专题04：100以内数的加减法（一）（复习讲义）（解析版+学生版）-2024-2025学年一年级数学下册期中复习讲练测（沪教版·2024）

【复习讲义】2024-2025学年一年级数学下册期中复习讲练测（沪教版·2024） 专题04：100以内数的加减法（一） 【考点1】两位数与一位数的不进位加法 【考点2】两位数与整十数的加法 【考点3】两位数与两位数的不进位加法 【考点4】一位数与两位数的进位加法 【考点5】两位数与两位数的进位加法 【考点6】连加 知识点01：不进位加法 1、两位数加一位数、整十数（不进位加）的计算方法 （1）计算两位数加一位数（不进位）的方法：先把相同数位上的数相加，也就是先把个位上的数相加再与整十数相加。 （2）计算两位数加整十数（不进位）的方法：先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，再加个位上的数。 （3）相同单位的数才能直接相加。 2、两位数加两位数（不进位）的笔算方法 （1）相同数位对齐，从个位加起。 （2）个位相加的结果写在得数的个位上；十位相加的结果写在得数的十位上。 知识点02：进位加法 1、两位数加一位数（不进位加）的笔算方法 （1）两位数加一位数的进位加法，先从个位加起，个位满十，再向十位进一。 （2）两位数加一位数的进位加法，把相同数位上的数相加，即先把个位上的数一一相加，满十向十位进一。 2、两位数加两位数（不进位）的笔算方法 （1）相同数位对齐，从个位加起。 （2）个位相加的结果写在得数的个位上；十位相加的结果写在得数的十位上，满十向前一位进一。 知识点03：连加 1、有两个加号，把三个数加起来的算式叫连加算式。 2、用竖式计算连加，要注意相同数位对齐，从个位加起。 考点1：两位数与一位数的不进位加法 【例1】看图列式计算。 （ ） 【答案】40＋6＝46（个） 【分析】4筒羽毛球表示4个十，也就是40； 把左边的40个和右边的6个加起来，结果就是羽毛球总数量。 【详解】由题意分析得： 40＋6＝46（个） 【例2】计算。 【答案】21＋3＝24（元） 【分析】根据图片：跳绳21元，毽子3元，问一共多少元钱？用绳子的价格加上毽子的价格即可，用竖式计算时，个位要对齐，从个位开始计算。 【详解】21＋3＝24（元）    考点2：两位数与整十数的加法 【例3】原来书架上有多少本书？ 答：原来书架上有（    ）本书。 【答案】42＋20＝62本；62 【分析】用现在书架上还剩的42本书加上被借走的20本书就是原来书架上有的书。 【详解】42＋20＝62（本） 答：原来书架上有62本书。 【例4】黔州宾馆来了两个旅游团，一个旅游团有24人，另一个旅游团有30人。 （    ） 够，不够。 【答案】能；24＋30＝54（人）；够 【分析】将领个旅行团的人相加，然后与60作比较即可求解。 【详解】24＋30＝54（人） 54＜60 够 答：能住下。 考点3：两位数与两位数的不进位加法 【例5】某小学举行了向希望工程捐赠课外书籍（jí）的活动。一（1）班捐了44本课外书籍，一（2）班捐的和一（1）班的一样多，一（1）班和一（2）班一共捐了多少本课外书籍？ （本） 答：一（1）班和一（2）班一共捐了______本课外书籍。 【答案】44＋44＝88；88 【分析】求两个数的和是多少，用加法列式解答。 【详解】44＋44＝88（本） 答：一（1）班和一（2）班一共捐了88本课外书籍。 【例6】妈妈有100元钱，要买一套衣服，可以怎么买？ 66元   54元   34元   53元  42元 【答案】可以买54元的上衣和42元的裤子；或34元的上衣和53元的裤子；或34元的上衣和42元的裤子。 【分析】买一套衣服就是买一件上衣和一条裤子。用加法计算出哪件上衣和哪条裤子的价钱之和小于或等于100元，就可解决此题。 