七年级语文期中模拟卷（安徽专用，下册1～3单元）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期中模拟考试

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级语文下学期期中模拟卷 注意事项： 1. 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3. 请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4. 考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回； 5．测试范围：七年级下册第1~3单元； 6．难度系数：0．75。 一、语文积累与运用（35分） 1．（23-24七年级下·安徽宿州·期中）请你根据提示在横线上填入合适的古诗文名句。（10分） 古诗文阅读陶冶了我们的情怀。与韩愈漫步于晚春时节，他看到花木仿佛知晓春将逝去，脱口而出：“（1） ，（2） ”（韩愈《晚春》），这是诗人特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色。与王维静坐竹里馆，“（3） ，（4） ”（王维《竹里馆》）两句诗人以新颖而独到的想象力，幽静闲远的格调，传递出悠远宁谧的心境，仿佛与自然的景致全部融为一体了。李白夜闻笛声，由己及人，唤起浓浓思乡情，写下了“（5） ，（6） ”的诗句（李白《春夜洛城闻笛》）。而家国情怀，更是一种人类共有的朴素情感。岑参的《逢入京使》中，“（7） ，（8） ”两句以夸张的笔法写出了乡思的深沉；《木兰诗》中，“（9） ，（10） ”两句写出了木兰为报效国家，奔赴战场的飒爽英姿。 2．请运用所积累的知识完成各题。（12分） 【甲】 不拉着自己的车，他简直象是白活。他想不到作官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望是买车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这回事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的chù生，没有一点起色与人味。无论是多么好的车，只要是赁来的，他拉着总不起劲，好象背着块石头那么不自然。就是赁来的车，他也不偷懒，永远给人家收拾得干干净净，永远不去胡碰乱撞；可是这只是一些小心谨慎，不是一种快乐。是的，收拾自己的车，就如同数着自己的钱，才是真快乐。他还是得不吃烟不喝酒，爽性连包好茶叶也不便于喝。在茶馆里，象他那么体面的车夫，在飞跑过一气以后，讲究喝十个子儿一包的茶叶，加上两包白糖，为是补气散火。当他跑得顺“耳唇”往下滴汗，胸口觉得有点发辣，他真想也这么办；这绝对不是习气，作派，而是真需要这么两碗茶压一压。只是想到了，他还是喝那一个子儿一包的碎末。有时候他真想责骂自己，为什么这样自苦；可是，一个车夫而想月底剩下俩钱，不这么办怎成呢？他狠了心。买上车再说，买上车再说！有了车就足以抵得一切！ 【乙】 祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。穿上杠房或喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面一些。遇上那大户人家办事，教一干人等都剃头穿靴子，他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。脏病使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的蹭。 可是，连作这点事，他也不算个好手。他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了“那么回事”。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚至于妇女，他也会去争jìng。他不肯吃一点亏。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） chù（ ）生    赁来（ ）   出殡（ ）     争jìng（ ） （2）以上两段文字均出自《 》，联系这两段文字思考：作者通过 的写作手法揭示祥子命运的变化，令人深思。（2分） （3）下列选项中，不能体现老舍作品“京味儿”语言特点的是（   ）（2分） A．在飞跑过一气以后，讲究喝十个子儿一包的茶叶。 B．可是，一个车夫而想月间剩下俩钱，不这么办怎成呢？ C．祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。 D．可是，连作这点事，他也不算个好手。 （4）结合【乙】文简要分析祥子变成了怎样的人。（4分） 3．学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。学校七年级（1）班开展“我的语文生活”综合性学习主题活动，请你参与并完成以下任务。（13分） （1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。（3分） 示例：活动项目：举行作文竞赛 活动目的：增强学生写作的兴趣，提高写作能力 我的设计：活动项目： 活动目的： （2）你班同学搜集了下列资料，通过筛选、梳理，编成各种小册子。请你为小册子取一个贴切的名字，并补全搜集到的诗词对应的传统节日名称。（2分） 示例：第一个小册子。取名：广告语集萃 内容：农夫山泉有点甜。（农夫山泉矿泉水） 人类失去联想，世界将会怎样？（联想集团） 我的设计：第二个小册子。取名： 内容：几处笙歌邀月老，万家糕饼乐中秋。（中秋节） 谁家简约能闲坐，何处闻灯不看来。（ ） （3）下面是小语为本次活动之“语文知识竞赛”写的一段开场白，请你帮她完善。（8分） 尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！【甲】有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返：______，______；更有人说语文是清凉可口的泉水，让人沁心解渴。【乙】今天，在这个“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱”的日子里，我们将举行一次有趣的《语文知识竞赛》。【丙】相信有你们的加入，今天的活动将更加热烈！ ①请仿照【甲】处画线语句，在语段中横线上仿写句子。（4分） ， ； ②【乙】处画线句子有标点符号使用错误，应把“ ”（标点符号）删去。（2分） ③【丙】处画线句有语病，请提出修改意见。（2分） 二、阅读（55分） 【一】（22分） 阅读下面的文字，回答问题。 深林人不知 杨占厂 ①善南河是苏北平原的一条大河，东流入海时如飘带绕过大半座天齐山。在山河之间，有一片面积六千多亩的弧形森林：月牙林场。 ②从1984年开始，日常守护林场的是一个姓邵的青年汉子，到了2003年，他就成了邵老汉，周围村子的人都尊称他“邵爷”。除了背部两处碗口大的伤疤，邵爷算得上英武挺拔，但他一生未娶，住在林边的木屋里，自己种粮栽菜，政府给他的月工资，除了沽酒和吃穿用度，其余的都存在乡民政杨助理那里。 ③在邵爷看来，平常他也确实不需要花什么钱。森林就是宝藏，啥都有。烧火，废柴随处可见；吃肉，随便养点鸡鸭，放到林子里长得疯快。所以，邵爷常常自语：“哪是我守着林子，是林子养了我哩。” ④村子里的人们知道他是一个好人。逢年过节时，大家也会送点菜肴、衣被到林子去。可去的人每次都会被邵爷用好酒招待，都要一遍一遍地听邵爷讲述月牙林的好、善南河的好，乃至活着的好。但邵爷也不是什么都说，哪怕喝了再多的酒。譬如，他从哪儿来，他为什么不娶妻。 ⑤直到2003年盛夏的那一天。朝阳刚刚从天齐山露出笑脸来，民政杨助理骑着自行车，就像一名将军驾驭着汗血宝马，向林场边的小木屋疾驰，引得村民们纷纷跟随前往。只见杨助理把一张纸递给邵爷，邵爷久久凝望着那张纸，手颤抖着，颤着颤着，就把眼眶里积满的泪给晃了出来，在满是沟壑的脸上纵横流淌。 ⑥到场的村民看清了，那是一张大学录取通知书的复印件。可是这跟眼前这个50多岁的老汉有什么关系呢？第二天，村民们讶异地发现，那个木屋已经没有炊烟升起，邵爷在一夜之间消失不见了。 ⑦过了几天，杨助理把一张皱巴巴的存折交到了村小学校长的手里，郑重地说：“这是邵卫民同志捐赠的，作为村民子弟的奖学金！”大家这才知道，邵爷是有名字的-邵卫民。 ⑧在杨助理的口中，一个隐藏了19年的秘密渐渐清晰：1984年初，老山，位于中越边境第二段12号国界碑之间中国一侧，中国边防军侦察兵快速穿插，在获得情报返回途中，与大量敌军在密林里狭路相逢。连长邵卫民带着五名战士且战且退，他喝令其他战士立刻突围，自己留下做掩护。但战友们坚决不肯，认为连长更能准确表述情报内容，然后迅速分散，吸引敌军注意力。邵卫民奔至临时营地，将情报传回上级，火力很快覆盖了敌军的老山坑道工事……。 ⑨夺回老山主峰之后，在医院治疗数月的邵卫民得知，那五名战友——“大壮”“小苏北”“高个”“高原红”“秀才”，全部壮烈牺牲。邵卫民在暗自痛哭之后下定了决心，他一一打听清楚了：“大壮”是山东的，“高个”是河南的；云南的“高原红”、江苏的“小苏北”、浙江的“秀才”不但成了家，还有了孩子，其中“小苏北”的儿子刚满月。“小苏北”不止一次说过自己的家乡有多美，美得就像那首歌：“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……。”每一次都让来自甘肃沙漠边缘的邵卫民羡慕不已。 ⑩“我的命是他们给的，他们的娃也是我的娃。”邵卫民下定了决心。复员时，他向组织提出了请求，去了一个有山、有林、有河、有海的地方。 ⑪邵爷每个月的工资由杨助理分别寄给烈士们的孩子。孩子们在最近几年陆续考上了大学，2003年夏天的这一封录取通知书是“小苏北”家的，也是最后一封。 ⑫通知书复印件送到林边小屋的那天，邵爷一次次地对杨助理说，更像对着自己，对着河海山林，对着19年前那几张熟悉的面孔说，“我，连……连……连长，完成任务了！” （摘自《微型小说月报》，有删改） 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（   ）（4分） A．森林就是宝藏，啥都有。烧火，废柴随处可见；吃肉，随便养点鸡鸭。可见，邵爷衣食无忧。 B．这篇小说采用第三人称的手法，对事物的描述更加客观、真实，同时更具有说服力。 C．邵爷复员时请求去月牙林场，因为“小苏北”的家乡在苏北平原，邵爷对那里充满向往。 D．这篇小说以邵爷的话结尾，不仅照应了前文，而且使邵爷的形象更加丰满高大。 5．请从修辞手法的角度赏析下面的句子。（3分） 朝阳刚刚从天齐山露出笑脸来，民政杨助理骑着自行车，就像一名将军驾驭着汗血宝马，向林场边的小木屋疾驰，引得村民们纷纷跟随前往。 6．结合小说内容，概括第⑨段画波浪线的句子“邵卫民在暗自痛哭之后下定了决心”中“下定了决心”的具体内容。（3分） 7．文中为“邵爷每个月的工资由杨助理分别寄给烈士们的孩子”设置了多处悬念，请找出一处，并分析其表达效果。（6分） 8．邵卫民的哪些优秀品质给你留下了深刻印象？请结合小说内容写出三点并简述理由。