七年级历史期中模拟卷（湖南专用，第1—11课）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期中模拟考试

2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷（湖南专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-11课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．隋朝的建立，开创了中国历史上大一统封建王朝的新时期。根据下图可知，隋朝完成了（    ） A．中央集权 B．民族交融 C．专制强化 D．国家统一 2．观察家默德赫斯特评论说：“7世纪起，中国建立的世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度是真正值得赞赏和模仿的。”该制度指的是（    ） A．禅让制 B．科举制 C．世袭制 D．九品中正制 3．《唐律疏议》中规定：“诸非法兴造及杂徭役，十府以上，坐赃论”。唐太宗还告诫巡视州县官员：“就田陇间劝励，不得令有送迎，多废农时”。这说明唐太宗（    ） A．推行均田，鼓励垦荒 B．不兴土木，休养生息 C．保证农时，减轻负担 D．选贤任能，虚怀纳谏 4．宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。”由此可以印证唐太宗（    ） A．爱民如子 B．虚怀纳谏 C．提倡节俭 D．重视文教 5．《通典》记载：“（唐开元十三年）东至宋、汴，西至岐州，夹路列店肆待客，酒馔丰溢……南诣荆襄，北至太原、范阳，西至蜀川、凉府，皆有店肆，以供商旅。”这反映了开元时期……（    ） A．社会经济繁荣 B．南北交流加强 C．海外贸易兴盛 D．民族交往频繁 6．甘肃武威吐谷浑（鲜卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出（    ） A．中原文化强大的影响力 B．中华文明多元一体的格局 C．吐谷浑独特的文明特征 D．唐朝实行开明的民族政策 7．唐朝时，一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动，这种现象反映出当时（    ） A．奢靡享乐之风盛行 B．商品经济高度繁荣 C．社会风气比较开放 D．崇文抑武已成潮流 8．日本以唐制为蓝本，推行大化改新；越南、新罗也仿照唐制，采用科举制选拔官吏。这反映了（    ） A．中华文化的辐射与传播 B．隋唐的统治基础扩大 C．陆上丝绸之路交流频繁 D．亚洲国家发展较均衡 9．如图历史人物被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”，因其爱国及护持佛法的精神和巨大贡献，被誉为“中华民族的脊梁”，世界和平使者。下列关于他的说法，正确的是（    ） A．《大唐西域记》是由他亲自写成的 B．他游历的国家中包含有朝鲜 C．他是在唐太宗时期前往天竺取经的 D．他在日本传播佛经和中国文化 10．“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。唐诗是我国文学史上的一颗璀璨明珠，不少诗歌反映了当时的社会风貌。其中反映了中外交流的诗句是（    ） A．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 D．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 11．尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。材料旨在说明“澶渊之盟”（   ） A．是一个完全平等的盟约 B．使宋辽出现了和平交流的局面 C．加重了北宋人民的负担 D．完全消除了宋辽间的民族隔阂 12．北宋欧阳修曾说：“武臣掌国机密而得军情，岂是国家之利！”这表明北宋当时的情况是（    ） A．武将地位较高 B．武将掌握了国家机密 C．注意防范武将 D．武将不得在朝廷任职 13．某同学在学习“辽宋夏金元时期”时，绘制了四幅民族政权并立局面示意图，其中绘制正确的是（    ） A． B． C． D． 14．对于我国传统节日之一的“腊八节”的由来，有一种说法是说为纪念一位古代名将：当年，“名将”率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻，百姓相继送粥，军队饱餐了一顿百姓送的“千家粥”，结果大胜而归。这天正是农历的十二月初八，故称为“腊八节”。在这一传说中，这位古代“名将”应该是（    ） A．岳飞 B．霍去病 C．卫青 D．文天祥 15．下列少数民族首领与民族对应正确的选项是（    ） A．耶律阿保机—女真族 B．忽必烈—藏族 C．完颜阿骨打—契丹族 D．元昊—党项族 16．“元朝建立后所营建的上都城，在保留蒙古族生活习俗的基础上融合汉族建筑的特点。”“元朝时期，边疆各族成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆……各族杂居相处互通婚姻。”这表明当时（ ） A．积极进行交通设施建设 B．实行开放的对外政策 C．各民族交融的趋势加强 D．全国大一统局面形成 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——唐·杜甫《忆昔》 材料三： 材料四：他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡，先后五次都没有成功，还因辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本。 ——摘编自义务教育教科书七年级下册《中国历史》 （1）材料一中的“此河”指的是古代哪一重大工程？结合所学知识，简述“此河”开通的历史意义。（4分） （2）材料二描绘了唐朝历史上的哪一盛世局面？