专题 02 必修下册第三单元主题“探索与创新”写作指导-【教考衔接】2025年高考语文作文复习之教材单元主题作文导写

2025教考结合 部编必修下册单元作文主题梳理与导写 之03第三单元“探索与创新” 壹. === 教考结合=== 教考结合在教育改革中凸显重要，部编新教材通过“单元写作”实践教考结合，强化知识传授与写作实践结合，培养批判性思维、创新及表达能力。近年高考作文与教材单元写作紧密相关，成为备考重要风向。 例如2024年新高考新课标I卷作文命题“人工智能”就体现了考教衔接，作文的主题涉及必修下册第四单元——信息时代的生活，也关联了选择性必修中册第一单元研习任务三: 人们在获得一些新的东西时，也有可能失去一些东西。互联网为人们的生活带来不少便捷，那么人们可能会失去什么呢?就这个问题进行深入思考，写一篇不少于800字的文章题目自拟。 这就要求我们深入剖析教材单元作文主题，重视考教衔接，关注教材中写作训练，对教材中各单元人文主题、单元研习任务和单元写作专题必须落实到位。 今天这个专题，指导写作的就是部编教材必修下册的第三单元的作文主题“探索与创新 贰. === 单元解读=== 【教材回顾】 统编高中语文教材必修下册第三单元的人文主题为 “探索与发现”，与语文核心素养里的 “实用性阅读与交流” 高度契合。此单元选取了两篇自然科学探索类文章和两篇人文社会科学类文章。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》是屠呦呦在诺贝尔颁奖典礼上的演讲稿，层次极为清晰；《一名物理学家的教育历程》是加来道雄带有自传性质的科普文，行文思路别具一格；《中国建筑的特征》是梁思成探讨中国建筑的科技论文，兼具议论与说明，主体部分条理清晰，后半部分升华主题，立意深远；《说木叶》则是林庚关于中国传统诗歌的文艺评论，文章旁征博引，说理生动形象。在教学这个单元时，应当引导学生掌握知识性读物的阅读方法，精准把握关键术语与概念，梳理文章脉络，剖析作者阐释说明、逻辑推理的方式，体会文章语言严谨准确的特性。同时，要让学生学会运用所学知识去探索实际问题，进而形成自己的见解，以此发展科学思维，培育科学精神，激发学生对科学发现、探索以及创新的兴趣与热爱。 【主题解读】 探索指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。科学的进步需要前瞻意识。需要突破旧观念，寻求创新，面向“无人区”的钻研，不是对现有技术的固守，而是一种展望未来的觉悟。这种意识和态度不仅仅适用于国家科技发展，还适用于个人的学习和工作。科技兴则民族兴，科技强则国家强。一个国家、一个民族、一个社会需要重视科技的历史作用。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”习近平总书记在纵观世界主要国家的创新发展实践以及国内外创新理论研究的基础上，鲜明地提出“创新是引领发展的第一动力”的命题。 叁. === 名言金句 === （一）名言名句 1. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原 2. 人的天职在于探索真理。——哥白尼 3. 向没有开辟的领域进军，才能创造新天地。——李政道 4. 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉 5. 科学需要幻想，发明贵在创新。——爱迪生 6. 在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦 7. 创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫 8. 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦 9. 一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道 10. 企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。——张瑞敏 11. 掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。——邓小平 12. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民 13. 科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。——李四光 14. 