（6分） 【二】（17分） 阅读下面非连续性文本，完成各题。 【材料一】 ①春节在古代称为岁首、正旦、元日等，将正月初一称为春节是民国成立以后才开始的。作为岁首新年，春节在中国已经走过了至少三千年的历程，其产生与古代历年概念的形成有着直接的关系，当然从本质意义上说，它根源于上古先民的时间感受与时间意识。 ②古人以天文、物候及人事活动等作为时间变化的重要参照，年的时间周期概念应该在夏商周三代以前就已经为人们所掌握。年是农业社会的时间标志，体现着农人的生活节律，这样的传统在中国延续了三千年。 （节选自《光明日报-春节的历史演变与民俗传承》有删减） 【材料二】 ①12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。春节申遗成功，彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强。 ②春节寄托着中华民族独特的精神情感基因，是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日。春节维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带，传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。 （节选自《人民日报（2024年12月06日03版）》） 【材料三】 ①值得注意的是，这次申遗项目的副标题——“中国人庆祝传统新年的社会实践”，“实践”是其中的关键词。在获奖介绍词中也有表述：“春节前后，人们开展一系列社会实践，辞旧迎新，祈福纳祥，欢庆家庭团圆，促进社区和睦……该遗产项目为中国民众提供了认同感和持续感。” ②春节并不只是单纯标在历法上的一个特殊日期，它是千百年来千千万万中国人在实践中塑造出来的文化综合体。人们通过种种仪式、习俗、文化创作，为它赋予了独特的魅力，展现着独特的生活哲学与心理结构。 ③比如年集、春联、贴福、守岁、舞狮、年夜饭、拜年问候等，都是在历史进程里不断产生、增添、演变出的春节习俗。地域不同，过春节的表现形式也会有区别。比如北方吃饺子、南方做年糕，北方“滚”元宵、南方“包”汤圆等等。这些都是一种“实践”——春节，是真正扎根于中国人的生活之中，会贴合生活的纹理发生种种嬗变。 （节选自《澎湃新闻》） 【材料四】 ①11月29日，距离央视春晚直播还有60天，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布主标识“乙巳”图案，同时公布蛇年春晚将以“巳巳如意，生生不息”为主题，与全球华人相约除夕、欢度农历新年。 ②“巳巳如意，生生不息”承古拓今，饱含深意。巳，象征着阳气已出，阴气已藏，万物见，成文章。而将两个“巳”字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样。双巳合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 ③2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”则从中华传统文化中寻找设计灵感，整体造型参考甲骨文中的“巳”字，憨态可掬又富有古意。结合2025年春节联欢晚会“巳巳如意，生生不息”的主题，“巳升升”呈现出扑面而来的如意气息。头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意，从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结，通身典故寓意着“福从头起，尾随如意”。 （节选自《扬子晚报》有删减） 9．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（4分） A．春节从本质意义上说，它根源于上古先民的时间感受与时间意识。 B．春节申遗成功之前，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册。 C．北方吃饺子、南方做年糕，北方“滚”元宵、南方“包”汤圆，是因为地域不同产生的差别。 D．2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”的设计灵感来自中华传统文化。 10．请结合材料二，概括春节申遗成功有哪些重要意义？（4分） 11．请结合材料四，分析“巳巳如意，生生不息”蕴含的意思。（6分） 12．春节的成功申遗，标志着中华传统文化再一次得到世界承认，“文化自信”更加彰显。而随着现代文明的不断提升，年味却越来越淡，请结合文本内容，说一说对于春节这一传统节日应该如何更好地传承？（3分） 【三】（16分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修《卖油翁》） 【乙】 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世力农，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠挽弓三百斤弩八石。飞学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望①设祭于其冢②。父义之，曰：“汝为时用，其殉国死义乎！” （节选自《宋史·岳飞传》，有删改） 【注释】①朔望：农历每月初一和十五。②冢：坟墓。 13．请解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）尔安敢轻吾射    安：       （2）徐以杓酌油沥之   徐： （3）诵习达旦      旦：       （4）其殉国死义乎    义： 14．请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” （2）飞学射于周同，尽其术，能左右射。 15．请用“／”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分） 未 冠 挽 弓 三 百 斤 弩 八 石 16．【甲】文中的卖油翁酌油技艺精湛，【乙】文中的岳飞学有所成，分别说明了什么道理？请各用一个四字短语概括。（4分） 三、写作（55分） 17．（23-24七年级下·安徽合肥·期中）请阅读下面的文字，按要求作文。 车胎破了，打上补丁，便能继续奔驰；衣服破了，缝上补丁，就还能再穿；锅漏了，铆上补丁，就还能再用……破碎的文物，经过巧夺天工的修补，亦能再现真容，发出璀璨的光芒来。人生若遇失意时，只要不放弃，积极努力，依然还有补救、再出彩的机会。 上面的材料引发了你怎样的感触与思考，请联系自己的学习与生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和感悟。 要求：（1）文中不透露个人信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬他人文章；（3）不少于600字。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第1页（共2页） 试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级语文下学期期中模拟卷 参考答案 一、语文积累与运用（35分） 1．（10分）草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 独坐幽篁里 弹琴复长啸 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 万里赴戎机 关山度若飞 2．（12分） （1）（4分）畜生 lìn bìn 争竞 （2）（2分）骆驼祥子 对比 （3）（2分）C （4）（4分）①贫困潦倒：没有合体的衣服，只有一身的破布；②麻木不仁：不喜也不哭；③自甘堕落：他不再有生活目标，他的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩；④懒惰狡猾：工作的时候拈轻怕重。 3．（13分） （1）（3分）（示例）介绍历史人物（1分） 积累语文知识，传承爱国思想，做合格的接班人（2分） （2）（2分）诗意中国 元宵节 （3）（8分）①（示例）有人说语文是意境深远的油画，让人惊叹不已（4分） ②《    》（2分） ③将“热烈”改为“精彩”（2分） 二、阅读（55分） 【一】（22分） 4．（4分）A 5．（3分）本句运用了拟人和比喻的修辞手法。把朝阳拟人化，把自行车比作汗血宝马，生动形象地表现了杨助理给邵爷送孩子的录取通知书时高兴、激动的心情。 6．（3分）打听清楚烈士们的家庭住址、具体情况等，决定担起帮助烈士孩子的责任。（意思对即可） 7．（6分）悬念一：邵爷算得上英武挺拔，但他一生未娶。悬念二：政府给他的月工资，除了沽酒和吃穿用度，其余的都存在乡民政杨助理那里。悬念三：邵爷久久凝望着那张纸，手颤抖着，颤着颤着……在满是沟壑的脸上纵横流淌。表达效果：激发读者的阅读兴趣；推动故事情节展开；使邵卫民的好人形象更加丰满，文章的主题更加突出；使文章前后照应，结构严谨，浑然一体。 8．（6分）①勤劳，热忱。他自己种粮栽菜，养点鸡鸭，把工资存在乡民政杨助理那里；每次都会用好酒招待去他那里的村子里的人。②知恩图报，有担当。他深知自己的命是战友们给的，他把战友们的孩子看作自己的孩子，主动担起了帮助烈士孩子的责任。③舍己为人，无私奉献。在老山战役中，他喝令其他战士立刻突围，自己留下做掩护；复员后深居山林，默默地守护着山林，捐献存款作为村民子弟的奖学金。 【二】（17分） 9．（4分）B 10．（4分）（1）春节维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带；（2）春节传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念；（3）春节承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值；（4）春节对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。 11．（6分）（1）巳，象征着阳气已出，阴气已藏，万物见，成文章。（2）两个“巳”字对称摆放，恰似中国传统的如意纹样。（3）双巳合璧，事事如意，饱含喜庆美满的家国祝福，彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 12．（3分）（1）加强对与春节有关的非物质文化遗产的保护和传承。 （2）重视传统习俗，了解习俗背后的意义，亲身参与，增强对春节的认同感和归属感 （3）举办文化活动，如春节联欢晚会，营造浓厚的节日氛围，在活动中感受和传承春节文化 【三】（16分） 13．（4分）怎么 慢慢地 早晨 正义 14．（6分）（1）（卖油翁）于是说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手法技艺熟练罢了。” （2）岳飞跟着周同学习射箭，学到了周同的全部箭术，能左右开弓。 15．（2分）未冠／挽弓三百斤／弩八石 16．（4分）示例：甲：熟能生巧。乙：勤奋好学。 