历程、马克思主义诞生的时代背景、马克思主义和国际工人运动之间的关系缺乏深入的认识，这是本课教学需要重点突破的内容。 【教学重难点】 教学重点：马克思主义诞生的条件、《共产党宣言》的内容。 教学难点：探究巴黎公社与马克思主义之间的关系。 【教学目标】 在当时的社会环境下分析马克思主义诞生的条件、通过共产党宣言的片段分析共产党宣言的内容，探究巴黎公社与马克思主义之间的关系，培养学生运用辩证的观点、历史的观点分析问题的能力。 环节一：导入新课 出示材料: 起来，饥寒交迫的奴隶， 起来，全世界受苦的人! 满腔的热血已经沸腾， 要为真理而斗争! ——《国际歌》 教师引导：这是一首全世界无产阶级革命的战歌，这雄壮有力的诗句，如同战斗的号角，激励着受压迫的奴隶，激励着全世界受苦的人，为掌握自己的命运，争取自己的解放而斗争。无产阶级是然后登上历史舞台的呢？ 环节二：马克思主义诞生的背景 出示材料 周期性的经济危机使社会生产力遭到严重破坏，给劳动人民带来无穷的灾难。一个被称为体现理性、将给人类带来福音的制度，竟显得如此狰狞，这使人们深受震动，不得不开始认真思考资本主义向何处去这一时代课题。 ——刘祚昌、王觉非主编《世界近代史》 预设回答：经济根源：工业革命促进资本主义经济迅速发展，也使资本主义制度的各种弊病日益显现,社会矛盾尖锐。 出示材料 材料一：19世纪初期，英国爆发捣毁机器的卢德运动 材料二：1831年和1834年，法国里昂工人爆发武装起义 材料三：1836年，英国工人爆发宪章运动 材料四：1844年6月，德意志西里西亚织工起义 预设回答：阶级基础:欧洲三大工人运动标志无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要科学理论的指导。 出示材料 预设回答：理论基础：广泛吸收前人优秀思想成果(空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学) 教师讲授：法国空想社会主义的代表人物分别是圣西门、傅立叶和欧文。圣西门主张实行实业制度，平均分配产品，财产共有。傅立叶主张主张阶级调和与合作，按照兴趣从事工作，平均分配或按劳分配。欧文主张建立“新和谐公社”，财产公有，权利平等，共同劳动，民主管理。他反对暴力和革命。他们都无情的揭露和批判资本主义制度的种种弊病，反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。但是没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。所以称为空想社会主义。 出示材料： 19世纪中叶，随着工业革命的完成，资本主义内部矛盾日益尖锐，无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。德国思想家马克思和恩格斯积极投身工人运动，经过长期的理论探索和革命实践，总结工人运动的经验，终于从无产阶级身上看到了实现社会主义的力量，共同创立了富有生命力的科学社会主义理论，即马克思主义，为国际工人运动指明了正确方向。 预设回答：实践基础：马克思、恩格斯的理论探索和革命实践 小结： 马克思主义诞生的背景： 1. 经济根源：工业革命后资本主义经济迅速发展，资本主义制度的各种弊病日益显现，社会矛盾尖锐; 2. 阶级基础：无产阶级作为独立的政治力量开始登上历史舞台，迫切需要科学理论的指导； 3. 理论基础：广泛吸收前人优秀思想成果(英法空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学)； 4. 实践基础：马克思、恩格斯的理论探索与革命实践。 环节三：马克思主义的诞生 1.马克思主义诞生的标志：《共产党宣言》 1848年2月在共产主义者同盟第二次代表大会上发表，标志着马克思主义的诞生。 出示材料： 材料一：资产阶级在历史上曾经起过非常重要的作用。……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。 预设回答：肯定了资本主义的历史进步作用。 材料二：随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 预设回答：论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 材料三：至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。 预设回答：肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。 材料四：共产党人的最近目的是和其他一切无产阶级政党的最近目的一样的：使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权。 预设回答：宣告了无产阶级的伟大使命；阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 材料五：“全世界无产者，联合起来”。 预设回答：强调联合的必要性和阶级性。 学生活动：空想社会主义和共产党宣言对比 空想社会主义 共产党宣言 斗争目标 依靠力量 实现途径 客观规律 预设回答： 空想社会主义 共产党宣言 斗争目标 合作平等和谐的理想社会 取代资本主义，实现社会主义和共产主义 依靠力量 资产阶级 无产阶级 实现途径 和平改造 暴力革命、阶级斗争 客观规律 未揭示社会发展客观规律 论证资本主义必将灭亡，共产主义必然胜利的客观规律 历史意义：《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。社会主义理论由空想到科学。 2. 马克思主义的丰富与发展 教师提问：马克思主义的革命实践和理论探索分别是什么？ 预设回答：革命实践：创办报纸，宣传革命、组织工人参加武装起义 理论探索：剩余价值论与唯物史观 教师讲授：1867年马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第一卷出版，通过对资本主义制度的深刻剖析，马克思创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。唯物史观科学地揭示了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。 