该盛世局面的主要表现有哪些？（4分） （3）根据材料三，分别指出图1、图2所示生产工具的名称，说出它们使用的共同领域。（4分） （4）材料四中的“他”是谁？他东渡日本传播了哪一宗教文化？（4分） （5）综合上述材料，并结合所学知识概括大唐盛世局面出现的原因有哪些？（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。（4分） 材料：这么一个土地辽阔、人口众多、经济繁荣、文化昌盛的宋王朝，两次覆亡，究其原因，可谓：一策可以兴邦，一策也能灭国。 ——摘编自钱昌明《历史星空探秘》 （1）根据材料，指出大宋王朝的开创者。（1分） （2）你是否同意作者对于“崇文抑武”国策的评价？结合所学知识，简要说明理由。（3分） 19．制度创新事关国家长治久安。阅读下列材料，完成相关问题。（16分） 材料一  魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 ——摘编自部编《中国历史》 材料二 材料三  吾宋制治，有知州，有通判，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子，驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，唯恐不及。 ——苏洵《嘉祐集》卷1《审势》 材料四  各行省的重大事务必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院（职掌军权的中央机构）。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。 ——白钢《中国政治制度史》 （1）依据材料一概括科举制与前朝选官制度有什么重大不同？（写出两点即可）（4分） （2）材料二反映了古代的什么行政制度？据材料分析该制度的权力运行特点。（4分） （3）根据材料三，宋代在地方设置的监督机构是什么？并分析其目的。（4分） （4）材料四反映的是什么行政制度？创立于哪一朝代？（4分） 20．根据下表所示的大事年表，解答下列问题。（12分） 唐宋时期的民族关系大事年表（部分） 时期 事件 唐太宗时期 文成公主入藏和亲，嫁给松赞干布 唐玄宗时期 册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王 唐中宗时期 金城公主入藏和亲，嫁与尺带朱丹 唐穆宗时期 唐与吐蕃订立盟约，立“唐蕃会盟碑” 宋太宗时期 宋向辽发动数次战争遭到失败，之后采取防御政策 宋真宗时期 宋打败辽军的进攻，双方达成“澶渊之盟” 宋仁宗时期 西夏元昊多次进攻北宋，后来，宋夏和谈，订立了宋夏和约 宋高宗时期 金多次大举攻宋，后来宋金达成和议，南宋向金称臣，宋金对峙局面形成 （1）根据材料，概括指出唐宋时期民族政权间交往交流交融的主要方式。（2分） （2）选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（10分） 试卷第2页，共17页 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷（湖南专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-11课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．隋朝的建立，开创了中国历史上大一统封建王朝的新时期。根据下图可知，隋朝完成了（    ） A．中央集权 B．民族交融 C．专制强化 D．国家统一 【答案】D 【解析】依据题干示意图和所学知识可知，南北朝时期国家处于分裂对峙状态，北朝经历了北魏、西魏、东魏、北齐、北周，南朝先后经历宋齐梁陈四个朝代，南北朝后期，北周灭掉北齐，统一北方，之后隋朝取代北周并消灭南朝的最后一个朝代陈朝，从而完成了国家统一，D项正确；题干反映的是南北朝到隋朝时期国家由南北分裂对峙到走向统一的历程，未涉及强化中央集权的内容，排除A项；题干反映的是南北朝到隋朝时期国家由南北分裂对峙到走向统一的历程，没有体现民族之间的交往融合，排除B项；题干反映的是南北朝到隋朝时期国家由南北分裂对峙到走向统一的历程，未涉及实行专制统治的措施，排除C项。故选D项。 2．观察家默德赫斯特评论说：“7世纪起，中国建立的世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度是真正值得赞赏和模仿的。”该制度指的是（    ） A．禅让制 B．科举制 C．世袭制 D．九品中正制 【答案】B 【解析】依据所学知识可知，该制度指的是科举制，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展，B项正确；禅让制是尧舜禹时期民主推选部落联盟首领的制度，排除A项；世袭制是王位和爵位的世袭继承，排除C项；九品中正制看重的是门第，而不是才能，排除D项。故选B项。 3．《唐律疏议》中规定：“诸非法兴造及杂徭役，十府以上，坐赃论”。唐太宗还告诫巡视州县官员：“就田陇间劝励，不得令有送迎，多废农时”。这说明唐太宗（    ） A．推行均田，鼓励垦荒 B．不兴土木，休养生息 C．保证农时，减轻负担 D．选贤任能，虚怀纳谏 【答案】C 【解析】材料“诸非法兴造及杂徭役，十庸以上，坐赃论”说明唐太宗禁止违法违时营造工程以及课差徭役的犯罪行为，说明唐太宗重视减轻百姓的劳役负担。材料“就田陇间劝励，不得令有送迎，多废农时”说明唐太宗主张要保证农时，C项正确；均田制是一种把政府掌握的土地分配给无地或少地的农民耕种的制度，材料未涉及“推行均田，鼓励垦荒”，排除A项；不是“不兴土木”，而是不违法违时营造工程及乱派徭役，排除B项；“选贤任能”和“纳谏”在材料中没有反映，排除D项。故选C项。 4．宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。”由此可以印证唐太宗（    ） A．爱民如子 B．虚怀纳谏 C．提倡节俭 D．