第2单元 6 变色龙（作业课件）-100分闯关2023-2024学年九年级语文下册（统编版）河南

6　变色龙 语文 九年级下册 人教版 100分闯关 2 D 【解析】A项，“吓”应读hè，“诃”应读hē；B项，“胚”应读pēi；C项， “逮”应读dài。 3 2．下列词语书写完全正确的一项是( ) A．旗帜　　骄贵　　惦记　　随机应变 B．洋溢　　咳嗽　　径自　　无精打采 C．严励　　筛子　　坎肩　　见风使舵 D．裹紧　　首饰　　模样　　尊守法令 【解析】A项，“骄贵”应为“娇贵”；C项，“严励”应为“严厉”；D项，“尊守法令”应为“遵守法令”。 B 4 D 【解析】第③句没有运用排比的修辞手法。 5 4．学习完《变色龙》后，班级打算开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请你参与。 (1)阅读下面的材料，用简洁的语言概括材料的主要内容。 根据俄国作家契诃夫同名短篇小说改编的木偶剧《变色龙》，近日在长江剧场黑匣子上演。该剧由上海戏剧学院2019级木偶表演专业学生出演，戏文系2018级戏剧教育专业学生和戏曲学院2018级木偶表演专业学生担任编剧，木偶表演专业的教师担任指导教师和导演。 6 据悉，木偶剧《变色龙》是中国木偶皮影紧缺人才培养计划和中华优秀传统文化传承基地资助项目，以及上海戏剧学院大学生创新创业(孵化)项目。此次演出的指导老师是“木偶表演技法”课程的负责人，他表示：“木偶剧《变色龙》很好地锻炼了学生改编与演绎经典小说的能力，同时探索了原著与传统木偶戏之间的创新性这一新课题。” (选自《新民晚报》，有删改) 示例：经典小说《变色龙》被上海戏剧学院学生搬上木偶剧舞台 7 (2)仔细观察下面的漫画，完成下面的题目。 ①分别用一个成语描绘画面反映的四种情况。 和群众说话：_________________ 和同事说话：_________________ 和上级说话：_________________ 和法官说话：_________________　 ②写出此幅漫画的深意。 示例：这幅漫画讽刺了当今社会中一些人趋炎附势、见风使舵、庸俗势利的丑恶嘴脸。 横眉冷对 口若悬河 眉开眼笑 张口结舌 8 9 (一) 阅读课文，完成问题。 5．小说通过多次描写“军大衣”反映了人物怎样的心理变化轨迹？ ①开场：警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。 ②有人说好像是将军家的狗：“哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热……” ③巡警说在将军家见过这样的一条狗：“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……” ④收场：……裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。 ①___________________________→②___________________________ →③___________________________→④___________________________ 趾高气扬(或神气十足) 惊慌失措(或吃惊胆怯) 心惊胆战(或懊悔恐惧) 狼狈不堪(或尴尬难堪) 10 6．请从人物描写角度品析语言的表达效果。 (1)“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！……” 示例：通过“咳了一声”“拧起眉头”等动作描写和严厉的语气，形象地表现了奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。 