参考译文： 【甲】 康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也凭借这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里的场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，很久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九次，只是微微点头。 陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢看轻我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。 【乙】 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世代为农，家境清贫却努力学习，尤其喜好《左氏春秋》及孙吴《兵法》。捡木柴作为火烛照明，背诵复习一直到天亮都不睡觉。（岳飞）天生就有非常大的力气，不到二十岁，能挽起三百斤的弓箭，八石重的硬弩。岳飞跟着周同学习射箭，全部得到了周同的箭术，能左右开弓。周同死去，岳飞十分悲痛，农历每月初一和十五，必定会到周同墓前祭奠，岳飞的父亲认为儿子做事合乎正义，说：“时下你应该去报效国家，即使为国捐躯也是大义凛然。” 三、写作（55分） 17．例文： 从头再来 期中考试结束了，第一节语文课老师将成绩条公布在大屏幕上，顿时，有悲有喜。有的人仿佛上了青天，喜悦之情浮现在脸上；有的人仿佛下了地狱，叹息声萦绕在耳边；而我则是下了地狱的一员，看着那刺眼的红色叉叉，我生气地把试卷揉碎。 “什么努力就会看见成果，这些都是狗屁，骗人的鸡汤！”我内心忿忿地想。我忍不住把头埋在台底下。紧闭的嘴巴丝毫不想说任何一句话。班主任在窗外看到了我一脸痛苦的表情，他请我到办公室谈话。 “给你分享一个故事吧！”班主任看着沉默许久的我缓缓地开了腔，“有一个人，他写了一个剧本，可是由于他很穷，连买西装的钱都没有，衣着不整洁。导致他还没见到影视公司的老板，就被赶出了大门，城市里大大小小三百多家影视公司，他来回走访了四次，在五次走访到第三百多家的时候，那个影视公司的老板终于同意看一下剧本。后来你猜结果怎么了？”班主任停了下来，眼眶中闪烁出点儿泪光，“他成功了，XX，人生其实并没有那么短暂，你知道是什么力量使故事中的主角走遍三百多家公司数次，经历过上千次失败，都没有放弃？是一种信念，是一种坚持。现在你知道和别人有距离了，不怕！我们还有希望，有希望就有一切，有希望，一切都可以从头再来！” 班主任慷慨激昂的话语在我的耳边回荡，我缓缓地抬起头，看看班主任，她的眼里好像在告诉我：“别放弃，只要积极努力，你依然还有出彩的机会。”我的内心不由得震动起来了。是呀，我和其他同学都是跟随着同样优秀的老师学习，我们在同样的环境奋斗，我们同样都有一个聪明的脑子，为什么我就比别人低那么一点呢？我不服输！ 此时我的心中仿佛不再有痛苦，而是一种从头再来的冲动。“我要为自己再拼一把。”我暗自对自己说。于是我向班主任说了一声：“谢谢！”我再回教室奋斗。后来，我终于看到付出的成果了。 如今，每当我遇到挫折和失败时，耳边都会回荡起老师慷慨激昂的话语：“不怕！我们还有希望，有希望就有一切，有希望，一切都可以从头再来。”坚定你的信念，坚守你的希望，不忘从头再来，那么失败之后的不久，你就会看见成功的曙光！ / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级语文下学期期中模拟卷 注意事项： 1. 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3. 请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4. 考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回； 5．测试范围：七年级下册第1~3单元； 6．难度系数：0．75。 一、语文积累与运用（35分） 1．（23-24七年级下·安徽宿州·期中）请你根据提示在横线上填入合适的古诗文名句。（10分） 古诗文阅读陶冶了我们的情怀。与韩愈漫步于晚春时节，他看到花木仿佛知晓春将逝去，脱口而出：“（1） ，（2） ”（韩愈《晚春》），这是诗人特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色。与王维静坐竹里馆，“（3） ，（4） ”（王维《竹里馆》）两句诗人以新颖而独到的想象力，幽静闲远的格调，传递出悠远宁谧的心境，仿佛与自然的景致全部融为一体了。李白夜闻笛声，由己及人，唤起浓浓思乡情，写下了“（5） ，（6） ”的诗句（李白《春夜洛城闻笛》）。而家国情怀，更是一种人类共有的朴素情感。岑参的《逢入京使》中，“（7） ，（8） ”两句以夸张的笔法写出了乡思的深沉；《木兰诗》中，“（9） ，（10） ”两句写出了木兰为报效国家，奔赴战场的飒爽英姿。 2．请运用所积累的知识完成各题。（12分） 【甲】 不拉着自己的车，他简直象是白活。他想不到作官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望是买车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这回事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的chù生，没有一点起色与人味。无论是多么好的车，只要是赁来的，他拉着总不起劲，好象背着块石头那么不自然。就是赁来的车，他也不偷懒，永远给人家收拾得干干净净，永远不去胡碰乱撞；可是这只是一些小心谨慎，不是一种快乐。是的，收拾自己的车，就如同数着自己的钱，才是真快乐。他还是得不吃烟不喝酒，爽性连包好茶叶也不便于喝。在茶馆里，象他那么体面的车夫，在飞跑过一气以后，讲究喝十个子儿一包的茶叶，加上两包白糖，为是补气散火。当他跑得顺“耳唇”往下滴汗，胸口觉得有点发辣，他真想也这么办；这绝对不是习气，作派，而是真需要这么两碗茶压一压。只是想到了，他还是喝那一个子儿一包的碎末。有时候他真想责骂自己，为什么这样自苦；可是，一个车夫而想月底剩下俩钱，不这么办怎成呢？他狠了心。买上车再说，买上车再说！有了车就足以抵得一切！ 【乙】 祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。穿上杠房或喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面一些。遇上那大户人家办事，教一干人等都剃头穿靴子，他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。脏病使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的蹭。 可是，连作这点事，他也不算个好手。他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了“那么回事”。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚至于妇女，他也会去争jìng。他不肯吃一点亏。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） chù（ ）生    赁来（ ）   出殡（ ）     争jìng（ ） （2）以上两段文字均出自《 》，联系这两段文字思考：作者通过 的写作手法揭示祥子命运的变化，令人深思。（2分） （3）下列选项中，不能体现老舍作品“京味儿”语言特点的是（   ）（2分） A．在飞跑过一气以后，讲究喝十个子儿一包的茶叶。 B．可是，一个车夫而想月间剩下俩钱，不这么办怎成呢？ C．祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。 D．可是，连作这点事，他也不算个好手。 （4）结合【乙】文简要分析祥子变成了怎样的人。（4分） 3．学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。学校七年级（1）班开展“我的语文生活”综合性学习主题活动，请你参与并完成以下任务。（13分） （1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。（3分） 示例：活动项目：举行作文竞赛 活动目的：增强学生写作的兴趣，提高写作能力 我的设计：活动项目： 活动目的： （2）你班同学搜集了下列资料，通过筛选、梳理，编成各种小册子。请你为小册子取一个贴切的名字，并补全搜集到的诗词对应的传统节日名称。（2分） 示例：第一个小册子。取名：广告语集萃 内容：农夫山泉有点甜。（农夫山泉矿泉水） 人类失去联想，世界将会怎样？（联想集团） 我的设计：第二个小册子。取名： 内容：几处笙歌邀月老，万家糕饼乐中秋。（中秋节） 谁家简约能闲坐，何处闻灯不看来。（ ） （3）下面是小语为本次活动之“语文知识竞赛”写的一段开场白，请你帮她完善。（8分） 尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！【甲】有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返：______，______；更有人说语文是清凉可口的泉水，让人沁心解渴。【乙】今天，在这个“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱”的日子里，我们将举行一次有趣的《语文知识竞赛》。【丙】相信有你们的加入，今天的活动将更加热烈！ ①请仿照【甲】处画线语句，在语段中横线上仿写句子。（4分） ， ； ②【乙】处画线句子有标点符号使用错误，应把“ ”（标点符号）删去。（2分） ③【丙】处画线句有语病，请提出修改意见。（2分） 二、阅读（55分） 【一】（22分） 阅读下面的文字，回答问题。 深林人不知 杨占厂 ①善南河是苏北平原的一条大河，东流入海时如飘带绕过大半座天齐山。在山河之间，有一片面积六千多亩的弧形森林：月牙林场。 ②从1984年开始，日常守护林场的是一个姓邵的青年汉子，到了2003年，他就成了邵老汉，周围村子的人都尊称他“邵爷”。除了背部两处碗口大的伤疤，邵爷算得上英武挺拔，但他一生未娶，住在林边的木屋里，自己种粮栽菜，政府给他的月工资，除了沽酒和吃穿用度，其余的都存在乡民政杨助理那里。 ③在邵爷看来，平常他也确实不需要花什么钱。森林就是宝藏，啥都有。烧火，废柴随处可见；吃肉，随便养点鸡鸭，放到林子里长得疯快。所以，邵爷常常自语：“哪是我守着林子，是林子养了我哩。” ④村子里的人们知道他是一个好人。逢年过节时，大家也会送点菜肴、衣被到林子去。可去的人每次都会被邵爷用好酒招待，都要一遍一遍地听邵爷讲述月牙林的好、善南河的好，乃至活着的好。但邵爷也不是什么都说，哪怕喝了再多的酒。譬如，他从哪儿来，他为什么不娶妻。 ⑤直到2003年盛夏的那一天。朝阳刚刚从天齐山露出笑脸来，民政杨助理骑着自行车，就像一名将军驾驭着汗血宝马，向林场边的小木屋疾驰，引得村民们纷纷跟随前往。