第3单元 第七课 共奏和谐乐章 第1课时 单音与和声（作业课件）-100分闯关2023-2024学年七年级道德与法治下册（统编版）河南

第七课　共奏和谐乐章 第1课时　单音与和声 道德与法治 七年级下册 人教版 100分闯关 考向导航 一　中考《解析与检测》指南,正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。 二　《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》核心素养链接——健全人格、责任意识 1.健全人格：学会合作，树立团队意识；能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进；具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系。 2.责任意识：在团队合作互动中增强合作精神和领导力。 2 ◆难点突破 正确认识集体主义。 (1)内涵：集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。 (2)要求：它要求一切以人民群众的利益为根本出发点；强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益；这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础。同时，它承认个人利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。 6 ◆走出误区 误区：坚持集体主义，就不能关注个人利益。 析：这种观点不正确。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 7 1．“规矩，方圆之至也。”“欲成方圆而随其规矩，则万事之功形矣。”这些古语启示我们，在集体生活中应该( ) A．团结同学，帮助他人 B．遵守规则，促进和谐 C．努力学习，提高效率 D．无私奉献，止于至善 B 9 2．丁丁勤奋学习，他希望生活在一个学风良好的班集体里，而他所在的班集体恰恰如此。因此他很高兴，也能够自觉遵守班级纪律。这告诉我们( ) A．这个班集体的纪律是丁丁参与制定的 B．集体规则与个人意愿在任何情况下都是一致的 C．当集体规则与个人意愿一致时，我们更乐于遵守和维护 D．中学生都能够做到自觉遵规守纪 C 3．漫画中的中学生应该( ) ①服从集体的共同要求　②理解集体要求的合理性　③积极遵守和维护集体规则　④无视规则，满足个人需求 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ A 4．学校篮球社团准备发展一批新成员。以下符合社团招募标准的是( ) ①个性鲜明，以自我为中心　②谦让宽容，以集体利益为重　③团结同学，具有团队意识　④体能过硬，运动协调能力强 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 5．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，下列同学的做法可取的是( ) A．小强因脚受伤不能打扫班级卫生，同桌主动帮他完成 B．小明上学迟到，为维护集体荣誉，在门卫室签上假名字 C．小芳和小林因生活琐事吵架，从此不再和对方说话 D．乐乐因为作业没有完成，情急之下便抄了同桌的作业 A 6．小豫就学校管理中不尽合理的地方提出书面建议，学校经过核实和研究，采纳了小豫同学的建议。这说明( ) ①尽力做好自己，遵守规则才能保证和声的和谐之美　②学校尊重学生，集体规则就应放在个人意愿之上　③集体中某些不合时宜的要求可以适当修改、完善　④我们可以通过恰当的方式提出自己的意见或建议 A．②④ B．①② C．②③ D．③④ D 7．某村党支部发挥支部引领作用，创建了三个合作社，大力发展彩椒产业，吸引不少在外工作的大学生回乡创业，带领群众致富，真正做到强了产业、兴了家乡、富了自己。这启示我们( ) A．集体利益与个人利益本质上是一致的 B．在集体中，每个个体都能把集体利益放在首位 C．坚持集体主义，就不能关注个人的利益 D．集体利益与个人利益是不会发生冲突的 A 8．下列能够正确体现个人利益与集体利益之间关系的名言警句是( ) A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 B．大河有水小河满，大河无水小河干 C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 B 9．漫画《拆》讽刺的是( ) A．只顾个人、不顾集体的极端个人主义 B．个人意愿需要服从集体的共同要求 C．个人利益与集体利益本质上是一致的 D．集体建设需要每个人的智慧和力量 A 10．2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射成功。