2025年江苏高考生物冲刺模拟卷-【大题精做】冲刺2025年高考生物大题突破+限时集训（江苏专用）

2025年江苏省高考模拟卷 一、单选题 1．如图所示物质中，有的属于构成人体蛋白质的氨基酸，有的不是，若将其中构成人体的氨基酸缩合成一条肽链（不考虑环状肽，且每种氨基酸只有一个），则该肽链中含有的氨基、羧基和肽键数目依次是（　　） A．2、2、2 B．1、1、2 C．1、l、3 D．3、2、3 2．研究人员对细胞结构进行研究时，通过调节电子显微镜观察生物材料A、B、C的细胞内部结构，观察到细胞结构a~e具有下列特征：a、b、c均由双层膜构成，其中a的膜上具有小孔，而b、c没有小孔。d由两个互相垂直的结构构成，与细胞的有丝分裂有关。e是由膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成一个连续的内腔相通的膜性管道系统。将生物材料A、B、C的细胞结构进行如表格所示的整理（“+”表示存在；“—”表示不存在）。下列有关叙述正确的是（　　） 细胞结构 a b c d e 生物材料A — — — — — 生物材料B + + + — + 生物材料C + + — + + A．e是单层膜结构，在动植物细胞中的功能不同 B．a是生物材料 B中细胞代谢的中心和遗传控制中心 C．生物材料A、B、C可能分别来自颤蓝细菌、菠菜叶、口腔上皮 D．被称为“养料制造车间”和“能量转换站”的是结构 b 3．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述，正确的是（    ） A．在还原糖的鉴定中，不需加热也可产生砖红色沉淀 B．使用斐林试剂时，应将甲液和乙液等量混合均匀后再注入 C．检测鸡蛋清稀释液时将双缩脲试剂A和试剂B同时加入，摇匀后观察颜色变化 D．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 4．蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。如图为某农业生态系统的示意图，下列叙述正确的是（    ） A．该生产模式提高了各营养级间的能量传递效率 B．该生态系统中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者 C．该生态工程设计突出体现了物质循环再生的原理 D．蚓粪中的能量可以流向植物，从而实现对能量的多级利用 5．下图表示“探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根影响”的预实验结果。下列叙述错误的是（    ） A．用生长素类似物处理插条的方法有浸泡法和沾蘸法 B．实验结果说明该生长素类似物对枝条生根具有两重性 C．实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶 D．正式实验时需设置蒸馏水处理组作对照 6．关于细胞器的界定，目前有两种意见，一种认为，细胞器是细胞内以膜跟细胞质隔离的相对独立的结构。根据这种界定，下列哪种结构不能称为细胞器（　　） A．液泡 B．核糖体 C．溶酶体 D．高尔基体 7．下表是某生物兴趣小组在做几个实验时所使用的部分试剂和药品以及观察内容。下列相关叙述错误的是（    ） 组别 实验名称 试剂和药品 观察内容 甲 检测花生种子中的脂肪 苏丹III染液、50%酒精溶液等 细胞中橘黄色的小颗粒 乙 探究植物细胞的失水和吸水 0．3g/mL蔗糖溶液、蒸馏水等 液泡的大小和颜色变化，原生质层和细胞壁的位置 丙 探究酵母菌的呼吸方式 澄清石灰水、重铬酸钾溶液等 石灰水是否混浊和重铬酸钾的颜色变化 丁 绿叶中色素的提取和分离 二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等 光合色素的种类和颜色 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 8．如图甲、乙、丙是某个高等动物体内的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图。下列说法正确的是（    ） A．乙细胞表示次级精母细胞，乙细胞内存在X和Y两条性染色体 B．若A基因在图甲1号染色体上，不发生基因突变的情况下，a基因在5号染色体上 C．若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期，则①和②都发生了染色体畸变 D．若丁发生在丙细胞形成的过程中，最终产生的子细胞基因组成有4种 9．生物界存在统一性，其中“各种生物共用一套遗传密码”，所体现的是（） A．分子层次 B．细胞层次 C．器官层次 D．个体层次 10．如图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的部位是（　　） A．a、b、c、d B．b、c、d、e C．a、b、c、d、 e D．c、d、e 11．在种植过程中，花椰菜容易遭受病菌侵害，紫罗兰具有一定的抗病性，科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗病性状的花椰菜新品种。下列叙述错误的是 A．可以使用PEG和灭活病毒诱导两种原生质体融合 B．培育过程中可通过调整植物激素的含量来决定细胞发育的方向 C．培育花椰菜新品种的过程利用了细胞全能性的生物学原理 D．花椰菜新品种的培育克服了远缘杂交不亲和的障碍 12．某生物细胞周期中的三个阶段（用①、②、③表示）示意图如下，每个阶段内绘有相应的流式细胞仪分析图谱，据图分析判断下列错误的是（    ） 注：横坐标表示DNA含量；纵坐标表示细胞数量；阴影表示处于该阶段细胞 A．①阶段发生DNA复制 B．②阶段是细胞中染色体计数的最佳时期 C．着丝点分裂发生在③阶段 D．③阶段的细胞可能是刚刚完成分裂的细胞 13．为获得利福平和链霉素双抗的黄色短杆菌菌株，科研人员用现有的甲、乙两种菌株进行细菌细胞融合（基本过程与植物体细胞杂交一致）。菌株甲抗利福平（Rifr）但对链霉素敏感（StrS），菌株乙抗链霉素（Strr）但对利福平敏感（RifS）。