3.1.2植株的生长课件2024-2025学年人教版生物七年级下册

情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 地上部分枝条的发育 地下部分幼根的生长 3.1.2 植株的生长 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 1.说出幼根是怎样生长的。 2.说出叶芽是怎样发育成枝条的。 3.说出植株的生长需要哪些营养物质。 (重点) （难点） 学习目标 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 1 幼根的生长 根尖 是幼根生长最快的部位，对植株的生长非常重要。 根毛 从根的顶端到生有根毛的一小段。 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 1 幼根的生长 实验·探究 观察根尖的结构 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 1 幼根的生长 根 冠 在根尖的 细胞个体比较 排列 保护作用 大 不够整齐 顶端 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 1 幼根的生长 分生区 细胞个体也很 细胞排列 通过 产生新细胞 补充伸长区的 分裂产生新细胞 小 紧密 分裂 细胞数量 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 1 幼根的生长 伸长区 下部细胞较 上部细胞较 最后成为成熟区细胞的一部分 细胞体积增大 小 大 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 1 幼根的生长 成熟区 表皮细胞一部分向 突出，形成 是根吸收 和 的主要部位 吸收水分和无机盐 外 根毛 水分 无机盐 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 1 幼根的生长 同等根长下 无根毛 同等根长下 有根毛 提高吸收环境中水和无机盐的效率 增加根与水 的接触面积 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 1 幼根的生长 一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量 另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积 伸长区 分生区 细胞体积增大 细胞数目增多 幼根的生长 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 移栽时，为什么根部要带些土团？ 移栽时，根部带有土团能够起到保护根的作用 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 1 幼根的生长 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 2 枝条的发育 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 2 枝条的发育 叶芽的结构(纵切) 枝条 发育成 发育成 发育成 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 3 植株生长需要的营养物质 茎向上生长并长出绿叶， 绿叶通过光合作用 制造有机物 根向下生长， 从土壤中吸收水和无机盐 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 3 植株生长需要的营养物质 实验·探究 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 1、比较两组玉米幼苗的生长状况，包括株高、颜色，茎、叶、根的生长状况等有什么不同？为什么会有这种不同？ 2、土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？ 3、为什么土壤浸出液中能够保证植株的正常生长？ 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 3 植株生长需要的营养物质 植物生长需要最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。 缺氮 缺钾 正常 缺磷 缺氮培养时，植株矮小、瘦弱，老叶先发黄。 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 正常情况下生长的植株。 缺磷培养时，植株矮小，叶片上会出现紫色。 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 3 植株生长需要的营养物质 缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花而不结果。 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 3 植株生长需要的营养物质 思考：施肥是越多越好吗？ 烧苗 土壤板结 水华和赤潮 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 3 植株生长需要的营养物质 思维训练 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 返青期 拔节期 抽穗期 灌浆期 平均每天需水量 （米3/公顷） 发育期 21.90 38.50 47. 80 38.10 发育期 天数 需水总量 (米3/公顷) 每天需水量 (米3/公顷·天) 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1192 21.90 38.10 47.80 38.50 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 植株的生长 地下部分：幼根的生长 分生区细胞数量增加 伸长区细胞体积增大 地上部分：枝条是由芽发育成的 营养物质：水、无机盐（氮、磷和钾最多）和有机物。 情境导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 课后作业 2、探究性作业： 根据自己的豆芽幼苗的生长状况决定是否需要补充无机盐， 查阅资料，配制最适的培养液。 1、基础性作业：课后习题 $$