重视文教 【答案】B 【解析】唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏 200 多次。材料中“今魏征殂逝，遂亡一镜矣”体现出唐太宗虚怀纳谏，B项正确；爱民如子、提倡节俭和重视文教不符合材料主旨，排除A、C和D项。故选B项。 5．《通典》记载：“（唐开元十三年）东至宋、汴，西至岐州，夹路列店肆待客，酒馔丰溢……南诣荆襄，北至太原、范阳，西至蜀川、凉府，皆有店肆，以供商旅。”这反映了开元时期……（    ） A．社会经济繁荣 B．南北交流加强 C．海外贸易兴盛 D．民族交往频繁 【答案】A 【解析】根据题干信息“（唐开元十三年）东至宋、汴，西至岐州，夹路列店肆待客，酒馔丰溢……南诣荆襄，北至太原、范阳，西至蜀川、凉府，皆有店肆，以供商旅”可知，唐玄宗开元时期，商业覆盖区域十分辽阔，交通便利，社会经济繁荣，A项正确；题干主旨是强调社会经济繁荣，而非南北交流加强，排除B项；题干涉及的是国内贸易，而不是对外贸易，无法得出“海外贸易兴盛”，排除C项；题干涉及的是社会经济，与“民族交往频繁”无关，排除D项。故选A项。 6．甘肃武威吐谷浑（鲜卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出（    ） A．中原文化强大的影响力 B．中华文明多元一体的格局 C．吐谷浑独特的文明特征 D．唐朝实行开明的民族政策 【答案】B 【解析】根据题干材料中“……吐谷浑（鲜卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。”可知，吐谷浑墓葬群体现了多民族交融的特征，即中华文明多元一体，B项正确；中原文化强大的影响力、吐谷浑独特的文明特征、唐朝实行开明的民族政策在题干中未体现，排除ACD项。故选B项。 7．唐朝时，一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动，这种现象反映出当时（    ） A．奢靡享乐之风盛行 B．商品经济高度繁荣 C．社会风气比较开放 D．崇文抑武已成潮流 【答案】C 【解析】根据材料“唐朝时，一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动”可知唐朝国家统一，政治清明，社会安定，经济、科技、文化繁荣，社会风气开放，妇女可以参与各种活动，故选C；ABD不符合题意，排除。 8．日本以唐制为蓝本，推行大化改新；越南、新罗也仿照唐制，采用科举制选拔官吏。这反映了（    ） A．中华文化的辐射与传播 B．隋唐的统治基础扩大 C．陆上丝绸之路交流频繁 D．亚洲国家发展较均衡 【答案】A 【解析】公元646年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系；越南、新罗也仿照唐制，采用科举选拔官吏，这反映了中华文化的辐射与传播，A项正确；材料反映的是唐朝文化的辐射和传播，而非隋唐的统治基础扩大，排除B项；材料没有体现出陆上丝绸之路交流频繁，排除C项；材料没有反映出亚洲国家发展较均衡，排除D项。故选A项。 9．如图历史人物被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”，因其爱国及护持佛法的精神和巨大贡献，被誉为“中华民族的脊梁”，世界和平使者。下列关于他的说法，正确的是（    ） A．《大唐西域记》是由他亲自写成的 B．他游历的国家中包含有朝鲜 C．他是在唐太宗时期前往天竺取经的 D．他在日本传播佛经和中国文化 【答案】C 【解析】由题干材料“三藏法师”并根据所学知识可知，唐太宗时期玄奘到天竺即古印度求取佛经。在天竺，玄奘用大约17年的时间遍游各地，寻师访友，研习佛法，在他晚年的时候，他的弟子根据他口述的西行天竺的见闻写成《大唐西域记》，把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献，C项正确；他的弟子根据他口述的西行天竺的见闻写成《大唐西域记》，排除A项；他游历的国家不包含朝鲜，排除B项；在日本传播佛经和中国文化的是鉴真，排除D项。故选C项。 10．“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。唐诗是我国文学史上的一颗璀璨明珠，不少诗歌反映了当时的社会风貌。其中反映了中外交流的诗句是（    ） A．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 D．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 【答案】C 【解析】根据材料可知，唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，传世的诗歌有50000多首。“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”的意思是九重的皇宫打开了金红宫门，万国的使臣都躬身朝拜皇帝，C项正确；A项反映唐朝开元盛世，排除A项；B项是李白诗句，送别有人的依依不舍之情，排除B项；D项是反映安史之乱，排除D项。故选C项。 11．尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。材料旨在说明“澶渊之盟”（   ） A．是一个完全平等的盟约 B．使宋辽出现了和平交流的局面 C．加重了北宋人民的负担 D．完全消除了宋辽间的民族隔阂 【答案】B 【解析】根据材料“但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的”可知，作者主要肯定了澶渊之盟的积极作用，使宋辽出现了和平交流的局面，B项正确；“澶渊之盟”不是一个完全平等的盟约，排除A项；题干的主旨是说明“澶渊之盟”使宋辽出现了和平交流的局面，无法体现加重了北宋人民的负担，排除C项；完全消除了宋辽间的民族隔阂，说法过于绝对，排除D项。故选B项。 12．