只见杨助理把一张纸递给邵爷，邵爷久久凝望着那张纸，手颤抖着，颤着颤着，就把眼眶里积满的泪给晃了出来，在满是沟壑的脸上纵横流淌。 ⑥到场的村民看清了，那是一张大学录取通知书的复印件。可是这跟眼前这个50多岁的老汉有什么关系呢？第二天，村民们讶异地发现，那个木屋已经没有炊烟升起，邵爷在一夜之间消失不见了。 ⑦过了几天，杨助理把一张皱巴巴的存折交到了村小学校长的手里，郑重地说：“这是邵卫民同志捐赠的，作为村民子弟的奖学金！”大家这才知道，邵爷是有名字的-邵卫民。 ⑧在杨助理的口中，一个隐藏了19年的秘密渐渐清晰：1984年初，老山，位于中越边境第二段12号国界碑之间中国一侧，中国边防军侦察兵快速穿插，在获得情报返回途中，与大量敌军在密林里狭路相逢。连长邵卫民带着五名战士且战且退，他喝令其他战士立刻突围，自己留下做掩护。但战友们坚决不肯，认为连长更能准确表述情报内容，然后迅速分散，吸引敌军注意力。邵卫民奔至临时营地，将情报传回上级，火力很快覆盖了敌军的老山坑道工事……。 ⑨夺回老山主峰之后，在医院治疗数月的邵卫民得知，那五名战友——“大壮”“小苏北”“高个”“高原红”“秀才”，全部壮烈牺牲。邵卫民在暗自痛哭之后下定了决心，他一一打听清楚了：“大壮”是山东的，“高个”是河南的；云南的“高原红”、江苏的“小苏北”、浙江的“秀才”不但成了家，还有了孩子，其中“小苏北”的儿子刚满月。“小苏北”不止一次说过自己的家乡有多美，美得就像那首歌：“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……。”每一次都让来自甘肃沙漠边缘的邵卫民羡慕不已。 ⑩“我的命是他们给的，他们的娃也是我的娃。”邵卫民下定了决心。复员时，他向组织提出了请求，去了一个有山、有林、有河、有海的地方。 ⑪邵爷每个月的工资由杨助理分别寄给烈士们的孩子。孩子们在最近几年陆续考上了大学，2003年夏天的这一封录取通知书是“小苏北”家的，也是最后一封。 ⑫通知书复印件送到林边小屋的那天，邵爷一次次地对杨助理说，更像对着自己，对着河海山林，对着19年前那几张熟悉的面孔说，“我，连……连……连长，完成任务了！” （摘自《微型小说月报》，有删改） 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（   ）（4分） A．森林就是宝藏，啥都有。烧火，废柴随处可见；吃肉，随便养点鸡鸭。可见，邵爷衣食无忧。 B．这篇小说采用第三人称的手法，对事物的描述更加客观、真实，同时更具有说服力。 C．邵爷复员时请求去月牙林场，因为“小苏北”的家乡在苏北平原，邵爷对那里充满向往。 D．这篇小说以邵爷的话结尾，不仅照应了前文，而且使邵爷的形象更加丰满高大。 5．请从修辞手法的角度赏析下面的句子。（3分） 朝阳刚刚从天齐山露出笑脸来，民政杨助理骑着自行车，就像一名将军驾驭着汗血宝马，向林场边的小木屋疾驰，引得村民们纷纷跟随前往。 6．结合小说内容，概括第⑨段画波浪线的句子“邵卫民在暗自痛哭之后下定了决心”中“下定了决心”的具体内容。（3分） 7．文中为“邵爷每个月的工资由杨助理分别寄给烈士们的孩子”设置了多处悬念，请找出一处，并分析其表达效果。（6分） 8．邵卫民的哪些优秀品质给你留下了深刻印象？请结合小说内容写出三点并简述理由。（6分） 【二】（17分） 阅读下面非连续性文本，完成各题。 【材料一】 ①春节在古代称为岁首、正旦、元日等，将正月初一称为春节是民国成立以后才开始的。作为岁首新年，春节在中国已经走过了至少三千年的历程，其产生与古代历年概念的形成有着直接的关系，当然从本质意义上说，它根源于上古先民的时间感受与时间意识。 ②古人以天文、物候及人事活动等作为时间变化的重要参照，年的时间周期概念应该在夏商周三代以前就已经为人们所掌握。年是农业社会的时间标志，体现着农人的生活节律，这样的传统在中国延续了三千年。 （节选自《光明日报-春节的历史演变与民俗传承》有删减） 【材料二】 ①12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。春节申遗成功，彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强。 ②春节寄托着中华民族独特的精神情感基因，是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日。春节维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带，传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。 （节选自《人民日报（2024年12月06日03版）》） 【材料三】 ①值得注意的是，这次申遗项目的副标题——“中国人庆祝传统新年的社会实践”，“实践”是其中的关键词。在获奖介绍词中也有表述：“春节前后，人们开展一系列社会实践，辞旧迎新，祈福纳祥，欢庆家庭团圆，促进社区和睦……该遗产项目为中国民众提供了认同感和持续感。” ②春节并不只是单纯标在历法上的一个特殊日期，它是千百年来千千万万中国人在实践中塑造出来的文化综合体。人们通过种种仪式、习俗、文化创作，为它赋予了独特的魅力，展现着独特的生活哲学与心理结构。 ③比如年集、春联、贴福、守岁、舞狮、年夜饭、拜年问候等，都是在历史进程里不断产生、增添、演变出的春节习俗。地域不同，过春节的表现形式也会有区别。比如北方吃饺子、南方做年糕，北方“滚”元宵、南方“包”汤圆等等。这些都是一种“实践”——春节，是真正扎根于中国人的生活之中，会贴合生活的纹理发生种种嬗变。 （节选自《澎湃新闻》） 【材料四】 ①11月29日，距离央视春晚直播还有60天，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布主标识“乙巳”图案，同时公布蛇年春晚将以“巳巳如意，生生不息”为主题，与全球华人相约除夕、欢度农历新年。 ②“巳巳如意，生生不息”承古拓今，饱含深意。巳，象征着阳气已出，阴气已藏，万物见，成文章。而将两个“巳”字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样。双巳合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 ③2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”则从中华传统文化中寻找设计灵感，整体造型参考甲骨文中的“巳”字，憨态可掬又富有古意。结合2025年春节联欢晚会“巳巳如意，生生不息”的主题，“巳升升”呈现出扑面而来的如意气息。头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意，从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结，通身典故寓意着“福从头起，尾随如意”。 （节选自《扬子晚报》有删减） 9．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（4分） A．春节从本质意义上说，它根源于上古先民的时间感受与时间意识。 B．春节申遗成功之前，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册。 C．北方吃饺子、南方做年糕，北方“滚”元宵、南方“包”汤圆，是因为地域不同产生的差别。 D．2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”的设计灵感来自中华传统文化。 10．请结合材料二，概括春节申遗成功有哪些重要意义？（4分） 11．请结合材料四，分析“巳巳如意，生生不息”蕴含的意思。（6分） 12．春节的成功申遗，标志着中华传统文化再一次得到世界承认，“文化自信”更加彰显。而随着现代文明的不断提升，年味却越来越淡，请结合文本内容，说一说对于春节这一传统节日应该如何更好地传承？（3分） 【三】（16分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修《卖油翁》） 【乙】 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世力农，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠挽弓三百斤弩八石。飞学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望①设祭于其冢②。父义之，曰：“汝为时用，其殉国死义乎！” （节选自《宋史·岳飞传》，有删改） 【注释】①朔望：农历每月初一和十五。②冢：坟墓。 13．请解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）尔安敢轻吾射    安：       （2）徐以杓酌油沥之   徐： （3）诵习达旦      旦：       （4）其殉国死义乎    义： 14．请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” （2）飞学射于周同，尽其术，能左右射。 15．请用“／”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分） 未 冠 挽 弓 三 百 斤 弩 八 石 16．【甲】文中的卖油翁酌油技艺精湛，【乙】文中的岳飞学有所成，分别说明了什么道理？请各用一个四字短语概括。（4分） 三、写作（55分） 17．（23-24七年级下·安徽合肥·期中）请阅读下面的文字，按要求作文。 车胎破了，打上补丁，便能继续奔驰；衣服破了，缝上补丁，就还能再穿；锅漏了，铆上补丁，就还能再用……破碎的文物，经过巧夺天工的修补，亦能再现真容，发出璀璨的光芒来。人生若遇失意时，只要不放弃，积极努力，依然还有补救、再出彩的机会。 上面的材料引发了你怎样的感触与思考，请联系自己的学习与生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和感悟。 要求：（1）文中不透露个人信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬他人文章；（3）不少于600字。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级语文下学期期中模拟卷 答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、语文积累与运用（35 分） 1.（10 分） 2.（12 分） （1）（4分） （ ） （ ） （ ） （ ） （2）（2分） （3）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （4）（4分） 3.（13 分） （1）（3分） （1分） （2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 10. （4 分） 11. （6 分） 12. （3 分） 【三】（16 分） 13.（4 分） ① ② ③ ④ 14.（6 分） （1）（3分） （2）（3分） 15.（2 分） 未 冠 挽 弓 三 百 斤 弩 八 石。 16.