第六单元 A卷·提升卷-2024-2025学年七年级语文下册单元速记·巧练（湖南专用，统编版2024）

第六单元 A卷·提升卷 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（20分） 阅读下面语段，完成下面1-3题 让我紧张以至（jīng huāng）的却另有原因。 先是快速行进的飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红；接着在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过。飞船的外表面有防烧蚀层，它是耐高温的，随着温度升高，开始剥落，并在剥落的过程中带走一部分热量。我学习过这方面的知识，看到这种情形，知道是怎么回事。 …… 我现在还能回想起当时的情形□飞船急速下降，跟空气摩擦产生的激波，不仅有极高的温度，还伴随着尖利的呼啸声□飞船带着不小的过载，在不停振动，里面咯咯吱吱乱响。外面高温，不怕！有碎片划过，不怕！过载，也能承受！但是看到舷窗玻璃开始出现（liè fèng），我紧张了，心想：完了，这个舷窗不行了。 1.根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。（3分） ①（jīng huāng）    ②过载         ③（liè fèng） 2.下列关于文段理解的表述，不正确的一项是（   ）（3分） A．文段选自课文《太空一日》，赞扬了航天人英勇无畏、敢于探索的精神。 B．画横线的句子运用短句，铿锵有力，表现了“我”临危不惧的良好心理素质。 C．“产生的高温把舷窗外面烧得一片通红”一句中“舷窗外面”是并列短语。 D．文段中方框处依次填入的标点符号应分别是冒号（：）和分号（；）。 3.文段中的“窗”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。（2分） 为了庆祝中国共产党成立100周年，学校组织了以“时代有我·天下国家”为主题的语文系列活动，请你完成下列任务。 【活动一：表白英雄——歌颂最美祖国】 在找素材时，小华发现韩磊的歌词《我站立的地方是中国》符合朗诵比赛主题要求，想作为朗诵材料，准备参加学校举办的朗诵比赛。 《我站立的地方是中国》这里的山脊高过云头 这里的太阳晒化石头 这里的孤独没有尽头 这里的哨所守望在高天里头 这里的思念藏在心头 这里的尊严高昂着头 这里的深情没有尽头 这里的士兵把使命扛在肩头 我站立的地方是中国 我用生命捍卫守候 哪怕风似刀来山如铁 祖国山河一寸不能丢 不能丢 【示例】“扛在肩头”四字，读起来应一字一顿、铿锵有力，以充分展现边防官兵坚守边疆的坚定信念和对祖国的使命担当。 4.请参照示例，为画线句作朗读设计并说明理由，以便给小华合理的建议。（3分） 【活动二：畅谈感受——牢记青春使命】 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表们的激情演讲，激起同学们的爱国热情，少年强则国强，新一代青少年要担负起民族复兴的历史重任。 5.请你围绕“青春”与“责任”的关系，写一段80字以内的小议论，要求观点明确，论证合理，结构完整。（5分） 4．名篇名句默写。（5分） 在古文字视角下，我们阅读古典诗文能感受别样的美感，体会中华文化的魅力。 字象 《说文解字》释义 诗文积累 山，有石而高。 （1）万里赴戎机，关山度若飞。（《木兰诗》） 月，阙也，大阴之精。 （2）烟笼寒水月笼沙， 。（《泊秦淮》） 雨，水从云下也。 （3） ，青草池塘处处蛙。（《约客》） 天，颠也，至高无上。 （4）浩荡离愁白日斜， 。（《己亥杂诗》） 春，岁之始也。 （5）《游山西村》中，陆游以“ ， ”生动描绘了临近春社日乡村迎神祭祀的热闹场面。 绿，帛青黄色也。 （6）刘禹锡的《陋室铭》中，“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了陋室满目青绿、清幽宁静的环境，淡雅中不失生机盎然。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成下面7-9题。 注意！走路千万不要玩手机 都芃 ①如今，手机已成为日常生活中不可或缺的一部分，随时随地陪伴在人们身边。然而，越来越多人开始在走路时看手机，成为马路“低头族”。这一行为不仅给自身健康带来隐患，也增加了道路交通安全风险。 ②走路看手机对身体健康的伤害首先体现在眼部。