第四单元 第2课时 1千米有多长（分层作业）-【上好课】二年级数学下册同步高效课堂系列（北师大版）

第四单元 第2课时 1千米有多长 分层作业 1． 想一想。 1千米大约有多长?1千米里面有多少个1米? 2． 填一填。 3km=( )m 4000m=( )km 6m=( )cm 8dm=( )cm 90dm=( )m 700cm=( )m 3． 哪种测量方法正确?在下面的( )里画“√”。 4.下面物体的长度分别是多少? 铅笔:( )厘米 钉子:( )厘米 树叶:( )厘米 5.(1)铅笔盒长22( )。 (2)教室门高20( )。 (3)一棵树高7( )。 (4)一分硬币大约厚1( )。 6． 估一估,量一量。 7． 画一画。 画一条 50 毫米长的线段。 8．在( )里填上“>”“<”或“=”。 15 分米( )15 毫米 6千米( )60 分米 3 厘米( )30 毫米 39厘米( )4分米 100厘米( )10米 2分米( )200毫米 9.小明中午回家吃饭,他每天上学大约要走多少米? 10.工人叔叔要修一条8千米的路,修了一些后还剩下2千米没修完,修了多少千米? 11.两块同样长的木板,钉成一块长12分米的木板,中间重看的部分是2分米。原来其中的一块术板长多少分米? 12.根据经验,想象一下1千米大约要走多少步? 1.略。 2.3000 4 600 80 9 7 3. √ 4.9 4 3 5.（1）cm （2）dm （3）m （4）mm 6.略。 7.略。 8.＞ ＞ ＝ ＜ ＜ ＝ 9.1000+1000+1000+1000＝4000（米） 答：大约要走4000米。 10.8000-2000＝6000（米） 答：修了6000米。 11.12-2=10（分米） 10÷2=5（分米） 答：原来的其中一块长5分米。 12.略。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$