下列叙述正确的是（     ） A．过程①中需要用纤维素酶和果胶酶处理细菌甲和细菌乙 B．为避免原生质体失水而影响融合，应将制备好的原生质体置于低渗环境中 C．融合后的两两融合子有3种，可用含利福平和链霉素的固体培养基进行筛选 D．过程②体现了细胞膜的流动性，PEG不能用于诱导动物细胞融合 14．下列关于泡菜的腌制与亚硝酸盐测定的叙述，错误的是（    ） A．所用的盐水经煮沸，可除去水中的氧气并杀灭其他杂菌 B．泡菜腌制过程中起作用的主要是假丝酵母和乳酸菌 C．样品处理过程中运用了物理和化学方法去除杂质 D．在制作标准曲线时，需将清水加入比色杯中进行空白对照 15．鸡属于ZW型性别决定的二倍体生物。下图是鸡的正常卵原细胞及几种突变细胞的模式图（仅显示2号染色体和性染色体）。以下分析错误的是（　　） A．正常卵原细胞可产生的雌配子类型有四种 B．突变细胞Ⅰ发生了基因突变 C．突变细胞Ⅱ所发生的变异不能通过显微镜观察到 D．突变细胞Ⅲ中基因A和a的分离不符合基因的分离定律 二、多选题 16．骨髓细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶（HGPRT-），在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA，无法生长。下图是某杂交细胞制备示意图，用于制备单克隆抗体。下列说法正确的是（    ） A．图示技术涉及的原理有细胞膜的流动性、细胞的全能性等 B．选择免疫B细胞的原因主要是其能在HAT培养液中生长 C．利用图中杂交瘤细胞生产单克隆抗体，还需要进行多次筛选 D．可利用灭活的病毒使细胞膜上的分子重新排布诱导细胞融合 17．如下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图象。下列与此有关的几种说法中，正确的是（    ） A．DNA分子的复制主要是在图⑤所表示的时期进行 B．自由组合的发生与图①和图③没有关系 C．由④可以推测出此生物一定是雄性 D．在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示分裂时期的器官是睾丸 18．将灵敏电流计连接到下图的神经纤维的表面（图中ab=bc=cd=de=ef=fg=gh），给予足够强度的刺激，下列相关叙述正确的是（　　）    A．若刺激a点，电流表①指针偏转2次，电流表②指针偏转2次 B．若刺激c点，电流表①、电流表②的指针均偏转2次，且方向相反 C．若刺激f点，电流表①、电流表②的指针都不发生偏转 D．若同时给a和f点相同强度的刺激，电流表①指针偏转2次，电流表②指针偏转3次 19．如图中甲，乙表示某二倍体（AaBb）动物的细胞分裂图（不考虑交叉互换），下列分析错误的是（    ）    A．甲细胞的名称可能是次级精母细胞或者极体 B．甲、乙细胞都可产生遗传物质相同的两个子细胞 C．乙细胞与该生物的卵原细胞的染色体数目相同 D．乙细胞中具有2对同源染色体，4个DNA分子 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 三、非选择题 20．苹果是重要的经济植物，光抑制现象（光照强度超过植物光合作用所能利用的限度，使光合效率下降的现象）严重影响了其光合作用效率，科研人员开展了相关研究。请回答下列问题。 (1)光合电子传递链主要由光系统Ⅱ（PSIⅡ）、质体醌（PQ）、细胞色素b₆f和光系统I（PSI）等复合体组成。植物体内存在线性电子传递和环式电子传递，过程如图。环式电子传递是植物田进化出光保护机制之一。 ①线性电子传递链中，PSII和PSI共同受光的激发，PSIⅡ从 中夺取e-，最终将e-传递给 。在e-的传递过程中，通过PQ与PQH2的循环转化，将H+转运至类囊体腔中，H+再顺浓度梯度流经 ，推动ATP的合成。在类囊体薄膜上，光能最终被转化为 。 ②过强的光照导致叶绿体中过剩的e-以O2作为最终受体，产生O2-和H2O2损伤类囊体薄膜。强光会激活由 （填“PSI”或“PSII”）推动的环式电子传递途径，一方面消耗过剩光能，减少O2-和H2O2的产生；另一方面，因 产生H+，H+仍能形成跨膜质子梯度，从而使光反应产生的ATP/NADPH的比值 （选填：上升/下降/不变），最终起到光保护作用。 (2)科研人员推测油菜素内酯（BR）可能通过促进光反应关键蛋白的合成，进而减弱光抑制。已知试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成，请完善下表。 实验步骤的目的 简要操作过程 选择实验材料并分组 将生长状况一致的苹果幼苗栽于多个塑料盆，随机均分成甲、乙、丙三组 设置对照组 对甲组叶片每天定时喷洒适量① ； 设置探究BR功能的实验组 对乙组叶片每天定时喷洒等量BR溶液，对丙组叶片② 测定相关指标，减少叶片差异产生的实验误差 取若干健康成熟叶片置于相应溶液中在自然光下蒸腾过夜，24h后每组随机取6片叶片置于强光下处理3h，期间测定叶绿素荧光参数和气体交换参数。实验组和对照组均要测定③ 处理实验数据，预期实验结果 若科研人员的推测是正确的，请根据如图甲、丙两组曲线，预期乙组结果，并在答题纸相应位置绘制曲线④ 。 21．过度放牧是草地退化的根本原因，为揭示放牧草原演替规律，为植被恢复及草原合理利用提供理论依据，科研人员进行了相关研究。请回答下列问题： (1)调查牧草丰富度及种群密度时，可采用 法。 (2)采用一定数量且适宜大小的木板夹，确定适宜的行距和夹距（1 hm2面积内放置40夹），在不同区域进行鼠类取样，在每日的上午和傍晚查夹并取鼠，连续测定3日，3日连续夹捕数目可视为样地鼠密度。这种调查草原鼠类密度的方法是 。调查数据如下，分析下表数据，可以看出，不同放牧区 数量最多，为优势物种。不同种类的鼠之间的关系是 。 不同放牧强度鼠种的组成及其密度 放牧强度 鼠种密度（只/hm2） 鼠种组成（%） 达乌尔黄鼠 五趾跳鼠 黑线毛足鼠 短耳仓鼠 小家鼠 长爪沙鼠 黑线仓鼠 无牧区 5．92 32．3 16．1 29 9．7 3．2 6．5 3．2 中度放牧区 2．24 50 16．7 8．