人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳。走路时，身体移动，视线不断摇晃。人正常走路看远处时，这种感觉并不强烈。一旦眼睛聚焦在面积不大的手机屏上，哪怕视线轻微晃动也会带来明显不适。此外，手机屏与眼睛的距离不断改变，会导致眼部肌肉处于长期、高频调节状态。更易诱发视疲劳。人们运动、乘坐交通工具时看手机，会使眼睛肌肉疲劳，进而造成视力下降，这和走路看手机伤害眼睛是一个道理。 ③在正确走路姿势中，人的双眼应该平视前方，下巴微微前伸，抬头挺胸，微微收腹，提高臀部，同时两肩稍稍向后舒展。而在看手机时，为了减少手臂压力，头会不自觉地低下，肩膀也无法舒展，并出现驼背。这种姿势会给颈椎带来压力，使颈部和上背部肌肉高度紧张。不仅如此，若长时间走路时低头看手机，还可能造成脊柱正常生理曲度发生改变，该部位肌肉韧带、软组织长期处于僵硬状态，易诱发筋肌膜炎。一旦脊柱出现变形，为了支撑头部，脖子、肩膀和腰部便要承受更大压力，进一步诱发相关部位病变。 ④除了危害身体健康，走路时看手机也显著增加了道路交通事故风险。 ⑤东京大学研究人员曾做过一个实验。他们招募了27位实验参与者，模拟了马路上双向行走的真实场景。其中，一部分参与者专注地走在路上，而在另一部分参与者中，研究人员安排了3位玩手机的行人。为深入探究玩手机对行走队伍的影响，研究人员特意将这3位玩手机的参与者安排在队伍的前、中、后，以观察他们对整个队伍产生的具体影响。 ⑥在日常生活中，当人们行走在马路上，面对迎面而来的行人，会下意识通过观察对方眼神和动作，预测他们的行进方向，自觉调整自己的步伐，确保顺利通行，避免碰撞。实验中，当参与者相向而行、没有人玩手机时，他们往往会自发地分成两队，迅速而有序地通过马路。然而，当参与者队伍中出现了玩手机的人，情况便有了显著变化。研究人员发现，当玩手机的人走在队伍前端时，两队人的行进速度会明显放缓。与此同时，如果对面队伍中有人玩手机，那么即使所在队伍无人玩手机，队伍的行进也会受到影响。因为玩手机的人低着头，旁人无法通过眼神预判其行进方向，导致队伍行进效率下降。 ⑦要杜绝走路玩手机，除靠自觉外，还可以请科学技术帮忙。比如韩国推出的一款手机APP，可检测用户运动状态，一旦发现用户走路时操作手机，就会将手机锁定。要想解锁手机，用户必须处在静止状态。手机安装了这款APP就可以避免用户在走路、跑步时使用手机。 ⑧除了在手机上下功夫，也有国家在交通环境上发力。例如，日本部分地区在车站、路口架设摄像头，若监控到有人走路看手机，就会立即广播提醒。德国科隆市、奥格斯堡市等地用路面红绿灯提醒走路玩手机的人注意交通信号变化，避免危险发生。 (选自《科技日报》2024年4月18日，有删改) 7．下列说法不符合文意的一项是（   ）（3分） A．走路时看手机必须保持50厘米左右的视距，这样才不会诱发视疲劳、影响视力。 B．若长时间走路时低头看手机，可能造成脊柱变形，进一步诱发相关部位病变。 C．旁人无法通过玩手机人的眼神预判其行进方向，导致交通流畅性和通行效率下降。 D．要杜绝走路玩手机，可以运用科技手段来监管，如App监控、交通环境提醒等。 8．眼睛是心灵的窗户。保护眼睛已在全社会形成共识。请为下面的语段选择恰当的词语（   ）（3分） 睡眠有助于视网膜、晶体、玻璃体等眼部组织的休息和________，如果长时间熬夜，就会加大对眼部组织产生的________，从而不利于视力的保护，因此平时要_______熬夜，保证充足的睡眠。 A．修复      损害      制止 B．修理      损害      避免 C．修复      损伤      避免 D．修理      损伤      制止 9．有人说：“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”。请结合选文和链接材料，谈谈你对这句话的理解。（4分） 【链接材料】 世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面得文字，完成10-13题。 陆元九：“一百分才及格” 陈海波 又一次成功发射！ ①2023年4月16日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号乙运载火箭，成功将风云三号07星发射升空。这是长征系列运载火箭的第471次飞行任务。 ②471，一个了不起的数字！在一次又一次的“飞天”中，中国航天成了“靠谱”的代名词。