天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。——亚瑟·柯斯勒 15. 对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林。 （二）精彩语段 1.探索是暗夜中的启明星，为我们指引前行方向；创新则是那闪耀的光芒，照亮未知的远方。怀揣探索之心，挥动创新之笔，方能绘就人生绚丽篇章。 2.于科学之海，探索是前行的舟楫，冲破传统的藩篱；创新是扬起的风帆，借助时代的劲风。二者兼具，驶向科技的浩瀚苍穹，摘得熠熠星辰。 3.探索，是对未知的叩问，如破土的春笋，奋力顶开头顶的厚土；创新，是对常规的突破，似振翅的雄鹰，勇敢搏击长空。 4.创新，让探索更具价值；探索，为创新提供土壤。它们携手共进，推动社会进步，让人类文明的火炬在传承中愈发明亮。 5.探索与创新，犹如车之两轮、鸟之双翼。缺了探索，创新如无源之水；少了创新，探索似无帆之船。唯有二者协同，才能在发展之途畅行。 6.探索是打开未知大门的钥匙，创新是门后宝藏的包装。科学家们凭借探索精神，挖掘新领域；依靠创新思维，呈现新成果。 7.探索是深入未知丛林的脚步，每一步都充满挑战；创新是披荆斩棘的利刃，助我们开辟新径。勇敢探索，大胆创新，未来尽在脚下。 8.时代的浪潮滚滚向前，探索是弄潮儿手中的舵，掌控方向；创新是扬起的帆，借风远航。勇于探索创新者，方能勇立潮头。 9.在历史长河中，探索是前行的航标，创新是破浪的动力。从造纸术到互联网，探索创新的力量推动人类不断跨越。 10.探索是探索未知领域的勇气，创新是打破常规的智慧。科研人员凭勇气深入钻研，靠智慧革新成果，推动科技进步。 肆. === 素材积累 === （一）课内素材 1.《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。屠呦呦经过多次尝试，已经获得了成功，而研究人员也提取出了青蒿素。实验好像可以就此而止了。但是屠呦呦并没有因眼前的成功而停止探索，如果就此止步不前，那可能是巨大的遗憾。如果说面对无人开垦的领地进行拓荒需要巨大的勇气的话，那么面对开满花朵的田野则需要更大的耐心和勇气。在成功之上再做出成绩来，屠呦呦做到了。这一切有赖于屠呦呦骨子里的探索精神。只有不断探索，才能获得更大的成功。 天下之事有难易之分，为之，则难者亦易；不为，则易者亦难矣。古往今来，真正的仁人志士往往逆流而上，攻坚克难。生命虽然有限，但屠呦呦却能勇于探索，于有限中求无穷和不朽。 2.《一名物理学家的教育历程》 小时候，加来道雄偶然接触到鲤鱼世界的遐想，这一奇妙的思维实验，让他对未知的科学世界充满好奇。他想象着鲤鱼如何感知人类世界，思考它们是否能理解超越自身认知的现象。这种对未知的大胆设想，正是探索精神的萌芽。此后，他又被爱因斯坦的 “未竟事业” 所吸引，怀揣着强烈的好奇心，开始深入探索微观世界与宏观宇宙的奥秘。在探索过程中，他遇到诸多困难，实验条件简陋、知识储备不足等问题接踵而至，但他并未退缩。 加来道雄在高中阶段就着手构建自己的原子对撞机，尽管这一尝试困难重重，却充分彰显了他的创新思维与实践精神。他没有被传统观念束缚，敢于突破常规，凭借自己的智慧和努力，尝试前人未曾做过的事。这种对科学探索的执着以及创新实践的勇气，成为他通往物理学家之路的基石，也为我们在探索与创新主题的写作中，提供了鲜活而有力的素材，激励着我们在追求梦想的道路上勇敢探索、大胆创新 。 3.《中国建筑的特征》 “古建筑绝对是宝，而且越往后越能体现出它的宝贵。”“城市是一门科学，它像人体一样有经络、脉搏、肌理，如果你不科学地对待它，它会生病的。”这些话，是中国著名建筑学家梁思成说的。提到梁思成，世人多是想起他与林徽因的纠葛爱情，以及身为梁启超之子的独特身份，却把他的建筑成就放在最后。可在那个山河破碎的年代，若不是他拖着一双跛足，和林徽因深入人迹罕至之地寻找并记录古代建筑，那些文明的瑰宝或许就会在硝烟中消逝。在国际上公认“中国没有建筑史”的时候，是他用流亡四川时艰难编写成的扛鼎之作《图像中国建筑史》驳斥了那些专家言论。 梁思成是一个勇于开拓的人：在求学期间，他开拓学业和兴趣爱好的天地，音乐、美术、外语、运动等都是他的特长；在建筑领域，他是中国第一个建筑系的开创者、第一部建筑史的编著者……勇于开拓，成就了梁思成的辉煌人生。 4.《说“木叶”》 青年林庚的一生充满诗意。当年读清华大学中文系时的毕业论文就是他的第一本新诗集《夜》由闻一多先生设计封面、俞平伯先生写序。此后，他创作出《春野的窗》、《北平情歌》、《冬眠曲及其他》等诗集，被誉为给诗坛带来“一份晚唐的美丽”。由诗人而学者，林庚对中国文学史的研究独树一帜，其中楚辞和唐诗研究是他的“双璧”。