3 25 0 0 0 重度放牧区 4．64 24 16 20 12 0 14 14 (3)研究发现：优势种小针茅随放牧强度的增加而减少，猪毛菜随放牧强度增加而增加，变为优势种。说明小针茅群落随放牧压力的增大演替为猪毛菜群落，这种演替方式属于 。 (4)草原植被中，食草动物频繁的啃食、践踏和损伤不仅改变了植物群落的结构和种类组成，也影响并决定着群落的演替方向；相反，植被群落的变化也影响着食草动物群落与种群结构的改变。从生态系统的功能分析，这说明 是双向的，它不仅能有利于生物个体正常生命活动的进行，还有利于 的繁衍，还能够 。 (5)研究发现，在围栏（无牧区）内，鼠种的密度最大，在中度放牧区鼠种的密度最低，随着放牧强度的增加，鼠种的密度又增大，说明 。 22．精神刺激因素的作用下，会使人产生不同程度的压力，长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。 (1)图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，肾上腺髓质属于反射弧中的 。当情绪压力刺激下丘脑时，支配肾上腺的神经兴奋，兴奋以神经冲动的形式传至神经纤维末梢并释放 作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应。 (2)情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是，下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌 （激素b），从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，其体内的 调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的 数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA 轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。 (3)人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递（见图2所示）。当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的 通道打开，使该离子内流，从而引起突触小泡的 与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合，5-羟色胺以胞吐的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺可与 结合，实现了神经元之间的信息传递。 (4)为研究糖皮质激素对递质5-羟色胺分泌的影响，科学家进行实验研究的结果如下表： 组别 神经细胞内突触小泡中 5-羟色胺的量 神经细胞内突触小泡 蛋白分子mRNA含量 正常大鼠 正常 正常 长期情绪低落大鼠 正常 低 服用糖皮质激素受体拮抗剂的大鼠 正常 正常 分析以上实验结果，并结合（1）（2）（3）的分析，解释你对持续“情绪压力”引起长期心境低落的机理的理解： 。 23．提高光合速率是提高作物产量的重要手段。Rubisco是催化光合作用CO2固定过程的关键酶，RCA是一种核基因编码的叶绿体蛋白，对Rubisco作用的发挥有影响。研究人员通过反义RNA技术有针对性地使水稻中rca基因沉默，以研究RCA与Rubisco间的调控关系。 (1)反义RNA分子能够依据 原则与特定序列相结合。推测反义mRNA使基因沉默的原理可能是 。 (2)得到反义RNA的关键是把原DNA序列反方向插入到表达载体中合适的启动子和终止子之间。反义rca基因表达载体构建过程示意图如图1。图中过程①用限制酶 和DNA连接酶处理，将rca基因连接到载体Ⅰ上，经筛选获得如图所示结果，使rca两端引入与表达载体Ⅱ相匹配的酶切位点；过程②中，用限制酶 和DNA连接酶处理，获得重组基因表达载体。为鉴定该基因表达载体中rca基因的插入方向，选用限制酶EcoRI对上述表达载体进行切割，若切下片段为 （选填“rca和终止子”或“仅终止子”），则为反义RCA基因表达载体。 (3)采用电激法将反义rca基因表达载体导入 中，再将其与水稻愈伤组织共培养成T0代幼苗。拟通过PCR筛选出转基因成功的T0代水稻幼苗。某同学提出应针对rca基因的特定序列设计引物，你认为该想法是否可行?请说明理由 。 (4)T0代幼苗移栽后45d内16株苗相继死亡，最终成活的突变体仅仅3株，株高都明显低于野生型水稻，为探究其原因，科研人员对转基因水稻和野生型水稻光合速率进行测定，结果如图2，分析结果可知rca基因能够水稻的光合速率。 进一步对细胞中相关指标进行测定，结果如表所示。综合以上实验结果推测，rca基因影响水稻株高性状的机制是 。 24．某XY型性别决定的雌雄异株植物的抗逆和不抗逆性状由基因A、a控制，正常株和矮株由基因B、b控制。两对基因都不位于X、Y染色体的同源区域。育种专家选取两对纯合亲本进行杂交，结果如图。请回答下列问题： (1)与豌豆杂交过程相比，该植物进行杂交实验可省去的步骤是 。根据实验 可判断出基因A、a位于 染色体上。 (2)实验二中F2共有 种基因型。若实验二中F2抗逆正常雌株与实验一中F2抗逆正常雄株杂交，子代抗逆正常雌株中杂合子所占比例为 。 (3)在实际育种过程中，实验二F1偶然出现一株矮株，研究发现，该植株的形成与染色体变异无关，推测该矮株形成的可能原因是 （答出2点）。 (4)科研人员通过某种方法获得一株缺失一条5号染色体的矮雄株（记为Y），欲以Y及其他植株为实验材料，通过杂交实验鉴定基因B、b是否位于5号染色体上，请完善实验思路，预测实验结果并分析讨论（说明：该植物缺失两条5号染色体的个体死亡，其余个体生殖力和存活率相同）。 ①实验思路。 第一步：选择Y与 进行杂交获得F1，F1随机传粉得F2。 第二步：观察记录F2的表型及比例，并进行统计分析。 ②预测实验结果并分析讨论。 Ⅰ．