2025年中考物理第一轮复习：物态变化、内能、内能的利用、热机（适用于全国）

2024-2025学年初中物理中考第一轮复习 物态变化、内能、内能的利用、热机（适用于全国） 一、温度与温度计 1.温度 ①定义：表示物体冷热程度的物理量 ②单位：摄氏度（℃）、热力学温度（K） 2.温度计 ①原理：液体的热胀冷缩（水银、酒精） ②使用方法（注意事项：量程、分度值、玻璃泡浸没、稳定后读数） ③体温计的特殊设计（缩口、量程 35-42℃） 例题1：用体温计测量病人甲的体温,示数是38.0 ℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38.0 ℃。则下列判断正确的是(　　) A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能等于甲的体温 C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温 二、物态变化 1.物质三态：固态、液态、气态 2.六种物态变化 （1）熔化与凝固 ①晶体与非晶体的区别（熔点 / 凝固点） ②熔化 / 凝固图像分析 （2）汽化与液化 ①汽化两种方式：蒸发（缓慢、表面）与沸腾（剧烈、内部和表面） ②液化方法：降低温度、压缩体积（举例：露珠、液化气） （3）升华与凝华 常见现象：樟脑丸变小（升华）、霜（凝华） 3.吸放热规律 ①吸热：熔化、汽化、升华 ②放热：凝固、液化、凝华 例题2.下列有关物态变化的叙述正确的是(　　) LIT 例题3：生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物,如图所示。当锅里的水沸腾以后,碗中的水(　　) A.同时沸腾 B.稍后也沸腾了 C.温度达到沸点,不会沸腾 D.温度低于沸点,不会沸腾 三、内能与热量 1.内能 ①定义：物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和 ②影响因素：温度、质量、状态（举例：0℃冰与水的内能比较） ③改变方式：做功（内能与机械能转化）、热传递（内能转移） 2.热量 ①定义：热传递过程中传递内能的多少（单位：J） ②计算公式：Q = cmΔt（c：比热容，m：质量，Δt：温度变化） ③比热容的物理意义（水的比热容大的应用：保温、调节气候） 例题4：关于分子热运动及热现象,下列说法正确的是(　　) A.扩散现象只能发生在气体与液体中 B.固体很难被压缩,说明分子间存在斥力 C.物体吸收热量,温度一定升高 D.0 ℃的冰块没有内能: 例题5：端午节吃粽子是我国的传统习俗。对“煮粽子”的情景分析正确的是(　　) A.粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能的 B.锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气 C.“粽叶飘香”说明分子在永不停息地做无规则运动 D.水温升高,水的比热容变大 四、热机与能量守恒 1.热机工作原理 内能转化为机械能（汽油机四冲程：吸气、压缩、做功、排气） 2.热机效率 ①定义：有用功与燃料完全燃烧释放热量的比值（η = W/Q ×100%） ②提高效率的方法：减少热量损失、改进技术 3.能量守恒定律 能量转化与转移的方向性（举例：热量只能自发从高温物体传向低温物体） 例题6：某台汽油机飞轮的转速为1 800 r/min,在1 s内,汽油机完成了 个工作循环。汽油机在一段时间内消耗了500 g汽油,若这些汽油完全燃烧,可放出热量 J。(q汽油=4.6×107 J/kg)  例题7：关于热机,下列说法错误的是(　　) A.通过技术改进,可以使热机的效率达到100% B.减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行” C.用水而不用其他循环物质降低热机的温度,主要是利用水的比热容大的特性 D.严寒的冬天,有人晚上把热机水箱中的水放出,是防止气温降低时,水凝固而胀坏水箱 例题8：关于能量的转化和转移,下列说法错误的是(　　) A.电池充电,电能转化为化学能 B.暖瓶塞被热气冲开,机械能转化为内能 C.电动机工作,电能转化为机械能 D.摩擦生热,机械能转化为内能 五、实验与典型例题 1.必做实验 ①温度计的使用 ②晶体熔化实验 ③水沸腾实验 例题9：如图甲是某物质熔化时温度随时间变化图象，根据图象中的信息可以知道第6min时，该物质处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”），该物质液态比热容比固态比热容 （选填“大”或“小”）。图乙是酒精沸腾时的图象，由图象信息可以知道，酒精温度计 （选填“能”或“不能”）用来测水沸腾时的温度。 例题10：小明采用如图甲所示的装置进行探究水的沸腾实验。 (1)图甲实验操作中有一处明显的错误是 。  (2)纠正错误后,小明同学观察到水沸腾时水中气泡体积在上升过程中 (选填“由大变小”或“由小变大”)。  (3)某同学绘出了水的温度随时间变化的图象,如图乙所示。该实验测得水的沸点是 ℃。  2.