内容正文:
第2课时 1千米有多长
第四单元 测量
北师版·数学·二年级·下册
小朋友手拉手站成一排,量一量。
占满一个50米跑道,需要多少个小朋友?
情境导入
3
两臂伸开,左手中指尖到右手中指尖之间的距离大约是1米。
10米有多长? 照样子做一做。
10个小朋友手拉手站成一排的距离大约是10米。
1米
探究新知
4
走一走,10米大约是多少步呢?
10米大约是20步。
我走两步的长度大约是1米,走10米大约要走20步。
1步
10米有多长? 照样子做一做。
量一量,你们教室的长有10吗?
我们的教室长大约10米。
10米有多长? 照样子做一做。
10个小朋友手拉手站成一排的距离大约是10米。
100个小朋友手拉手站成一排的距离大约是100米。
全班同学手拉手站成一排有100米吗?大约需要多少名同学才够呢?
100米有多长? 想一想,做一做。
10米大约要走20步。
走200步的长度大约是100米。
一个教室长约10米。
10个教室长约100米。
100米大约要走多少步?
还有哪些物品长约100米?
100米有多长? 想一想,做一做。
一个跑道长100米。
10个100米跑道的长度是1000米。
1000米大约要走多少步?
10米大约要走20步。
走2000步的长度大约是1000米。
1000米有多长? 先想一想,再和同伴说一说。
在表示较远的距离时,用“千米(km)”作单位。千米是比米大的长度单位。
表示较远的距离时还能用米作单位吗?
1千米=1000米,用字母表示:1km=1000m。
1000米有多长? 先想一想,再和同伴说一说。
1
在括号里填上适当的单位。
选自教材第37页练一练第1题
一棵树大致高10( )
马拉松长跑比赛全程约42( )
米
千米
火车每小时行驶约120( )。
千米
课堂练习
1
选自教材第37页练一练第1题
在括号里填上适当的单位。
飞机1小时可飞行约800( )
桥长约400( )
床长约2( )
千米
米
米
2
选自教材第37页练一练第2题
填一填。
4千米=( )米 2000米=( )千米
9分米=( )厘米 500厘米=( )米
30毫米=( )厘米 7厘米=( )毫米
4000
2
90
5
3
70
3
选自教材第37页练一练第4题
机灵狗送信。
8:30
9:30
(1)机灵狗每小时行多少千米?
3
选自教材第37页练一练第4题
机灵狗送信。
8:30
9:30
(1)机灵狗每小时行多少千米?
1小时
机灵狗家
森林老人的家
20千米
10千米
10千米
答:机灵狗每小时行10千米。
3
选自教材第37页练一练第4题
机灵狗送信。
答:机灵狗可能在十点半到达森林老人的家。
(2)机灵狗很可能在什么时间到达森林老人的家?
一小时走了10千米,两小时可走完全程,也就是20千米。
9时30分+1时=10时30分
(3)如果下午2:00沿原路返回,机灵狗可能在什么时间回到家?
答:机灵狗可在下午4:00回到家。
2时+2时=4时
1
在括号里填上合适的数。
1千米=( )米 2000米=( )千米
7米=( )分米 5千米=( )米
1000
2
70
5000
变式训练
2
连一连。
每小时80千米
每小时4千米
每小时860千米
每小时15千米
变式训练
1
选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)下面三个长度中,最长的是( )
A. 3千米 B. 5千米 C. 900分米
(2)自行车每小时行16( )
A. 千米 B. 米 C. 分米
B
A
思维训练
蓝
19
2
(1)长度单位中每相邻的两个单位之间的进率都是10。( )
(2)一支铅笔长1千米。( ) (3)济南到北京的距离是432米。 ( )
判断。
×
×
×
思维训练
蓝
20
这节课有什么收获呢?
千米是比米大的长度单位,用字母km表示。
千米和米之间的关系是:1千米=1000米。
课堂小结
1.教材第37页练一练第3题;
2.从课时练中选取。
课后作业
22
1千米有多长:千米的认识
1千米=1000米
1km=1000m
千米(km)→米(m)→分米→厘米→毫米
板书设计
23
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