（4 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （2）（2分） ① （1分） ② （1分） （3）（8分） ① （4分） ② （2分） ③ （2分） 二、阅读（55 分） 【一】（22 分） 4.（4 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.（3 分） 6.（3 分） 7. （6分） 8. （6分） 【二】（17 分） 9.（4 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、写作（55 分） 17. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 2024-2025学年七年级语文下学期期中模拟卷 注意事项： 1. 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3. 请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4. 考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回； 5．测试范围：七年级下册第1~3单元； 6．难度系数：0．75。 一、语文积累与运用（35分） 1．（23-24七年级下·安徽宿州·期中）请你根据提示在横线上填入合适的古诗文名句。（10分） 古诗文阅读陶冶了我们的情怀。与韩愈漫步于晚春时节，他看到花木仿佛知晓春将逝去，脱口而出：“（1） ，（2） ”（韩愈《晚春》），这是诗人特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色。与王维静坐竹里馆，“（3） ，（4） ”（王维《竹里馆》）两句诗人以新颖而独到的想象力，幽静闲远的格调，传递出悠远宁谧的心境，仿佛与自然的景致全部融为一体了。李白夜闻笛声，由己及人，唤起浓浓思乡情，写下了“（5） ，（6） ”的诗句（李白《春夜洛城闻笛》）。而家国情怀，更是一种人类共有的朴素情感。岑参的《逢入京使》中，“（7） ，（8） ”两句以夸张的笔法写出了乡思的深沉；《木兰诗》中，“（9） ，（10） ”两句写出了木兰为报效国家，奔赴战场的飒爽英姿。 【答案】草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 独坐幽篁里 弹琴复长啸 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 万里赴戎机 关山度若飞 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“幽篁、啸、戎”等字词容易写错。 2．请运用所积累的知识完成各题。（12分） 【甲】 不拉着自己的车，他简直象是白活。他想不到作官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望是买车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这回事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的chù生，没有一点起色与人味。无论是多么好的车，只要是赁来的，他拉着总不起劲，好象背着块石头那么不自然。就是赁来的车，他也不偷懒，永远给人家收拾得干干净净，永远不去胡碰乱撞；可是这只是一些小心谨慎，不是一种快乐。是的，收拾自己的车，就如同数着自己的钱，才是真快乐。他还是得不吃烟不喝酒，爽性连包好茶叶也不便于喝。在茶馆里，象他那么体面的车夫，在飞跑过一气以后，讲究喝十个子儿一包的茶叶，加上两包白糖，为是补气散火。当他跑得顺“耳唇”往下滴汗，胸口觉得有点发辣，他真想也这么办；这绝对不是习气，作派，而是真需要这么两碗茶压一压。只是想到了，他还是喝那一个子儿一包的碎末。有时候他真想责骂自己，为什么这样自苦；可是，一个车夫而想月底剩下俩钱，不这么办怎成呢？他狠了心。买上车再说，买上车再说！有了车就足以抵得一切！ 【乙】 祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。穿上杠房或喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面一些。遇上那大户人家办事，教一干人等都剃头穿靴子，他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。脏病使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的蹭。 可是，连作这点事，他也不算个好手。他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了“那么回事”。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚至于妇女，他也会去争jìng。他不肯吃一点亏。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） chù（ ）生    赁来（ ）   出殡（ ）     争jìng（ ） （2）以上两段文字均出自《 》，联系这两段文字思考：作者通过 的写作手法揭示祥子命运的变化，令人深思。（2分） （3）下列选项中，不能体现老舍作品“京味儿”语言特点的是（   ）（2分） A．在飞跑过一气以后，讲究喝十个子儿一包的茶叶。 B．可是，一个车夫而想月间剩下俩钱，不这么办怎成呢？ C．祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。 D．可是，连作这点事，他也不算个好手。 （4）结合【乙】文简要分析祥子变成了怎样的人。（4分） 【答案】（1）畜生 lìn bìn 争竞 （2）骆驼祥子 对比 （3）C （4）①贫困潦倒：没有合体的衣服，只有一身的破布；②麻木不仁：不喜也不哭；③自甘堕落：他不再有生活目标，他的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩；④懒惰狡猾：工作的时候拈轻怕重。 【解析】（1）本题考查字音字形。畜生，chù shēng，本意是家里饲养的、用于获利的动物。也指卑鄙或兽性的人，由于呆傻、愚蠢、粗俗、邪恶、堕落、贪欲或残忍而令他人鄙视、厌恶的人。赁来，lìn lái，租来。出殡，chū bìn，指移棺至墓葬地或殡仪馆舍。争竞，zhēng jìng，指互相争胜。 （2）本题考查名著知识。根据材料【乙】“祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩”可知材料选自老舍的《骆驼祥子》。结合材料【甲】“买上车再说，买上车再说！有了车就足以抵得一切！”可知本段选自书中的前半部分，祥子刚到北京城成了人力车夫后，立志拥有一辆属于自己的洋车，并且为之充满干劲。结合材料【乙】“他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了‘那么回事’”可知本段选自书中后半段祥子经历了买车的三起三落之后，心爱的小福子也死了，祥子直接堕落了。可知运用了对比的手法。 （3）本题考查语言特点。“京味儿”语言的特点是大量使用儿化音和地方口语。A.“一气”“十个子儿”属于“京味儿”语言的特点；B.“俩钱”属于“京味儿”语言的特点；D.“好手”属于“京味儿”语言的特点；故选C。 （4）本题考查人物形象。结合材料【乙】“祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩”“他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了‘那么回事’”可知祥子彻底堕落，人生也没有了目标。根据“他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街”可知他变得麻木不仁；根据“穿上杠房或喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面一些。遇上那大户人家办事，教一干人等都剃头穿靴子，他便有了机会使头上脚下都干净利落一回”可知他穷困潦倒；根据“他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚至于妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏”可知他工作的时候拈轻怕重，变得懒惰狡猾。 3．学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。学校七年级（1）班开展“我的语文生活”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。（13分） （1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。（3分） 示例：活动项目：举行作文竞赛 活动目的：增强学生写作的兴趣，提高写作能力 我的设计：活动项目： 活动目的： （2）你班同学搜集了下列资料，通过筛选、梳理，编成各种小册子。请你为小册子取一个贴切的名字，并补全搜集到的诗词对应的传统节日名称。（2分） 示例：第一个小册子。取名：广告语集萃 内容：农夫山泉有点甜。（农夫山泉矿泉水） 人类失去联想，世界将会怎样？（联想集团） 我的设计：第二个小册子。取名： 内容：几处笙歌邀月老，万家糕饼乐中秋。（中秋节） 谁家简约能闲坐，何处闻灯不看来。（ ） （3）下面是小语为本次活动之“语文知识竞赛”写的一段开场白，请你帮她完善。（8分） 尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！【甲】有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返：______，______；更有人说语文是清凉可口的泉水，让人沁心解渴。【乙】今天，在这个“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱”的日子里，我们将举行一次有趣的《语文知识竞赛》。【丙】相信有你们的加入，今天的活动将更加热烈！ ①请仿照【甲】处画线语句，在语段中横线上仿写句子。（4分） ， ； ②【乙】处画线句子有标点符号使用错误，应把“______”（标点符号）删去。（2分） ③【丙】处画线句有语病，请提出修改意见。（2分） 【答案】（1）（示例）介绍历史人物 积累语文知识，传承爱国思想，做合格的接班人 （2）诗意中国 元宵节 （3）①（示例）有人说语文是意境深远的油画，让人惊叹不已②《    》③将“热烈”改为“精彩” 【解析】（1）本题考查活动设计。本题作答时一定要围绕“语文生活”来设计活动项目。 示例：活动项目：举行书法比赛 活动目的：增强学生热爱书法的意识，提高学生的书写水平。 （2）本题考查诗词品鉴。 ①根据“几处笙歌邀月老，万家糕饼乐中秋。（中秋节）”可知，通过诗句来描述节日。 示例：诗词里的节日。 ②根据“谁家简约能闲坐，何处闻灯不看来”可知，本诗句出自唐朝崔液的《上元夜》里的最后两句。