北宋欧阳修曾说：“武臣掌国机密而得军情，岂是国家之利！”这表明北宋当时的情况是（    ） A．武将地位较高 B．武将掌握了国家机密 C．注意防范武将 D．武将不得在朝廷任职 【答案】C 【解析】依据题干信息“武臣掌国机密而得军情，岂是国家之利”并结合所学可知，北宋建立以后，宋太祖吸取了五代时期武将夺权，政权更替频繁的教训，采取了“崇文抑武”的政策，注意防范武将，C项正确；宋朝抑制武将地位，排除A项；宋太祖解除了禁军将领的兵权，因此武将掌握了国家机密表述错误，排除B项；武将不得在朝廷任职说法太绝对，排除D项。故选C项。 13．某同学在学习“辽宋夏金元时期”时，绘制了四幅民族政权并立局面示意图，其中绘制正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】根据题干图片信息和所学可知，1038年建立的西夏在我国的西北，1115年建立的金在东北黑龙江流域，1125年金灭辽后，1127年靖康之变消灭北宋，同年南宋建立，定都临安，C项正确；金处于辽统治之下，1125年金灭辽，不符合题意，排除A项；南宋建立时辽已经灭亡，排除B项；元建立时北宋已经灭亡，排除D项。故选C项。 14．对于我国传统节日之一的“腊八节”的由来，有一种说法是说为纪念一位古代名将：当年，“名将”率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻，百姓相继送粥，军队饱餐了一顿百姓送的“千家粥”，结果大胜而归。这天正是农历的十二月初八，故称为“腊八节”。在这一传说中，这位古代“名将”应该是（    ） A．岳飞 B．霍去病 C．卫青 D．文天祥 【答案】A 【解析】依据材料信息“‘名将’率领的抗金军队”，结合所学知识可知，这位古代“名将”应该是岳飞。岳飞是南宋著名抗金将领，主要贡献是从军事上扭转了当时宋金双方的攻守局面，起到了保障了江南的安定作用，A项符合题意。故选A。 15．下列少数民族首领与民族对应正确的选项是（    ） A．耶律阿保机—女真族 B．忽必烈—藏族 C．完颜阿骨打—契丹族 D．元昊—党项族 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，党项族首领是元昊，元昊建立了大夏政权，史称西夏，D项正确；耶律阿保机是契丹族的首领，排除A项；忽必烈是蒙古族人，忽必烈建立了元朝，排除B项；完颜阿骨打是女真族的首领，排除C项。故选D项。 16．“元朝建立后所营建的上都城，在保留蒙古族生活习俗的基础上融合汉族建筑的特点。”“元朝时期，边疆各族成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆……各族杂居相处互通婚姻。”这表明当时（ ） A．积极进行交通设施建设 B．实行开放的对外政策 C．各民族交融的趋势加强 D．全国大一统局面形成 【答案】C 【解析】根据题干“元朝建立后所营建的上都城，在保留蒙古族生活习俗的基础上融合汉族建筑的特点”“元朝时期，边疆各族成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆．．各族杂居相处互通婚姻”可知，元朝时期边疆各族与汉族之间的迁徙、杂居和互通婚姻，这表明当时民族交融的趋势加强，C项正确；题干只体现了民族交融，并未提及元朝在交通设施建设方面的积极行动，排除A项；题干主要讨论的是元朝时期国内各民族之间的交流与融合，并未涉及对外政策，排除B项虽然元朝实现了全国的大一统，但题目主要强调的是各民族之间的交流与融合，而非大一统局面的形成，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——唐·杜甫《忆昔》 材料三： 材料四：他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡，先后五次都没有成功，还因辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本。 ——摘编自义务教育教科书七年级下册《中国历史》 （1）材料一中的“此河”指的是古代哪一重大工程？结合所学知识，简述“此河”开通的历史意义。（4分） （2）材料二描绘了唐朝历史上的哪一盛世局面？该盛世局面的主要表现有哪些？（4分） （3）根据材料三，分别指出图1、图2所示生产工具的名称，说出它们使用的共同领域。（4分） （4）材料四中的“他”是谁？他东渡日本传播了哪一宗教文化？（4分） （5）综合上述材料，并结合所学知识概括大唐盛世局面出现的原因有哪些？（4分） 【答案】（1）隋朝大运河；（2分） 历史意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。（2分） （2）盛世局面：开元盛世（2分） 主要表现：唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。（或政治稳定，经济繁荣，民众生活安定）（2分） （3）工具名称：曲辕犁、筒车；（2分，一个工具一分）领域：农业。（2分） （4）“他”是：鉴真；（2分）佛教文化；（2分） （5）①统治者励精图治，重视发展生产；②发展了科举制，重用人才；③吸取了隋亡的教训；④国家统一，社会稳定；⑤科技和文化的发达；⑥广大人民的辛勤劳动。（4分，一点2分） 【解析】（1）工程：根据材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”并结合所学知识可知，隋朝每年征发大批劳动力驱使他们开凿大运河，加重民众负担致使民不聊生，社会矛盾激化，最终导致大规模起义，最后隋朝灭亡。因此材料一“此河”是大运河。 历史意义：根据所学知识可知，大运河开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （2）局面：根据材料二“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”并结合所学知识可知，唐朝的盛世局面是开元年间出现的，即开元盛世。