华师大版 八年级科学上册 第五章 第一节 食物的消化和吸收(25张PPT+视频)(12份打包)

2016-03-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1 食物的消化和吸收
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 28.40 MB
发布时间 2016-03-27
更新时间 2023-04-09
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2016-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5138456.html
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来源 学科网

内容正文:

民以食为天! 食物里有哪些营养物质? 蛋白质 糖 类 脂 肪 水 维生素 无机盐 消化后才能吸收 可以直接吸收 粗纤维 不能消化和吸收 十二指肠 食道 咽 口腔 胃 活动一:(填一填) 部分“车间” (器官)名称 小肠 大肠 肛门 活动二:(填一填) 部分附属“车间” (器官)名称 唾液腺 肝脏 胆囊 胃腺 胰腺 肠腺 口腔 食道 咽 胃 十二指肠 大肠 小肠 肛门 消化道: 消化腺: 口腔 胃 小肠 消化系统 肝、胆囊、胃、小肠、胰腺 大肠、小肠 肝、胃、小肠、胰腺、大肠 大肠、小肠 分区 消化器官 右上腹 右下腹 左上腹 左下腹 口腔内的消化 牙齿把食物切割、研磨及舌头搅拌食物。把食物从大颗粒变成小颗粒,没有新物质生产,这种加工方式叫做物理性消化。 门牙 犬牙 臼牙 颚部 实验 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 不显蓝色 遇碘呈蓝色 遇碘呈蓝色 淀粉被消化 淀粉未被消化 淀粉未被消化 唾液中含有淀粉酶,它能把食物中结构复杂的淀粉分解成麦芽糖。这类加工方式叫做化学性消化。 试管 加入物质 温度 实验结果 解释原因 1 淀粉糊 +唾液 37℃ 2 淀粉糊 +煮沸的唾液 37℃ 3 冰淀粉糊 +冰唾液 0℃ 龋齿的预防: 1、注意营养,增强体质。 2、注意口腔卫生,养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。 3、控制吃含糖的食物,临床前更不要吃甜食。 4、得了龋齿要及早看牙齿。 龋齿的发生与预防 实验 胃液对蛋白质的消化作用 胃液对蛋白花的消化作用 蛋白花消失 蛋白花依然 存在 蛋白花依然 存在 蛋白质被消化 蛋白酶失去活性, 不能消化蛋白质。 在低温条件下, 蛋白酶活性降低。 结论:1、蛋白酶的作用是初步消化蛋白质。 2、蛋白酶消化蛋白质需要适宜的温度。 试管 加入物质 温度 实验结果 解释原因 1 蛋白花 +人造胃液 37℃ 2 蛋白花 +煮沸的唾人造胃液 37℃ 3 蛋白花 +人造胃液 0℃ 胃的内表面有许皱襞,其中有许多胃腺,胃腺能分泌胃液。胃液具有杀菌、消化和保护胃壁的作用。 胃壁中有发达的平滑肌层,食物进入胃后,靠胃壁平滑肌层的运动、搅拌,与消化液充分混和,形成食糜。 在胃腺分泌的消化液中,含有盐酸和胃蛋白酶,能初步消化食物中的蛋白质。 肝脏 胆囊 胆总管 十二指肠 胃 胰腺 小肠 小肠壁上还有丰富的肠液,能分泌多种消化液。肠壁还含有平滑肌层,能使小肠运动。 肝脏分泌胆汁,流入胆囊浓缩和贮存,胰腺能分泌多种消化酶。胆汁和胰液经胆总管和胰管流入十二指肠。 小肠上连胃,下接大肠,长约5-6米,包括十二指肠、空肠和回肠三部分。小肠是消化管中最长的一段,也是消化和吸收的主要部位。 实验 观察小肠绒毛 为什么说小肠是消化和吸收的主要场所? 1是消化主要场所原因: 2是吸收的主要场所原因: 多种消化液 小肠内表面的粘膜上覆盖着成千上万个小褶皱,褶皱上有许多突起,叫做小肠绒毛。 2、是吸收的主要场所原因:小肠内表面有大量绒毛,增大了吸收面积;小肠壁上有丰富的毛细血管. 1糖类 2蛋白质 3脂肪 下列物质消化的场所及最终分解的产物 口腔 小肠 葡萄糖 (唾液)  (胰液肠液) 胃 小肠 (胰液肠液)                      胃液  氨基酸 甘油和脂肪酸 小肠 (胰液肠液胆汁) 小肠是消化和吸收的主要场所 少量的酒精和水 无机盐、葡萄糖、维生素、氨基酸、甘油、脂肪酸、水 少量水、无机盐和维生素 营养物质的吸收 大肠长约1.5米,管腔较粗,末端开口于肛门。大肠的开始部分叫盲肠,位于右下腹部。盲肠上连着一条细小的盲管,叫阑尾。在病菌的作用下,可能会引起阑尾炎。 大肠基本上没有消化分解食物的作用。它的主要功能是吸收水分,形成粪便,后者经肛门排出。此外,大肠内某些细菌能利用肠内较简单的物质合成一些维生素 大肠 课堂检测 1.消化系统是由 和 组成的。 2.人体消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是 。 3.人体内最大的消化腺是

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