第4单元 15 驿路梨花（作业课件）-100分闯关2023-2024学年七年级语文下册（统编版）河南

15　驿路梨花 语文 七年级下册 人教版 100分闯关 2 lù káng zhài 悠 zhé 陋 yíng 彭荆风 小说 驿道 传递政府文书 niǎn 换马 3 4 5 B 峭 葺 驿 6 4．依次填入句中横线处的词语正确的一项是( ) (1)一弯新月升起了，我们________淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。 (2)姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来________这小茅屋。 (3)不论是谁，________是触犯了党纪国法，________要依纪依法严肃查处、惩治。 A．借助　　照管　　只要　　就 B．凭借　　照顾　　只有　　才 C．凭借　　照管　　只有　　才 D．借助　　照顾　　只要　　就 A 7 5．2023年3月5日是我国第60个“学雷锋纪念日”，为了继续弘扬向善向美的精神，我校将开展一系列学习雷锋的主题活动，请你参加并完成相关任务。 【理解“雷锋精神”】 雷锋精神，人人可学。新征程上深化拓展学雷锋活动，要深入学习习近平总书记关于弘扬雷锋精神和社会主义核心价值观的一系列重要论述，深刻把握雷锋精神的丰富内涵，大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。 8 (1)请结合以上材料，说说“雷锋精神”的内涵是什么？ 热爱党、热爱祖国、热爱社会的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。 9 【传承“雷锋精神”】 (2)学习雷锋，从我做起，请你将下面这则朗诵稿补充完整，表达出中学生传承雷锋精神的热切之情。 60年来， 雷锋精神犹如一座 永不熄灭的灯塔 指引人们向上、向善 雷锋精神 是戍边英雄用青春与热血筑起的巍峨界碑 是植树人杨善洲辛勤耕耘造就的浩瀚绿洲 是青少年们___________________________________ 无数的雷锋 如闪闪星光 点亮苍穹 奋发图强复兴中华民族的铿锵誓言 10 【弘扬“雷锋精神”】 (3)以下是同学们设计的两张主题海报，你认为哪一幅更恰当？请说明理由。 11 示例一：我认为第一幅更恰当。海报主体由一个灯泡组成，灯泡上印有“雷锋精神”四个字，寓意雷锋精神光芒万丈，照耀世间，灯泡下方的图案像是一枚小小的螺丝钉，寓意雷锋的“钉子精神”，画面上方写有“雷锋精神”“奉献精神”的字样，揭示海报主题，标题下方印有一行小字“向雷锋同志学习”，响应毛主席号召，具有历史感，灯泡下方写有一行字“做一个照亮人民的灯泡”，将雷锋精神比作温暖人心的光芒，化抽象为具体，中心突出，寓意深刻，令人印象深刻。 示例二：我认为第二幅更恰当。海报主体由一支火炬和一双手组成。火炬上方的火焰熊熊燃烧，映衬出五角星的形状，象征着雷锋精神如同火焰薪尽火传、生生不息；火炬的手柄部分则抽象为螺丝钉的形态，寓意雷锋精神的核心“钉子精神”；火炬下方的一双手向外伸展，象征助人为乐的精神，同时也代表着对雷锋精神的继承和发扬。海报整体简洁鲜明，主题突出，令人印象深刻。 12 13 (一) 阅读“我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘”至文章结尾，回答问题。 6．揣摩下面的语句，分析加点部分的作用。 瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼。 