开元盛世是指唐朝在唐玄宗治理下出现的盛世。据传开元年间唐朝进入全盛时期，因当时年号为“开元”，史称“开元盛世”。 表现：根据所学知识可知，唐玄宗在位前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。 （3）工具名称：根据材料三图1并结合所学知识可知，图1是曲辕犁；根据材料三图2并结合所学知识可知，图2是筒车。 领域：根据所学知识可知，唐朝时期，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁、筒车。 （4）人物：根据材料四“他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本”并结合所学知识可知，鉴真作为扬州大明寺的高僧先后6次东渡日本，最终于754年抵达日本。 宗教文化：根据所学知识可知，鉴真在日本传授佛经即佛经文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 （5）原因：根据上述材料并结合所学知识可知，大唐盛世局面出现的原因可从政治、经济、科技和文化发展、社会稳定等方面分析，如统治者励精图治，重视发展生产，发展了科举制，重用人才，吸取了隋亡的教训，国家统一，社会稳定，科技和文化的发达，广大人民的辛勤劳动。 18．阅读材料，完成下列要求。（4分） 材料：这么一个土地辽阔、人口众多、经济繁荣、文化昌盛的宋王朝，两次覆亡，究其原因，可谓：一策可以兴邦，一策也能灭国。 ——摘编自钱昌明《历史星空探秘》 （1）根据材料，指出大宋王朝的开创者。（1分） （2）你是否同意作者对于“崇文抑武”国策的评价？结合所学知识，简要说明理由。（3分） 【答案】（1）赵匡胤（宋太祖）。（1分） （2）【答案一】判断：同意。（1分） 理由：崇文抑武使武将受到多方面的牵制，束缚了统军的指挥权；造成了北宋积贫积弱。所以崇文抑武政策导致宋王朝覆亡。（2分） 【答案二】 判断：不同意。（1分） 理由：崇文抑武政策杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会安定，造就宋朝科技发达。所以崇文抑武政策不是导致宋王朝覆亡的主要原因。（2分） 【解析】（1）开创者：根据所学知识可知，960年，宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，史称北宋。因此，大宋王朝的开创者是赵匡胤（宋太祖）。 （2）本题为开放性题目，考查学生对“重文轻武”政策的理解，可从“重文轻武”政策所带来的影响进行叙述，言之有理即可。可参考以下示例： 示例一：同意。 理由：重文轻武使武将受到多方面的牵制，束缚了统军将领的指挥权，客观上造成了北宋积贫积弱的局面。所以，重文轻武政策导致了宋王朝的覆亡。 示例二：不同意。 理由：重文轻武政策杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，造就了宋朝科技发达、文化繁荣的局面。所以，重文轻武政策不是导致宋王朝覆亡的主要原因。 19．制度创新事关国家长治久安。阅读下列材料，完成相关问题。（16分） 材料一  魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 ——摘编自部编《中国历史》 材料二 材料三  吾宋制治，有知州，有通判，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子，驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，唯恐不及。 ——苏洵《嘉祐集》卷1《审势》 材料四  各行省的重大事务必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院（职掌军权的中央机构）。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。 ——白钢《中国政治制度史》 （1）依据材料一概括科举制与前朝选官制度有什么重大不同？（写出两点即可）（4分） （2）材料二反映了古代的什么行政制度？据材料分析该制度的权力运行特点。（4分） （3）根据材料三，宋代在地方设置的监督机构是什么？并分析其目的。（4分） （4）材料四反映的是什么行政制度？创立于哪一朝代？（4分） 【答案】（1）选官方式从由贵族垄断到通过考试；考察内容由注重门第到注重才学。（4分，一点2分） （2）三省六部制；（2分）中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务（或答：分权制衡）。（答对1点即可）（2分） （3）通判；（2分）加强中央集权，巩固统治。（2分） （4）行省制度；（2分）元朝。（2分） 【解析】（1）不同：根据材料一“魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。”可以概括出科举制与前朝选官制度的不同是：选官方式从由贵族垄断到通过考试；考察内容由注重门第到注重才学。 （2）制度：根据材料二图示信中“皇帝、中书省、尚书省、门下省．．．．．”结合所学可知，三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，它确立于隋朝，完善于唐朝，三省指中书省、门下省、尚书省，六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。因此，材料二反映了古代的三省六部制。 特点：结合所学知识可知，三省六部制的权力运行是这样的，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行，尚书省下设有六部，分管具体政务。各部门分工明确、效率高；相互监督、相互牵制；分散相权、集中皇权。因此，三省六部制的特点是：中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务（或答：分权制衡）。 （3）机构：根据材料三“吾宋制治，有知州，有通判，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子，驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，唯恐不及。”结合所学可知，在地方，宋太祖为加强控制，防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力。因此，宋代在地方设置的监督机构是通判。 目的：根据所学可知，宋太祖为加强控制，防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力。因此，目的是：加强中央集权，巩固统治。 （4）制度：根据材料四“各行省的重大事务必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院（职掌军权的中央机构）。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。”根据所学可知，元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”在历史上影响深远。因此，材料四反映的行政制度是：行省制度 朝代：根据所学可知，材料四反映的是制度是行省制度，行省制度创立于元朝。 20．根据下表所示的大事年表，解答下列问题。（12分） 唐宋时期的民族关系大事年表（部分） 时期 事件 唐太宗时期 文成公主入藏和亲，嫁给松赞干布 唐玄宗时期 册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王 唐中宗时期 金城公主入藏和亲，嫁与尺带朱丹 唐穆宗时期 唐与吐蕃订立盟约，立“唐蕃会盟碑” 宋太宗时期 宋向辽发动数次战争遭到失败，之后采取防御政策 宋真宗时期 宋打败辽军的进攻，双方达成“澶渊之盟” 宋仁宗时期 西夏元昊多次进攻北宋，后来，宋夏和谈，订立了宋夏和约 宋高宗时期 金多次大举攻宋，后来宋金达成和议，南宋向金称臣，宋金对峙局面形成 （1）根据材料，概括指出唐宋时期民族政权间交往交流交融的主要方式。（2分） （2）选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（10分） 【答案】（1）和亲、册封、订立盟约、战争、订立和约等。（2分，一点一分，任答两点） （2）示例： 选择的史实：文成公主入藏和亲；金城公主入藏和亲；唐与吐蕃订立盟约；辽宋“澶渊之盟”；宋夏和谈，订立了宋夏和约等。 观点：和平交往是唐宋时期民族关系发展的主流。（2分） 论述：唐宋时期，民族政权之间有战争也有和平，和平交往始终是民族关系发展的主流。文成公主入藏和亲，金城公主入藏和亲，唐与吐蕃订立盟约，这些措施有利于唐与吐蕃的和平发展，也促进了吐蕃经济社会的发展。宋辽订立澶渊之盟，保持了辽宋之间长久的和平局面。宋夏和议，也带来了宋夏边界贸易兴旺的局面。（6分） 结论：总之，唐宋时期通过和亲、订立盟约和订立和约等方式，给双方发展带来了和平局面，和平交往成为民族关系发展的主流。（2分） 【解析】（1）方式：据材料“文成公主入藏和亲，嫁给松赞干布”“金城公主入藏和亲，嫁与尺带朱丹”可知，和亲方式；据材料“册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王”可知，册封方式；据材料“唐与吐蕃订立盟约”可知，订立盟约；据材料“宋向辽发动数次战争遭到失败，之后采取防御政策”可知，战争方式；据材料“宋打败辽军的进攻，双方达成‘澶渊之盟’”、“西夏元昊多次进攻北宋，后来，宋夏和谈，订立了宋夏和约”、“后来宋金达成和议，南宋向金称臣”可知，订立和约等。 （2）据唐宋时期的民族关系并结合所学可拟定观点：和平是唐宋时期民族关系发展的主流。可选择的史实：文成公主入藏和亲；金城公主入藏和亲；唐与吐蕃订立盟约；辽宋“澶渊之盟”；宋夏和谈，订立了宋夏和约等。围绕观点从史实和影响进行论述，如：唐宋时期，民族政权之间有战争也有和平，和平始终是民族关系发展的主流。文成公主入藏和亲，金城公主入藏和亲，唐与吐蕃订立盟约，这些措施有利于唐与吐蕃的和平发展，也促进了吐蕃经济社会的发展。宋辽订立澶渊之盟，保持了辽宋之间长久的和平局面。宋夏和议，也带来了宋夏边界贸易兴旺的局面。最后总结，呼应观点：总之，唐宋时期，通过和亲、订立盟约和订立和约等方式，给双方发展带来了和平局面，和平成为民族关系发展的主流。 试卷第2页，共17页 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷（湖南专用） 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B C B A B C A C C 11 12 13 14 15 16 B C C A D C 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．【答案】（1）隋朝大运河；（2分） 历史意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。（2分） （2）盛世局面：开元盛世（2分） 主要表现：唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。（或政治稳定，经济繁荣，民众生活安定）（2分） （3）工具名称：曲辕犁、筒车；（2分，一个工具一分）领域：农业。（2分） （4）“他”是：鉴真；（2分）佛教文化；（2分） （5）①统治者励精图治，重视发展生产；②发展了科举制，重用人才；③吸取了隋亡的教训；④国家统一，社会稳定；⑤科技和文化的发达；⑥广大人民的辛勤劳动。（4分，一点2分） 18．【答案】（1）赵匡胤（宋太祖）。（1分） （2）【答案一】判断：同意。（1分） 理由：崇文抑武使武将受到多方面的牵制，束缚了统军的指挥权；造成了北宋积贫积弱。所以崇文抑武政策导致宋王朝覆亡。（2分） 【答案二】 判断：不同意。