若统计F2的表型及其比例为 ，则基因B、b位于5号染色体上； 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年江苏省高考模拟卷 参考答案&全解全析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B C D B C D A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 A C C D C CD ABD AD ABD 1．A 【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。 【详解】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且二者连在同一个碳原子上，图中①③⑤属于构成蛋白质的氨基酸，③的R基中含有1个羧基，⑤的R基中含有1个氨基，将它们缩合成1条肽链，肽键数=氨基酸数-肽链数，故该肽链含有的氨基、羧基和肽键数目依次是2、2、2，故A符合题意。 故选A。 2．C 【分析】题意分析，具有双层膜的结构有线粒体、叶绿体和细胞核，其中核膜上含有核孔，因此a为细胞核，由于线粒体普遍分布在真核细胞中，因此结合表格可知b为线粒体，c为叶绿体；d由两个互相垂直的结构构成，与细胞的有丝分裂有关，因此d为中心体；e是由膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成一个连续的内腔相通的膜性管道系统，为内质网。 【详解】A、据题干描述，e为内质网，内质网在动植物细胞中功能相同，A错误； B、细胞中具有双层膜的结构有线粒体、叶绿体和细胞核，其中a上含有小孔，说明a是细胞核，是生物材料B和C中细胞代谢和遗传的控制中心，B错误； C、生物材料A不含细胞核和上述几种细胞器，说明其应为原核细胞，生物材料B含有b、c，不含d，说明其含有叶绿体和线粒体，不含中心体，说明其取自高等植物，生物材料C含有b线粒体、d中心体，说明生物材料C取自动物，即生物材料A、B、C可能分别来自颤蓝细菌（原核生物）、菠菜叶（高等植物细胞）、口腔上皮（动物细胞），C正确； D、被称为“养料制造车间”和“能量转换站”的是结构c叶绿体，结构b是线粒体，是细胞中的动力工厂，D错误。 故选C。 3．B 【分析】鉴定还原性糖使用的斐林试剂，需要现用现配；斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。 【详解】A、在还原糖的鉴定中，需要水浴加热，A错误； B、使用斐林试剂时，应将甲液和乙液等量混合均匀后再注入，B正确； C、双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液，C错误； D、斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同，斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同，因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定，D错误。 故选B。 4．C 【分析】1、生态系统的组成成分由非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者组成。 2、生态系统能量流动特点：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一营养级，不能逆向流动，也不能循环流动；②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少。 3、物质循环再生原理：物质在生态系统中循环往复、分层分级利用。 【详解】A、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，该模式提高了能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，A错误； B、生态系统中的微生物不一定是分解者，如硝化细菌为生产者，B错误； C、该生态系统中，物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，体现了物质循环再生原理，C正确； D、蚓粪中的能量不能流向植物，D错误。 故选C。 5．D 【分析】1、生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 2、由柱形图分析可知，生长素浓度为0是对照组，浓度为0.2和0.4的生长素都起促进作用，浓度为0.6的生长素类似物起抑制作用，这体现了生长素的两重性。 【详解】A、用生长素类似物处理插条的方法有浸泡法和沾蘸法，其中浸泡法的生长素类似物的浓度低，沾蘸法的生长素类似物的浓度高，A正确； B、与对照组相比，图中体现了低浓度促进，高浓度抑制的两重性，B正确； C、芽能合成生长素，而生长素能促进扦插的枝条生根，所以扦插的枝条需要带芽或幼叶，从而保证插条的存活，C正确； D、正式实验时不需要设置蒸馏水处理组作对照，D错误。 故选D。 6．B 【分析】细胞器中根据膜结构分为三类：双层膜细胞器：叶绿体、线粒体；单层膜细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体；无膜细胞器：核糖体、中心体．另外，细胞核的核膜也具有双层膜，但其不属于细胞器。 【详解】A、液泡含有单层膜结构，可以称为细胞器，A不符合题意； B、核糖体没有膜结构，不符合细胞器界定的原则，不能称为细胞器，B符合题意； C、溶酶体是单层膜的结构，可以称为细胞器，C不符合题意； D、高尔基体是单层膜的结构，可以称为细胞器，D不符合题意。 故选B。 7．C 【分析】检测脂肪，用苏丹III染液染色，再用体积分数为50%的酒精洗去浮色，可以在显微镜下观察到橘黄色的小颗粒；探究植物细胞的失水和吸水，将细胞置于清水中作为对照，然后再置于0．3g/mL蔗糖溶液中，观察液泡的大小和颜色变化，原生质层和细胞壁的位置，是否发生质壁分离，然后再将该细胞置于清水中，观察液泡的大小和颜色变化，原生质层和细胞壁的位置，看是否发生质壁分离的复原；绿叶中色素的提取和分离中，二氧化硅可以使研磨地充分，碳酸钙可防止色素被破坏，无水乙醇用于提取色素，层析液用于分离色素，在滤纸条上可以观察到不同颜色的色素条带。 