他对唐诗作出了“盛唐气象”、“少年精神”等经典概括，被学界广为接受。贺知章的名诗《咏柳》，是因为他的挖掘，才入选小学课本，最终家喻户晓。 20世纪40年代以来，他曾三度撰写中国文学史，其中《中国文学简史》作为高校教材流传至今。在研究中，他非常注重创造性，着力寻找那些能说明创造的资料。他说，“文学要是没有创造性，严格地说，就不是文学，就没有价值了。”“在有创造性的地方多讲，没创造性的地方少讲，只有这样，才可以看出中国文学史起伏的地方，看出它发展的脉络。” 一字之差，境界大异；一字之究，精神凸显。这就是科学家精神，这就是钻研者的细心和风骨。木叶萧萧，树叶摇摇，先生精神，根深叶茂。。 （二）课外素材 1、于敏：为国铸剑的赤子 于敏1926年生于河北普通家庭，年少目睹山河破碎，救国强国的理想扎根心底。1944年考入北大工学院，后因美国原子弹震撼，毅然转至北大理学院物理系攻理论物理。在北大，他刻苦钻研，以数学满分震惊众人，并于1951年获硕士学位。 毕业后，于敏投身原子核理论研究，凭借自身努力掌握国际核物理精髓，发表多篇重要论文，被赞为中国“国产土专家一号” 。1961年，国家急需氢弹，于敏放下手头研究，毫无怨言投身氢弹研制。1965年，他提出氢弹研究方向，在简陋条件下，凭借超凡物理直觉，从计算机打孔纸带中发现硬件错误，理出氢弹研究头绪。1967年，我国第一颗氢弹试爆成功，于敏构型设计巧妙，我国成为世界上从原子弹到氢弹研制速度最快的国家。于敏将一生奉献给祖国核武器事业，以拳拳爱国心，铸就护国利刃，护佑山河。 2. 南仁东：“天眼”筑梦人 1993年，国际无线电科学联盟大会上，科学家提议建造新一代射电“大望远镜”。时任中国科学院北京天文台副台长的南仁东，大胆提出在中国贵州喀斯特洼地建造500米口径球面射电望远镜（FAST）的设想，彼时中国最大射电望远镜口径不到30米。南仁东放弃日本优厚科研条件毅然回国。 1994年起，年近50岁的他开启漫长筹备。为选合适台址，他在贵州数百个“窝凼”间奔波。2007年项目立项后，建设难题接踵而至，关键技术无先例、材料需攻关、施工环境复杂，且工程横跨多领域。2010年，索网疲劳问题几成灾难，南仁东带领团队经近两年、近百次失败，终研制出合格钢索结构。65岁高龄，他仍坚持与年轻人一同攀爬大山勘察。2016年，FAST落成启用，它是世界最大最灵敏的单口径射电望远镜。南仁东用22年，以爱国情怀为基，凭敢为人先、坚毅执着的科学精神，将梦想化作国之重器，为探索宇宙奥秘打造独特平台 。 3. 黄旭华：中国核潜艇之父 黄旭华，这位中国核潜艇事业的开拓者与奠基者，用一生书写着探索与创新的壮丽篇章。 上世纪50年代后期，面对国外核潜艇技术的封锁，中央决定自主研制核潜艇，黄旭华毅然投身其中。当时，国内核潜艇领域近乎空白，既无现成图纸与模型，也缺乏先进设备。他带领团队从海量文献里筛选资料，用算盘和计算尺推演数据，在物资匮乏的艰苦条件下，逐步理出设计思路。 在艇型选择上，黄旭华大胆决定采用先进且难度极大的水滴线型。为验证其可行性，他组织团队开展大量水池拖曳和风洞试验，获取关键数据。在设备布局上，面对艇内数以万计的设备、仪表与附件，他反复调整完善，让100多公里长的电缆、管道各安其位。 1988年，核潜艇迎来极限深潜试验。鉴于美国核潜艇曾在此试验中艇毁人亡，众人压力巨大。黄旭华却以身作则，亲自登艇参与，成为世界上首位参与核潜艇极限深潜的总设计师。最终，试验成功，我国核潜艇技术取得重大突破。 从无到有，从艰难探索到创新突破，黄旭华凭借无畏的探索精神与卓越的创新智慧，为我国铸就了坚不可摧的水下长城，推动中国核潜艇事业实现了质的飞跃 。 4.华为研发成功“三折屏”手机 在折叠屏手机领域，华为凭借持续的探索与创新，成功推出全球首款商用三折叠屏手机Mate XT非凡大师，开辟了行业新方向。 早期折叠屏存在厚重、折痕、不可靠等诸多难题，华为却毅然投身其中，开启漫长探索。研发团队从基础的结构、材料、工艺等底层技术深入研究，在铰链、屏幕、电池等关键领域全力攻坚。在Mate XT非凡大师的研发中，首创华为天工铰链系统成为关键突破。为实现屏幕的内外弯折，团队经过无数次精密的机械结构调校，构建微米级数字孪生模型进行反复调试。铰链核心部件选用火箭钢材料，凸轮数量翻倍，使抗变形强度提升至1900MPa，确保频繁开合下的耐用与稳定。同时，创新性采用内折铰链嵌入式滑轨结构、外折铰链一体连杆结构，大幅缩减铰链厚度，成就整机极致纤薄，最薄处达3.6毫米 。 屏幕方面同样挑战重重，华为引入多向弯折柔性材料，使耐弯折能力提升25%，做到内折抗挤压、外折抗拉伸。搭配复合超韧叠层结构，运用非牛顿流体和业界最大UTG玻璃，双重抗冲击，为屏幕提供可靠保护。