全诗为：上元夜玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？上元夜，指旧历正月十五夜，又称元宵节。我国素有元宵赏灯的风俗。 （3）①本题考查句子仿写。句子仿写要求句式一致、内容相谐、修辞相同、字数相等或大致相等。本句注意使用比喻的修辞。 示例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 ②本题考查标点符号的辨析及使用。根据“今天，在这个‘梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱’的日子里，我们将举行一次有趣的《语文知识竞赛》”可知，“语文知识竞赛”是一次活动，并非一本书，故应去掉书名号。 ③本题考查病句修改。根据“相信有你们的加入，今天的活动将更加热烈”可知，“热烈”的意思是“兴奋激动”，不能修饰“活动”故应改为“精彩”。 二、阅读（55分） 【一】（22分） 阅读下面的文字，回答问题。 深林人不知 杨占厂 ①善南河是苏北平原的一条大河，东流入海时如飘带绕过大半座天齐山。在山河之间，有一片面积六千多亩的弧形森林：月牙林场。 ②从1984年开始，日常守护林场的是一个姓邵的青年汉子，到了2003年，他就成了邵老汉，周围村子的人都尊称他“邵爷”。除了背部两处碗口大的伤疤，邵爷算得上英武挺拔，但他一生未娶，住在林边的木屋里，自己种粮栽菜，政府给他的月工资，除了沽酒和吃穿用度，其余的都存在乡民政杨助理那里。 ③在邵爷看来，平常他也确实不需要花什么钱。森林就是宝藏，啥都有。烧火，废柴随处可见；吃肉，随便养点鸡鸭，放到林子里长得疯快。所以，邵爷常常自语：“哪是我守着林子，是林子养了我哩。” ④村子里的人们知道他是一个好人。逢年过节时，大家也会送点菜肴、衣被到林子去。可去的人每次都会被邵爷用好酒招待，都要一遍一遍地听邵爷讲述月牙林的好、善南河的好，乃至活着的好。但邵爷也不是什么都说，哪怕喝了再多的酒。譬如，他从哪儿来，他为什么不娶妻。 ⑤直到2003年盛夏的那一天。朝阳刚刚从天齐山露出笑脸来，民政杨助理骑着自行车，就像一名将军驾驭着汗血宝马，向林场边的小木屋疾驰，引得村民们纷纷跟随前往。只见杨助理把一张纸递给邵爷，邵爷久久凝望着那张纸，手颤抖着，颤着颤着，就把眼眶里积满的泪给晃了出来，在满是沟壑的脸上纵横流淌。 ⑥到场的村民看清了，那是一张大学录取通知书的复印件。可是这跟眼前这个50多岁的老汉有什么关系呢？第二天，村民们讶异地发现，那个木屋已经没有炊烟升起，邵爷在一夜之间消失不见了。 ⑦过了几天，杨助理把一张皱巴巴的存折交到了村小学校长的手里，郑重地说：“这是邵卫民同志捐赠的，作为村民子弟的奖学金！”大家这才知道，邵爷是有名字的-邵卫民。 ⑧在杨助理的口中，一个隐藏了19年的秘密渐渐清晰：1984年初，老山，位于中越边境第二段12号国界碑之间中国一侧，中国边防军侦察兵快速穿插，在获得情报返回途中，与大量敌军在密林里狭路相逢。连长邵卫民带着五名战士且战且退，他喝令其他战士立刻突围，自己留下做掩护。但战友们坚决不肯，认为连长更能准确表述情报内容，然后迅速分散，吸引敌军注意力。邵卫民奔至临时营地，将情报传回上级，火力很快覆盖了敌军的老山坑道工事……。 ⑨夺回老山主峰之后，在医院治疗数月的邵卫民得知，那五名战友——“大壮”“小苏北”“高个”“高原红”“秀才”，全部壮烈牺牲。邵卫民在暗自痛哭之后下定了决心，他一一打听清楚了：“大壮”是山东的，“高个”是河南的；云南的“高原红”、江苏的“小苏北”、浙江的“秀才”不但成了家，还有了孩子，其中“小苏北”的儿子刚满月。“小苏北”不止一次说过自己的家乡有多美，美得就像那首歌：“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……。”每一次都让来自甘肃沙漠边缘的邵卫民羡慕不已。 ⑩“我的命是他们给的，他们的娃也是我的娃。”邵卫民下定了决心。复员时，他向组织提出了请求，去了一个有山、有林、有河、有海的地方。 ⑪邵爷每个月的工资由杨助理分别寄给烈士们的孩子。孩子们在最近几年陆续考上了大学，2003年夏天的这一封录取通知书是“小苏北”家的，也是最后一封。 ⑫通知书复印件送到林边小屋的那天，邵爷一次次地对杨助理说，更像对着自己，对着河海山林，对着19年前那几张熟悉的面孔说，“我，连……连……连长，完成任务了！” （摘自《微型小说月报》，有删改） 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（   ）（4分） A．森林就是宝藏，啥都有。烧火，废柴随处可见；吃肉，随便养点鸡鸭。可见，邵爷衣食无忧。 B．这篇小说采用第三人称的手法，对事物的描述更加客观、真实，同时更具有说服力。 C．邵爷复员时请求去月牙林场，因为“小苏北”的家乡在苏北平原，邵爷对那里充满向往。 D．这篇小说以邵爷的话结尾，不仅照应了前文，而且使邵爷的形象更加丰满高大。 5．请从修辞手法的角度赏析下面的句子。（3分） 朝阳刚刚从天齐山露出笑脸来，民政杨助理骑着自行车，就像一名将军驾驭着汗血宝马，向林场边的小木屋疾驰，引得村民们纷纷跟随前往。 6．结合小说内容，概括第⑨段画波浪线的句子“邵卫民在暗自痛哭之后下定了决心”中“下定了决心”的具体内容。（3分） 7．文中为“邵爷每个月的工资由杨助理分别寄给烈士们的孩子”设置了多处悬念，请找出一处，并分析其表达效果。（6分） 8．邵卫民的哪些优秀品质给你留下了深刻印象？请结合小说内容写出三点并简述理由。（6分） 【答案】 4．A 5．本句运用了拟人和比喻的修辞手法。把朝阳拟人化，把自行车比作汗血宝马，生动形象地表现了杨助理给邵爷送孩子的录取通知书时高兴、激动的心情。 6．打听清楚烈士们的家庭住址、具体情况等，决定担起帮助烈士孩子的责任。（意思对即可） 7．悬念一：邵爷算得上英武挺拔，但他一生未娶。悬念二：政府给他的月工资，除了沽酒和吃穿用度，其余的都存在乡民政杨助理那里。悬念三：邵爷久久凝望着那张纸，手颤抖着，颤着颤着……在满是沟壑的脸上纵横流淌。表达效果：激发读者的阅读兴趣；推动故事情节展开；使邵卫民的好人形象更加丰满，文章的主题更加突出；使文章前后照应，结构严谨，浑然一体。 8．①勤劳，热忱。他自己种粮栽菜，养点鸡鸭，把工资存在乡民政杨助理那里；每次都会用好酒招待去他那里的村子里的人。②知恩图报，有担当。他深知自己的命是战友们给的，他把战友们的孩子看作自己的孩子，主动担起了帮助烈士孩子的责任。③舍己为人，无私奉献。在老山战役中，他喝令其他战士立刻突围，自己留下做掩护；复员后深居山林，默默地守护着山林，捐献存款作为村民子弟的奖学金。 【解析】 4．本题考查理解辨析选文内容和艺术特色能力。A.依据③段“在邵爷看来，平常他也确实不需要花什么钱。森林就是宝藏，啥都有。烧火，废柴随处可见；吃肉，随便养点鸡鸭，放到林子里长得疯快。所以，邵爷常常自语：‘哪是我守着林子，是林子养了我哩’”可知，邵爷是一个知足常乐，勤劳乐观的人。故选A。 5．本题考查赏析语句的能力。依据“朝阳刚刚从天齐山露出笑脸来”可知，这是运用了拟人的修辞手法；依据“就像一名将军驾驭着汗血宝马”可知，这是运用了比喻的修辞手法。把朝阳拟人化，把自行车比作汗血宝马，依据⑤段“只见杨助理把一张纸递给邵爷，邵爷久久凝望着那张纸，手颤抖着，颤着颤着，就把眼眶里积满的泪给晃了出来，在满是沟壑的脸上纵横流淌”，⑥段“到场的村民看清了，那是一张大学录取通知书的复印件”可知，这是生动形象地表现了杨助理给邵爷送孩子的录取通知书时高兴、激动的心情。 6．本题考查分析概括的能力。依据⑨段“他一一打听清楚了：‘大壮’是山东的，‘高个’是河南的；云南的‘高原红’、江苏的‘小苏北’、浙江的‘秀才’不但成了家，还有了孩子，其中‘小苏北’的儿子刚满月。‘小苏北’不止一次说过自己的家乡有多美，美得就像那首歌：‘一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……’每一次都让来自甘肃沙漠边缘的邵卫民羡慕不已”可以概括为：打听清楚烈士们的家庭住址、具体情况；依据⑩段“‘我的命是他们给的，他们的娃也是我的娃’”“邵卫民下定了决心”，⑪段“邵爷每个月的工资由杨助理分别寄给烈士们的孩子”可知，我决定担起帮助烈士孩子的责任。 7．本题考查分析悬念及其作用的能力。应根据“邵爷每个月的工资由杨助理分别寄给烈士们的孩子”这句话分析即可。 悬念一：依据②段“除了背部两处碗口大的伤疤，邵爷算得上英武挺拔，但他一生未娶，住在林边的木屋里，自己种粮栽菜”可知，他英武挺拔，但他一生未娶必定有原因。这是一个悬念。 悬念二：依据②段“政府给他的月工资，除了沽酒和吃穿用度，其余的都存在乡民政杨助理那里”可知，他的钱为什么要存在乡民政杨助理那里呢？这又是一个悬念。 悬念三：依据⑤段“只见杨助理把一张纸递给邵爷，邵爷久久凝望着那张纸，手颤抖着，颤着颤着，就把眼眶里积满的泪给晃了出来，在满是沟壑的脸上纵横流淌”可知，他为什么会有这样的表现呢？ 作用：运用悬念的写法，能激发读者的阅读兴趣；每一处悬念都能推动故事情节进一步发展，使文章前后照应，丰富了故事情节，结构严谨；还有，通过一个个悬念，能使邵卫民的形象更加丰满，主题更加突出。 8．本题考查分析人物形象的能力。依据②段“住在林边的木屋里，自己种粮栽菜”可以概括为：他是一个勤劳的人；依据④段“子里的人们知道他是一个好人。逢年过节时，大家也会送点菜肴、衣被到林子去。可去的人每次都会被邵爷用好酒招待”可知，他是一个热忱的人；依据⑧段“在获得情报返回途中，与大量敌军在密林里狭路相逢。连长邵卫民带着五名战士且战且退，他喝令其他战士立刻突围，自己留下做掩护”可知，他是一个舍己为人的人；依据⑩段“‘我的命是他们给的，他们的娃也是我的娃’”“邵卫民下定了决心”，⑪段“邵爷每个月的工资由杨助理分别寄给烈士们的孩子”可知，他深知自己的命是战友们给的，他把战友们的孩子看作自己的孩子，主动担起了帮助烈士孩子的责任。所以，他是一个知恩图报，有担当的人；依据②段“从1984年开始，日常守护林场的是一个姓邵的青年汉子，到了2003年，他就成了邵老汉，周围村子的人都尊称他‘邵爷’”，⑦段“过了几天，杨助理把一张皱巴巴的存折交到了村小学校长的手里，郑重地说：‘这是邵卫民同志捐赠的，作为村民子弟的奖学金！’”可知，他复员后深居山林，默默地守护着山林，捐献存款作为村民子弟的奖学金。可见，他是一个无私奉献的人。 【二】（17分） 阅读下面非连续性文本，完成各题。 【材料一】 ①春节在古代称为岁首、正旦、元日等，将正月初一称为春节是民国成立以后才开始的。作为岁首新年，春节在中国已经走过了至少三千年的历程，其产生与古代历年概念的形成有着直接的关系，当然从本质意义上说，它根源于上古先民的时间感受与时间意识。 ②古人以天文、物候及人事活动等作为时间变化的重要参照，年的时间周期概念应该在夏商周三代以前就已经为人们所掌握。年是农业社会的时间标志，体现着农人的生活节律，这样的传统在中国延续了三千年。 （节选自《光明日报-春节的历史演变与民俗传承》有删减） 【材料二】 ①12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。春节申遗成功，彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强。 ②春节寄托着中华民族独特的精神情感基因，是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日。