此刻，我们想起了中国航天界流传甚广的一句“名言”：“上天的产品，99分不及格，相当于零分。100分才及格，及格了还要评好坏。” ③“名言”来自一位老航天人——两院院士、航天科技集团科技委顾问陆元九。两年前的“七一”前夕，这位出生于1920年的老人，以101岁的高龄成为“七一勋章”最年长的获得者。 “不把技术问题吃透是要吃亏的” ④1996年，经过多年研制的长征三号乙运载火箭，在西昌迎来首次发射。突然，火箭姿态发生异常。20余秒后，坠毁爆炸。 ⑤76岁的陆元九坐不住了，立即赶赴西昌。接下来的三个多月，他沉浸在一种专注、焦虑、亢奋叠加的状态里，甚至经常睡不着觉，要靠安眠药才行。经过抽丝剥茧般的层层分析，他最终在千丝万缕的线索中找到一根小小的“金丝”——双向可控硅，这就是问题的关键。 ⑥翌年，长三乙在西昌第二次起飞，并把一颗国外卫星顺利送入离地球数万千米远的轨道。于是，就有了上文陆元九的那句“名言”。 ⑦此后的日子里，陆元九经常向同事，特别是年轻人提起这次发射失败后的西昌之行，以此警醒自己，也劝诫他人：“如果不把技术问题吃透，是要吃亏的。” “一定要学新东西” ⑧“技术问题搞不清楚，腰杆子就不硬”，这或许正是陆元九走上“科学救国”道路的原因。 ⑨20世纪40年代中期，陆元九抱着“学好科学救中国”的信念，远渡重洋到美国麻省理工学院航空工程系求学。“既然来留学，一定要学新东西”的他，选择了仪器学专业，研究当时很少有人听过的“惯性导航”技术。 ⑩惯性导航相当于飞行器的“眼睛”，确保它能飞得更准。第二次世界大战后，惯性技术在航空和导弹上开始应用，但作为导航，尚处于萌芽阶段。在留学的前两年，陆元九一直是这门学科唯一的博士生。 ⑪1949年，拿到了世界上第一个惯性导航博士学位的陆元九，被麻省理工学院聘为副研究员、研究工程师。而更让他兴奋的是，大洋彼岸诞生了中华人民共和国。 ⑫回国后的陆元九，深刻感受到这片土地上跳动的脉搏。此后，陆元九在惯性导航技术等领域不断开拓，为我国惯性技术的发展及其在火箭、导弹、卫星和载人飞船方面的应用做出了突出贡献，还为以载人航天、探月工程为代表的国家重大科技工程的规划和论证贡献了自己的智慧。 “要求严格，可以进步快一点儿” ⑬“只要一听说他要参加评审、论文答辩等，大家就格外紧张”这是同事和学生对陆元九的评价——他是个性极其倔强的人，这种倔强，“本质特征就是要求严”。不过，在陆元九看来，严，是一种督促和希冀——“要求严格，可以进步快一点儿”。 ⑭2021年，有媒体向陆元九抛出问题：我们应该有什么样的科学精神？这位百岁老人言辞恳切；“一定要认真，老老实实地干活，不能说任何假话。” ⑮这个回答，也是陆元九等许多航天人的写照。他们将梦想投射向星空，但双脚将大地抓得更紧，“差一分”就不行。正如航天员王亚平致信陆元九时所说：“是你们的高标准、严要求和无数个夜不能寐的坚持，成为今天我们在太空自信、自由翱翔的底气。” （选自《光明日报》2023年04月25日，有删改） 10．请你根据下面的表格，帮助小语梳理陆院士的生平相关事迹。（4分） 时间 相关事迹 20世纪40年代 他远渡重洋留学，学成归国后在惯性导航技术等领域不断开拓。 1996年 ① 2021年 ② 2023年 长征系列运载火箭第471次飞行任务成功后，人们想起了他的名言。 11．下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．文章通过小标题的形式，将陆元九的精神品质和事迹划分为几个部分，使文章结构清晰，层次分明，便于读者更好地理解和接受文章内容。 B．第⑤段画线句中的“抽丝剥茧”和“千丝万缕”生动形象地描绘了陆元九分析问题的艰难过程，突出了他的专业能力和严谨认真精神。 C．第⑩段画线句运用了比喻的修辞手法，生动形象地突出了惯性导航对飞行器的重要作用。 D．文章不仅多次引用陆元九的原话，还引用同事和学生对陆元九的评价，都使读者从正面更加直观地感受到陆元九的精神品质，增强了文章的真实性和感染力。 12．请你谈谈对结尾段中画线句的理解。（4分） 13．如果将本文标题和《邓稼先》一样改为《陆元九》会不会更好？为什么？（3分） （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面诗歌，完成14题。 晓行望云山 [宋]杨万里 霁天欲晓未明间，满目奇峰总可观。 却有一峰忽然长，方知不动是真山。 【注释】霁；雨雪停止，天放晴。 14．小稠和小州在班上“经典咏流传——诗文分享会”中为同学们吟咏了这两首诗歌，并传递了自己对生活的独特感悟。请根据你的理解，结合生活实际，补全发言。