第1单元 2 梅岭三章（作业课件）-100分闯关2023-2024学年九年级语文下册（统编版）河南

2　梅岭三章 历史 九年级下册 人教版 100分闯关 A 烽 仁 (3)下列句子依次填入③处横线上，衔接最恰当的一项是 ( ) ①那些曾为我们的今天英勇奋战的人，会知道你正生活在幸福中。 ②也许你会震惊：“这是很平常的呀！” ③当看着这一切的时候，你能否感受到幸福的味道呢？ ④也只有当你意识到这一点，你才能更深刻地了解英烈们奋不顾身的原因。 A．①②④③ B．①④②③ C．③②①④ D．③①②④ 【解析】横线处前一句暗示现在生活的美好和幸福，也是第③句中“这一切”的具体内容，所以第③句为首句；第②句紧接着第③句，表达疑问；再由第①句回答疑问；第④句得出结论，从而连接横线后文中的“他们”。故选C。 C 2．下面句子没有语病的一项是 ( ) A．汉字从古代发展到现代，出现的字形成千上万，这些符号能够为人所用，肯定不是杂乱无章的。 B．我生在农村，从小就学会了干各种农活，改变农村面貌植根心底。 C．土家族的“西兰卡普”用料之精湛、做工之精细，不亚于南方其他刺绣。 D．爱国主义精神是中华民族的精神基因，激励着中华儿女一代又一代为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 【解析】B.成分残缺，应在“改变农村面貌”后加“的愿望”；C.搭配不当，“用料”与“精湛”搭配不当，可把“精湛”改为“讲究”；D.语序不当，将“一代又一代”移到“中华儿女”前。 A 3．学校鼓励大家实地体验红色文化，小天的父母打算在五一假期带他出门游学。下面这些景点，你认为哪一个合适？请说明理由。 我认为D合适。A是佛教文化遗址，B是中国佛教禅宗祖庭和中国功夫的发源地之一，C是自然景观，这三项都与红色文化无关，只有D鄂豫皖苏区首府革命博物馆符合要求。 4．参照画线句，从备选人物中任选一个，补写句子。 鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。现代中国，涌现出一大批这样的英雄人物：江竹筠(江姐原型)面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅；_______ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ；航天员进入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰。 备选：邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物 示例一：邓稼先苦心研究两弹一星，呕心沥血，精神就像燃烧的蜡烛 示例二：袁隆平毕生钻研杂交水稻，至死不懈，功德好似普照的阳光示例三：毛泽东领导红军开启两万五千里长征路，雄才大略，智慧好似深邃的大海 阅寻找最后的红色娘子军(2023，通辽) ①四月的琼海，潮湿闷热，暴露在阳光下的每一点时间都变成了一种煎熬。 ②琼海市人民医院ICU病房里，最后一位红色娘子军战士、百岁高龄的卢业香老人，静静地躺在病床上。与十七八岁时当红军、打敌人、穿密林、吃草根的那些生死战役相比，如今的她在与死神的较量中显得如此平静。老人1月17日入院，腿部感染引发的并发症，令她时常高烧到39摄氏度以上，呼吸都需要机器辅助…… ③此时，没人知道卢业香老人还会不会醒来，但我们都知道的是，红色娘子军光荣的历史早已深深刻在人们的心里。 ④作为红色娘子军的诞生地和主战场——海南省琼海市，历史印记并不难寻。 ⑤这座城市唯一“像样”的雕塑，就是以红色娘子军为主题的群像；大规模的旅游景点中就有红色娘子军纪念园。