7.1 力2024—2025学年人教版(2024)八年级下册物理

2024—2025学年八年级下册物理人教版(2024)7.1 力 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．小明同学酷爱滑板运动。下列是他在水平地面上玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，其中说法正确的是( ) A.人和滑板滑得越快，所获得的惯性越大 B.人站在滑板上，滑板发生弯曲，说明力可以改变物体的形状 C.小明在玩滑板的过程中，运用各种技巧始终使身体受到平衡力的作用 D.人对滑板的压力和滑板受到的重力是一对相互作用力 2．如图所示，打弹弓是很多男孩子年幼时的游戏，下列情景中关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是( ) A.瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长 B.松手后，橡皮筋的弹力把石块射出 C.飞行中，重力让石块划出一道弧线 D.中靶时，靶把石块弹开 3．“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列四个情境中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( ) A.足球与门框撞击变扁 B.足球在草地上加速运动 C.足球在空中沿弧线飞行 D.守门员抱住飞来的足球 4．下列四幅小球所受重力的示意图正确的是( ) A. B. C. D. 5．游泳时用手向后划水，人就前进。下面说法正确的是( ) A.运动员是施力物体，不是受力物体 B.人向后划水，则水对人有向前的推力 C.水只是受力物体，不是施力物体 D.人对水的力和水对人的力相互抵消 6．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，下列滑块的受力示意图正确的是( ) A. B. C. D. 7．下列四种运动中，力的作用效果与其他三个不同的是( ) A.将弓拉弯 B.举起杠铃 C.奋力划艇 D.踢出足球 8．学校组织了丰富多彩的体育活动，下列运动中涉及物理知识的说法正确的是( ) A.小强踢足球时，用脚将球踢出，说明一个物体就能产生力 B.小英掷铅球时，铅球飞出去，说明力主要改变了物体的形状 C.小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性 D.小华立定跳远时，他所受的重力与他对地面的压力是一对平衡力 9．关于广安市中考体育测试场上出现的运动场景，下列分析正确的是( ) A.小聪进行1000 m测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 B.小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，说明力的作用是相互的 C.小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球未受到力的作用 D.小捷在跳绳测试中，起跳时她的重力和地面对她的支持力一定是一对平衡力 10．如图，我们用双桨在水中划船时，为了使船头向右转，应该采用下列哪种方式划水( ) A.左、右桨同时向后划水 B.左、右桨同时向前划水 C.左桨向前划水，右桨向后划水 D.左桨向后划水，右桨向前划水 11．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是( ) A.物体间力的作用是相互的 B.力能改变物体的运动状态 C.施力物体同时又是受力物体 D.力的作用效果与力的作用点有关 12．以下关于力的概念中，不正确的是( ) A.力不可以脱离物体而独立存在 B.力是物体与物体之间的相互作用 C.不接触的物体间可能有力的作用 D.相互接触的物体间一定有力的作用 13．甲、乙两个同学各用200N的力沿相反的方向拉测力计，则测力计的示数为( ) A.100N B.200N C.0N D.400N 14．踢足球是很多学生喜欢的体育活动之一。下列说法中不正确的是( ) A.足球离开运动员后还能在空中飞行，是因为足球具有惯性 B.守门员抱住了飞向球门的球，说明力可以改变物体的运动状态 C.运动员踢球时脚会有疼痛的感觉，是因为球对脚的力大于脚对球的力 D.滚动的足球最终会停下来，是因为受到了阻力的作用 15．如图所示，小明用绳拉木箱，木箱受到拉力的作用，此力的施力物体是( ) A.绳 B.小明 C.地球 D.木箱 二、实验题 16．为了探究力的作用效果的影响因素，小明做了如下实验：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形变，各力的大小关系为。 （1）学科方法小明是根据钢条的______来判断力的作用效果的，此过程运用的物理研究方法是______法。 （2）比较图甲、丙两次实验可以得出的结论是：__________________。 （3）通过比较图______、______两次实验，小明得出了“力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显”的结论。 （4）小明比较图丙、丁两次实验，发现图丁中力的作用效果更明显，因此得出力的作用效果与力的方向有关，他的结论是______（填“正确”或“错误”）的，因为____________。 三、计算题 17．《西游记》中对孙悟空到龙宫借宝一段有这样的描述: “悟空撩衣上前,摸了一把,乃是一根铁柱子,两头是两个金箍,紧挨金箍有镌成的一行字。‘如意金箍棒一万三千五百斤’,约丈二长短,碗口粗细”。以国际单位制,金箍棒质量为6750kg,体积约0.2m3,g取10 N/kg,海水密度取1.0x103kg/m3,问:在海水中将上述棒竖直上提1000m,孙悟空至少要做多大的功? 18．小海同学在学习了液压技术后,饶有兴趣地对汽车升降台进行了观察,他发现升降台下方的关键部件是液压杆,如图所示。他查阅图相关资料后,了解到液压杆内部液体工作压强一般在10MPa以上,1 MPa =106Pa。小海编制了下面的计算题,请大家一起来完成。 1.当50MPa的压强作用于面积为40cm2的活塞上时,求压力大小。 2.汽车总质量是1800kg,升降台匀速地将其竖直向上抬升6m,求升降台对汽车所做的功。(g=10N/kg) 四、作图题 19．如图所示，请画出水坝上O点受到水的压力F的示意图。 参考答案 1．答案：B 解析：A.物体惯性大小取决于物体的质量，由于人和滑板的质量不变，则物体的惯性不变，故A错误； B.人站在滑板上，滑板发生弯曲，即发生了形变，说明力可以改变物体的形状，故B正确； C.小明在玩滑板的过程中，运用各种技巧，身体有时加速、有时减速，有时拐弯，此时不是做匀速直线运动，不是平衡状态，此时受到非平衡力的作用，故C错误； D.相互作用力大小相等，方向相反、作用在同一直线上，作用在不同物体上。人对滑板的压力和滑板受到的重力方向相同，不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 2．答案：A 解析：A.瞄准时，手的拉力把橡皮筋拉长，说明力可以是物体发生形变； B.松手后，橡皮筋的弹力把石块射出，说明力可以改变物体的运动状态； C.飞行中，重力让石块划出一道弧线，说明力可以改变物体的运动状态； D.中靶时，靶把石块弹开，说明力可以改变物体的运动状态。 由上述分析可知，A说明力可以是物体发生形变，而BCD都说明力可以改变物体的运动状态，故A与BCD不同，故A符合题意。 故选A。 3．答案：A 解析：足球与门框撞击变扁是力改变了足球的形状；足球在草地上加速运动、足球在空中在重力作用下沿弧线飞行、守门员抱住飞来的足球都是力改变了足球的运动状态。所以四个力中与其它三个力所产生的作用效果不同的是A项，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．答案：B 解析：小球所受重力方向竖直向下，与水平面垂直，故B正确；ACD错误。 故选B。 5．答案：B 解析： 选项 说明 A、C 物体间力的作用是相互的，运动员和水是受力物体的同时也是施力物体，故A、C错误 B 物体间力的作用是相互的，人向后划水，给水一个向后的力，则水对人有向前的推力使人前进，故B正确 D 人对水的力和水对人的力分别作用在水和人上，力的作用效果不能相互抵消，故D错误 6．答案：B 解析：对滑块进行受力分析，根据光滑斜面可得，滑块不受摩擦力作用，滑块只受重力和支持力作用，并且重力方向竖直向下，支持力方向垂直斜面向上，故选B。 7．答案：A 解析： 选项 说明 A 将弓拉弯，弓在拉力作用下弯曲，说明力可以改变物体的形状 B 举起杠铃，杠铃由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态 C 奋力划艇，艇向前运动，说明力可以改变物体的运动状态 D 踢出足球，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态 故选A。 8．答案：C 解析： 选项 说明 判断 A 力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力 错误 B 小英掷铅球时，铅球在力的作用下飞出去，铅球的运动状态发生了变化，说明了力主要改变物体的运动状态 错误 C 小明长跑时，由于具有惯性，冲过终点不能立即停下来 正确 D 小华立定跳远时，他所受的重力与他对地面的压力作用在两个物体上且方向相同，因此不是一对平衡力 错误 9．