（4分） 小稠：在《过松晨炊漆公店》中，诗人早行在崇山峻岭之中，在游历山野时独得一份闲适及人生之韵味。我也从“山”中获得了无限的启发。人生在世岂无难，我们要与难作斗争。为此我们不能为眼前的顺境所迷惑，要放远目光，认真对待，才能行远。 小州：是啊，大自然总能教会我们很多。《晓行望云山》中的“山”也让我懂得了 阅读下面的文言文，完成15-18题。 【甲】 活板 沈括 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 （选自沈括《梦溪笔谈校证·卷十八》） 【乙】 梦溪笔谈·器用（节选） 世有透光鉴①，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承②日光，则背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原③其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差厚，后冷而铜缩多。文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。然余家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古。唯此一样光透，其他鉴虽至薄者，皆莫能透。意④古人别自有术。 （选自沈括《梦溪笔谈·卷十九·器用》，有删减） ［注释］①鉴：镜子；②承：接受、承受；③原：推究；④意：猜想。 15．下面句子中加点字的意义和用法都相同的一项是（   ）（3分） A．则第二板已具                百废具兴 B．此印者才毕                    吾与汝毕力平险 C．以手拂之                    以其境过清 D．而鉴面隐然有迹                其人舍然大喜 16．下面对甲、乙两文分析有误的一项是（   ）（3分） A．甲文在介绍活板时，是按照“制字”到“印刷”，再到“排版”的程序逐层说明的。 B．甲文“将胶泥刻字，薄如钱唇”，运用打比方的说明方法，将字印的厚度比作钱唇。 C．乙文先描述了透光镜能透过日光呈现背面铭文的奇异现象，再对其原理进行了推究。 D．甲文对活字印刷术进行详细的介绍，乙文未阐述铜镜制作工艺，但探讨了透光原理。 16．“活”是活字印刷术的主要特点，结合甲文内容，分析活字印刷术的“活”体现在哪里？（4分） 17．毕昇以胶泥活字革新印刷之术，古人借透光铜镜窥探光影之秘。结合甲、乙两文，谈谈我们能从二者身上分别汲取哪些宝贵的科学精神？（4分） （四）名著阅读（8分） 下面是某同学阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时，整理的主人公保尔·柯察金的成长史。 19.将下列各阶段的标志性事件填写在思维导图的相应位置，按照①②③④对应的正确的顺序是：            。（只填字母）（4分） A．解救朱赫来     B．铲雪筑路      C．打消“自杀”念头        D．加入骑兵部队 20.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强，不为命运所屈服。请你概述一个表现他这种性格的故事情节。（4分） 三、作文（50分） 21．阅读下面的文字，按要求作文。 科研人员一次又一次地试验，不言放弃，才有了科技的进步；老师一遍又一遍地备课，不厌其烦，才有了教学的精进；同学一道又一道地写题，不知疲倦，才有了学业的突破……不论何种职业或身份，恰恰是这看似平凡的重复，才有了卓越的成绩和灿烂的成功。 上述材料引发了你怎样的联想和思考，请自选角度、自拟标题，写一篇记叙文。 写作要求： ①可以写自己的经历和感受，也可以讲述他人的故事； ②不少于600 字，不要抄袭，不要套作； ③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 试卷第2页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2学科 网（北京） 股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元 A卷·提升卷 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（20分） 阅读下面语段，完成下面1-3题 让我紧张以至（jīng huāng）的却另有原因。 