【详解】54＋42＝96（元） 34＋53＝87（元） 34＋42＝76（元） 96＜100，87＜100，76＜100 答：可以买54元的上衣和42元的裤子；或可以买34元的上衣和53元的裤子；或可以买34元的上衣和42元的裤子。 【例7】笑笑买了－个16元的和一个22元的，一共需要( )元。 【答案】38 【分析】根据题意可知：用马的单价加上足球的单价即可。 【详解】16＋22＝38（元） 所以一共需要38元。 考点4：一位数与两位数的进位加法 【例8】这个房间一共要铺多少块地砖？ 答：这个房间一共要铺（    ）块地砖。 【答案】54＋9＝63（块）；63 【分析】用已经铺地砖的数量加上再铺的数量，即可求出这个房间一共要铺多少块地砖。 【详解】54＋9＝63（块） 答：这个房间一共要铺63块地砖。 【例9】看图列式计算。 （    ） 【答案】59＋6＝65（个） 【分析】左边有59个，右边有6个，用左边的个数加右边的个数即可。 【详解】59＋6＝65（个） 【例10】 【答案】49；56 【分析】观察前几个数可得，后一个数等于前一个数加7。 【详解】42＋7＝49 49＋7＝56 考点5：两位数与两位数的进位加法 【例11】用竖式计算。 22＋18＝                46＋54＝ 【答案】40；100 【分析】根据100以内加减法的计算方法：计算时相同数位对齐，从低位算起，如果满十就向前一位进一；计算出结果即可得解。 【详解】 22＋18＝40    46＋54＝100        【例12】王叔叔的果园收了很多橘子，运走了18箱，还剩下29箱。王叔叔一共收了多少箱橘子？他还收了43箱柚子，橘子和柚子一共收了多少箱？ 【答案】47箱；90箱 【分析】根据题意： 求王叔叔一共收了多少箱橘子？用运走的数量加上还剩下的数量即可； 求橘子和柚子一共收了多少箱？用共收橘子的数量加上收柚子的数量即可。 【详解】18＋29＝47（箱） 47＋43＝90（箱） 答：王叔叔一共收了47箱橘子，橘子和柚子一共收了90箱。 【例13】若36＋b＜28＋36，则下列正确的是（    ）。 A．b＞28 B．b＜28 C．b＝28 D．b＜29 【答案】B 【分析】根据不等式，小于号的两边都有一个相同的加数36，要使36＋b小于28＋36，只要b小于28即可。 【详解】根据分析可知，若36＋b＜28＋36，那么b＜28。 故答案为：B 考点6：连加 【例14】二年级一共有19名女生参加学校组织的“环境保护我在行动”知识竞赛，二年级参加竞赛的男生比女生多6人，二年级一共有( )人参加竞赛。 【答案】44 【分析】先把参赛女生人数加上6，求出和，就是男生人数，再加上女生人数，求出和，就是参赛总人数；据此解决。 【详解】19＋6＋19 ＝25＋19 ＝44（人） 即，二年级一共有19名女生参加学校组织的“环境保护我在行动”知识竞赛，二年级参加竞赛的男生比女生多6人，二年级一共有44人参加竞赛。此说法正确。 【例15】算一算，学校到兰兰家哪条路近？ 【答案】从学校到新华书店再到兰兰家距离近。 【分析】学校到兰兰家，第一条路，从学校先到博物馆，再到超市，然后到兰兰家； 第二条路，从学校到新华书店，再到兰兰家； 用加法先算出两条路分别有多少米，再比较大小，即可解决。 【详解】37＋20＋43 ＝57＋43 ＝100（米） 60＋25＝85（米） 100＞85 答：从学校到新华书店再到兰兰家距离近。 【例16】数学小诊所。 病例一：          病例二：            病例三： 35＋27＋14=62       35＋27＋14=40         35＋27＋14=76 【答案】病例一：错；76 病例二：错；76 病例三：对；76 【分析】病例一：答案错了，错在了少加了14； 病例二：答案错误，任意两加数之和都大于40； 病例三：运算正确。 