运用动作描写，写老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感激之情。 • • • • • • 14 7．选段插叙了一件什么事？有什么作用？ 十多年前，一队解放军路过，在树林里过夜时淋了雨，他们思及自身经历，于是为过路人盖了一间避风雨的小茅屋。解放军走后，为了继续方便过路人，梨花姑娘和妹妹经常照料这间小茅屋。作用：交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及他们这样做的原因，表现了解放军、哈尼族姑娘乐于助人的形象，歌颂了助人为乐的雷锋精神。 15 8．文章结尾引用诗句“驿路梨花处处开”有何作用？ 引用诗句点题，“梨花”一语双关，不仅指梨花处处盛开，又以花喻人，喻雷锋精神，赞美雷锋精神相互传递，发扬光大，深化了文章的主旨。 16 (二) “菜鸟驿站”的女孩 赵　敏 ①深秋刚过，绵绵细雨，阴冷，潮湿。我举着伞踏着雨水，来到这个小区，小区的大门不宽，朝着大街，但院子往里走却很深很阔。院子里有17栋楼房，小区东墙边盖着一溜低矮平房，最外边一间铁皮门上写着“菜鸟”二字，这儿是个“菜鸟驿站”。 ②我在深秋的绵绵雨帘里认识了她，她叫达达。 17 ③那天，我走进小区院子，脚下被雨水滑了一下，身子向后仰，马上就要倒地时，一双手使劲儿顶住我的腰，把我的身体用力地向前推。一个声音急切地在耳边响起：“姐姐小心！”我没有摔倒，可是，女孩却摔倒了，她从“菜鸟驿站”的快递车上斜着歪下来，车也翻了，一条腿被车压着，全身扑在地上，衣服也湿了。 ④她就是达达，是“菜鸟驿站”的快递员，也是这个小区的志愿者。她是2019年来到“菜鸟驿站”打工的，来时17岁，正在读高二。在这个驿站，她已工作了三年。 ⑤2019年早春，达达的父亲因车祸去世，家里的顶梁柱塌了。达达的母亲是棉纺厂下岗职工，一直靠低保生活。高中生达达开始四处求职。 18 ⑥“菜鸟驿站”的老板轩哥还记得达达求职时的场景。轩哥问：“能送快递吗？”女孩说：“能！”轩哥又问：“家离这儿有多远？”女孩说：“我家在城乡接合部，离这有十几里远。”轩哥给女孩买了被褥，在“菜鸟驿站”放了张折叠床。女孩白天上课，下午放学就来“菜鸟驿站”送快递。 ⑦轩哥说达达只要从学校回到“菜鸟驿站”，就不停地忙活，啥活都抢着干，分拣快递手脚麻利，从未出过差错，小屋也被她收拾得干干净净。轩哥想再雇个人送快递，这样达达只需要负责分拣和整理。达达说：“不用，那样你还要再出一份工钱。”轩哥愣了一下，眼圈倏地红了。 19 ⑧轩哥对达达厚道，常常在她放学前先把一份饭菜送到“菜鸟驿站”，而达达常常深夜还奔波在送快递的路上。 ⑨自从来到“菜鸟驿站”，达达心底像落了春雨，被善意滋润，脸上微黄的菜色慢慢消失了。达达爱笑，她总是唱着歌干着活，送快递时也唱着歌。 ⑩2020年9月，达达考上了一所北京的大学。她在“菜鸟驿站”打工，已提前把自己的学费赚出来了。走时，她对轩哥说，寒暑假还来“菜鸟驿站”干活。轩哥说，你有事就打电话，缺钱了不要打工，来个电话就行。达达看着轩哥，眼泪一滴滴落下来。 20 ⑪后来达达对我说，就是从那时起，埋藏在心底的感动逐渐长成大树，结出了名叫“奉献”的果实。她在轩哥的“菜鸟驿站”感受到的温暖和善意，令她有了一个愿望，这个愿望成了她今后努力的方向。大学里，她选择了“市场物流管理专业”，她说，今后一定要努力为更多人做好服务。 ⑫她说，她得到了“菜鸟驿站”带给她的温暖，她要把这份温暖传递给社会上的人。这几年疫情反复，达达的学校开学又停课，开始较长时间上网课，达达返回家乡，她第一时间到轩哥的“菜鸟驿站”上班，并报名做了志愿者，送完了快递，就给小区的居民送菜、送药、送水…… ⑬小区停电，她给住在19楼的祁奶奶送一包吃的上楼，累得瘫坐在楼道里。