先是快速行进的飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红；接着在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过。飞船的外表面有防烧蚀层，它是耐高温的，随着温度升高，开始剥落，并在剥落的过程中带走一部分热量。我学习过这方面的知识，看到这种情形，知道是怎么回事。 …… 我现在还能回想起当时的情形□飞船急速下降，跟空气摩擦产生的激波，不仅有极高的温度，还伴随着尖利的呼啸声□飞船带着不小的过载，在不停振动，里面咯咯吱吱乱响。外面高温，不怕！有碎片划过，不怕！过载，也能承受！但是看到舷窗玻璃开始出现（liè fèng），我紧张了，心想：完了，这个舷窗不行了。 1.根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。（3分） ①（jīng huāng）    ②过载         ③（liè fèng） 2.下列关于文段理解的表述，不正确的一项是（   ）（3分） A．文段选自课文《太空一日》，赞扬了航天人英勇无畏、敢于探索的精神。 B．画横线的句子运用短句，铿锵有力，表现了“我”临危不惧的良好心理素质。 C．“产生的高温把舷窗外面烧得一片通红”一句中“舷窗外面”是并列短语。 D．文段中方框处依次填入的标点符号应分别是冒号（：）和分号（；）。 3.文段中的“窗”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。（2分） 【答案】1. 惊慌 guò zài 裂缝 2.C 3. 穴 7（七） 【详解】1.本题考查字音字形。 惊慌（jīng huāng）：害怕慌张。 过载（guò zài）：指飞行器在机动飞行过程中产生的附加荷载。 裂缝（liè fèng）：裂成狭长的缝。 2.本题考查内容理解与基础知识。 C.有误，“舷窗外面”是偏正短语，不是并列短语。 故选C。 3.本题考查部首与笔画。 “窗”字，使用部首检字法检索，应先查“穴”部，笔顺是点、点、横钩、撇、点、撇、竖、横折、撇、横撇、点、横。除部首外有7画。 为了庆祝中国共产党成立100周年，学校组织了以“时代有我·天下国家”为主题的语文系列活动，请你完成下列任务。 【活动一：表白英雄——歌颂最美祖国】 在找素材时，小华发现韩磊的歌词《我站立的地方是中国》符合朗诵比赛主题要求，想作为朗诵材料，准备参加学校举办的朗诵比赛。 《我站立的地方是中国》这里的山脊高过云头 这里的太阳晒化石头 这里的孤独没有尽头 这里的哨所守望在高天里头 这里的思念藏在心头 这里的尊严高昂着头 这里的深情没有尽头 这里的士兵把使命扛在肩头 我站立的地方是中国 我用生命捍卫守候 哪怕风似刀来山如铁 祖国山河一寸不能丢 不能丢 【示例】“扛在肩头”四字，读起来应一字一顿、铿锵有力，以充分展现边防官兵坚守边疆的坚定信念和对祖国的使命担当。 4.请参照示例，为画线句作朗读设计并说明理由，以便给小华合理的建议。（3分） 【活动二：畅谈感受——牢记青春使命】 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表们的激情演讲，激起同学们的爱国热情，少年强则国强，新一代青少年要担负起民族复兴的历史重任。 5.请你围绕“青春”与“责任”的关系，写一段80字以内的小议论，要求观点明确，论证合理，结构完整。（5分） 【答案】4.示例：“晒化”二字，读起来应加重语气，以突出边疆环境的恶劣，展现边疆战士们的顽强不屈的信念和对祖国的无限热爱 5.示例：时代呼唤担当，民族振兴是青少年的责任。周恩来为中华崛起而读书，雷锋用尽青春肩扛责任；没有责任感，就失去了生存与发展的机遇，最终被社会淘汰。因此，我们应该勇担责任 【详解】4.本题考查朗读设计。题干要求参照示例，为《我站立的地方是中国》这首歌词中的画线句作朗读设计，并说明理由。目的是给出合理的建议，帮助小华更好地准备朗诵比赛，通过声音传达出歌词中的情感与意境。 “这里的太阳晒化石头”这句歌词形象地描绘了边疆地区极端恶劣的自然环境。太阳的毒辣程度竟然能够晒化坚硬的石头，这无疑是一种夸张的手法，但正是这种夸张，才更加生动地展现了边疆环境的艰苦。因此，在朗读时，我们需要用高亢的语调来传达这种强烈的感觉，将这种艰苦的环境呈现出来。同时，“晒化”二字，要读得强劲有力，仿佛真的能看到太阳将石头晒得融化的景象。