3.1 公民基本权利 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

3.1公民基本权利 运用你的经验:小云一家人 忙碌的一天开始啦!小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，小云的爷爷奶奶每个月能领到养老金，妈妈还是全国人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福的一天。 小云上学，体现她享有 权。 妈妈当选人大代表，体现她享有 权。 爸爸妈妈上班，体现他们享有 权。 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。 受教育权 被选举 劳动 物质帮助 公民的基本权利范围广泛，涉及政治、经济、文化等各个方面。 第1章 政治权利和自由 3 1.公民的政治权利和自由都包括哪些内容？ 我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 依照宪法的规定 选举权与被选举权 人身自由 监督权 1.1 公民的政治权利——选举权和被选举权 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 1.1 公民的政治权利——选举权和被选举权 公民行使选举权和被选举权的重要意义： 人民 选举代表组成 人民代表大会 产生 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 对其负责 国家的一切权利属于人民 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。 图片 政治自由 。 言论自由：通过各种语言的形式表达自己的思想和见解。 出版自由：以出版物的方式表达自己的思想和见解。 集会自由：为了共同的目的，临时聚集在公共露天场所，发表自己的意见和意愿。 结社自由：为了一定的宗旨依法组成的具有持续性的团体。 游行自由：在公共露天场所进行列队行进、表达自己意愿的自由。 示威自由：在公共露天场所以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的自由。 ★ 罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？ 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 监督权 1.3 公民的政治权利——监督权 批评权：公民对监督对象在工作中的缺点、错误有提出批评意见的权利。 建议权：公民对监督对象工作提出合理化建议的权利。 申诉权：公民对因行政机关或司法机关的错误或违法的决定、判决，或者因国家工作人员的违法失职行为，致使他或他的亲属的合法权益受到损害时，有权向有关国家机关申述理由，提出改正或撤销决定、判决或赔偿损失的请求。 控告权：公民(被害人及亲属)对任何监督对象的违法失职行为，有向有关机关揭发和指控的权利。 检举权：公民对于违法失职国家机关、国家工作人员，有向有关机关揭发事实，请求依法处理权利。 判断：以下行使的是哪种自由的权利？ 我会在网上用正确的方式表达自己的看法。 我把我写过的文章整理后出版了。 我和一些志同道合的朋友组成了一个协会并在国家机关备案注册了。 言论 出版 结社 1.3 公民的政治权利——监督权 意义：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 注意事项：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 监督对象 探究与分享：小云的一封信 尊敬的市长: 您好!很冒味地给您写信，想向您反映一些情况。 第一，我们学校门口，每到放学时候，交通拥堵秩序混乱，我希望有关部门能加强管理。 第二，我奶奶村的乡政府违法占用奶奶家土地，严重侵犯了奶奶家的合法权益，请求相关部门严查。 第三，我还听说了**单位**领导公车私用的现象希望政府能严肃处理并治理这种腐败现象。 思考：小云的信中分别体现了监督权的哪些内容? 批评和建议权 申诉和控告权 检举权 1. 公民的政治权利——归纳总结 02 人身自由 观看视频，说一说:什么是公民的人身自由？公民人身自由包括什么？享有人身自由的意义是什么？ 1.人身自由的含义、内容和地位 p37 （1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 （2）内容： ①人身自由不受侵犯， ②人格尊严不受侵犯， ③住宅不受侵犯， ④通信自由和通信秘密受法律保护。 （3）地位/意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利。只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 二、人身自由 (最基本、最重要的权利) 同学一 保安在履行职责，应该搜。 同学二 保安没有执法权，不能搜。 小强到超市购物，保安怀疑小强偷东西，要求小强接受搜身。小强┄┄ 你同意谁的观点？ 说明理由。 2.人身自由不受侵犯 规定：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 禁止：禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 结合所学思考：以下情形属于侵犯人身自由吗？为什么 安检 超市工作人员搜身 公司搜身 宪法规定的逮捕程序： ①经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定; ②并由公安机关执行逮捕 3.人格尊严不受侵犯 原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。 规定：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 权利 侵权表现 名誉权 公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为；无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。 荣誉权 非法剥夺他人荣誉、非法侵占他人荣誉、严重诋毁他人所获得的荣誉，侵害荣誉权人获得的物质利益 肖像权 恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，利用公民肖像进行人身攻击；未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像 姓名权 干涉他人决定、使用、改变姓名，盗用、冒用他人姓名 隐私权 侵扰他人私生活，公开他人隐私；监视、窥探他人私生活等。 交流讨论 以下行为侵犯了公民的什么权利？ 同桌偷看日记。 小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。 摄影店未经郝琳同意，把郝琳的照片贴在橱窗里做展示宣传。 学校因小明同学迟到，宣布撤销他获得的“市三好学生”称号。 一些同学肆意散播关于某同学的不实谣言，让其名声受损。 隐私权 姓名权 肖像权 荣誉权 名誉权 这对你有何启示？ 公民的人格尊严不受侵犯。 以案释法 2022年11月25日上午9时许，某小区27楼住户王某（男，32岁）与配偶黄某（女，28岁），以28楼住户张某家生活噪音扰民为由，王某暴力破坏张某住宅房门后，两人强行进入房内，并殴打张某及在场劝解的李某。 你赞同王某的行为吗？ 他侵犯了张某的什么权利？ 