出示材料； 这种历史观就在于:从直接生活的物质生产出发来考察现实的生产过程，并把与该生产方式相联系的、它所产生的交往形式，即各个不同阶段上的市民社会，理解为整个历史的基础;然后必须在国家生活的范围内描述市民社会的活动，同时从市民社会出发来阐明各种不同的理论产物和意识形态，如宗教、哲学、道德等等，并在这个基础上追溯它们产生的过程。 ——马克思、恩格斯《德意志意识形态》 预设回答：物质决定意识、经济基础决定上层建筑 3. 马克思主义的意义 预设回答：理论意义：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。 实践意义：1.马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大。2.是亚洲、美洲工人运动和民族民主运动的重要思想武器。3.马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 环节四：马克思主义的传播与丰富——国际工人运动的发展 第一国际 教师提问：第一国际的背景，成立和意义。 预设回答： 背景：马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召，积极促进工人阶级的国际联合。 建立：1864年国际工人协会在伦敦成立，是第一个国际性工人组织。 意义：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 巴黎公社 教师提问：巴黎公社成立的背景 出示材料： 这次革命并不是由于生产关系阻碍了生产力的发展、上层建筑阻碍了经济基础的演变而爆发的，而是由于第二帝国晚期的腐朽和法国在普法战争中的失败，以及“国防政府”的无能，激发了巴黎工人的义愤而引起的。 --刘宗绪《世界近代史》 预设回答：民族矛盾：1870年，法国在普法战争中失败，民族矛盾尖锐。 阶级矛盾：资产阶级临时政府对外妥协、对内镇压，企图解除巴黎人民的武装,阶级矛盾激化。 教师讲授：1871年3月，巴黎爆发工人武装起义，建立巴黎公社。 革命措施 出示材料 材料一：机构建设：打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构；废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会。 预设回答：打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政 材料二：民主制度建设：人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员；所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。 预设回答：人民民主，人民公仆 材料三：经济制度建设：没收逃亡资本家的工厂，由工人合作社管理工厂; 实行八小时工作日等等。 预设回答：触及资本主义私有制，具有无产阶级性质。 性质：世界上第一个无产阶级政权（≠第一个社会主义政权） 结果：1871年5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。 出示材料： 五月流血周 1871年4月，临时政府组织的凡尔赛军队开始进攻巴黎，步步逼近。5月20日，敌人向巴黎公社发起总攻。5月21日，凡尔赛军队在奸细的指引下潜入圣克鲁门,从巴黎西南面窜入市区,巴黎公社战士奋起抵抗,发生激烈的巷战。至27日，巴黎公社的战士们浴血奋战了整整7天，但是，终因寡不敌众，巴黎公社的战士退到城东区的拉雪兹公墓，最后在公墓的一堵墙前全部英勇就义，史称“五月流血周”。5月28日，凡尔赛军队占领巴黎全城，巴黎公社失败。 教师提问：结合材料分析巴黎公社失败的原因？ 出示材料： 材料一：当时法国的无产阶级还缺乏取得革命胜利的客观历史条件。19世纪70年代初的法国，尚处于资本主义的“青年时代”，小生产仍占绝对的优势，经济发展的状况还没有成熟到可以铲除资本主义生产方式程度。 预设回答：法国资本主义还处于上升时期，无产阶级还不具备推翻资本主义制度的历史条件。 材料二：公社的领导人都不是马克思主义者，有的是这个派别，有的是那个派别，完全以工人阶级的本性，爱国的热情搞这么一个起义。 预设回答：缺乏一个马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导。 材料三：银行是全部资本主义生活的神经，而公社不愿给人留下强盗、小偷的印象，在斗争的中途停了下来，没有剥夺剥夺者（法兰西银行）。 预设回答：没有接管法兰西银行，没有切断敌人经济命脉。 材料四：在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌。 预设回答：没有发动广大农民，没有建立工农联盟，孤军奋战 材料五：凡尔赛当时具有先进的军队和武器，国民自卫军怎么抵得过呢。 预设回答：普法势力联合绞杀，敌我力量悬殊 教师提问：巴黎公社建立的意义和经验教训。 出示材料： 工人阶级掌握政权的第一个条件是改造传统的国家工作机器，把它作为阶级统治的工具加以摧毁。这是巴黎公社最主要的经验。巴黎公社还提供了在打碎旧的国家机器后，用真正民主的无产阶级新型国家来取代它的初步经验。 ——吴于廑 齐世荣《世界史》 预设回答： 意义：1.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；2.丰富了马克思主义关于无产阶级革命和专政的学说；3.为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 经验：1.无产阶级要获得解放，必须进行暴力革命。2.打碎旧的国家机器，建立新的国家机器（最主要的）；3.对国家进行民主化改造（公职人员选举产生；限薪；监督）。 教训：1.要有先进的无产阶级政党的领导；2.要以马克思主义理论作指导； 3.要建立广泛的工农联盟；4.要具备必要的客观条件。 教师讲授：马克思主义诞生后，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。呈现出什么特点？ 出示材料： 预设回答：社会主义运动从空想到科学、从理论到实践、理想到现实、一国到多国。 板书设计： 学科网（北京）股份有限公司 $$