从最初的折叠屏概念萌芽，到Mate XT非凡大师的惊艳问世，华为历经多年钻研，克服无数技术难关，用探索与创新的精神，将科幻构想转化为现实产品，引领折叠屏手机迈向新的发展阶段 。 5.比亚迪5代Dmi技术的问世 比亚迪作为新能源汽车领域的领军企业，一直致力于研发更加高效、环保的汽车技术。在面对传统燃油车技术的局限和新能源汽车技术的未知挑战时，比亚迪的研发团队没有退缩，他们凭借着对未知技术的探索精神和创新思维，不断尝试新的研发路径和方法。经过长时间的努力和实验验证，最终成功研发出了第5代Dmi技术。这项技术不仅提高了新能源汽车的续航能力和燃油经济性，还为整个新能源汽车行业的发展带来了新的突破和可能性。这一成果的取得充分体现了人类对未知技术领域的探索精神和创新能力。 伍. === 高考真题 === （2024新课标Ⅱ卷）卷阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空…… 正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。。 【审题指导】 本题是读写结合型作文，这种类型作文始于2023年的四省适应性考试，在2023年全国Ⅱ卷中首次真题考查，材料从本试卷前面的阅读材料引出，“嫦娥四号”突破“长久以来”人们对月球的认知，“天问一号”又投向遥远的深空，这两件极具航天史意义的事件呈纵向发展关系。“正如人类的太空之旅”是个过渡句，引出“我们每个人也都在不断抵达未知之境”，从太空之旅转到个人发展上来，从宏达主题转到学生个体关注上来。 材料以“嫦娥四号”和“天问一号”的太空探索为引子，阐述了人类对未知世界的不断追求和探索精神。材料二段单独成段，强调了就像人类对太空的探索一样，我们每个人的生活也是一场不断抵达未知之境的旅程。 审题时，我们需要抓住“未知之境”和“不断抵达”这两个关键词，理解其象征意义，即我们面对的挑战、机遇和未知世界等，要敢于不断去探索。 每个人在人生旅途中不断挑战未知、探索未知之境的，超越自我，个体才能不断成长，人类整体文明和科技才能不断进步。基于此，考生可以从以下角度去立意： 1.探索未知之境的勇气与好奇心 “嫦娥四号”首次揭示了月球背面的神秘面纱，这一壮举背后是科学家们对未知的强烈好奇心和勇往直前的探索精神。同样，在个人的成长道路上，我们也时常面临未知的领域和挑战。这些未知可能是一个新的技能、一个陌生的环境，或者是一个前所未有的机会。正如航天人敢于涉足月球背面一样，我们也应该培养起面对未知时的勇气和好奇心，敢于踏出舒适区，去尝试、去体验、去学习。 2.要敢于挑战自我与实现潜能开发 “天问一号”飞向深空的壮丽征程，象征着人类不断挑战自我、超越极限的决心。在个人的层面上，挑战自我同样重要。通过不断地设定更高的目标，努力克服困难，我们才能发现自己的潜能所在，实现自我价值的最大化。这种挑战自我的精神，不仅能够帮助我们在学业和职业上取得更好的成绩，还能够丰富我们的精神世界，提升个人素养。 3.更深一步，谈探索与挑战的社会意义，甚至与对人类文明和科技发展的意义 航天探索不仅代表了科技的高度，更体现了人类对未知世界的向往和对自我挑战的渴望。这种精神在社会层面上、科技发展上和文明进步上同样具有重要意义。鼓励个人勇于探索未知之境、挑战自我，不仅能够促进个人的全面发展，还能够推动社会、科技和文明的的进步。 参考立意： 1.在人生的旅途中，要勇于探索未知、不断挑战自我， 2.探索未知之境是激发个人潜能、拓宽视野、丰富精神世界的重要途径，同时也具有深远的社会意义。 3.要敢于向未知之境进军，不断探索，不断乘风破浪 驶向星辰大海 4. 不断抵达未知之境，抵达之后，还要出发，又开始新的征程。 5.不断地探索未知之境，我们才能不断地抵达更远的地方、实现更高的目标。 【考场佳作】 01 人类，执着于探索的样子，真美！ “嫦娥四号”在月背的稳稳降落，开拓了新领域，打开了新视野，纠正了尼尔森“月背是永远没有光的，美国不可能去那里” 的荒谬。“嫦娥四号”在月背上行走的每一小步，都是人类文明进步的一大步，壮美了人类对未知之境的执着探索，推动了人类文明与科技的发展。故曰：人类，执着于探索未知之境的样子，真美！ “ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对未知之境的好奇，人类与生俱来，天生就有探索的欲望。不断探索，不断抵达未知之境是人类文明和科技进步的源动力。 