典型例题 ①物态变化现象判断（如 “白气” 是液化） ②热量计算（混合温度、加热时间比较） ③热机效率计算 例题11：下图为节目演出时利用干冰营造出来的舞台效果,使表演者如同身处仙境,“烟雾”缭绕。请利用物态变化知识说明使舞台产生“烟雾”缭绕现象的原理。 例题12.王大刚同学和家人在郊外野餐,用木炭烧水。铁锅内装有5 kg水,把水从18 ℃加热至98 ℃,已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。如果木炭的热值为3.4×107J/kg,它燃烧放出的热有10%被水吸收。求: (1)在这个过程中水吸收的热量; (2)在这个过程中用掉多少木炭。 例题13：某团队在海拔3 000多米的高山上野营时,使用铁锅烧水,他们发现把体积为2 L的水从10 ℃加热到85 ℃时,共消耗了5 kg的干木柴,已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),干木柴的热值为1.2×107 J/kg。求: (1)干木柴完全燃烧放出的热量; (2)水吸收的热量; (3)铁锅烧水的效率; (4)他们也发现在高山上用铁锅煮马铃薯时,尽管锅里的水沸腾了很长时间,马铃薯还是煮不软,为什么?: 六、中考真题演练 1.高频考点题型 ①物态变化的吸放热判断 ②比热容的理解与应用 ③内能改变方式的实例分析 知识提升 一、选择题 1.使用空调时为了达到节能减排目的,你认为对室内温度的设定要求是(　　) A.夏季不低于26 ℃,冬季不高于20 ℃ B.夏季不高于26 ℃,冬季不高于20 ℃ C.夏季不低于26 ℃,冬季不低于20 ℃ D.夏季不高于26 ℃,冬季不低于20 ℃ 2.冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了。上述现象对应的物态变化是(　　) A.先凝固,后升华 B.先液化,后汽化 C.先凝固,后蒸发 D.先凝华,后升华 3.某物质的熔化图象如图所示。下列关于此图象信息的解读错误的是(　　) A.这是一种晶体物质 B.CD段时物质处于气态 C.物质的初温是40 ℃ D.加热5 min时物质温度是48 ℃ 4.如图所示,两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯,这说明(　　) A.分子间存在斥力 B.分子间存在引力 C.分子间存在间隙 D.分子在不停地做无规则运动 5.关于内能和温度,下列说法正确的是(　　) A.0 ℃的冰块内能为零 B.温度高的物体,内能一定大 C.物体内能增加,温度一定升高 D.物体温度升高时内能增加 6.我国北方的冬季气温很低,到处都是冰天雪地,人们有时会将冰雪融化取水。把冰雪放在水壶里加热取水的过程中,下列说法正确的是(　　) A.冰在0 ℃时,内能为0 B.这是通过做功的方式改变物体的内能 C.在加热过程中,壶内的温度一直在上升 D.水的温度越高,水分子运动越剧烈 7.关于能量的转移和转化,下列判断正确的是(　　) A.热量可以从低温物体转移到高温物体 B.能量转移和转化没有方向性 C.电取暖器辐射到房间里的热量可以再利用 D.汽车由于刹车散失的热量可以再自动地用来驱动汽车 8.在文昌航天发射场,长征七号重型运载火箭搭载天舟一号货运飞船发射升空。该型号火箭以液氧煤油为燃料,在火箭加速上升过程中(　　) A.液氧煤油燃烧放出的热量全部转化为火箭和天舟一号的机械能 B.液氧煤油燃烧放出的热量全部转化为火箭和天舟一号的动能 C.天舟一号的动能和重力势能都增大 D.天舟一号的动能转化为重力势能 二、填空题 9.把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,这层霜是由 经过 这种物态变化形成的。寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠 (选填“会吸热”“会放热”或“不会吸热也不会放热”),水珠会出现在车窗的 (选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”)。  10.汽车发动机工作时,需要对它进行冷却。人们常常选用“水”作冷却液,这是因为水的 较大,冷却效果好;当水吸收发动机缸体热量后,水的内能 。  11.标准大气压下,质量为0.5 kg、温度为70 ℃的水放出4.2×104 J的热量,水的温度降低了 ℃。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]  12.有如图所示的两套相同装置,分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料,点燃后加热质量相等的同种液体,通过比较燃料 (选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”)后温度计示数的变化,来判断两种燃料的热值的大小。燃料燃烧, 转化为内能,用比热容 的液体可以使实验现象更明显。(实验中液体没有沸腾)  13.将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下,使玻璃板水平接触水面,如图甲所示。