春节维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带，传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。 （节选自《人民日报（2024年12月06日03版）》） 【材料三】 ①值得注意的是，这次申遗项目的副标题——“中国人庆祝传统新年的社会实践”，“实践”是其中的关键词。在获奖介绍词中也有表述：“春节前后，人们开展一系列社会实践，辞旧迎新，祈福纳祥，欢庆家庭团圆，促进社区和睦……该遗产项目为中国民众提供了认同感和持续感。” ②春节并不只是单纯标在历法上的一个特殊日期，它是千百年来千千万万中国人在实践中塑造出来的文化综合体。人们通过种种仪式、习俗、文化创作，为它赋予了独特的魅力，展现着独特的生活哲学与心理结构。 ③比如年集、春联、贴福、守岁、舞狮、年夜饭、拜年问候等，都是在历史进程里不断产生、增添、演变出的春节习俗。地域不同，过春节的表现形式也会有区别。比如北方吃饺子、南方做年糕，北方“滚”元宵、南方“包”汤圆等等。这些都是一种“实践”——春节，是真正扎根于中国人的生活之中，会贴合生活的纹理发生种种嬗变。 （节选自《澎湃新闻》） 【材料四】 ①11月29日，距离央视春晚直播还有60天，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布主标识“乙巳”图案，同时公布蛇年春晚将以“巳巳如意，生生不息”为主题，与全球华人相约除夕、欢度农历新年。 ②“巳巳如意，生生不息”承古拓今，饱含深意。巳，象征着阳气已出，阴气已藏，万物见，成文章。而将两个“巳”字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样。双巳合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 ③2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”则从中华传统文化中寻找设计灵感，整体造型参考甲骨文中的“巳”字，憨态可掬又富有古意。结合2025年春节联欢晚会“巳巳如意，生生不息”的主题，“巳升升”呈现出扑面而来的如意气息。头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意，从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结，通身典故寓意着“福从头起，尾随如意”。 （节选自《扬子晚报》有删减） 9．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（4分） A．春节从本质意义上说，它根源于上古先民的时间感受与时间意识。 B．春节申遗成功之前，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册。 C．北方吃饺子、南方做年糕，北方“滚”元宵、南方“包”汤圆，是因为地域不同产生的差别。 D．2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”的设计灵感来自中华传统文化。 10．请结合材料二，概括春节申遗成功有哪些重要意义？（4分） 11．请结合材料四，分析“巳巳如意，生生不息”蕴含的意思。（6分） 12．春节的成功申遗，标志着中华传统文化再一次得到世界承认，“文化自信”更加彰显。而随着现代文明的不断提升，年味却越来越淡，请结合文本内容，说一说对于春节这一传统节日应该如何更好地传承？（3分） 【答案】 9．B 10．（1）春节维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带；（2）春节传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念；（3）春节承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值；（4）春节对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。 11．（1）巳，象征着阳气已出，阴气已藏，万物见，成文章。（2）两个“巳”字对称摆放，恰似中国传统的如意纹样。（3）双巳合璧，事事如意，饱含喜庆美满的家国祝福，彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 12．（1）加强对与春节有关的非物质文化遗产的保护和传承。 （2）重视传统习俗，了解习俗背后的意义，亲身参与，增强对春节的认同感和归属感 （3）举办文化活动，如春节联欢晚会，营造浓厚的节日氛围，在活动中感受和传承春节文化 【导语】这组材料围绕春节从历史文化、习俗实践到现代传播多角度展开，呈现其深厚的文化内涵与全球影响力。材料由古至今贯通，既有对春节历史与民俗的溯源，又结合申遗成功和新时代传播方式，突显了春节对中华文化传承的重要作用。语言简洁明了，同时通过春晚的例子赋予传统节日现代意义，使传统文化与时代创新相结合，充分展现文化自信与民族精神。 9．本题考查理解文章内容。B.根据材料二 第①段“12月4 日，中国申报的‘春节——中国人庆祝传统新年的社会实践’在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审…… 至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册”可知，是春节申遗成功后，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，而不是春节申遗成功之前；故选B。 10．本题考查理解概括材料内容。结合材料二第②段“春节维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带”可知，这里直接表明春节维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带；结合材料二第②段“传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念”可知，这里直接表明春节传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念；结合材料二第②段“也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值”可知，这里直接表明春节承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值；结合材料二第②段“对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用”可知，这里直接表明春节对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。 11．本题考查理解内容。结合材料四第②段“巳，象征着阳气已出，阴气已藏，万物见，成文章。而将两个‘巳’字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样”可知，“巳”代表蛇年，“巳”字首先点明了年份，同时，“巳”与“事”谐音，有“事事”之意，象征着阳气已出，阴气已藏，万物见，成文章。结合材料四第②段“双巳合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量”可知，双“巳”合璧，寓意事事如意，将两个“巳”字对称摆放，恰似中国传统的如意纹样，把蛇年与如意这一传统吉祥符号相融合，饱含着喜庆美满的家国祝福，传递出人们对生活顺遂美好的向往。表达了对新的一年里万事顺遂、吉祥安康的美好期盼。“生生不息”体现了生命的延续、繁荣昌盛之意，展现出中华民族在历史长河中历经磨难却始终坚韧不拔、不断繁衍发展的强大生命力，寓意着中华民族能够一直保持活力，不断向前进步。彰显了中华民族精神根脉的延续性和生命力，表明中华民族的文化能够代代相传、永不停歇，激励着中华儿女在传承传统文化的基础上，不断创新发展，创造更加美好的未来。 12．本题考查理解材料内容和阅读拓展。材料一第①段“春节在中国已经走过了至少三千年的历程，其产生与古代历年概念的形成有着直接的关系，当然从本质意义上说，它根源于上古先民的时间感受与时间意识”，第②段“年是农业社会的时间标志，体现着农人的生活节律，这样的传统在中国延续了三千年”可知，了解春节深厚的历史渊源是传承的基础。学校、社区等应开展相关知识讲座或课程，深入讲解春节从古代历经数千年发展而来的历程，让人们了解春节习俗背后的文化内涵，强化大众对春节文化根源的认知，增强认同感，从而重视传统习俗；结合材料二第②段“春节寄托着中华民族独特的精神情感基因……也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用”可知，春节申遗成功，是保护传统文化的体现，在保护春节文化的基础上，我们还要充分利用春节承载的多元价值进行传承，以春节为契机促进邻里互助、社区和谐，让人们更珍视春节，凝聚民族情感；结合材料三第②段“春节并不只是单纯标在历法上的一个特殊日期……展现着独特的生活哲学与心理结构”，第③段“比如年集、春联、贴福、守岁、舞狮、年夜饭、拜年问候等，都是在历史进程里不断产生、增添、演变出的春节习俗……比如北方吃饺子、南方做年糕，北方‘滚’元宵、南方‘包’汤圆等等”可知，一方面，传承春节要尊重并鼓励传统习俗的延续，另一方面，包容地域差异带来的习俗变化，鼓励不同地区创新本地特色活动，利用当地资源为春节注入新鲜活力，让民众在多样实践中，亲身参与，感受春节魅力；结合材料四第②段“‘巳巳如意，生生不息’承古拓今，饱含深意……更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量”，第③段“2025 蛇年春晚吉祥物‘巳升升’则从中华传统文化中寻找设计灵感，整体造型参考甲骨文中的‘巳’字……‘巳升升’呈现出扑面而来的如意气息”可知，春晚等大型文化活动可继续深挖传统文化元素，以生肖文化、吉祥符号等为创意点，打造更多如“巳升升”吉祥物这样既具古韵又符合现代审美的文化标识，融入到晚会舞台设计、节目编排中，提升春节对不同人群尤其是年轻人的吸引力，实现传统文化的创新性发展。因此我们应大力举办类似的春节文化活动，在活动中让民众轻松传承这一传统节日文化。 【三】（16分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修《卖油翁》） 【乙】 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世力农，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠挽弓三百斤弩八石。飞学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望①设祭于其冢②。父义之，曰：“汝为时用，其殉国死义乎！” （节选自《宋史·岳飞传》，有删改） 【注释】①朔望：农历每月初一和十五。②冢：坟墓。 13．