22古诗三首 墨梅课件-2024-2025学年统编版四年级语文下册

统编版四年级语文下册 第七单元 古诗三首 墨梅 王冕，字元章，号煮石山农、梅花屋主等。诸暨（今属浙江）人。元末文坛有影响的诗人，又是画坛上以画墨梅开创写意新风的花鸟画家。他的诗常流露出对元朝政府统治的愤懑情绪，而他的墨梅也借物抒怀，自认喜写“野梅”,不作“官梅”，以蔑视当时那些“峨冠腐儒”。晚年他避居会稽九里山，自筑“梅花屋”，种粟养鱼，以清贫生活了其余生。 走近作者 作者名片 　　王冕虽然学得满腹经纶，但他屡试不第，又不愿巴结权贵，一次次失意之后，他归隐九里山，以作画换米为生。王冕曾说：“画梅须具梅骨气，人与梅花一样清高。”作者已与墨梅融为一体，墨梅的形象就是作者的形象。 写作背景 欣赏梅花 暗香疏影 洁白无瑕 qián kūn 乾 坤 乾为天，坤为地，在诗中的意思是指天地间。 满乾坤，充满天地之间。 7 砚 中国传统文房用具，始于汉代。文房四宝之一。 yàn 欣赏了那么多美丽的图片，你能用一个词赞美它们吗？ 昂首怒放 凌寒留香 欣赏梅花 学习任务二 朗读诗句，理解诗意 吾家：我家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。 洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。这里化用这个典故。 池头：池边。 头 ：边上。 淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。这 里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。 痕：痕迹。 清气:梅花的清香之气。 满乾坤：弥漫在天地间。 满：弥漫。 乾坤：天地间。 注 释 我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。 说诗意 墨 梅 [元] 王冕 我家/洗砚/池头树， 朵朵/花开/淡墨痕。 不要/人夸/好颜色。 只留/清气/满乾坤。 弥漫在天地之间的仅仅是梅花那清新淡雅的香气吗？结合你刚刚对作者的了解，想想，这清气里还蕴含着什么？ 【自学活动三】 品一品，体会诗人的气节。 鄙视流俗 贞节自守 淡泊名利 我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。 说诗意 白     梅 王冕（元） 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 类题阅读 王冕站在这幅《墨梅图》前，默默地想________________。 穿越时空的对话--- 主旨归纳 这首诗题为“墨梅”，意在述志。诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。 　 在这首诗中，一“淡”一“满”尽显个性，一方面，墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上；另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来。从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起。 吾家：我家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。 洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。这里化用这个典故。 池头：池边。 头 ：边上。 淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。这 里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。 痕：痕迹。 清气:梅花的清香之气。 满乾坤：弥漫在天地间。 满：弥漫。 乾坤：天地间。 注 释 这是王冕画的一幅梅花图，诗人为自己画的梅花图写了一首题画诗《墨梅》。 新课导入 会认、会写“砚、乾、坤”3个字。 能有感情地朗读和背诵古诗《墨梅》。 能理解“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的意思，感受诗人淡泊名利、自信昂扬的精神品格。 学习目标 《墨梅》 王冕 让我们怀着对王冕的崇敬之心，试着背诵这首古诗吧！ 漫读好时光 诗的后两句盛赞梅的高风亮节。它似淡墨画成，外表虽不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质。它不想用鲜艳的色彩去吸引人、讨好人，求得人们的夸奖，只在人间留下清香一缕。 诗人以梅花自喻,表达了自己如梅的风骨和淡泊名利的胸襟。据说，他无意讨好达官贵人，曾画一幅梅花悬挂在墙壁之上，并题诗云:“冰花个个圆如玉，羌笛吹它不下来。”王冕笔下的梅花，就是他内在精神世界的写照。 王冕一生爱梅，他不仅种梅、画梅，还写过许多描写梅的诗。除了《墨梅》，他还写过一首题画诗《白梅》，原诗为:“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”这首诗既是咏梅，也反映了诗人不人流俗、清洁高雅之趣。 “诗格”“画格”“人格”，在王冕的身上浑然相通。 学习任务三： 品析诗句，感悟品格 叁 漫读好时光 寒梅一枝香胜雪 在解读这首诗前，我想说一说吴敬梓的《儒林外史》,它是我国清代经典的长篇讽刺小说。 全书共出现一百多个人物,作者通过讲述这些人物的故事，揭露了封建科举制度的种种弊端，讽刺了封建人物的种种丑态。可以说，全书大多数人物都是反面典型，但还是有一位正面人物，便是《儒林外史》开篇第一主人公--王冕。 王冕自幼家贫，却好学如痴。他白天放牛时，偷人学舍听诸生上课，晚上又到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶。而且他能诗善画，尤善画梅，自号“梅花屋主”。 《墨梅》是一首题画诗。“洗砚池”，指写字、画画后洗笔洗砚的池子。这里化用了王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。“淡墨”，墨色的一种，和“浓墨”“焦墨”相对。诗的前两句意思是:我家洗砚池边的梅树，花开朵朵，就像是用淡淡的墨水点染而成的。 注 释 我家/洗砚/池头树， 朵朵/花开/淡墨痕。 洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。这里化用这个典故。 梅花的颜色不浓 不要/人夸/好颜色。 只留/清气/满乾坤。 颜色正好 清香迷人 弥漫在天地间 香气 梅须孙雪三分白， 雪却输梅一段香。 创意写作坊 借助于某一事物的特点，来描写人的一种品格。是作文中用来表现、突出中心思想的表现手法。 无论写人、记事，还是写景、状物，正确运用借物喻人的手法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。 运用借物喻人的方法要注意，所描述事物的特点。要与人的品格有相似之处，让人一读就知道借物要赞誉怎样的人。 画梅须具梅气骨，人与梅花一样清。 诗格 画格 人格 创意写作坊 《经典咏流传》是央视综合频道推出的诗词文化音乐节目。这档原创节目以“和诗以歌”的模式，用流行音乐演绎经典诗文，传递向上向善的主流价值观。请听一听王泓翔小朋友在这个节目演唱的《墨梅》，你一定会像长辫子老师一样，被他们纯净的歌声陶染。 传承经典 $$