《三体》中三体人想要封锁地球的科技，但人类最终冲破了桎梏，这是人类不断地求索之心使然，我们不可能止步于三体人设置的知识边界；“太平洋足够大，容得下中美两国”，几十年来，美国罔顾这一事实，一直致力于联合其他国家打压中国，限制中国科技发展，但最终既没有阻止住中国“两弹一星”研发的成功和空间站的建成，也阻止不了“嫦娥四号”在月背的稳稳降落，这是中华民族五千年来，薪火相传，敢于“硬核筑梦”，不断问道未知之境使然。宇宙固然无穷，人类也生生不息，在时间的长轴上，我们一代代不断的探索，就能不断扩宽数轴的空间，不断推动人类文明和科技的进步。 未知之境对于人类而言是陌生的，我们的每一次探索，都是摸着石头过河，道阻且长，但只要不言弃，就能行则将至。 “玉兔环山绕，桂花香风曳。谁搬长梯走，乘风恐高跌”，月球看似遥不可及，但人类对它的憧憬执着了几千年，正是这种不间断的求索，终让“嫦娥奔月”从神话变成了现实，一举揭开了月球的神秘面纱；比亚迪不困囿于传统燃油车技术，不惧研发油混技术的艰辛，才有了第5代Dmi技术的问世，创造了续航2000km，百公里油耗仅为2.5L新能源诗篇。我们揭开未知之境的每一层面纱，都是艰辛的，但只要一直走在探索的路上，就总能行者将至，就是整个寰宇内那个“最靓的仔”。 人类，执着于探索未知之境，是我们该有的样子，最美的样子。但是揆诸当下，不少人困囿于已知的知识圈和舒适圈，不愿也不敢再向未知之境迈步前进，这是可悲的；不少人把“遇事不决，问度娘”作为了时代的新信条，不再能问出10万个为什么，这等于是按下了人生，甚至于是人类文明的暂停键，止步不前，这是值得我们警醒的。 人类作为万物之灵长，是蓝星最美的存在，但不是美在力量和速度等，而是美在对未知之境的执着探索，我们要继续唱响探索未知之境的旋律，不断揭开一个又一个神秘的面纱。 02探索未知之境，迈向星辰大海 从地球引力束缚局限到“天问一号”毅然飞离，从嫦娥奔月的美丽传说到“嫦娥四号”成功揭开月背的神秘面纱，我们不断将视线投向那遥远而深邃的星空。揆诸现实，我们每个人在生活中也是不断追寻未知，勇敢实现个人梦想与价值。“生活就像巧克力，你永远不知道会得到什么。”但人生有期，而后有待。面对科技日新月异的时代，吾辈青年当如晴空一鹤，排云而上，探索未知之境，迈向星辰大海！ “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”探索未知之境，认知广阔世界。 从钻木取火到蒸汽机轰鸣，从登上月球到探索火星，每一次对未知的触摸，都是对世界的重新认识，在精神上也得到历练与成长。历史洪流下，王安石游览褒禅山以勇气深入山洞，从而明悟“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”的人生道理；艰难岁月里，袁隆平在贫穷与误解中拓荒，在田间与垄亩中穿梭，努力实现“禾下乘凉梦”的伟大构想；现实卷轴中，“做别人不敢做的，做别人做不成的”，俞鸿儒院士独辟蹊径、一往无前的科学精神镌刻在每个人心中。亚里士多德曾言：“卓越并非一种行为，而是一种习惯。”探索未知的习惯，就像一盏明灯，照亮人类文明的进程，推动我们不断向前。 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”生命无远弗届，挥就精彩篇章。 如果人生中遇到艰难时刻该怎么办？诺贝尔文学奖得主莫言分享了一爷爷运送草料时遭遇突然而至的大风的经历，朴实地回答说：不被大风吹倒。大道至简，诚如斯言。君不见，“板凳男孩”方宇翔坚持全程参加军训不要求特殊照顾，车祸带走了他的双腿，却无法带走他坚韧向上的生命力量；君不见，田径赛场上，苏炳添无数次于晨光熹微中起跑，跨越自身的年龄与伤病，冲破“亚洲人不可能跑进9秒区”的魔咒；君不见，失聪女孩江梦南不甘命运设定，以难以想象的毅力学习唇语，最终登上清华大学博士殿堂。他们的故事告诉我们，生命“无远弗届”。生命的挫折和困难都不是既定的答案，只要我们保持勇毅向上的态度和自强不息的精神，必能开拓未知之境，挥就人生精彩篇章。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”笃行创新精神，迈向星辰大海。 南仁东说过，“人类之所以脱颖而出，就是因为有一种对未知的探索精神”。若不是曹原敢试敢为，勇于探索石墨烯超导领域，哪来的五登《自然》轰动学界的成就？若不是北斗团队锐意进取，不断创新，不惧国外技术封锁，哪来的“55颗北斗连成网，天涯海角伴我行”的自信？若不是华为在美国制裁压制、断供芯片后，矢志不渝地创新研究，立志自创天地，哪有今日最新华为手机Mate60 Pro突破技术封锁，引领高端市场？愿我辈有志青年积极进取，笃行创新精神，将个人理想融入伟大复兴的中国梦，在祖国大地上写满青春的诗行。 “道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。”