（1分） 理由：崇文抑武政策杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会安定，造就宋朝科技发达。所以崇文抑武政策不是导致宋王朝覆亡的主要原因。（2分） 19．【答案】（1）选官方式从由贵族垄断到通过考试；考察内容由注重门第到注重才学。（4分，一点2分） （2）三省六部制；（2分）中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务（或答：分权制衡）。（答对1点即可）（2分） （3）通判；（2分）加强中央集权，巩固统治。（2分） （4）行省制度；（2分）元朝。（2分） 20．【答案】（1）和亲、册封、订立盟约、战争、订立和约等。（2分，一点一分，任答两点） （2）示例： 选择的史实：文成公主入藏和亲；金城公主入藏和亲；唐与吐蕃订立盟约；辽宋“澶渊之盟”；宋夏和谈，订立了宋夏和约等。 观点：和平交往是唐宋时期民族关系发展的主流。（2分） 论述：唐宋时期，民族政权之间有战争也有和平，和平交往始终是民族关系发展的主流。文成公主入藏和亲，金城公主入藏和亲，唐与吐蕃订立盟约，这些措施有利于唐与吐蕃的和平发展，也促进了吐蕃经济社会的发展。宋辽订立澶渊之盟，保持了辽宋之间长久的和平局面。宋夏和议，也带来了宋夏边界贸易兴旺的局面。（6分） 结论：总之，唐宋时期通过和亲、订立盟约和订立和约等方式，给双方发展带来了和平局面，和平交往成为民族关系发展的主流。（2分） 答案第2页，共2页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$null2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷（湖南专用) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 2. 选择樱必须用2B铅笔填涂：菲选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂1「11/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][c][D] 11 [A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7 [A][B][c][D] 12[AJ[B][C[D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[AJ[B][C[D] 4 [A][B][c][D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][C[D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(20分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 18.(4分) 19.(16分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效：………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级历史下学期期中模拟卷（湖南专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-11课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．隋朝的建立，开创了中国历史上大一统封建王朝的新时期。根据下图可知，隋朝完成了（    ） A．中央集权 B．民族交融 C．专制强化 D．国家统一 2．观察家默德赫斯特评论说：“7世纪起，中国建立的世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度是真正值得赞赏和模仿的。”该制度指的是（    ） A．禅让制 B．科举制 C．世袭制 D．九品中正制 3．《唐律疏议》中规定：“诸非法兴造及杂徭役，十府以上，坐赃论”。唐太宗还告诫巡视州县官员：“就田陇间劝励，不得令有送迎，多废农时”。这说明唐太宗（    ） A．推行均田，鼓励垦荒 B．不兴土木，休养生息 C．保证农时，减轻负担 D．选贤任能，虚怀纳谏 4．宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。”由此可以印证唐太宗（    ） A．爱民如子 B．虚怀纳谏 C．提倡节俭 D．重视文教 5．《通典》记载：“（唐开元十三年）东至宋、汴，西至岐州，夹路列店肆待客，酒馔丰溢……南诣荆襄，北至太原、范阳，西至蜀川、凉府，皆有店肆，以供商旅。”这反映了开元时期……（    ） A．社会经济繁荣 B．南北交流加强 C．海外贸易兴盛 D．民族交往频繁 6．甘肃武威吐谷浑（鲜卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出（    ） A．中原文化强大的影响力 B．中华文明多元一体的格局 C．吐谷浑独特的文明特征 D．唐朝实行开明的民族政策 7．唐朝时，一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动，这种现象反映出当时（    ） A．奢靡享乐之风盛行 B．商品经济高度繁荣 C．社会风气比较开放 D．崇文抑武已成潮流 8．日本以唐制为蓝本，推行大化改新；越南、新罗也仿照唐制，采用科举制选拔官吏。这反映了（    ） A．中华文化的辐射与传播 B．隋唐的统治基础扩大 C．陆上丝绸之路交流频繁 D．亚洲国家发展较均衡 9．如图历史人物被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”，因其爱国及护持佛法的精神和巨大贡献，被誉为“中华民族的脊梁”，世界和平使者。下列关于他的说法，正确的是（    ） A．《大唐西域记》是由他亲自写成的 B．他游历的国家中包含有朝鲜 C．