非法侵入他人住宅 生命健康权 不赞同。不能用非法的方式解决问题。 （1）原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 （2）宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者侵入公民的住宅。 4.住宅不受侵犯 二、人身自由 5.通信自由和通信秘密受法律保护 宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织和个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 第3目 社会经济与文化教育权利 依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等。 其他权利：平等权、宗教信仰自由、妇女儿童和残疾人等特定人群的权利； 1.公民的社会经济与文化教育权利包括哪些具体权利？ 三、社会经济与文化教育权利 社会经济与文化教育权利 社会经济权利 文化教育权利 财产权 物质帮助权 受教育权 劳动权 文化权利 2.财产权 内容： 我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。 公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和处分。 意义： 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。 占有权：财产所有人对其财产的实际控制权。例如：拥有自己的房产；拥有自己的专利等。 使用权：财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。如：把房屋用作居住、出租等。 收益权：财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。如：租金、利息等。 处分权：财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。如用掉、丢弃、赠与、卖与等。 ①某农民在开垦荒山时无意中挖出两件国家二级文物，卖给文物走私贩子，得款三万余元。 ②小云在放学途中捡拾到一个装有820元人民币的钱包，据为己有。 ③万向集团某部门经理因工作出色年终获奖金10万元。 ④某市副市长索要和收受他人贿赂共计人民币372万元，美元21000元，将其作为家产。 下列财产是否受法律保护？ 2.小米有时将它放在家里最显眼的地方，有时将它放在车里当摆件。体现了？ 3.有同学喜欢小米的冰墩墩，同学租借一天1元，有很多同学都在排队租借，体现了？ 4.小米决定把冰墩墩卖掉，最终80元卖给同学。体现了？ 1. 最近小米买了一吉祥物冰墩墩，小米就是这吉祥物冰墩墩的主人。 体现了？ 判断下列情形属于行使哪项财产权？ 财产的占有权 财产的使用权 财产的收益权 财产的处分权 2.小米有时将它放在家里最显眼的地方，有时将它放在车里当摆件。体现了？ 3.有同学喜欢小米的冰墩墩，同学租借一天1元，有很多同学都在排队租借，体现了？ 4.小米决定把冰墩墩卖掉，最终80元卖给同学。体现了？ 1. 最近小米买了一吉祥物冰墩墩，小米就是这吉祥物冰墩墩的主人。 体现了？ 判断下列情形属于行使哪项财产权？ 财产的占有权 财产的使用权 财产的收益权 财产的处分权 3.劳动权 ①含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 ②宪法规定：公民有劳动的权利和义务。 三、社会经济与文化教育权利 ③重要性：这是公民赖以生存的基础。公民有劳动的权利和义务，人们通过劳动既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 ④劳动权核心内容：平等就业的权利；选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利 …… 4.物质帮助权 （1）内容：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 （2）形式：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 （1）内容/内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 5.受教育权 （2）重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 （3）保障措施：①国家实行义务教育制度；②国家制定资助政策 农村营养改善计划、义务教育学生免学杂费、免费提供教科书、对农村学生免费配发字典、寄宿生生活补助费。 受教育既是权利 ，也是义务。 （1）内容：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 6.文化权利 （2）政策：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 文学艺术创造的自由 科学研究的自由 文化活动的自由 社会经济与文化教育权利 内容 我国宪法规定 社会经济权利 财产权 劳动权 物质帮助权 文化教育权利 受教 育权 文化 权利 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 公民有劳动的权利和义务。 地位：公民赖以生存的基础。 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来 政策：义务教育制度、资助政策。 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 措施：对有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 劳动既是权利也是义务 受教育既是权利也是义务 3 A.平等权 C.妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利 B.宗教信仰自由 其他权利 四 此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 (4)我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 知识汇总： 我国宪法规定的公民基本权利有哪些？ （1）政治权利。公民政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等 （2）人身自由。包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 （3）社会经济与文化教育权利。具体包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权和文化权利。 本课总结 政治权利 社会经济与 文化教育权利 人身自由 其它权利 公民基本权利 选举权和被选举权（基本政治权利） 政治自由（言论/出版/集会/结社/游行/示威） 监督权（批评/建议/申诉/控告/检举） 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯（名誉权/荣誉权/肖像权等） 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 财产权、劳动权、物质帮助权（社会经济权利） 受教育权、文化权（文化教育权利） 平等权、宗教信仰自由、特定人群权利 公民最基本、 最重要的权利 人民行使当家做主权利的重要体现 $$