因为它们不仅直接描述了太阳的毒辣，更通过夸张的手法，间接地展现了边疆战士们在这种恶劣环境下所展现出的顽强不屈的精神。战士们面对如此艰苦的环境，却依然坚守在边疆，保卫着祖国的领土，这种顽强不屈的信念和对祖国的无限热爱精神无疑是值得我们歌颂和赞扬的。 5.本题考查观点表达。 题干要求围绕“青春”与“责任”的关系，撰写一段小议论。题干提供了背景信息——庆祝中国共产党成立100周年大会上的激情演讲激发了同学们的爱国热情，并强调了“少年强则国强”的观点，进而指出新一代青少年需要担负起民族复兴的历史重任。这为学生撰写小议论提供了方向和思路。 示例：青春是担当的年华，责任是成长的阶梯。岳飞精忠报国，林则徐虎门销烟，他们以青春之名，担国家之责。无责任感，青春则如浮萍；有责任，青春方能熠熠生辉。因此，我们应以青春之我，担复兴之责。 6．名篇名句默写。（5分） 在古文字视角下，我们阅读古典诗文能感受别样的美感，体会中华文化的魅力。 字象 《说文解字》释义 诗文积累 山，有石而高。 （1）万里赴戎机，关山度若飞。（《木兰诗》） 月，阙也，大阴之精。 （2）烟笼寒水月笼沙， 。（《泊秦淮》） 雨，水从云下也。 （3） ，青草池塘处处蛙。（《约客》） 天，颠也，至高无上。 （4）浩荡离愁白日斜， 。（《己亥杂诗》） 春，岁之始也。 （5）《游山西村》中，陆游以“ ， ”生动描绘了临近春社日乡村迎神祭祀的热闹场面。 绿，帛青黄色也。 （6）刘禹锡的《陋室铭》中，“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了陋室满目青绿、清幽宁静的环境，淡雅中不失生机盎然。 【答案】夜泊秦淮近酒家 黄梅时节家家雨 吟鞭东指即天涯 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“ 秦、淮、鞭、箫、冠”等字词容易写错。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成下面7-9题。 注意！走路千万不要玩手机 都芃 ①如今，手机已成为日常生活中不可或缺的一部分，随时随地陪伴在人们身边。然而，越来越多人开始在走路时看手机，成为马路“低头族”。这一行为不仅给自身健康带来隐患，也增加了道路交通安全风险。 ②走路看手机对身体健康的伤害首先体现在眼部。人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳。走路时，身体移动，视线不断摇晃。人正常走路看远处时，这种感觉并不强烈。一旦眼睛聚焦在面积不大的手机屏上，哪怕视线轻微晃动也会带来明显不适。此外，手机屏与眼睛的距离不断改变，会导致眼部肌肉处于长期、高频调节状态。更易诱发视疲劳。人们运动、乘坐交通工具时看手机，会使眼睛肌肉疲劳，进而造成视力下降，这和走路看手机伤害眼睛是一个道理。 ③在正确走路姿势中，人的双眼应该平视前方，下巴微微前伸，抬头挺胸，微微收腹，提高臀部，同时两肩稍稍向后舒展。而在看手机时，为了减少手臂压力，头会不自觉地低下，肩膀也无法舒展，并出现驼背。这种姿势会给颈椎带来压力，使颈部和上背部肌肉高度紧张。不仅如此，若长时间走路时低头看手机，还可能造成脊柱正常生理曲度发生改变，该部位肌肉韧带、软组织长期处于僵硬状态，易诱发筋肌膜炎。一旦脊柱出现变形，为了支撑头部，脖子、肩膀和腰部便要承受更大压力，进一步诱发相关部位病变。 ④除了危害身体健康，走路时看手机也显著增加了道路交通事故风险。 ⑤东京大学研究人员曾做过一个实验。他们招募了27位实验参与者，模拟了马路上双向行走的真实场景。其中，一部分参与者专注地走在路上，而在另一部分参与者中，研究人员安排了3位玩手机的行人。为深入探究玩手机对行走队伍的影响，研究人员特意将这3位玩手机的参与者安排在队伍的前、中、后，以观察他们对整个队伍产生的具体影响。 ⑥在日常生活中，当人们行走在马路上，面对迎面而来的行人，会下意识通过观察对方眼神和动作，预测他们的行进方向，自觉调整自己的步伐，确保顺利通行，避免碰撞。实验中，当参与者相向而行、没有人玩手机时，他们往往会自发地分成两队，迅速而有序地通过马路。然而，当参与者队伍中出现了玩手机的人，情况便有了显著变化。研究人员发现，当玩手机的人走在队伍前端时，两队人的行进速度会明显放缓。与此同时，如果对面队伍中有人玩手机，那么即使所在队伍无人玩手机，队伍的行进也会受到影响。因为玩手机的人低着头，旁人无法通过眼神预判其行进方向，导致队伍行进效率下降。 ⑦要杜绝走路玩手机，除靠自觉外，还可以请科学技术帮忙。