他是在唐太宗时期前往天竺取经的 D．他在日本传播佛经和中国文化 10．“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。唐诗是我国文学史上的一颗璀璨明珠，不少诗歌反映了当时的社会风貌。其中反映了中外交流的诗句是（    ） A．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 D．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 11．尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。材料旨在说明“澶渊之盟”（   ） A．是一个完全平等的盟约 B．使宋辽出现了和平交流的局面 C．加重了北宋人民的负担 D．完全消除了宋辽间的民族隔阂 12．北宋欧阳修曾说：“武臣掌国机密而得军情，岂是国家之利！”这表明北宋当时的情况是（    ） A．武将地位较高 B．武将掌握了国家机密 C．注意防范武将 D．武将不得在朝廷任职 13．某同学在学习“辽宋夏金元时期”时，绘制了四幅民族政权并立局面示意图，其中绘制正确的是（    ） A． B． C． D． 14．对于我国传统节日之一的“腊八节”的由来，有一种说法是说为纪念一位古代名将：当年，“名将”率领的抗金军队衣食不济、挨饿受冻，百姓相继送粥，军队饱餐了一顿百姓送的“千家粥”，结果大胜而归。这天正是农历的十二月初八，故称为“腊八节”。在这一传说中，这位古代“名将”应该是（    ） A．岳飞 B．霍去病 C．卫青 D．文天祥 15．下列少数民族首领与民族对应正确的选项是（    ） A．耶律阿保机—女真族 B．忽必烈—藏族 C．完颜阿骨打—契丹族 D．元昊—党项族 16．“元朝建立后所营建的上都城，在保留蒙古族生活习俗的基础上融合汉族建筑的特点。”“元朝时期，边疆各族成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆……各族杂居相处互通婚姻。”这表明当时（ ） A．积极进行交通设施建设 B．实行开放的对外政策 C．各民族交融的趋势加强 D．全国大一统局面形成 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——唐·杜甫《忆昔》 材料三： 材料四：他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡，先后五次都没有成功，还因辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本。 ——摘编自义务教育教科书七年级下册《中国历史》 （1）材料一中的“此河”指的是古代哪一重大工程？结合所学知识，简述“此河”开通的历史意义。（4分） （2）材料二描绘了唐朝历史上的哪一盛世局面？该盛世局面的主要表现有哪些？（4分） （3）根据材料三，分别指出图1、图2所示生产工具的名称，说出它们使用的共同领域。（4分） （4）材料四中的“他”是谁？他东渡日本传播了哪一宗教文化？（4分） （5）综合上述材料，并结合所学知识概括大唐盛世局面出现的原因有哪些？（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。（4分） 材料：这么一个土地辽阔、人口众多、经济繁荣、文化昌盛的宋王朝，两次覆亡，究其原因，可谓：一策可以兴邦，一策也能灭国。 ——摘编自钱昌明《历史星空探秘》 （1）根据材料，指出大宋王朝的开创者。（1分） （2）你是否同意作者对于“崇文抑武”国策的评价？结合所学知识，简要说明理由。（3分） 19．制度创新事关国家长治久安。阅读下列材料，完成相关问题。（16分） 材料一  魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 ——摘编自部编《中国历史》 材料二 材料三  吾宋制治，有知州，有通判，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子，驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，唯恐不及。 ——苏洵《嘉祐集》卷1《审势》 材料四  各行省的重大事务必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院（职掌军权的中央机构）。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。 ——白钢《中国政治制度史》 （1）依据材料一概括科举制与前朝选官制度有什么重大不同？（写出两点即可）（4分） （2）材料二反映了古代的什么行政制度？据材料分析该制度的权力运行特点。（4分） （3）根据材料三，宋代在地方设置的监督机构是什么？并分析其目的。（4分） （4）材料四反映的是什么行政制度？创立于哪一朝代？（4分） 20．根据下表所示的大事年表，解答下列问题。（12分） 唐宋时期的民族关系大事年表（部分） 时期 事件 唐太宗时期 文成公主入藏和亲，嫁给松赞干布 唐玄宗时期 册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王 唐中宗时期 金城公主入藏和亲，嫁与尺带朱丹 唐穆宗时期 唐与吐蕃订立盟约，立“唐蕃会盟碑” 宋太宗时期 宋向辽发动数次战争遭到失败，之后采取防御政策 宋真宗时期 宋打败辽军的进攻，双方达成“澶渊之盟” 宋仁宗时期 西夏元昊多次进攻北宋，后来，宋夏和谈，订立了宋夏和约 宋高宗时期 金多次大举攻宋，后来宋金达成和议，南宋向金称臣，宋金对峙局面形成 （1）根据材料，概括指出唐宋时期民族政权间交往交流交融的主要方式。（2分） （2）选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（10分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$