10.5 图形的全等(作业课件)-100分闯关2023-2024学年七年级数学下册(华东师大版)河南

2025-05-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 10.5 图形的全等
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.03 MB
发布时间 2025-05-01
更新时间 2025-05-01
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2025-04-01
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来源 学科网

内容正文:

数学 七年级下册 华师版 10.5 图形的全等 100分闯关 B C A D 120° 70° 12 11 A B D A B ∠C ∠CAE ∠AEC AC AE A D B 5 180-2x 知识点1:全等图形 1.下列说法: ①同一张底片洗出的10张一寸照片是全等图形; ②我国国旗上的四颗小五角星是全等图形; ③所有的正六边形是全等图形; ④面积相等的两个长方形是全等图形. 其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图所示的图形全等的是( ) 3.下列四个几何体中,主视图、左视图与俯视图是全等图形的几何体是( ) A.球 B.圆柱 C.三棱柱 D.圆锥 知识点2:全等图形的性质 4.如图,已知△ABC≌△CDA,并且AB=CD,那么下列结论错误的是( ) A.∠1=∠2 B.AC=CA C.∠D=∠B D.AC=BC 5.如图,四边形ABCD与四边形D′C′B′A′全等,则∠A′=______,∠A=_______,B′C′=_______,AD=_______. 知识点3:全等三角形 6.如图,△ABC≌△DEF,∠C与∠F是对应角,则下列结论中错误的是( ) A.AG=EG B.AD=EB C.EF∥BC D.DF∥AC 7.如果△ABC与△DEF全等,点A与点E,点B与点D是对应点,则下列说法错误的有( ) A.∠B=∠D B.BC=EF C.∠C=∠F D.AC=EF 8.已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是( ) A.72° B.60° C.58° D.50° 9.如图,△ABC≌△BAD,如果AB=7 cm,BD=6 cm,AD=4 cm,那么BC=( ) A.4 cm B.5 cm C.6 cm D.7 cm 10.如图,△ABD≌ACE,AC=AB,∠C=∠B,则下列结论:①AD=AE;②∠CAB=∠BAE;③CE=BD;④∠CAB=∠EAD;⑤∠AED=∠AFC.其中正确的个数是( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 11.如图,BD⊥AC,CE⊥AB,垂足分别是D,E,若△ABD≌△ACE,则∠B=_______,∠BAD=__________,∠ADB=__________,AB=_________,AD=_________. 12.下列说法:①全等图形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长、面积分别相等.其中,正确的说法为( ) A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 13.如图所示,D,E分别是△ABC的边AC,BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为( ) A.15° B.20° C.25° D.30° 14.如图,若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,则EC的长为( ) A.2 B.3 C.5 D.2.5 15.如图,△ABC≌△FDE,AB=DF,BC=ED,AE=20,FC=10,则AF的长是_______. 16.如图,锐角△ABC中,D,E分别是AB,AC边上的点,△ADC≌△ADC′,△AEB≌△AEB′,且C′D∥EB′∥BC,BE,CD交于点F,若∠BAC=x°,则∠BFC的大小是________________°.(用含x的式子表示) 17.找出下列图形中哪些图形是全等的. 解:①和⑩,②和⑨,④和⑫,⑥和⑪ 18.如图所示,已知△ABC≌△EFC,且BC=5 cm,CE=12 cm,∠EFC=67.4°,求∠A的度数和AF的长. 解:∵△ABC≌△EFC, ∴AC=EC,BC=FC,∠ACB=∠FCE. ∵∠ACB+∠FCE=180°, ∴∠ACB=∠ACE=90°, ∴∠A=90°-67.4°=22.6°, AF=AC-FC=CE-BC=12-5=7(cm) 19.图中所示的是两个全等的五边形,∠β=115°,d=7,指出它们的对应顶点,对应边与对应角,并说出图中标的a,b,c,e,α各字母所表示的值. 解:对应点:A和G,E和F,D和J,C和I,B和H;对应边:AB和GH,AE和GF,ED和FJ,CD和JI,BC和HI;对应角:∠A和∠G,∠B和∠H,∠C和∠I,∠D和∠J,∠E和∠F.∵两个五边形全等,∴a=12,b=10,c=8,e=11,α=90° 20.如图,某校有一块正方形花坛,现要把它分成4块全等的部分,分别种植四种不同品种的花卉,图中给出了一种设计方案,请你再给出四种不同的设计方案. 解:设计方案如图 解:(1)如图①所示(答案不唯一) (2)如图②所示(答案不唯一) $$

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