【详解】病例一：错；改正： 病例二:错；改正： 病例三: 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【复习讲义】2024-2025学年一年级数学下册期中复习讲练测（沪教版·2024） 专题04：100以内数的加减法（一） 【考点1】两位数与一位数的不进位加法 【考点2】两位数与整十数的加法 【考点3】两位数与两位数的不进位加法 【考点4】一位数与两位数的进位加法 【考点5】两位数与两位数的进位加法 【考点6】连加 知识点01：不进位加法 1、两位数加一位数、整十数（不进位加）的计算方法 （1）计算两位数加一位数（不进位）的方法：先把相同数位上的数相加，也就是先把个位上的数相加再与整十数相加。 （2）计算两位数加整十数（不进位）的方法：先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，再加个位上的数。 （3）相同单位的数才能直接相加。 2、两位数加两位数（不进位）的笔算方法 （1）相同数位对齐，从个位加起。 （2）个位相加的结果写在得数的个位上；十位相加的结果写在得数的十位上。 知识点02：进位加法 1、两位数加一位数（不进位加）的笔算方法 （1）两位数加一位数的进位加法，先从个位加起，个位满十，再向十位进一。 （2）两位数加一位数的进位加法，把相同数位上的数相加，即先把个位上的数一一相加，满十向十位进一。 2、两位数加两位数（不进位）的笔算方法 （1）相同数位对齐，从个位加起。 （2）个位相加的结果写在得数的个位上；十位相加的结果写在得数的十位上，满十向前一位进一。 知识点03：连加 1、有两个加号，把三个数加起来的算式叫连加算式。 2、用竖式计算连加，要注意相同数位对齐，从个位加起。 考点1：两位数与一位数的不进位加法 【例1】看图列式计算。 （ ） 【例2】计算。 考点2：两位数与整十数的加法 【例3】原来书架上有多少本书？ 答：原来书架上有（    ）本书。 【例4】黔州宾馆来了两个旅游团，一个旅游团有24人，另一个旅游团有30人。 （    ） 够，不够。 考点3：两位数与两位数的不进位加法 【例5】某小学举行了向希望工程捐赠课外书籍（jí）的活动。一（1）班捐了44本课外书籍，一（2）班捐的和一（1）班的一样多，一（1）班和一（2）班一共捐了多少本课外书籍？ （本） 答：一（1）班和一（2）班一共捐了______本课外书籍。 【例6】妈妈有100元钱，要买一套衣服，可以怎么买？ 66元   54元   34元   53元  42元 【例7】笑笑买了－个16元的和一个22元的，一共需要( )元。 考点4：一位数与两位数的进位加法 【例8】这个房间一共要铺多少块地砖？ 答：这个房间一共要铺（    ）块地砖。 【例9】看图列式计算。 （    ） 【例10】 考点5：两位数与两位数的进位加法 【例11】用竖式计算。 22＋18＝                46＋54＝ 【例12】王叔叔的果园收了很多橘子，运走了18箱，还剩下29箱。王叔叔一共收了多少箱橘子？他还收了43箱柚子，橘子和柚子一共收了多少箱？ 【例13】若36＋b＜28＋36，则下列正确的是（    ）。 A．b＞28 B．b＜28 C．b＝28 D．b＜29 考点6：连加 【例14】二年级一共有19名女生参加学校组织的“环境保护我在行动”知识竞赛，二年级参加竞赛的男生比女生多6人，二年级一共有( )人参加竞赛。 【例15】算一算，学校到兰兰家哪条路近？ 【例16】数学小诊所。 病例一：          病例二：            病例三： 35＋27＋14=62       35＋27＋14=40         35＋27＋14=76 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$