太空探索永无止境，复兴之梦任重道远。正如航天人不满足于揭开月背的神秘面纱一样，每个人也要在自己的领域里上九天揽月，不断探索未知。唯有征服漫漫征途的“无数险峰”，才能领略未知之境的“无限风光”。 陆. === 模拟作文写作 === 模拟作文1 （2024广州二模）阅读下面的材料,根据要求写作。 二十世纪八十年代，我国开始探索社会主义市场经济的发展模式，这是前无古人的伟大创新，邓小平同志明确指出“可以错”,但“要坚决地试”。创新是对未知的探索，试错是创新的必由之路，然而在创新的过程中，试错是越多就越好吗? 请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题立意】 这段材料主要讨论了创新、试错及其关系。首先，它引用了二十世纪八十年代我国开始探索社会主义市场经济这一历史事件，强调了这是一项前所未有的创新。在这个过程中，邓小平同志明确提出了“可以试错”但“要坚决地试”的观点，这突出了试错在创新中的重要性。 材料接下来提出了一个问题：在创新过程中，试错是否越多越好？这个问题引导我们思考试错在创新中的角色和限度。试错是创新的必由之路，因为它涉及到对未知领域的探索和实验，这往往需要通过反复尝试和调整来找到正确的方法或路径。然而，试错并非没有成本，它可能消耗资源、时间和人力，甚至可能导致项目的失败。 因此，我们需要对试错持有一个理性的态度。既要认识到试错在创新中的重要性，也要意识到试错并非越多越好，而是需要适度并讲究方法。有效的试错应该是有针对性的、计划性的，并且能够从失败中汲取教训，为后续的创新活动提供有益的参考和指导。。 参考立意: 1.勇于试错，推动创新： 2.试错有度，高效创新 3.试错需有度，策略性创新 4.从试错中学习，助力创新升级 5.从失败中学习，智慧创新 【范文导写】 01、试错越多越好吗？ “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在探索社会主义市场经济的伟大征程中，我们如同古人所言，始终怀揣着对未知的渴望与对真理的追求，展现出前所未有的决心与勇气。正如邓小平同志所言，“可以错”，但“要坚决地试”。这其中蕴含的哲理，不仅揭示了创新的本质，也提出了试错在创新过程中的角色。然而，我们必须要问，试错真的是越多越好吗？ 首先，我们必须明确，试错在创新中扮演着重要角色。没有人生而知之，尤其是对于前所未有的创新。试错就像是一个个脚印，铺成了我们探索未知的道路。爱迪生在寻找适合做电灯泡的材料时，正如他所言：“我没有失败，我只是找到了一万种不会发光的方法。”试验了上千次，最终找到了合适的钨丝。这个反复试验、修正、优化的过程，就是试错。它帮助我们积累经验，深化理解，逐步逼近真理。因此，一定程度的试错是必不可少的。 然而，试错并非越多越好。过多的试错可能会消耗大量的资源和时间。想象一下，如果一个科研团队一直在试错，而没有时间去分析和反思，那么他们可能只是在原地踏步，无法取得实质性的进步。此外，过多的试错也可能导致“试错疲劳”，使人们在连续的失败中丧失信心和动力。这就像那个古老的寓言，一个愚蠢的人一直在做同样的事情，却期待不同的结果，这无异于缘木求鱼。 试错与创新需要寻求一种平衡。有效的试错应该是有针对性的、计划性的，每一次试错都应该是在总结前一次错误的基础上进行，而不是盲目的、无序的。我们应该学会从错误中学习，通过反思和总结，不断提高我们的认知水平和实践能力。这样，我们才能更好地进行创新，实现真正的进步。 因此，我认为，试错在创新过程中是必要的，但并非越多越好。我们需要理性看待试错，既要敢于尝试，又要善于总结，避免无谓的消耗。我们应该明确，试错只是手段，创新才是目的。我们要通过科学的试错，推动创新的步伐，而不是沉溺于试错本身。回望历史，那些取得伟大成就的科学家们，如爱因斯坦、牛顿、伽利略等，他们无不是在试错中寻找到了科学的真理。但同时，他们更重视从试错中学习和反思，以此推动科学的进步。这正是我们每一个人在追求创新的道路上，都应该学习的态度和方法。 让我们在试错与创新的探索之旅中，保持坚定的信念和科学的态度，勇于尝试、善于总结，平衡二者，避免无谓的消耗吧。如此，我们才能在创新的征途上不断前行，实现自我超越。。 02谨慎试错臻佳境，守正出新方致远 《商君书》有言：“圣人不法古，不修今，法古则后于时，修今则塞于势。”不因循守旧，把握时局动脉，商鞅在变革与创新中，替强秦运筹帷幄，为秦的统一大业奠定了坚实基础。创新是国家发展的内生动力，也是民族进步的不竭源泉。然而创新绝非易事，创新是对未知的探索，要敢为人先，与时俱进，但同时又没有成功经验可循，也没有先行者的指引，在这种情况下，难免会出错。