答案：B 解析：小聪进行1000 m测试通过终点时不能立即停下来，是因为小聪具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；小明进行乒乓球测试时，因为力的作用是相互的，乒乓球撞击墙面的同时也会受到墙面对它的反作用力，因此被弹回，故B正确；小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球受到阻力的作用，故C错误；小捷起跳时她的脚向下蹬地，她对地面的压力与地面对她的支持力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，此时地面对她的支持力大于她自身受到的重力，合力向上，故此时她的重力和地面对她的支持力不是一对平衡力，故D错误。故选B。 10．答案：D 解析： 11．答案：D 解析：A、在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，故能得出结论A；B、在用力向前推另一艘小船时，小船向前运动，说明力能改变物体的运动状态，故能得出结论B；C、物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，施力物体同时又是受力物体，故能得出结论C；D、人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故不能得出结论D。 故选：D。 12．答案：D 解析：A.力不能离开物体独立存在，至少有两个物体，故A正确； B.力是物体对物体的相互作用，故B正确； C.不接触的物体间可能有力的作用，如两个磁铁不接触也有力的作用，故C正确； D.相互接触的物体间也不一定有力的作用，比如放在墙角的篮球与竖直墙壁之间就没有力的作用，故D错误； 故选：D。 13．答案：B 解析： 14．答案：C 解析：A.足球离开运动员后还能在空中飞行，是因为足球具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，故A正确，不符合题意； B.守门员抱住飞来的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意； C.物体间力的作用是相互的，运动员踢球时给球一个作用力，球同时给脚一个大小相等的反作用力，所以脚会有疼痛的感觉，则因为球对脚的力等于脚对球的力，故C错误，符合题意； D.滚动的足球最终会停下来，是因为受到了阻力的作用，是阻力改变了足球的运动状态，故D正确，不符合题意。 故选C。 15．答案：A 解析：小明用绳拉木箱，小明拉着绳子，绳子拉着木箱，则木箱受到的拉力的施力物体是绳，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 16．答案：（1）形变程度；转换 （2）力的作用效果与力的作用点有关 （3）甲；乙 （4）错误；没有控制力的作用点相同 解析：（2）题图甲、丙中力的方向、大小都相同，力的作用点不同，产生的效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 （3）题图甲、乙中力的作用点、方向都相同，力的大小不同，产生的效果不同，说明力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显。 （4）题图丙、丁中力的大小相同，但力的作用点、方向都不同，产生的效果不同，根据控制变量法，要说明力的作用效果与力的方向有关，必须控制力的大小和作用点都相同，使力的方向不同，所以小明的结论是错误的。 17．答案：6.55x107J 解析：金箍棒重G=mg=6750 kgxl0N/kg = 67 500 N;受到的浮力F浮=p海水V排g=pVg=1.0x103kg/m3x0.2m3x10N/kg=2000N;  在海水中将棒竖直上提用的力最小为F=G-F浮=67500N-2000N = 65500 N,至少要做的功W=Fs=65500 Nx 1 000m=6.55x107J 18．答案：1.2×105 N; 2.1.08 ×105J 解析：1.50 MPa的压强作用于面积为40 cm2的活塞上时压力为:F = pS =50 ×106 Pa × 40 ×10-4 m 2 =2×105 N ; 2.升降台对汽车的支持力为: F=G =m g = 1800 kg×10 N/kg = 1.8×104 N ,升降台对汽车所做的功为:W =Fs = 1.8×104N × 6m = 1.08 ×105J。 19．答案：如答图所示 解析：水对F点的压力是垂直于坝面向下的，作用在O点，如答图所示。 学科网（北京）股份有限公司 $$