比如韩国推出的一款手机APP，可检测用户运动状态，一旦发现用户走路时操作手机，就会将手机锁定。要想解锁手机，用户必须处在静止状态。手机安装了这款APP就可以避免用户在走路、跑步时使用手机。 ⑧除了在手机上下功夫，也有国家在交通环境上发力。例如，日本部分地区在车站、路口架设摄像头，若监控到有人走路看手机，就会立即广播提醒。德国科隆市、奥格斯堡市等地用路面红绿灯提醒走路玩手机的人注意交通信号变化，避免危险发生。 (选自《科技日报》2024年4月18日，有删改) 7．下列说法不符合文意的一项是（   ）（3分） A．走路时看手机必须保持50厘米左右的视距，这样才不会诱发视疲劳、影响视力。 B．若长时间走路时低头看手机，可能造成脊柱变形，进一步诱发相关部位病变。 C．旁人无法通过玩手机人的眼神预判其行进方向，导致交通流畅性和通行效率下降。 D．要杜绝走路玩手机，可以运用科技手段来监管，如App监控、交通环境提醒等。 8．眼睛是心灵的窗户。保护眼睛已在全社会形成共识。请为下面的语段选择恰当的词语（   ）（3分） 睡眠有助于视网膜、晶体、玻璃体等眼部组织的休息和________，如果长时间熬夜，就会加大对眼部组织产生的________，从而不利于视力的保护，因此平时要_______熬夜，保证充足的睡眠。 A．修复      损害      制止 B．修理      损害      避免 C．修复      损伤      避免 D．修理      损伤      制止 9．有人说：“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”。请结合选文和链接材料，谈谈你对这句话的理解。（4分） 【链接材料】 世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。 【答案】7．A 8．C 9．示例一：手机的出现有利有弊，也是“一手悲喜交集的进行曲”。有了手机，联系更方便，沟通更便捷。但是随着手机的广泛使用，带来的不仅是对人身体的伤害，对社会秩序的破坏，还有对人精神世界的影响，使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。 事例二：手机的出现，既有好处，同时也带来了很多不良影响。手机让人与人的沟通更加便捷，获取知识和信息更加便利，但是越来越多的人，开始走路时看手机，这既不利于身体健康，也增加了道路交通事故风险。现代人因过度依赖手机也产生了社交隔阂问题，导致了人际关系的冷漠。 【导语】这篇阅读文章通过多角度分析了走路时玩手机的危害，涵盖了身体健康和交通安全两个方面。文章首先指出“低头族”现象普遍存在，接着详细阐述了走路看手机对眼睛、颈椎和脊柱的负面影响，并通过东京大学的实验数据，揭示了玩手机对行人交通流畅性的干扰。最后，文章提出了通过科技手段和交通环境改善来减少这一行为的建议。整体结构清晰，论据充分，既警示了读者，也提供了解决方案，具有较强的现实意义和教育价值。 7．本题考查内容理解和辨析。 A.有误，②段中提到“人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳”，但并未明确指出“走路时看手机必须保持50厘米左右的视距，这样才不会诱发视疲劳、影响视力”，因为即便保持50厘米左右的视距，在走路时由于身体移动、视线摇晃等因素，仍然可能诱发视疲劳。因此，选项说法过于绝对，不符合文意； 故选A。 8．本题考查词语运用。 第一个空，这个空格与“休息”并列，描述眼部组织在睡眠中得到的恢复。“修复”指的是修补使恢复，适用于描述生物体或物体的自然恢复过程；“修理”则更多用于描述对机械、设备等的维修，与眼部组织的自然恢复不太相符。从语境来看，“修复”更符合描述眼部组织在睡眠中得到的恢复； 第二个空，这个空格描述的是长时间熬夜对眼部组织的影响。“损害”通常指造成的不良影响或伤害，但更多用于抽象或长期的影响；“损伤”则更侧重于具体、直接的伤害。在这里，我们需要描述的是熬夜对眼部组织的直接负面影响，因此“损伤”更为贴切； 第三个空，这个空格描述的是应该如何对待熬夜的行为。“避免”意味着设法不使某种情形发生。“制止”则指用强制手段阻止。在这里，我们需要表达的是通过合理的安排来防止熬夜的行为，因此“避免”更符合语境； 故选C。 9．本题考查内容理解和拓展运用。首先，理解“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”的含义：“悲喜交集”意味着科技进步既有积极（喜）的一面，也有消极（悲）的一面。