11 (2)“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。 示例：“脸上洋溢着含笑的温情”这一神态和讨好的语言描写，使奥楚蔑洛夫媚态百出，很好地烘托了人物性格。 12 7．文章中的“变色龙”奥楚蔑洛夫“变”的是什么？这些“变”反映了他哪些“不变”的本质？ 示例：“变”的是对小狗的称呼，处理小狗和狗主人的意见以及对赫留金的态度；“不变”的是见风使舵、欺下媚上的本质。 13 (二) 胖子与瘦子 契诃夫 ①两位朋友在从莫斯科通往彼得堡的尼古拉铁路的一个站点上邂逅。两个人中一位是胖子，一位是瘦子。胖子刚在站点的餐厅用过午餐，嘴唇油光锃亮，活像熟透了的樱桃。他身上散发出一股烈性葡萄酒和橙花的气息。瘦子呢，刚从车厢里出来，费劲地拖着提箱、大包小包和几个纸板盒子。他的身上则有一股火腿肠和咖啡渣的气息。他的身后，有个尖下巴的瘦女人在东张西望，那是他的妻子，此外还有他的儿子，一位高个子的中学生，眯着一只眼睛。 14 ②“波尔菲里！”胖子一见瘦子，大声招呼起来，“是你吗？亲爱的！多少年没见了！” ③“老天爷！”瘦子惊呼起来，“米沙！我少年时的朋友！哪阵风把你吹到这儿来的？” ④于是两个老朋友亲吻了起来，吻了一次又一次，连吻了三次，望着对方的泪眼。两人无不为这次意外相遇而惊喜交集。 ⑤“亲爱的！”亲吻之后，瘦子先开了口，“真没有想到！太意外了！我说，让我好好瞧瞧你！啊，你还是那么帅！那么倜傥风流，那么讲究打扮！啊，老天爷！你时来运转了？发财了？结婚了吗？你瞧，我成家了……她是我妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫……他是我儿子，纳法奈尔，中学三年级学生。纳法尼亚①，这位是我小时候的朋友！中学同班同学！” 15 ⑥纳法奈尔想了想，摘下帽子。 ⑦“中学时的同学！”瘦子接着说，“你还记得，大家怎么拿你开心的事吗？大家管你叫赫洛斯特拉特②，因为你用香烟把公家的一本书烧了一个窟窿。我的外号叫厄菲阿尔特③，因为我喜欢告状。哈，哈……那时我俩还是少不更事的孩子呢。别害怕，纳法尼亚！走近点儿……这位是我的妻子，娘家姓万岑巴赫……” ⑧纳法奈尔犹豫片刻，躲到了父亲的背后去了。 ⑨“你好吗，朋友？”胖子得意扬扬地看着朋友，问，“在哪里高就？做到几品官了？” 16 ⑩“是在供职，亲爱的！是八品文官，两年了。得过一枚斯坦尼斯拉夫勋章。薪水不算高……嗨，凑合着过呗。妻子教音乐。我呢，私底下用木料做些烟盒，挺不错的烟盒！一只卖一卢布。要是一下子买十只或更多的，可以让些价。凑合着过呗。知道吗，原本是个科员，如今上调到本部门任科长……往后就在那儿任职了。我说，你呢？怕已是五品文官了吧？啊？” ⑪“不，亲爱的，还要高哩。”胖子说，“我已经是三品文官了……还得过两枚星章。” 17 ⑯胖子刚想说句客气话，可只见瘦子脸上一副诚惶诚恐、低三下四的寒酸相，直要呕出来。他扭过脸，伸出手来告别。 ⑰瘦子只握住对方三只指头，深深鞠了一躬，嘴里发出“嘻嘻”的笑声。他妻子也莞尔一笑，纳法奈尔双脚“咔嚓”一声，挺身敬礼，把制帽也掉落到了地上。一家三口又喜又惊。 (选自长江文艺出版社《契诃夫小说选》，有删改) 【注释】①纳法尼亚：纳法奈尔的爱称。②赫洛斯特拉特：古代希腊人，他为了扬名于世，在公元前 356年焚烧了世界七大奇观之一的阿泰密斯神庙。③厄菲阿尔特：古代希腊人，曾引波斯军队入境，出卖同胞。 19 8．胖子后来说：“我已经是三品文官了。”在此之前，小说在哪些地方对胖子的身份做了伏笔？请找出一处并做简要分析。 ①“胖子刚在站点的餐厅用过午餐，嘴唇油光锃亮，活像熟透了的樱桃。他身上散发出一股烈性葡萄酒和橙花的气息”与瘦子的“身上则有一股火腿肠和咖啡渣的气息”对比，暗示胖子经济情况远远好于瘦子。