【详解】A、检测脂肪，用苏丹III染液染色，再用体积分数为50%的酒精洗去浮色，可以在显微镜下观察到橘黄色的小颗粒，A正确； B、探究植物细胞的失水和吸水，将细胞置于清水中作为对照，然后再置于0．3g/mL蔗糖溶液中，观察液泡的大小和颜色变化，原生质层和细胞壁的位置，是否发生质壁分离，然后再将该细胞置于清水中，观察液泡的大小和颜色变化，原生质层和细胞壁的位置，看是否发生质壁分离的复原，B正确； C、探究酵母菌的呼吸方式，观察澄清石灰水是否变浑浊，并且观察澄清石灰水变浑浊的程度，重铬酸钾在酸性条件下可以检测酒精，变成灰绿色，C错误； D、绿叶中色素的提取和分离中，二氧化硅可以使研磨地充分，碳酸钙可防止色素被破坏，无水乙醇用于提取色素，层析液用于分离色素，在滤纸条上可以观察到不同颜色的色素条带，D正确。 故选C。 8．D 【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丁中为一对同源染色体，且非姐妹染色单体之间发生交叉互换，即发生基因重组。 【详解】A、由丙细胞的细胞质不均等分裂可知该生物为雌性动物，结合丙图中染色体组合可知乙细胞表示第一极体，不含Y染色体，A错误； B、若A基因在图甲1号染色体上，不发生基因突变的情况下，a基因在4或8号染色体上，B错误； C、若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期，则①和②之间发生了交叉互换，即基因重组，C错误； D、丁中发生交叉互换，若丁发生在丙细胞形成的过程中，则最终产生的子细胞基因组成有4种，D正确。 故选D。 9．A 【详解】各种生物共有一套遗传密码是DNA、RNA和蛋白质的分子层次体现了生物界存在统一性，A正确。都有细胞膜、细胞质是在细胞层次说明存在统一性的，B错误。不涉及器官层次和个体层次，C、D错误。 10．B 【分析】1、a、b两个神经元形成一个突触，b、c两点在一个神经元上，c、d形成一个突触，d、e两点在一个神经元上。 2、兴奋在神经纤维上可以双向传导； 3、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 【详解】若在箭头处施加一强刺激，刺激点与b、c两点在一个神经元上，因为兴奋在神经纤维上可以双向传导，所以b、c可以测到电位变化，c、d形成一个突触，兴奋可以从c传向d从而传到e，由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的，所以b的兴奋不能传向a，因此b、c、d、e四点都可以检测到膜内外电位的变化，B正确， 故选B。 11．A 【分析】1、诱导动物细胞融合的方法有物理法(电激等)、化学法(如聚乙二醇PEG)、生物法(灭活的病毒)等。 2、诱导原生质体融合的方法：物理法和化学法(聚乙二醇等)。 【详解】A、诱导两种原生质体融合的方法包括物理法和化学法（如PEG），但不包括灭活病毒诱导这种生物法，A错误； B、植物组织培养中，生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的形成，因此培育过程中可通过调整植物激素的含量来决定细胞发育的方向，B正确； C、培育花椰菜新品种的过程形成了个体，利用了细胞全能性的生物学原理，C正确； D、自然状态下，花椰菜和紫罗兰存在生殖隔离，因此通过植物体细胞杂交技术培育具有抗病性状的花椰菜新品种克服了远缘杂交不亲和的障碍，D正确。 故选A。 12．C 【分析】分析题图：①细胞内细胞内 DNA 含量由2N→4N，为 DNA 分子复制时期，即 S 期；②细胞内 DNA 含量为4N，为 DNA 分子复制后期和分裂期，即 G2 期＋ M 期；③细胞内 DNA 含量为2 N ，为 DNA 分子复制前期，即 G 1期。 【详解】A 、①细胞内细胞内 DNA 含量由2N→4N，发生 DNA 复制， A 正确； B 、有丝分裂中期处于②阶段，中期染色体数目清晰，形态稳定，因此②阶段是细胞中染色体计数的最佳时期， B 正确； C 、着丝点分裂发生在 M 期，即②阶段， C 错误； D 、③阶段为 DNA 分子复制前期，该细胞可能是刚刚完成分裂的细胞，即末期结束形成的， D 正确。 故选C。 13．C 【分析】在进行细菌细胞融合之前，先去除细菌细胞的细胞壁，获得原生质体，再借助一定的技术手段实现原生质体间的融合，如聚乙二醇融合法等。 【详解】A、细菌细胞融合与植物体细胞杂交的基本过程一致，首先都是要去除细胞壁，细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，由于酶具有专一性，故不能使用纤维素酶和果胶酶来处理，A错误； B、失去细胞壁保护的原生质体更容易受到外界环境的影响，在低渗环境中很容易吸水涨破，因此制备好的原生质体应该置于等渗环境中，B错误； C、形成的两两融合的融合子共有3种，分别是菌株甲互融、菌株乙互融、菌株甲与菌株乙互融，其中只有菌株甲与菌株乙互融形成的融合子才是所需要的双抗菌株，可用含有利福平和链霉素的固体培养基进行筛选，C正确； D、过程②是原生质体甲、乙相互融合的过程，该过程体现了细胞膜的流动性，PEG是常用的细胞融合诱导剂，除此之外还可以诱导动物细胞融合以及植物细胞的融合，D错误。 故选C。 14．D 【分析】泡菜的制备需要选择假丝酵母和乳酸菌来发酵，尤其是乳酸菌，其可以进行无氧呼吸产生乳酸，因此泡菜酸的口感来自于乳酸。盐水煮沸可以杀菌除氧。识记泡菜的制备过程和比色法鉴定亚硝酸盐的含量是本题的解题关键。 【详解】A、盐水煮沸，可除去水中的氧气并杀灭其他杂菌，A正确； B、泡菜腌制过程中起作用的主要是假丝酵母和乳酸菌，其中乳酸菌可以进行无氧呼吸产生乳酸，B正确； C、对样品的处理包括物理处理和化学处理，C正确； D、在制作标准曲线时，需要取一只比色管，加入对氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液，再添加蒸馏水，作为空白对照，D错误。 故选D。 