山东省东营市利津县2023-2024学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

2024年5月全县综合素养考试七年级道德与法治试题参考答案 一、选择题。(每小题3分，共30分) 1-5 D C A D B 6-10 C D D A A 二、情境分析题（11小题12分，12小题8分，共20分） 11、建言一：①集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 ②集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 ③需要“自治”精神。主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 （一条2分，共4分） 建言二：①共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。 ②共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。（一条2分，共4分） 建言三：①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 ③在集体生活中，学会参与，学会担当，是我们走向社会的必修课。（一条2分，共4分） （共12分。注意:没有分别作答的，0分） 12、①承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。(2分) ②学会承担责任是自我磨砺的过程。承担责任有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。(2分) ③勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。(2分) ④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。(2分) 三、价值判断。(每小题6分，共24分) 13、判断：（错误） (2分) 理由：①李华没有学会正确排解不同集体的角色冲突。 ②在排解角色冲突带来的烦恼时，通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。(2分) ③当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。(2分) 14、判断：正确(2分) 理由：全红婵和陈芋汐组成了积极向上的小群体。 ①在小群体中，成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置， 体会到归属感和安全感。(2分) ②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。(2分) 15、判断：错误。（2 分） 理由：小红没有正确处理个人利益与集体利益的关系。(1分) ①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。(2分) ②坚持集体主义,不是不关注个人利益、而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。(1分) 16、判断：错误。（2 分） 理由：潘文没有在集体中做到民主、公正。(1分) ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。(1分) ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。(1分) ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见和排斥。(1分) 四、生活实践(共26分) 17、【我理解】① 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ② 在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 ③ 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 ④ 集体的合力，可以让我们完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 ⑤ 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ⑥ 集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 ⑦ 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ⑧ 可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 ⑨ 在集体中发展个性，集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ⑩实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。我们要积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 （一条2分，③-⑩任选5条得10分。共14分） 【我辨析】①这种观点没有认识到集体中既有合作也有竞争。(2分) ②美好集体是善于合作的。在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。(2分) ③美好集体是充满活力的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。(2分) ④在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。(2分) 【我憧憬】①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年5月全县缘合素养考试七年级道德与法治试题 ④在集体利益和个人利益发生神突时，以个人利益为重 A①@B.0③C.②图D.②④ (时间：60分钟分值：100分) 6、下列说法正确的是() 一、地择题（下列各避4个选项中，只有1项符合思意。每小题3分，共30分） ⊙人多就力量大 ②个人意愿与集体的共同要求往往不是完全对立的 1、下列做法能让你品受到集体的涯暖的是() @归属感就是荣誉感④我们应识大体、顾大局 ①王亮作业没交，课代表帮他隐瞒 A.