这是年近六旬的景海鹏第4次飞天之旅。曾经有人劝他：“你已经功成名就，也快到花甲之年了，航天事业风险那么大，没必要再拼了。”可他却表示，作为一名航天员，报效祖国最好的方式就是飞天，只要祖国需要，他会毫不犹豫再上太空。下列对此理解正确的有( ) A．个人利益与集体利益是矛盾与冲突的 B．我们应坚持集体主义，把集体利益放在个人利益之上 C．集体应该充分尊重和保护个人利益，集体利益服从个人利益 D．我们应该把个人利益放在集体利益之上 B 11．小虎很喜欢打篮球。在准备学校的篮球比赛时，尽管小虎努力训练，但还是有些技术问题，可能会影响比赛的整体成绩。老师想要把小虎换下来，又担心小虎难以接受。小虎知道后，主动找到老师，要求退出比赛。对此，你认为正确的是( ) ①小虎被换下来，有损自己的面子，他应该为维护自己的尊严而保持沉默　②小虎的做法是正确的，他能自觉维护集体利益　③小虎应积极参与，坚持上场，努力实现个人价值　④小虎识大体、顾大局，自觉选择了对集体结果更有利的做法 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ C 12．(1)请按照下列提示，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突的反应，分析自己和集体的不同需要。 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 班级排练集体舞的站位问题 与同学发生争执，生气地退出排练 虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排 个子矮的站在前排，个子高的站在后排 在教室里乱扔垃圾，被值日生当众批评 不接受批评，拒绝收拾垃圾 被当众批评，伤害了自尊心 集体需要干净整洁的环境 班级让我参加学校组织的长跑比赛，我不愿意 不听班长和体育委员的安排 我虽然有长跑的特长，但这几天感冒了，不想参加 集体需要每个成员发挥特长，为班级争光 (2)导致上述冲突事件的原因是什么？ 个人意愿和集体规则存在矛盾。 (3)对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？ 理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，尽量找到平衡点，解决冲突；把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 13．为全面推进学习党的二十大精神走“新”更走“心”，指引学生做堪当民族复兴重任的时代新人，学校准备从全校选拔优秀学生组建“党的二十大精神学生宣讲团”。请你积极参与，并完成下列任务。 ◆招贤纳士 “党的二十大精神学生宣讲团”为招募成员，准备制作一份招新公告，内容如下： 招新公告 宗旨：学习宣传党的二十大精神，培育新征程时代英才 活动时间：每周一课后服务时间 报名地点：政教处 成员要求： ①拥护中国共产党的领导，善于学习，表达能力强。 ②____________________________________________________ ③____________________________________________________ ④____________________________________________________ 严格遵守宣讲团纪律，不迟到、不早退，不无故缺席。 正确处理个人利益和集体利益的关系，坚持集体利益至上。 具有合作意识和团队精神。 (1)请从个人与集体的关系角度出发，完善招新公告中的“成员要求”。 ◆练习现场 为保证宣讲效果，成员需要加紧培训和练习。练习期间，丹丹因琐事和成员发生争执，愤然离开，导致培训受阻。后经辅导教师耐心开导，丹丹平静下来，认识到自己的错误，主动道歉，和成员和好。经过丹丹和大家的共同努力，宣讲活动如期举行，得到全校师生的一致好评。所有的宣讲团成员为此感到无比骄傲和自豪！ (2)请你结合所学知识，对丹丹的表现进行评析。 “丹丹因琐事和成员发生争执，愤然离开，导致培训受阻”，说明丹丹没有正确处理和集体中其他成员的关系；“后经辅导教师耐心开导，丹丹平静下来，认识到自己的错误，主动道歉，和成员和好”，说明丹丹能合理调控自己的情绪，及时改正自己的错误；“经过丹丹和大家的共同努力，宣讲活动如期举行，得到全校师生的一致好评”，说明集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是大家共同的荣誉，大家体验到了集体荣誉感。 ◆活动总结 全校师生纷纷表示，这种活动很有意义，希望能有更多的人参与到这样的活动中。 (3)请你结合参加活动的经历，谈谈这次活动对个人的意义。 示例：有利于了解党的二十大精神，增长见识；有利于在实践中提高人际交往能力；有利于培养集体观念，维护集体荣誉；有利于在集体中发展自己、完善自己；等等。 $$