广东省汕头市潮阳实验学校2024-2025学年六年级下学期月考考试语文试题

2024-2025学年度第二学期 六年级语文科第一次素养展示卷 评分： 一、 积累与梳理。(30分) 1.默写古诗及名言。(6分) (1)春城无处不飞花，口口口口口口口。 (2)口口口口口，-一字值千金。 (3)少壮不努力，口口口口口！ (4)☐口口口口▣口，不知秋思落谁家。 (5)口▣口▣口，札札弄机杼。 (6)近水知鱼性，口口回口口。 2结合语境，根据拼音写出相应的词语。(6分) 鲁滨逊流落荒岛后遇到了很多困难，但他一点儿也不wè1ǔ( ）。即使脚已经 zhǒng zhang( ),但他和星期五bici( )救赎。哪怕在毫无f6ngy心( 的情况下，经常遭受qinx1( ),他也从未jian duan( )要回去的想法。 3.下列句子中的加点词语使用正确的一项是()(2分)》 A. “法网恢恢疏而不漏”，一旦犯了法，无论是谁，就是一衣带水，也会被缉拿归案。 B.不知为什么，老人对他的态度与昨天相比，真是藏然不同。 C.赢得比赛也要淡定自若，要以“睾翁失马，.焉知非福”的辩证方法来激励自己。 D.环湖自行车比赛快开始了，各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。 4.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（)(2分) A更有大批的“渔民”、“工匠”、“流浪汉”跟着他们，从一个架桥工地走到另…个架 桥工地。 B.有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯：有的通通彩绘《红楼梦》或 《水浒传》故事，有的图案各式各样。 C.“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”男孩说：“你没看见他把我变成什么样子了吗？ D.鲁滨逊和《星期五》救出了船长，船长愉快地答应带他们回英同去。 5.小丽在读经典名著时，有自己的方法，你认为可以改善的是( )（2分》 A进到复杂的人物关系情况，可以画人物图谱。 ,B.在空白处写下自己的感触。 C.只读自己感兴趣的部分。 D.养成摘抄的好习惯。 6.被誉为“历史文化街区”的汕头小公园春节文化庙会，每年吸引游客百万入次，小丽想 用一个四字词语形容春节文化庙会时的游客盛景，最合适的一项是（·)(2分) A鼓乐喧天 B.富丽堂皇 C.人头攒动 D.悬灯结彩 7.下列诗词句中，与传统节日无关的是（)(2分) A.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花 B.竹喧归浣女，莲动下渔 C.去年元夜时，花市灯如昼 D.千门万户易桃符，东舍西邻送历书。 8.下列情境中的习俗与离意对应不正确的项是（)(2分) A,重阳节到了，小丽全家人去爬山登高，爷爷说这有团结上进的吉样寓意。 六年级语文科第一次素养展示（第1页，共4页） C☒扫描全能王 3亿人想在用的日描Ap如 C3扫描全能王 亿人幕在用的扫描A B.春节的时候，爸爸在门.上倒贴福字，对小密说：“这代及福气到子。” C.春节时，奶奶做年糕，对小丽说：“过年吃年糕，就能万事1意年年高。” D.立春这天，正好是正月五，妈妈给小丽带上“春鸡”，说真意带壮成长。 9.下列说法有误的一项是()(2分) A.《北京的春节》中，作者用朴素自然的语言，展示了半富多彩的节日习俗，再现了老 北京人过春节的隆重与热闹、温馨。 B.写作品梗概时，要用简明的复述性语言概括每个章节的内容，不可补充内容。 C.即兴发言时要提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 D.《汤姆·索亚历险记》中汤姆是个聪明机灵、关心同伴的男孩。 10.用修改符号修改下面的·段话。（共4处）(4分) “哈利波特与魔法石”这本书写得生动形象，我很早就想看了。今天终于借到了这本书， 我非常高兴极了，一放学就迫不及待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这木书，我受 到不少企发。我要像哈利波特那样，敢于向困难低头。 二、阅读与鉴赏。(7+6+9+18=40分) (一)阅读下面的材料，回答问题。(7分) 端午日，当地妇女、小孩子，，个不落都穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒分毫不差画个王 字，家家户户无，例外这天必吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭 吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街 吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关 前作终点，作比赛竟争。因为这一天，军官、税官以及当地有身份的人，都在税关前看热闲。 每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支 短染，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手 上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进迳。福鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动， 便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠 鼓声，故每当两船竞赛到刷烈时，鼓声( ）,两岸人呐喊声（ ), 便使人想起梁红玉老鹅河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前 领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的 光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响撒炮。