①8B.②③C.②④D.③0 ②学校为没带雨具的同学准备了“爱心雨衣” T、小林回顾了初中集体生括的一些微事件，同学作了微点评。其中对应最合 ③学校组织远足的时候，力气大的同学帮力气小的同学背包 理的是() ④小王因病请假在家，班主任老师打来电话问候 A.①②周B.①②④C,①3④D.②3④ 序号 微事件 微点评 2、需锋说：“一滴水只有放透大海里才永远不会于祸，一个人只有当他把自己 和集体事业融合在一起的时候才能最有力量，”下列名言与雷锋的话内酒不一 来到镇初中学习后，餐宿生括大大提高了 共同感景是动力 致的是() 我生活自理能力 ①弧则易折，众则难推 ②从善如登。从悉如脚 学校统一穿校服， 可是校服的颜色，款式 @己所不微，勿蓝于人 ©单丝不成线，致木不成林 集体生括成就我 A①@B.①④C.②8D.③④ 我实在是不喜改 3,习近平总书记在天津考寐时寄语密开大学师生：只有把小我败入大我，才 班级要求00米长跑人人必须合格，经训 会有海一样的胸怀，山一样的素高。这启示我们，在集体生括中能够() 练我最终也达标 集体主义解冲突 ①获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活 ②培养我们负黄任的态度和能力 同学间友爱互助、共同进步，班级多次被 @学习他人的优缺点，不断认识和完善自我 我与集体共成长 评为校优秀集体 ④缩小我们的个性差异，实现个性的统一 A.D②B.①②图C.②③D.③④ A.A B.B C.C D.D 4、下列关于个人利益与集体利数关系的表迷，正确的是() 8、“能用众力，则无敌于天下矣：能用众智，则无畏于圣人矣。”这一名言擅 A。个人利拉与集体利益是完全一致的 含的做人的道理是() B.坚持集体生义，就不能关注个人利益 A良好的集体是个人健康成长的重要环境 C.个人利益高于集体利益，个人利益促进鼻体利益 B要自觉维护集体利益，服从果体的安排 D。个人利益与集体利益发生神夹时，应自觉维护集体利益 C只要有共同目标，集体款能够获得成功 5、如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我( D要集思广益，充分发挥集体的聪明才智 ①版大体、顾大局，不做有损集体利益的事情 9、一位老师讲课时导入了一个游戏。游我规则：同学们分为不司的小组，每 ②对集体要求中存在的不合理因素置之不理 一小组7人，每个小短有一个瓶子，？个不同色彩的影球，每个彩球代表一位 ®尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美 七年服莲理与法诸试国 第1页典4页 七年银道健与建治试超 第2四4西 同学，各小姐做好准备，老师吹口哺，.同学们便以最快的速度将球从瓶子中往 判断：() 外拉。球全部从瓶中出来，且用时最短的一组获胜，推测这位老师讲授的主愿 理由： 最有可能是() 14、2024年跳水世界杯女子双人十米台决赛中，中国组合全红操/陈芋为双人 A.合作与竟争B.集体能够福养品格C,建设美好集体D。在共建中尽责 跳似单人跳，出现了惊人的“神同步“，以绝对优势夺冠，赛后陈草汐说：“在 10、社会学家费孝通提出“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同，”这 我俩这个小团队里面。我俩互相欣赏，一起训练、比赛、进步，我觉得是一个 句话强调了 非常好的状态，” “和谐的重要性。以下做法有利于促透集体和谐的是() 判断：() A,共同确定集体的愿景和目标，凝聚集体中每个人的才华和智慧 理由： B共同商定集体的规则与制度，有不同意见时以班干部的为准 15、下周学校长跑比赛，小红觉得每天都训练会敢误学习，拒绝参加比赛。 C、共同协商对组织领导者的要求，最终由疣生任决定组织领孕者 判断：() D.共同创造良好的集体氧围，和平相处，不互相竞争 理由： 二、情境分析题(11小题12分，12小题8分，共20分) 16、七年级(6)班准备举行一次演讲比赛，大家提议先进行初赛，获胜者才 1山、建设奥体，成员有责。为建设美好班集体，同学们积极建言献策。 能进入决赛，平时说话有些口吃的明轩也准备报名参加，但是潘文对他说：“你 建言一：我们要以奥体为荣，共同锥护集体的荣誉。自己管理好自己，也是为 平时说话都口吃，就不要参加了吧，我口才好，不用参加初赛，可以直接进入 集体建设、维护集体荣誉做贯款， 决赛。■ 建言二：我们要选举姐建一个具有很强凝聚力和执行力的班委会，民主产生我 判断：() 们症的班规。要给班级制定目标，给班干部制定目标，给同学制定目标。 理由： 建言三：我们要充分利用每一位同学的优点，为班级做贡献：王图书法好， 四、生活实践（共26分】 爱西面，让地负贵班级的黑板报：小梁喜欢体育，篮球打的很好，让他担任我 17、某校七年级(1)班举行了以“美好班级之我见”为主题的班会活动，班长 们班的体育委员一 与大家分享了一段名人讲话，并进行了讨论，请你也参与其中。 谛结合“我与集体共减长”的知识。谈谈上述“建言”分别告诉我们什么 2016年4月4日，姚明入选奈史密斯篮球名人纪念堂，成为首位获此殊荣的 道理。(12分) 中国人。姚明答害词中有一段话是这样说的：“我要感谢球队的教练员和队友 12、人生须知负责任苦处，才能知道有尽贵乐趣。-一果启超 们，你们在我整个篮球职业生涯中都扮演着重要的角色。是这样出色的球队教 一个人若是般有热情，他将一事无成，而盐情基点正是费任心： 会了我如何面对挑战，如何发挥出最好的水平。在现们共同奇斗的过程中，你 一托尔斯秦 门的团结和信任，散发出了强大的能量。没有你们的戴母和合作，我无法成为 请谈被你对上述名言的理解，(8分) 一名优秀的蓝球运动员，” 三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请于以判断， 【我理解】姚明所在的球对他的成长有何重要意义？(14分) 在横线上写明“正骑”成“槽模”，并简要说明理由。每小题8分，共24分)】 【我辨析】有的同学认为：姚明所在的球队对他帮助这么大，飘员之间肯定只 13、李华同学是学校学生会成员，负贵课间纪律督查。他发现自己班有一名同 有合作，没有竟争。请你评析这种观点。(8分) 学说脏话，可是如果记录下来，这调的优胜班级评比他们症就被淘汰了，李华 【我楂像】请描绘一下你心目中憧慢的班集体的样子。(4分) 考虑再三，还是没有记录。 七年缓道德与法治试题 第3置共4页 七年极道物与法治试题 第4页共4页