请解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）尔安敢轻吾射    安：       （2）徐以杓酌油沥之   徐： （3）诵习达旦      旦：       （4）其殉国死义乎    义： 14．请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” （2）飞学射于周同，尽其术，能左右射。 15．请用“／”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分） 未 冠 挽 弓 三 百 斤 弩 八 石 16．【甲】文中的卖油翁酌油技艺精湛，【乙】文中的岳飞学有所成，分别说明了什么道理？请各用一个四字短语概括。（4分） 【答案】 13．怎么 慢慢地 早晨 正义 14．（1）（卖油翁）于是说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手法技艺熟练罢了。” （2）岳飞跟着周同学习射箭，学到了周同的全部箭术，能左右开弓。 15．未冠／挽弓三百斤／弩八石 16．示例：甲：熟能生巧。乙：勤奋好学。 【解析】 13．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意为：你怎么敢看轻我射箭的本领！安：怎么。（2）句意为：慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。徐：慢慢地。（3）句意为：背诵复习一直到天亮都不睡觉。旦：早晨。（4）句意为：即使为国捐躯也是大义凛然。义：正义。 14．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）句重点词语：无他：没有别的（奥妙）。惟手熟尔：不过手熟罢了。熟，熟练。尔，同“耳”，相当于罢了。 （2）句重点词语：学射于周同：跟着周同学习射箭。尽其术，学到了周同的全部箭术。左右射：左右开弓。 15．本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情地朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。本句句意：不到二十岁，能挽起三百斤的弓箭，八石重的硬弩。“未冠”表示尚未成年，是一个完整的概念；“挽弓三百斤”表示能够拉开三百斤重的弓，也是一个完整的动作描述；“弩八石”则描述了弩的拉力，同样是完整的表述。正确划分为：未冠／挽弓三百斤／弩八石。 16．本题考查内容理解和概括。 【甲】文中的卖油翁酌油技艺精湛，这体现了熟能生巧的道理。他通过长期的练习和实践，掌握了精准倒油的技巧，能够在极短的时间内完成高难度的动作，充分展现了熟练度的力量。 而【乙】文中的岳飞学有所成，则体现了勤能补拙的道理。岳飞虽然出身贫寒，但他通过不懈的努力和勤奋地学习，最终掌握了高深的武艺和兵法，成为一代名将。这充分说明了只要付出足够的努力，就能够弥补自身的不足，实现自我提升和成就。 参考译文： 【甲】 康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也凭借这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里的场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，很久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九次，只是微微点头。 陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢看轻我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。 【乙】 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世代为农，家境清贫却努力学习，尤其喜好《左氏春秋》及孙吴《兵法》。捡木柴作为火烛照明，背诵复习一直到天亮都不睡觉。（岳飞）天生就有非常大的力气，不到二十岁，能挽起三百斤的弓箭，八石重的硬弩。岳飞跟着周同学习射箭，全部得到了周同的箭术，能左右开弓。周同死去，岳飞十分悲痛，农历每月初一和十五，必定会到周同墓前祭奠，岳飞的父亲认为儿子做事合乎正义，说：“时下你应该去报效国家，即使为国捐躯也是大义凛然。” 三、写作（55分） 17．（23-24七年级下·安徽合肥·期中）请阅读下面的文字，按要求作文。 车胎破了，打上补丁，便能继续奔驰；衣服破了，缝上补丁，就还能再穿；锅漏了，铆上补丁，就还能再用……破碎的文物，经过巧夺天工的修补，亦能再现真容，发出璀璨的光芒来。人生若遇失意时，只要不放弃，积极努力，依然还有补救、再出彩的机会。 上面的材料引发了你怎样的感触与思考，请联系自己的学习与生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和感悟。 要求：（1）文中不透露个人信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬他人文章；（3）不少于600字。 【答案】 例文： 从头再来 期中考试结束了，第一节语文课老师将成绩条公布在大屏幕上，顿时，有悲有喜。有的人仿佛上了青天，喜悦之情浮现在脸上；有的人仿佛下了地狱，叹息声萦绕在耳边；而我则是下了地狱的一员，看着那刺眼的红色叉叉，我生气地把试卷揉碎。 “什么努力就会看见成果，这些都是狗屁，骗人的鸡汤！”我内心忿忿地想。我忍不住把头埋在台底下。紧闭的嘴巴丝毫不想说任何一句话。班主任在窗外看到了我一脸痛苦的表情，他请我到办公室谈话。 “给你分享一个故事吧！”班主任看着沉默许久的我缓缓地开了腔，“有一个人，他写了一个剧本，可是由于他很穷，连买西装的钱都没有，衣着不整洁。导致他还没见到影视公司的老板，就被赶出了大门，城市里大大小小三百多家影视公司，他来回走访了四次，在五次走访到第三百多家的时候，那个影视公司的老板终于同意看一下剧本。后来你猜结果怎么了？”班主任停了下来，眼眶中闪烁出点儿泪光，“他成功了，XX，人生其实并没有那么短暂，你知道是什么力量使故事中的主角走遍三百多家公司数次，经历过上千次失败，都没有放弃？是一种信念，是一种坚持。现在你知道和别人有距离了，不怕！我们还有希望，有希望就有一切，有希望，一切都可以从头再来！” 班主任慷慨激昂的话语在我的耳边回荡，我缓缓地抬起头，看看班主任，她的眼里好像在告诉我：“别放弃，只要积极努力，你依然还有出彩的机会。”我的内心不由得震动起来了。是呀，我和其他同学都是跟随着同样优秀的老师学习，我们在同样的环境奋斗，我们同样都有一个聪明的脑子，为什么我就比别人低那么一点呢？我不服输！ 此时我的心中仿佛不再有痛苦，而是一种从头再来的冲动。“我要为自己再拼一把。”我暗自对自己说。于是我向班主任说了一声：“谢谢！”我再回教室奋斗。后来，我终于看到付出的成果了。 如今，每当我遇到挫折和失败时，耳边都会回荡起老师慷慨激昂的话语：“不怕！我们还有希望，有希望就有一切，有希望，一切都可以从头再来。”坚定你的信念，坚守你的希望，不忘从头再来，那么失败之后的不久，你就会看见成功的曙光！ 【解析】本题考查材料作文。 第一，审题立意。结合材料“破碎的文物，经过巧夺天工的修补，亦能再现真容，发出璀璨的光芒来。人生若遇失意时，只要不放弃，积极努力，依然还有补救、再出彩的机会”，可知：人生中有时候我们遇到不如意的事情了，只要我们不放弃，积极努力，依然还有再出彩的机会。俗话说“金无足赤，人无完人”，每个人都会遇到不如意的事或者犯错误了，只要我们勇于面对，积极应对，调整生活态度，你依旧会成就美好的人生。文章要求叙写自己学习生活中失意的经历，表现少年们不畏困难，勇于和困难作战的积极态度。 第二，文体及内容。本篇习作要求写成记叙文。将文章写成记叙文时，可通过一些具体的事例来表现“只要不放弃，积极努力，依然还有补救、再出彩的机会”的主题；可叙写生活中的一些事例：我曾经喜欢沉迷打游戏，有一次带手机进学校打游戏被老师抓着了，他对我很失望，嘲讽“我”说我就是一个废物。他那冷冷的眼神让我心生怨恨，我发誓要活出个人样给他看，于是我尽力戒掉爱玩的坏习惯，后来，我发奋图强，终于凭实力在竞赛中获奖，他见到我获奖很激动。后来妈妈告诉我，老师一直很关心我，那次他是用激将法激发我内在的潜能的，知道真相的我才懂得老师的良苦用心，对老师表示感谢。结尾要采用议论抒情句子点明主题，收束全篇。写作时要注意文章布局，要用具体语言、行动、心理描写，把事件描述具体，把人物描写生动，能写出一波三折最出彩。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 学校 __________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 2024-2025学年七年级语文下学期期中模拟卷 ( 准考证号： 姓 名： _________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 ． 选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5 ．正确填涂 注意事项 ) 答题卡 ( 一、 语文积累与运用 （ 35 分） 1 . （ 10 分） 2 .（ 12 分） （1）（4分） （ ） （ ） （ ） （ ） （2）（2分） （3）（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （4）（4分） 3 . （ 13 分） （1） （ 3 分） （ 1 分） （ 2 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( （2）（2分） ① （ 1 分） ② （ 1 分） （3）（8分） ① （ 4 分） ② （ 2 分） ③ （ 2 分） 二 、 阅读 （ 55 分） 【一】 （ 22 分 ） 4 . （ 4 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . （ 3 分） 6 . （ 3 分） 7. （ 6 分） 8. （ 6 分） 【二】 （ 17 分 ） 9.（4分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 10. （ 4 分） 11. （ 6 分） 12. （ 3 分） 【三】 （ 16 分 ） 13.（4分） ① ② ③ ④ 1 4 .（ 6 分） （1） （ 3 分） （2） （ 3 分） 15.（2分） 未 冠 挽 弓 三 百 斤 弩 八 石。 16.（ 4 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 三 、 写作 （ 55 分） 17 . ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 60 0 600 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 800 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$