15．C 【分析】根据题意和图示分析可知：与正常细胞相比可知，突变体Ⅰ中A基因变成a基因，属于基因突变；突变体Ⅱ中一条2号染色体缺失了一端，属于染色体结构变异（缺失）；突变体Ⅲ中一条2号染色体的片段移到Y染色体上，属于染色体结构变异（易位）。 【详解】A、图中正常雌性个体产生的雌配子类型有四种，即AZ、AW、aZ、aW，A正确； B、突变体Ⅰ中A基因变成a基因，其形成是基因突变，B正确； C、突变体Ⅱ所发生的变异为染色体结构变异，能够通过显微镜直接观察到，C错误； D、突变体Ⅲ中发生了染色体结构变异（易位），导致基因A和a不在一对同源染色体上，因此它们的分离不再符合基因的分离定律，D正确。 故选C。 16．CD 【解析】（1）动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性、细胞的增殖，诱导手段有电激、聚乙二醇、灭活的病毒等，结果产生杂交细胞，主要用于制备单克隆抗体。 （2）单克隆抗体制备的原理包括：①免疫原理：B淋巴细胞能产生特异性抗体；②细胞融合原理：利用病毒对宿主细胞的穿透性使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合；③动物细胞培养技术：对杂交瘤细胞进行体内、体外培养。 （3）制备单克隆抗体过程中的几种细胞：①免疫B细胞（浆细胞）：能产生单一抗体，但不能无限增殖；②骨髓瘤细胞：能无限增殖，但不能产生抗体；③杂交瘤细胞：既能产生单一抗体，又能在体外培养条件下无限增殖。 【详解】A、图中的细胞没有培养成个体，故没有体现出细胞的全能性，A错误； B、选择免疫B细胞的原因主要是其能产生抗体，B错误； C、诱导融合后的细胞包含同种细胞的融合体和多种杂交瘤细胞，若要筛选产生特异性抗体的杂交瘤细胞，还需要进行多次筛选，C正确； D、病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用，使细胞相互聚集，细胞膜上的蛋白质分子和磷脂分子重新排布，细胞膜打开，细胞发生融合，故可利用灭活的病毒使细胞膜上的分子重新排布诱导细胞融合，D正确。 故选CD。 17．ABD 【分析】分析题图：①细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期；③细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；⑤细胞含有核膜、核仁，处于细胞分裂间期。 【详解】A、DNA的复制主要发生在细胞分裂间期，即图⑤所显示的时期，A正确； B、图①和图③都处于有丝分裂过程，而基因重组只能发生在减数分裂过程，而自由组合发生在减数第一次分裂的后期，B正确； C、图中④处于处于减数第二次分裂后期，此时细胞中均等分裂，可能是雄性动物，也可能是雌性动物，C错误； C、图示细胞既包括有丝分裂图像，也包括减数分裂过程，故在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示分裂时期的器官是睾丸，D正确。 故选ABD。 18．AD 【分析】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的。 【详解】A、在a处给予足够强度的刺激，兴奋首先传到电流表①左边接点，电位表偏转一次，接着兴奋传导到右变接点，电位表①再偏转一次；兴奋能传到g点处，在a处给予足够强度的刺激，兴奋传导到电流表②左边接点，电位表②偏转一次，接着兴奋通过突触传导到右变接头，电位表②再偏转一次，所以指针都偏转2次，A正确； B、兴奋在神经纤维上传导是双向的，在c处给予足够强度的刺激，兴奋同时传导到左右两个接点，没有电位差，电位表①不偏转，而兴奋能先后到达电流表②的两接点，电流表②的指针均偏转2次，且方向相反，B错误； C、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，f处给予足够强度的刺激，兴奋不能传向电位表①所处的神经元，兴奋只能传导到电位表②右边接点，电位表②偏转一次，电位表①不偏转，C错误； D、同时给a和f点相同强度的刺激，兴奋能先后到达电流表①的两接点，电流表①指针偏转2次，而f点刺激，兴奋只能传导到电位表②右边接点，电位表②偏转一次，稍后，a点刺激后的兴奋能先后传到电流表②的两接点，电位表②再会偏转二次，故电流表②指针偏转3次，D正确。 故选AD。 19．ABD 【分析】分析题图：如图甲、乙表示某二倍体动物的细胞分裂模式图，甲细胞不含同源染色体，且染色体移向细胞两极，故甲处于减数第二次分裂后期，且该细胞的细胞质均等分裂，则甲细胞的名称为极体；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，故乙处于减数第一次分裂后期。 【详解】A、依据题干信息，甲、乙来自同一个体，且乙细胞的细胞质不均等凹陷，故可知该个体为雌性，甲细胞不含同源染色体，且染色体移向细胞两极，故甲处于减数第二次分裂后期，且该细胞的细胞质均等分裂，则甲细胞的名称为极体，A错误； B、乙处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，故乙细胞产生的两个子细胞遗传物质不相同，B错误； C、乙细胞与该生物的卵原细胞的染色体数目相同，都等于该生物的体细胞中的染色体数目，C正确； D、乙细胞中具有2对同源染色体，4条染色体，每条染色体上有2个核DNA，整个细胞共8个核DNA，D错误。 故选ABD。 20．(1) H2O NADP+ ATP合酶 ATP和NADPH中活跃的化学能 PSI PQH2转化成PQ 上升 (2) 蒸馏水（或清水） 每天定时喷洒等量BR+L溶液 随机测定多株苹果植株多片叶片 【分析】光系统涉及两个反应中心：光系统Ⅱ（PSⅡ）和光系统Ⅰ（PSⅠ）。PSⅡ光解水，PSI还原NADP+。光系统Ⅱ的色素吸收光能以后，能产生高能电子，并将高能电子传送到电子传递体PQ，传递到PQ上的高能电子依次传递给细胞色素b6f和PC。光系统I吸收光能后，通过PC传递的电子与H+、NADP+在类囊体薄膜上结合形成NADPH。