看 到凯旋而归的船只靠岸时，岸上的人们泼动极了： (有删改) 11.选文详细描写了 表现了当时场面的 (2分) 12.第一段中加点词语都表示 ·的意思。请在第二段括号里填上表示声音大的四 字词语。（不能重复）(3分) 13.读下面的句子，发挥想象，围绕“激动极了”运用夸张手法补充句子。(2分) 看到凯旋而归的船只靠岸时，岸上的人们激动极了： (二)生活与实酸。(6分) 某村服务中心新开。·个书吧，成了村民借书阅览的好去处。下面是书吧人口处的“读者须知”. 六年级语文科第一次尝养展示（第2页，共4页) C☒扫描全能王 3纪人都在用的归梯APe CS扫描全能王 】亿人在用的扫描 14.小丽刚借好书，小红大声地跟她分享她寒假去西藏旅游的趣事，小丽没有搭理小红，是 因为她知道第三个图表示： (2分) 15.“书”是由“聿”和“者”两个部分组成的，“聿”像是一只手拿着一支笔的形状，表 示意义：“者”表示读音。由此可见，书是( )(2分) A.象形字 B.形声字 C.会意字 D.指事字 16.墙壁上张贴者陶渊明《归去来兮辞》：“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。”这里的“书” 和“琴”相对。那么，“书”指的( )(2分) A.书法 B.读书 C.吟诗 D.文书、文件 (三)阅读以下短文，回答17一20题。(9分) 桓南郡小儿时，与诸从兄弟各养鹅共斗。南郡鹅每不如，甚以为忿。乃夜往鹅栏间， 取诸兄弟鹅悉杀之。既晓，家人咸以惊骇，云是变怪，以白①车骑②。车骑日：“无所致 怪，当是南郡戏③耳！”问，果如之。（选自《世说新语》） 【注释】①白：告诉。②车骑：车骑将军桓冲。③开玩笑。 17.解释下列加点字的意思(2分) (1)甚以为忿 (2)果如之 18.与“取诸兄弟鹅悉杀之”句中的“之”，用法相同的是( )(2分) A.送孟浩然之广陵 B.学而时习之 C.久之，闭目养神 D.圣人之道 19.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 无所致怪，当是南郡戏耳！ 20.结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人？(3分) (四)短文阅读，完成21一27题。(18分) 腊月酒 ①每年腊月，我就喜欢喝东北老家自酿的腊月酒。腊月酒其实就是黄米酒，是用东北特 产大黄米酿制而成的，充满粮食的味道。因为这酒是农家腊月自酿的，又没啥酒劲儿，谁都能 喝点，家家腊月里的餐桌上都有这酒，所以黄米酒也叫腊月酒。 ②农历冬月底，进入猫冬时节，村里家家户户就开始酿制黄米酒。我家的黄米酒由祖父 一人酿制，他不让别人插手，说弄不好会走味的。他先是淘洗好黄米，接着放进锅里，掌握好 火候慢授煮。熬成粥状时，黄米变得黏稠稠的、金亮亮的，再装进大盆，整整焖上半天一夜。 然后打开酿酒的泥缸，把黄米粥、开水和提前半年做好的酒曲按比例放进去，扣上國盖，封得 严严实实这样发酵半个月到二十天，黄米酒就基本酿成了。 六年级语文科第一次素养展示（第3页，共4页） C☒扫描全能王 3亿人都在用的扫棉Ap即 CS扫描全能王 亿人幕在用的扫描A ③到了开启的日子，人们都管黄米酒叫腊月酒了。祖父笑眯眯地掀盖通风、过滤，顷刻， 那酒香飘十里，醉人心脾，让人垂涎三尺。啊！家乡的腊月酒，真香！一家人围养观看， 都要尝上一口，腊月酒色泽绝净、醇香柔和，鲜爽却绵长，澄辣味大人小孩都能喝。啊！家 乡的腊月酒，真醇！若拌些白糖，入口浓厚粘唇，甜甜酸酸，更是新鲜绵润了。啊！家乡的腊 月酒，真甜！祖父总是告诫晚辈：“要记住！开启酒缸这天，不管谁家，都要请同姓的本家 长辈和左邻右舍的老人来品新酿的腊月酒。”大家围坐在黄泥火盆旁，浅饮慢酌之间讲年景， 劳家常，说乡事，亲亲近近，热热火火。晚辈们轮流敬酒，或说吉祥祝福的话，或唱祝寿歌，一 派祥和欢乐的气氛。 ④以后，腊月里每一天晚餐，家家或多或少都要喝腊月酒，添情助兴，营造过年的氛围。 下酒菜多种多样，但必有热腾腾、香喷喷的年猪肉。这叫：“腊月酒，年猪肉，日子越过越富 有。”主食是黏豆包。黏豆包圈圆鼓鼓又黏稠筋道，象征团圆、和睦。那叫：“腊月酒，黏豆 包，团圆和睦过年好。” ⑤等到大年三十吃团圆饭的时候，家家依然喝腊月酒，因为腊月酒具有土地的厚重与久 远，象征日子和瓶、生活甜美。祖父端起酒杯时总要说合辙押韵的祝词：“喝杯腊月酒，喜气 心中流，老少齐争春，又是好年头…”【】a饮得全家人激情满怀欢欢乐乐；b阵阵笑声， 飞出门外，c春溶于酒，酒浓于情，d碰得灯笼杆上的大红灯笼飘飘闪闪。 ⑥现在每年春节前夕，我们这座城里就有卖腊月酒的。我家总要买一大壶，年前年后都 在喝，品不够那种乡情和年味儿。 21.阅读第二自然段，根据提示概括酿制腊月酒的过程。(3分) 淘黄米→( )→( )加开水、酒曲→( 22.联系上下文，第⑤自然段【A】处的正确排序应该是( )(2分) A.adcb B.cbad C.acbd D.cabd 23.文章第③自然段画横线的句子运用了什么修辞手法？简要分析下它在文章中的好处？ (3分) 24.结合文章内容，以及第21题，想想第②段可以去掉吗？为什么？(3分) 25.短文主要写了 和 这两件事。表达了作者怎样的感情？(4分) 26.品味文章的结尾，说说作者表达了怎样的情感。·(3分) 三、表达与交流。(30分) 27.我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来：我本来可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音： 我本来可以争取，却犹豫错过；我本来可以面对，却因胆而逃避…每个人或多或少都会 有类似的经历，也许这就是成长过程中的喜悦和烦恼。 请以“我本来可以”为题，写写你的成长经历吧。 要求：①把题目补充完整：②写的时候，注意把内容写具体，把情感真实自然地表达出 来：③文中不能出现真实的人名：④不少于450字。 公压级语文科第一次尝米显证（节A而北4而） C☒扫描全能王 3亿人整在用的归棉Ape CS扫描全能王 亿人幕在用的扫描A