②通过瘦子之口描述胖子的形貌穿戴：“你还是那么帅！那么倜傥风流，那么讲究打扮！”这也隐隐约约暗示了胖子的地位和身份不简单。(任意写出一点即可) 20 21 10．结合文本内容，谈谈这篇小说是如何运用对比的艺术手法达到讽刺效果的。 示例：①胖子和瘦子这两个人物的对比。比如小说开端，油光满面的胖子气派地出场和精瘦干瘪的瘦子拖家带口蠕动在人流中，通过对比，显现出胖子和瘦子不同的社会地位和生活处境；又如瘦子与胖子交谈时，瘦子“诚惶诚恐”的神态与胖子“得意扬扬”的神态进行对比，刻画出小官吏习惯性低三下四的奴性嘴脸。②瘦子在知晓胖子真实身份前后的言行对比。初见面时瘦子的语言充满了亲切感，得知胖子身份后，瘦子的语言则变得敬重和谄媚，通过对比突出瘦子的奴性心理和善变的性格特征。 22 11．与《变色龙》不同，本篇小说讽刺的主要矛头对准小人物瘦子而不是达官贵人胖子，为什么？请结合小说内容和主旨进行探究。 示例：人的高下贵贱，本与官阶地位无必然联系，但胖子的官阶却引起瘦子心理行为的戏剧性变化，这既表现了当时社会等级的森严，又表现出了人性丑恶的一面，使小说主题更为深刻。 23 1．下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A．欺瞒(mán)　　 畜生(chù) 恐吓(xià) 契诃夫(kē) B．魁梧(kuí) 赔偿(cháng) 乞丐(gài) 下贱胚子(pī) C．说谎(huǎng) 逮捕(dǎi) 戳穿(chuō) 无缘无故(yuán) D．杀戮(lù) 揭露(lù) 伶俐(líng) 猪崽子(zǎi) 3．下列表述有误的一项是( ) 我喜欢阅读苏联社会主义文学，有一本小说我格外喜欢，①相信中国青年对奥斯特洛夫斯基的“钢铁是怎样炼成的”是不陌生的。小说描述了主人公保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程，②通过小说，让我看到了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。③小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。 A．第①句标点符号有误，应将双引号改为书名号。 B．第②句有语病，应改为“通过小说，我看到了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象”。 C．“中国青年”“普通工人”“光辉形象”“生活画卷”都是偏正短语。 D．第③句运用了排比的修辞手法，概括了小说的主要内容及意义。 ⑫瘦子一听，脸色发白，目瞪口呆，但很快脸色舒展开来，现出喜气洋洋的笑容来，脸上、眼睛里似乎火星四射。他整个人像是蜷缩起来，弯腰弓背，矮了大半截儿……他的手提箱、大包小包和纸板盒全都蜷缩起来，现出条条皱纹来……他妻子的尖嘴巴越发尖了。纳法奈尔挺直了身子，扣上制服上所有的扣子…… ⑬“我，大人……可说是非常高兴！您可说是我少年时的朋友，一下子青云直上，做了这么大的官！嘻，嘻，大人！” ⑭“得了吧！”胖子皱起了眉头，说，“干嘛用这样的腔调！你我是少年时的朋友，何必用官场上的那套奉承？” ⑮“哪能呢……您说哪里去了……”瘦子的身子蜷缩得越发厉害了，笑嘻嘻地说，“承蒙您大人的好意……鄙人如沾再生甘露……大人，他是犬子纳法奈尔……这是贱妻路易莎……” 9．结合文中语境，根据具体要求品析文中画线语句。 他的手提箱、大包小包和纸板盒全都蜷缩起来，现出条条皱纹来……(从加点词语运用的角度) 示例：“蜷缩”是蜷曲而收缩的意思，行李本身不会“蜷缩”，作者运用夸张(拟人)的手法，刻画出瘦子的奴性，具有强烈的讽刺意味。 $$