然后稍稍用力向上拉动玻璃板,玻璃板并未与水面分离,却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲,如图乙所示,这是因为 　,  此时弹簧测力计示数　　　 (选填“大于”“等于”或“小于”)玻璃板自身重力。  14.在我国西藏高原，有一个羊八井地热区，地热电厂担负着拉萨市一部分电力供应。工作流程如图所示，经过地下井→汽轮机→发电机，其能量转化过程是：将内能转化为　 　能再转化为　 　能。 12题图 13题图 14题图 三、实验题 15.小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热能力。 (1)写出调整实验器材的方法步骤。 (2)依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制不变的量有哪些? (3)实验探究记录数据如下表。 加热时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水的温度/℃ 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 食用油的温度/℃ 30 32.5 35 37.5 40 42.5 47 47.5 50 52.5 55 在这些数据中,哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生的错误?分析实验数据,可以得出的结论是什么? 16.如图所示，甲、乙、丙三图中装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体初温相同。 （1）比较不同燃料的热值，应选择　 　两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择　 　两图进行实验。 （2）若在研究不同燃料热值实验时，记录数据如下表： 根据表中数据计算：完全燃烧10g燃料1放出的热量为　 　J；燃料2的热值为　 　J/kg。 （3）通过实验得到的燃料热值与实际值相比偏　 　（选填“大”或“小”），你认为出现这种情况的主要原因是　 　。 四、计算题 17.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃．求： （1）热水器中的水吸收的热量Q；[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）] （2）热水器5小时内接收到的太阳能E； （3）热水器的效率η； （4）若改用煤来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤？（煤的热值q=2.9×107J/kg，假设煤燃烧放出的热量全部被水吸收） 例题1：C 例题2：B 例题3：C 例题4：B 例题5：C 例题6：15;2.3×107 例题7：A 例题8：C 例题9：固液共存；大；不能 例题10：(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部(2)由小变大(3)98 例题11：“烟雾”缭绕现象的原理:干冰升华吸热使空气降温,空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴。 例题12：(1)1.68×106J(2)0.49kg 例题13：(1)6×107 J　(2)6.3×105 J　(3)1.05%　(4)在海拔3 000多米的高山上,大气压较低,水的沸点较低,即锅内水虽然沸腾了,但温度比较低,故而尽管水沸腾了很长时间,马铃薯还是煮不软。 知识提升： 1. A 2. B 3. B 4. B 5. D 6. D 7. A 8. C 9. 水蒸气；凝华；会放热；内侧 10. 比热容；增大 11. 20 12. 全部燃烧；化学能；小 13. 分子之间存在引力；大于 14. 机械；电 (1)调整下面铁夹,使石棉网处于适当的高度;调整上面铁夹,使温度计处于适当的高度。(2)水与食用油的质量和初始温度相同。(3)第6 min食用油的温度记录错误。分析表中的数据可知,加热时间相同时,食用油升高的温度比水高。分析比较水在第5 min、10 min 和食用油在第2 min、4 min的数据可知,升高相同的温度,水需要加热的时间比食用油的长,进而得出水的吸热本领比食用油大。(只答水的吸热本领比食用油大也可) 15. 甲、乙甲、丙2.4×1041.2×106小；燃料不可能完全燃烧，同时燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸 收 16. （1）热水器中的水吸收的热量： Q=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×100kg×（40℃﹣20℃）=8.4×106J （2）热水器5小时内接收到的太阳能： E=4.2×106J/h×5h=2.1×107J （3）热水器的效率： η=×100%=×100%=40% （4）煤气燃烧放出的热量全部被水吸收，即Q放=Q=8.4×106J 由Q=mq可得：完全燃烧煤气的质量： m′===0.29kg 1 学科网（北京）股份有限公司 $$