近几年，琼海市委、市政府还出资为在琼海市居住的红色娘子军战士们修建了“红军路”，公路直通战士的家门口；补贴资金重建房屋；每月发放3 000元的生活补助；全部医疗费用实报实销…… ⑥人们在雕塑群像前，在红色娘子军纪念园里，在城市的每一个角落，都能了解她们的那段历史，了解她们承受过的苦难，了解她们所追求的信仰。 ⑦看到那部叫《红色娘子军》的电影，那台叫《红色娘子军》的芭蕾舞剧；听到《红色娘子军军歌》“向前进、向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深”的旋律，内心激情澎湃。我们虽然了解那段历史，但我们无法感受到，那时琼海一年四季滚滚的热浪，随时可以吞噬光明和生命的密林里的凶险，山路的崎岖，台风暴雨的肆虐；还有那些枪林弹雨，那些几倍于己的敌人…… ⑧这是大多数人对红色娘子军的了解，其实历史远不止于此。 ⑨在电影、歌曲描述的故事之外，少有人知道，1932年年底，红色娘子军在海南红军主力第二次反“围剿”失败后，被迫解散。但敌人并没有放过她们，连长和指导员中先后有五人被捕。她们经历了严刑拷打，长期的牢狱折磨，却没有一个人变节，没有一个人出卖组织。尽管她们每一个人都知道极其重要的、足以改写琼崖革命进程的核心机密。 ⑩红色娘子军战士王学葵在《我们谁都没有出卖同志》一文中写道：“……我们站稳革命立场，保持革命者的气节，谁都没有变节动摇，谁都没有出卖同志……” ⑪如今，这些文字就像躺在病床上的卢业香老人一样，看上去那么平静。但在这种平静之下，翻涌着女革命者坚定的信仰与追求。 (选自《羊城晚报》，有删改) 5．细读第②段和第⑨段，请你概括红色娘子军的革命事迹。 示例：十七八岁的她们打敌人、穿密林、吃草根，历经生死；被捕后的她们经历严刑拷打和长期牢狱折磨，没有一个人变节、出卖组织。 6．请你结合全文揣摩首段这句话，说说你从“煎熬”一词中读出了什么。 四月的琼海，潮湿闷热，暴露在阳光下的每一点时间都变成了一种煎熬。 示例：最后一位红色娘子军战士、百岁老人卢业香在病痛中饱受折磨，表达了作者对红色娘子军战士的关爱与敬重。 7．请你分析第⑧段的作用。 这是大多数人对红色娘子军的了解，其实历史远不止于此。 示例：承接上文写人们对红色娘子军的浅显认识；“其实历史远不止于此”表现出红色娘子军在那个年代对革命信仰的坚贞与不屈，暗示主旨。为下文回顾英雄事迹做铺垫(引出下文)。 8．学校举办主题为“树立革命信仰，传承革命精神”的宣传活动，请你完成宣传活动的设计。 活动主题 活动形式 活动目的 树立革命信仰，传承革命精神 观看电影《红色娘子军》 了解红色娘子军历史，初步感知其信仰和精神 举办“传承红色娘子军精神”主题演讲大赛 缅怀先烈，珍爱生活，加深对红色娘子军精神的理解，提高语言表达能力 ① ② 示例：走访红色娘子军战士或其后代 了解革命历史，继承先辈优良传统 1．在“清明祭英烈”活动中，小豫写下了这样一段感想。请你阅读后，完成后面问题。 “英烈”一词似乎有着无穷的力量，屡次勾起我的怀想，让我的思绪回到那个__①__(烽　锋)烟四起、血雨腥风的年代。每次路过烈士陵园，我都会不由自主地停下脚步，静静伫立，缅怀那些取义成__②__(仁　人)的烈士。 离开陵园，来到热闹的街市，眼前处处花团锦簇，旌旗招展，人们脸上洋溢着幸福的笑容。__③__他们，是让对手相形见绌的一流战士！他们，是为我们而战的最可爱的人！ (1)语段中三个加点字怎么读？请选择注音全部正确的一项( ) A．xīng　zhù　jīng　 B．xīng　chù　jǐng C．xīn　　　chù　jīng D．xīn　　　zhù　jǐng (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ① ______　　② ______ $$