因此，创新之路往往充满了荆棘，“试错”或许是无法避免的过程。 “不慕古，不留今，与时变，与俗化。”时代不断变迁，社会飞速发展。在不断嬗变的风云中，我们如果因为害怕犯错而畏葸不前，故步自封，那终究会被时代淘汰。在经历了两次发射失败后，美国太空探索技术公司研发的重型运载火箭“星舰”完成了第三次试飞。为实现移民火星的最终梦想，他们将每次发射都视为试验，团队从一次次失败中快速找到技术漏洞，进而作出优化。他们通过一次次真刀真枪的发射任务，发现问题、解决问题，提高设备可靠性。实践是检验真理的唯一标准，对于未知的探索，不去实践和尝试，谁会知道它们正确与否，所以我们必须大胆“试错”，才能日臻佳境。 然而，“试错”是为了“纠错”，而不是一味地“容错”。“试错”是为了发现问题，进而“纠错”。发现问题却置之不理、视而不见，一味“容错”，那就“大错特错”。同时，不是所有的“错误”都值得肯定，并不是错误越多就越接近成功，“试错”不是故意犯错，也不是盲目试错。“试错”之前必须有科学的理论指导，有成本的预判考量，深思熟虑后再付诸实践，因为有些底线不能触碰，有些错误会带来毁灭性的灾难。北洋舰队全军覆没、红军第五次反围剿失败……这些触目惊心的回忆都在警示我们试错需谨慎！每一次“试错”都应怀有如履薄冰之心，去警惕痛快和爽利，而去寻求合适和恰当。我们要从“试错”中学会检省和自修，从而获得生命的辽阔和美好！ “终日乾乾,与时偕行。”时代更迭，但创新之焰生生不息。多少先辈身先士卒，翻越重峦叠嶂，跋涉千山万水，才于一次又一次的“试错”中开辟了“创新”的征程。新时代的青年，躬逢盛世，重任在肩，我们应该赓续踔厉奋发、笃行不怠的优良传统，不断丰富自己的理论知识，谨慎试错，反躬自省，提炼方法规律，拨开迷雾，求得真知，这样才能摆正舵盘的方向，让生命之舟驶向本应到达的岸屿，去采撷生命饱满、丰硕的果实！ 模拟作文2 材料一：不攀登高峰，无以知晓苍穹之辽阔；不深入低谷，无从明白大地之深沉。（荀子《劝学》） 材料二：在科技革命的新浪潮中，各国都在竞相寻求通过科技创新来赢得未来的发展优势。中国科学院紧盯科技的最前沿，取得了一系列高水平的原创性成果，推动了我国在凝聚态物理、分子科学、干细胞等关键领域达到世界领先水平。 这两段材料激发了您对哪些方面的思考与联想？请结合材料，写一篇文章。 【审题指导】 这两则材料看似不相关，实则蕴含着深刻的内在联系，共同指向对探索、进取与发展的思考。 材料一出自荀子《劝学》，以攀登高峰与深入低谷为喻，强调亲身经历极端情境对于认知世界的重要性。攀登高峰，是向着未知领域的勇敢探索，能让人领略到苍穹辽阔，拓宽认知边界；深入低谷，则是在困境中深刻体悟大地深沉，积累人生阅历。这告诉我们，无论是知识的获取还是人生的成长，都需要主动去经历、去探索，不惧艰难险阻，才能有更深刻的认知与感悟。 材料二则聚焦于科技革命浪潮中，中国科学院紧盯科技前沿，取得诸多原创性成果，推动我国在关键领域达到世界领先水平。这体现出在时代发展进程中，积极探索、勇于创新对于国家发展的重大意义。科技创新就是对未知科技领域的攀登，只有不断开拓进取，才能赢得未来发展优势。 综合两则材料，可提炼出核心立意：无论是个人成长还是国家发展，都需要保持积极探索的精神。个人在探索中成长，通过挑战极限来丰富认知；国家在探索中强大，凭借科技创新来提升竞争力。写作时，可从个人探索与国家发展两方面展开论述，结合具体事例，如个人在学术研究、艺术创作中的探索，国家在航天、5G 通信等领域的创新突破，阐述探索精神的价值与意义，以及如何在不同层面培养和践行探索精神，以实现个人与国家的共同进步。 参考立意： 1.以探索之勇攀登高峰，借创新之力赢发展先机 2.借探索精神登苍穹，凭科技创新立潮头 3.探索未知启人生，科技创新促发展 【考场佳作】 01勇于探索，抢占科技前沿 “故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”荀子之言，穿越千年，至今仍振聋发聩。它深刻地揭示了一个真理：唯有亲身探索，方能知晓世界的广阔与深邃。 从古老的航海家们勇敢地扬帆远航，开辟新的贸易路线，到科学家们不懈地探索未知领域，推动科技的进步，每一次的探索都是对既有认知的突破，每一次的突破都带来了人类文明的飞跃。 在当今时代，科技的发展日新月异，新一轮科技革命正如火如荼地展开。各国都期望通过重大科技突破抢占未来发展的制高点，这是一场没有硝烟的竞争，也是一场关乎国家命运和人类未来的竞赛。 中国科学院瞄准科技前沿，产出了一批高水平的重大原创成果，引领我国在凝聚态物理、分子科学、干细胞等一批重要前沿方向研究进入世界第一方阵。这一成就的取得，并非偶然，而是源于我国科研人员勇于探索、敢于创新的精神。