水光解产生H+，使类囊体腔内H+浓度升高，H+顺浓度梯度运输到类囊体腔外，而H+在类囊体薄膜上与NADP+结合形成NADPH使类囊体腔外中H+浓度降低，同时还可以通过PQ运回到类囊体腔内，这样就保持了类囊体薄膜两侧的H+浓度差。ATP合成酶利用类囊体薄膜两侧的H+浓度差，类囊体膜上的ATP合成酶合成了ATP。 【详解】（1）①在线性电子传递链中，PSII从水（H2O）中获取e-，因为水在光下会发生光解，产生氧气、H+和电子（e-），最终将e-传递给NADP+，e-与H+结合形成NADPH，在e-的传递过程中，H+再顺浓度梯度流经ATP合酶，推动ATP的合成。在类囊体薄膜上，光能最终被转化为ATP和NADPH中活跃的化学能； ②强光会激活由PSI推动的环式电子传递途径。因为PSI在光抑制现象中有重要作用。环式电子传递过程中，因电子传递过程产生H+，由于环式电子传递增加了H+的产生，更多的H+形成跨膜质子梯度，推动ATP合成，而NADPH的合成不变，所以光反应产生的\ATP与\NADPH的比值上升，最终起到光保护作用； （2）因为甲组为对照组，且乙组是喷洒BR溶液探究其功能，丙组是用试剂L抑制光反应关键蛋白合成，所以甲组应该喷洒等量的蒸馏水，这样可以排除其他因素对实验结果的干扰；丙组是用试剂L抑制光反应关键蛋白合成，所以对丙组叶片每天定时喷洒等量试剂BR+L溶液；为了减少实验误差，实验组和对照组均要进行多次测定，这里每组随机取6片叶片进行测定，是为了通过多次测量取平均值的方法来减少误差；若科研人员的推测正确，即油菜素内酯（BR）可能通过促进光反应关键蛋白的合成，进而减弱光抑制。那么乙组喷洒了BR溶液，其叶绿素荧光参数和气体交换参数应该比甲组（喷洒蒸馏水）要好，比丙组（用试剂L抑制光反应关键蛋白合成）也要好。因此绘制的曲线如图所示：。 21．(1)样方 (2) 抽样检测法 达乌尔黄鼠 竞争 (3)次生演替 (4) 信息传递 种群 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 (5)适度放牧会降低群落中鼠的密度，过度放牧又会加大群落中鼠的密度 【分析】调查植物的种群密度常常选择样方法，对于活动能力强、活动范围广的动物可以使用标志重捕法进行调查，除此之外还有逐个计数法、抽样检测法等来调查种群密度。生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递的功能，其中信息传递是双向的，可以维持个体正常的生命活动，可以有利于种群的繁衍，调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 （1） 调查植物的物种丰富度和种群密度，一般都采用样方法。 （2） 在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以逐个计数；但是在多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取估算的方法。估算有多种多样的方法，样方法常适用于植物种群密度的调查，标志重捕法常适用于动物种群密度的调查，但是题干信息只涉及取样，并未标记，也未放回后重捕，这种方法属于抽样检测法；对比表中不同放牧强度的区域，可看到不同放牧区达乌尔黄鼠的数量最多，为优势物种。不同种类的鼠之间属于竞争关系。 （3） 群落演替包括初生演替和次生演替。题干描述的是在原有生物基础上发生的群落演替，属于次生演替。 （4） 食草动物和植物群落相互影响，从生态系统的功能看，这一过程发生了信息传递，而且说明信息传递是双向的，信息传递的功能不仅有利于生物个体正常生命活动的进行，还有利于种群的繁衍，调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 （5） 题干研究的是放牧强度的变化对鼠种的密度的影响，有三种放牧强度，随放牧强度的变化，鼠种密度先降低后升高，说明适度放牧是有利的，能够降低群落中鼠的密度，过度放牧是不利的，会增大群落中鼠的密度。 【点睛】本题的重点是种群密度的调查方法、群落种间关系的判定和生态系统功能的考察，内容较为基础，识记种群、群落和生态系统的结构和功能是本题的解题关键。 22．(1) 效应器 神经递质 (2) 促肾上腺皮质激素 负反馈 糖皮质激素受体 (3) 钙离子 囊泡蛋白分子簇 5-羟色胺受体 (4)情绪压力刺激内分泌系统使糖皮质激素上升作用于神经系统，导致5-羟色胺不能正常释放，导致长期情绪低落 【分析】分析图1：糖皮质激素的分泌存在分级调节和反馈调节。 分析图2：当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的钙离子通道打开，钙离子内流，促进突触前膜释放神经递质5-羟色胺，5-羟色胺与突触后膜上受体结合导致钠离子内流，使突触后膜兴奋。发挥作用后，5-羟色胺可被突触前膜上的载体转运进入突触前膜。 (1) 图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，肾上腺髓质可分泌激素，属于反射弧中的效应器。当情绪压力刺激下丘脑时，支配肾上腺的神经兴奋，兴奋以局部电流的形式传至神经纤维末梢并释放神经递质作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应。 (2) 情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是：下丘脑分泌的激素a促肾上腺皮质激素释放激素会促进垂体分泌激素b促肾上腺皮质激素，从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。健康人体内负反馈调节机制保证了激素分泌的稳态，所以健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高。若下丘脑或垂体的糖皮质激素受体数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA 轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。 (3) 由题图可知：当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的钙离子通道打开，使该离子内流，从而引起突触囊泡的囊泡蛋白分子簇与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合，5-羟色胺以胞吐的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺可与5-羟色胺受体结合，实现了神经元之间的信息传递。 (4) 结合题表及（1）（2）（3）的分析，持续“情绪压力”引起长期心境低落的机理为：情绪压力刺激内分泌系统使糖皮质激素上升作用于神经系统，导致5-羟色胺不能正常释放，导致长期情绪低落。 【点睛】本题主要考查神经调节和激素分泌的分级调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。 23．(1) 碱基互补配对 反义RNA与正义RNA结合，抑制核糖体与其结合，阻断翻译过程进而抑制基因表达（或反义RNA与正义RNA结合，引发正义RNA降解，抑制翻译过程进而抑制基因表达；反义RNA与前体mRNA结合，抑制前体RNA的加工，抑制翻译过程进而抑制基因表达；反义RNA与DNA上相关基因的启动子结合，抑制该基因的正常转录，进而抑制基因表达）（写出其中一种即可） (2) EcoRI BamHI rca和终止子 (3) 农杆菌 不可行，无论是否转入反义 rca基因，植物体内都有内源的rca基因 (4)提高rca基因提升Rubisco活力，促进CO2固定，提高光合速率，进而增加有机物积累量，促进植株生长 【分析】分析图2可知，提高rca基因能提升Rubisco活力，促进CO2固定，提高光合速率，进而增加有机物积累量，促进植株生长。 【详解】（1）反义RNA分子能够依据碱基互补配对原则与特定序列相结合。反义mRNA使基因沉默的原理可能是反义RNA与正义RNA结合，抑制核糖体与其结合，阻断翻译过程进而抑制基因表达。 （2）利用同一种限制酶切割质粒和目的基因产生的黏性末端相同，这样容易导致质粒和目的基因自身环化。据图可知，反义rca基因的两端含有限制酶EcoRI和BamHI识别位点，载体中也有这两种酶的识别位点，因此得到反义RNA的关键是把原DNA序列反方向插入到表达载体中合适的启动子和终止子之间。反义rca基因表达载体构建过程示意图如图1。图中过程①用限制酶EcoRI和DNA连接酶处理，将rca基因连接到载体Ⅰ上，经筛选获得如图所示结果，使rca两端引入与表达载体Ⅱ相匹配的酶切位点；过程②中，用限制酶BamHI和DNA连接酶处理，获得重组基因表达载体。为鉴定该基因表达载体中rca基因的插入方向，选用限制酶EcoRI对上述表达载体进行切割，若切下片段为rca和终止子，则为反义RCA基因表达载体。 （3）采用电激法将反义rca基因表达载体导入农杆菌中，再将其与水稻愈伤组织共培养成T0代幼苗。拟通过PCR筛选出转基因成功的T0代水稻幼苗。无论是否转入反义 rca基因，植物体内都有内源的rca基因，故不能针对rca基因的特定序列设计引物。 （4）分析图2和表格可知，提高rca基因能提升Rubisco活力，促进CO2固定，提高光合速率，进而增加有机物积累量，促进植株生长。 24．(1) 去雄 二 X (2) 12 5/8 (3)亲本雄株减数分裂产生配子时发生基因突变，B基因突变成了b基因；环境影响 (4) 纯合正常雌株 正常株:矮株=4:1 正常株:矮株=3:1 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】（1）雌雄异株的植物杂交时，雌株不需去雄；据实验二可知，亲本为纯合抗逆矮株×不抗逆，子一代随机交配所得的子二代中，雌株均为抗逆，而雄株中抗逆：不抗逆=（3+1）：4=1：1，即该性状的遗传与性别有关，故基因A、a位于X染色体上，且抗逆为显性性。 （2）根据实验一的子二代无论正常株还是矮株雌雄比例均相等，可知株高遗传与性别无关，说明B、b基因位于常染色体上，分析实验二，亲代为纯合抗逆矮株♀bbXAXA ×纯合不抗逆正常株♂BBXaY ，子一代为BbXAXa、BbXAY，F2基因型种类为3×4=12（种）；仅考虑B、b基因，F2抗逆正常雌株基因型为1/3BB、2/3Bb，仅考虑A、a基因，F2抗逆正常雌株基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，实验一亲本纯合抗逆正常株♀ BBXAXA ×纯合矮株♂bbXAY，子一代基因型是BbXAXA，BbXAY，子一代随机交配，子二代中抗逆正常雄株基因型是1/3BBXAY、2/3BbXAY，实验二中F2抗逆正常雌株与实验一中F2抗逆正常雄株杂交，仅考虑B、b基因，雌株将会产生2/3B、1/3b的雌配子，雄株会产生2/3B、1/3b的雄配子，雌雄配子随机结合后，子代为4/9BB、4/9Bb、1/9bb，正常株中纯合子BB占1/2，杂合子Bb占1/2，仅考虑A、a基因，子代雌株中基因型及比例为3/4XAXA、1/4XAXa，则代抗逆正常雌株中纯合子比例=1/2BB×3/4XAXA=3/8，杂合子所占比例为1-3/8=5/8。 （3）仅考虑株高性状，实验二中F1植株的基因型应为Bb，不考虑染色体变异，亲本雄株减数分裂产生配子时发生基因突变，B基因突变成了b基因或环境影响都有可能使植株表现为矮株。 （4）仅分析B、b基因，鉴定B、b基因是否位于5号染色体上，可选取植株Y与纯合正常雌株进行杂交。 ①若基因B、b位于5号染色体上。Y（基因型用bO表示）与纯合正常雌株（BB）进行杂交获得F1（Bb、BO），F1产生的配子类型及比例为B：b：0=2：1：1，F1随机传粉，由于子代中缺失两条5号染色体的个体死亡， 因而得到的矮株个体（bb、b0）的比例为（1/4×1/4+1/4× 1/4×2)÷（1-1/4×1/4）=1/5，则F2中正常株：矮株=4：1。 ②若B、b不位于5号染色体上，则Y（bb）与纯合正常雌株（BB）进行杂交获得F1Bb，F1随机传粉，F2中正常株：矮株=3：1。 答案第14页，共14页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$