第3单元 第八课 美好集体有我在 第2课时 我与集体共成长（作业课件）-100分闯关2023-2024学年七年级道德与法治下册（统编版）河南

第八课　美好集体有我在 第1课时　憧憬美好集体 道德与法治 七年级下册 人教版 100分闯关 ◆走出误区 误区：班级建设不需要每个人都参与，只有班干部有责任和义务。 析：此观点错误。集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。作为班级的一员，无论是班干部还是其他学生，都有责任和义务建设班集体，都应以主人翁的姿态为班级和学校的发展贡献自己的力量。 5 1．下列同学在集体共建中尽责的是( ) A．为了不得罪老师，梅梅勉强担任了语文课代表 B．在选举班干部时，小李没有认真思考就投了票 C．放学时，小丽发现窗户没关，立即将其关上 D．在课间休息时，小雷总喜欢在教室里大声喊叫 C 7 2．班主任吴老师每个月都向全体学生征询一次对班级工作的建议，经常让班委会开会研究班级事务；同学之间产生矛盾和纠纷，吴老师也会让班干部先去调解。这反映了吴老师( ) A．对班级管理缺乏自主行动 B．对班级管理缺乏责任意识 C．希望同学们自立自强，告别管理 D．希望同学们对班级进行自主建设、自我管理 D 3．经过集体的酝酿和讨论，七年级(1)班独具创意的班徽和凝练响亮的班训产生了。同学们在设计班徽和班训的活动中，应该主要考虑的问题是( ) ①班级的特点　②班级的愿景和目标　③正确的价值观　④每个同学的兴趣爱好 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A “雨伞管理员”“班级美化者”“桌椅管理员”……在一张班干部竞选岗位表上，除了班长、学习委员、纪律委员等“传统岗位”外，还有一些特别的班干部。某校一位班主任在班级群里发布了“班干部竞选岗位表”，为全班48个孩子设置了近50个岗位。据此，完成第4—6题。 4．你认为竞选班干部的合理程序应该是( ) ①公布阶段，宣布竞选结果　②启动阶段，宣传和发动　③竞选阶段，对候选人投票　④推荐阶段，确定候选人 A．①→②→③→④ B．②→④→③→① C．③→④→①→② D．④→①→②→③ B 5．有四位同学参加了班长这一岗位的竞选。你会将选票投给( ) A．学习成绩好、老师特别喜欢的小虎 B．承诺当选后要请我吃大餐的小科 C．品德好、善于沟通且有责任心的小敏 D．送我礼物，希望我能投他一票的小梦 C 6．竞选成功的班干部在班级管理中需要( ) A．充当和事佬，不能指责其他同学 B．行动自由，不受集体规则的约束 C．积极改进班规，让其为自己服务 D．明确自身的职责，积极承担责任 D 7．在集体生活中，建设和谐的集体需要我们的“自治”精神。下列做法体现了“自治”精神的是( ) ①悉心准备，争取在学校组织的演讲比赛上为班级争光　②为了不受他人约束，积极参选纪律委员　③在班会上为班级发展建言献策　④积极参加班级组织的春游活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 8．下列对微行为的微点评，合理的有( ) A.①② B．①③ C．①④ D．②③ C 序号 微行为 微点评 ① 学校举行运动会，同学们纷纷报名参加自己擅长的项目 积极参加集体活动，为班级争光 ② 小帆承诺当选班长后会“罩”着小东，小东投了小帆一票 有利于营造良好的集体氛围 ③ 小新上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着。她“灵机一动”，故意报错自己的班级 捍卫了自己的尊严，维护了集体的荣誉 ④ 小聪经常为班集体的建设提出合理化建议 为集体出力，在担当中成长 9．开学后，七年级(2)班根据老师的安排，制作班级黑板报。擅长绘画的莹莹负责板报的图画绘制，写字漂亮的天天负责文字部分，统筹能力强的文文负责协调工作……大家各司其职、相互配合，很快就将一个高质量的黑板报完成了。这告诉我们，共建美好集体要( ) ①目标一致，分工合作　②和而不同，相互竞争　③各尽所能，发挥所长　④民主决策，协商管理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 10．观看漫画，要改变“三个和尚没水喝”的状况，合理的建议有( ) ①制定并遵守分工明确、责任到人的规则　②集体成员自主发展，丰富和发展个性　③坚持集体主义，放弃个人利益　④集体成员友好相处，善于合作，勇于担责 A．③④ B．①④ C．②③ D．①② B 11．“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”这段话说明( ) ①承担责任是自我磨砺的过程　②承担责任有助于我们提高能力　③承担责任需要付出辛苦　④承担责任会有压力 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② D 12．勇于承担责任是一种精神境界。下图行为中，属于自觉承担责任的是( ) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 13．学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中，我们拼搏过，我们奋斗过……阅读下面的片段，运用有关集体的知识回答问题。 片段一：在成立班委会时，小明被同学们推选为劳动委员，但他认为做劳动委员太辛苦了，会浪费大量的休息时间。于是他找到班长，极力推辞…… (1)如果你是班长，你会跟小明讲清哪些道理？ 我们要在集体共建中尽责，在担当中成长；集体的建设需要每个人的智慧和力量；在集体中，我们应积极承担责任，发挥自己所长；承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提；承担责任有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 片段二：作为学校朗诵比赛队的队长，小红每天早上带领同学们朗读比赛课文，时间久了，声音都有些嘶哑了，可她还是每天坚持领读；作为纪律委员，小红总是以身作则，协助老师管理好班级纪律；作为学生，小红为人正直。小组讨论中经常存在分歧，甚至会有激烈的争辩，但小红都能做到取人之长、谅人之短。 (2)小红的做法给了你哪些启示？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们的“自治”精神。②集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。③为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。④集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好；职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。⑤勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑥在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 14．某校计划在学期末开展优秀班集体评选活动。该校校长强调：“创建优秀班集体，人人有责。希望每位同学能在集体中尽职尽责，围绕创建优秀班集体的奋斗目标建言献策，为创建优秀班集体贡献自己的智慧和力量，争当集体的主人。” 假如你是本校学生，请参与其中，并完成下列任务。 (1)为发动全班学生参与到优秀班集体创建活动中，班主任请你帮忙拟写一份倡议书。你知道倡议书的格式是怎样的吗？倡议书的正文部分一般涉及哪些内容呢？ ①倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款等部分构成。②倡议书的正文部分一般要写明倡议的目的、倡议的具体内容和要求。 (2)该校校长为什么要强调“创建优秀班集体，人人有责”？ 集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 (3)为创建优秀班集体，我们可以做些什么？ ①共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧；②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者；③共同创造良好的集体氛围；④树立主人翁意识，从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；⑤悉心呵护集体荣誉；⑥勇于承担责任；等等。 $$