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句诗，是无数探索者的真实写照。在科技探索的道路上，充满了未知和困难，只有具备无畏的勇气，才能勇往直前。屠呦呦带领团队历经无数次失败，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。他们的勇气，让他们在艰难的探索中坚守，最终迎来了成功的曙光。 “锲而不舍，金石可镂。”爱迪生经过上千次的实验，才发明了电灯，为人类带来了光明。正是他的坚持，让那看似遥不可及的梦想变成了现实。每一次的失败和挫折，都是我们成长的垫脚石；每一次的突破和进步，都是我们前进的动力源泉。 “海纳百川，有容乃大。”在科技探索的过程中，我们不能闭门造车，而要积极与世界各国交流合作，吸收借鉴先进的技术和经验。我国的高铁技术在引进国外先进技术的基础上，不断创新发展，如今已成为我国的一张亮丽名片，走向世界。 此外，我们还应该注重培养科技人才，为科技创新提供源源不断的人才支持。青年是国家的未来、民族的希望，也是科技创新的主力。 “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”张载的“横渠四句”激励着无数仁人志士为国家和民族的发展而努力探索。在科技飞速发展的今天，我们更应肩负起时代赋予的使命，以勇于探索的精神，抢占科技前沿，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为推动人类文明的进步贡献自己的力量。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”也许前方会有风雨，会有荆棘，但只要我们怀揣着梦想，秉持着勇气、毅力和胸怀，就一定能够在科技的海洋中乘风破浪，创造出更加辉煌的未来！ 02勇探索，敢创新，赢未来 “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。” 荀子之言，如熠熠星辰，照亮了人类探索未知的漫漫征途。而在当下科技革命的澎湃浪潮中，积极探索与创新更成为推动个人进步、国家发展乃至人类前行的强劲引擎。 探索，是勇敢者迈向未知的坚定步伐，是智慧者开启真理之门的神奇钥匙。古往今来，无数仁人志士怀揣着探索的热忱，向着知识的高峰奋勇攀登，朝着未知的领域无畏进发。李时珍跋涉山水，遍尝百草，在艰辛的探索中著就《本草纲目》，为医学发展铺就基石；徐霞客游历四方，不畏艰险，用脚步丈量大地，以笔墨记录山川地貌，为后人留下珍贵的地理考察资料。他们在探索中历经高峰与低谷，却从未放弃，以坚定的信念和不懈的努力，拓展了人类认知的边界，让我们得以知晓苍穹之辽阔、大地之深沉。 在科技飞速发展的今天，探索精神依然熠熠生辉，且与科技创新紧密相连，焕发出更为强大的力量。科技创新，宛如一座闪耀着智慧光芒的灯塔，引领着各国在激烈的国际竞争中破浪前行。中国科学院的科研工作者们，恰似一群勇敢的航海家，紧盯科技的最前沿，在茫茫的科学海洋中扬帆起航，披荆斩棘。他们凭借着敏锐的洞察力和无畏的探索精神，取得了一系列高水平的原创性成果，让我国在凝聚态物理、分子科学、干细胞等关键领域成功登顶，傲然屹立于世界领先水平的高峰之上。 以探索之勇攀登科技高峰，借创新之力赢取发展先机，这不仅是国家的战略选择，更是我们每个人应秉持的人生态度。在生活中，我们或许无需像科研工作者那般面对高深莫测的科学难题，但同样会遭遇各种各样的挑战与困境，这便是我们人生中的 “低谷”。而每一次突破自我、解决问题的过程，就是一次宝贵的探索。当我们勇敢地迎接挑战，积极寻求创新的解决方案时，便能在这一过程中不断成长，实现人生价值的升华，如同在黑暗中摸索出一条光明之路，最终迎来属于自己的 “辽阔苍穹”。 然而，探索与创新并非一蹴而就，其间布满荆棘，充满艰辛。它需要我们拥有坚韧不拔的毅力，敢于在困境中坚守；需要我们具备敏锐的思维，善于在平凡中发现不凡；更需要我们拥有开放包容的心态，勇于接纳新事物、新观念。只有这样，我们才能在探索与创新的道路上稳步前行，不断跨越新的高峰。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 在时代的征程中，让我们以探索为舟，以创新为桨，在知识的海洋中乘风破浪，向着辽阔的未来奋勇前行。因为，只有勇于探索未知，积极推动创新，我们才能在人生的舞台上绽放出最耀眼的光芒，让国家在世界的舞台上展现出磅礴的力量，共同铸就人类更加美好的明天。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$