祁奶奶说自己的孩子在国外，老伴儿过世得早，现在老天爷给她送来个孙女…… ⑭轩哥为达达配了一辆小电动车，方便她做志愿者，更好地为小区居民服务。 21 ⑮小区有几处爬满墙的紫藤。春天来时，阳光透过紫藤斑驳的影子照在“菜鸟驿站”的窗子上，达达临窗而立，眯着眼睛打理快递柜。傍晚的落日慢慢西斜，紫藤叶子上落下金色的光。达达还没有吃晚饭，轩哥喊她：“达达，过来吃饭吧！”她应声：“你先吃，我干完这点儿活再吃！” ⑯秋天来时，疫情暂时得到控制，达达返校读书，大二学期还未结束，她已考过了英语四级。轩哥在“菜鸟驿站”接到了达达的电话，她在电话那头笑着说：“我向院党组织递交了入党申请书。学生会换届，我还当选了校学生会生活部部长。” ⑰风起，云彩被阳光照透。那一抹晚霞七彩缤纷。祝福你，“菜鸟驿站”的女孩。 (选自《河南日报》2022年11月16日) 22 9．本文围绕达达写了哪些事情？请简要概括。(写出三件即可) ①达达在雨天为了保护“我”，自己却摔倒了；②达达为了生活，高中时期白天上课，下午放学就来“菜鸟驿站”送快递；③达达如愿考上了大学，她在“菜鸟驿站”打工赚出了学费；④小区停电，达达爬楼梯给住在19楼的祁奶奶送吃的；⑤达达当选了校学生会生活部部长。(写出三件即可) 23 10．你喜欢这个“菜鸟驿站”的女孩吗？请简要说明理由。 示例：喜欢。因为达达是一个乐观开朗、勤劳善良的女孩。家庭的不幸没有让她消沉，她选择半工半读，自己赚出了大学的学费。报名做志愿者，热情为小区居民服务，可见其善良、无私奉献的精神。 24 11．请从描写方法的角度，赏析第⑩段中的画线句子。 这句话运用神态描写，生动传神地写出了达达的感动心理，也点明了达达成为一名无私奉献的志愿者的思想基础。 12．最后一段有什么作用？ 这段话借美丽的景色描写，抒发了作者对达达的喜爱和赞美之情，祝福语直接表达了对达达的美好祝愿。同时，点明主旨，总结全文。 25 26 13．【写作借鉴】本文以花喻人，可谓新颖别致，匠心独运。如梦见梨花，人与花交相辉映，以梨花的洁白衬托人物美好的心灵。 【片段仿写】请你运用以花喻人的写法写一个片段。(150字左右) 【例文】在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽，股股清香，沁人心脾。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。这不正是我们的建筑工人的写照吗？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，都在自己的工作岗位上辛勤劳作，默默奉献。 27 1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。 露宿( )　　扛着( )　太阳寨( ) yōu( )闲 折损( ) 撵走( ) 简lòu( ) 晶莹( ) 2．文学文化常识填空。 (1)《驿路梨花》的作者是 ，这篇文章的体裁是 。 (2)驿路，又叫“ ”，古时 等用的道路，沿途设有 或休息的驿站。 3．阅读下面的语段，完成后面问题。 “yì路梨花处处开”，谁能否认它的美呢？在陡qiào的大山里面，一座竹篾泥墙的小屋带给人温暖的火，带给人喷香的米饭，也带给人浓浓的家的感觉。这个小屋虽然简陋，但是可以让迷路的人们不至于露宿树林，可以在小屋里面住一宿，因此这座小屋得到人们的爱护和修qì。而这一切都与“梨花”有关，与淳朴的民风有关，与美好的心灵有关。 (1)语段中三个加点字的读音全部正确的一项是( ) A．mì　 pèn　xiǔ　　B．miè　pèn　xiǔ C．miè　pēn　sù D．mì　 pēn　sù (2)根据拼音写出相应的汉字。 yì( )路　陡qiào( )　修qì( ) $$