“进行曲”则象征着科技进步是一个持续不断、向前发展的过程。接着，分析选文中的科技进步的积极影响：在选文中，我们可以找到科技进步带来的正面效果，比如文中提到的保护眼睛的技术和方法的进步，这些都有助于改善人们的生活质量。然后，分析链接材料中科技进步的消极影响：链接材料中提到“我站在你面前，你却在玩手机”，这反映了科技进步带来的社交疏离和人际关系的淡漠。人们过于依赖手机和电子设备，导致面对面交流的机会减少，人际关系变得疏远。最后，结合两者进行阐述：可以先指出科技进步带来的积极变化，如医疗、教育、生活等方面的改善。然后，再指出科技进步带来的负面影响，如社交疏离、人际关系淡漠、过度依赖电子设备等。可以总结说，科技进步是一把双刃剑，既有利也有弊。我们应该充分利用其积极的一面，同时警惕并努力减少其消极影响。 示例：手机的出现，无疑是一首悲喜交集的进行曲。它以其强大的功能和便捷性，让我们的生活变得更加丰富多彩。通过手机，我们可以随时随地与朋友、家人保持联系，获取最新的资讯和信息。然而，随着手机的普及和过度使用，它也带来了很多不良影响。在选文中，我们看到了走路时看手机对身体健康的严重危害。这不仅会导致眼部疲劳、视力下降，还会对颈椎和脊柱造成压力，甚至增加道路交通事故的风险。这些危害都是不容忽视的。同时，链接材料中的描述也让我们深刻反思。当我们沉迷于手机的世界，忽视了身边的人和事，人与人之间的距离就变得越来越远。手机成为了我们与真实世界之间的屏障，导致社交隔阂和人际关系的冷漠。因此，我们应该认识到科技进步的双刃剑特性。在享受手机带来的便利的同时，也要警惕其可能带来的负面影响。我们应该学会合理利用手机，保持与真实世界的联系，让科技真正为我们的生活增添色彩，而不是成为我们生活的负担。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面得文字，完成10-13题。 陆元九：“一百分才及格” 陈海波 又一次成功发射！ ①2023年4月16日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号乙运载火箭，成功将风云三号07星发射升空。这是长征系列运载火箭的第471次飞行任务。 ②471，一个了不起的数字！在一次又一次的“飞天”中，中国航天成了“靠谱”的代名词。此刻，我们想起了中国航天界流传甚广的一句“名言”：“上天的产品，99分不及格，相当于零分。100分才及格，及格了还要评好坏。” ③“名言”来自一位老航天人——两院院士、航天科技集团科技委顾问陆元九。两年前的“七一”前夕，这位出生于1920年的老人，以101岁的高龄成为“七一勋章”最年长的获得者。 “不把技术问题吃透是要吃亏的” ④1996年，经过多年研制的长征三号乙运载火箭，在西昌迎来首次发射。突然，火箭姿态发生异常。20余秒后，坠毁爆炸。 ⑤76岁的陆元九坐不住了，立即赶赴西昌。接下来的三个多月，他沉浸在一种专注、焦虑、亢奋叠加的状态里，甚至经常睡不着觉，要靠安眠药才行。经过抽丝剥茧般的层层分析，他最终在千丝万缕的线索中找到一根小小的“金丝”——双向可控硅，这就是问题的关键。 ⑥翌年，长三乙在西昌第二次起飞，并把一颗国外卫星顺利送入离地球数万千米远的轨道。于是，就有了上文陆元九的那句“名言”。 ⑦此后的日子里，陆元九经常向同事，特别是年轻人提起这次发射失败后的西昌之行，以此警醒自己，也劝诫他人：“如果不把技术问题吃透，是要吃亏的。” “一定要学新东西” ⑧“技术问题搞不清楚，腰杆子就不硬”，这或许正是陆元九走上“科学救国”道路的原因。 ⑨20世纪40年代中期，陆元九抱着“学好科学救中国”的信念，远渡重洋到美国麻省理工学院航空工程系求学。“既然来留学，一定要学新东西”的他，选择了仪器学专业，研究当时很少有人听过的“惯性导航”技术。 ⑩惯性导航相当于飞行器的“眼睛”，确保它能飞得更准。第二次世界大战后，惯性技术在航空和导弹上开始应用，但作为导航，尚处于萌芽阶段。在留学的前两年，陆元九一直是这门学科唯一的博士生。 ⑪1949年，拿到了世界上第一个惯性导航博士学位的陆元九，被麻省理工学院聘为副研究员、研究工程师。而更让他兴奋的是，大洋彼岸诞生了中华人民共和国。 ⑫回国后的陆元九，深刻感受到这片土地上跳动的脉搏。此后，陆元九在惯性导航技术等领域不断开拓，为我国惯性技术的发展及其在火箭、导弹、卫星和载人飞船方面的应用做出了突出贡献，还为以载人航天、探月工程为代表的国家重大科技工程的规划和论证贡献了自己的智慧。 “要求严格，可以进步快一点儿” ⑬“只要一听说他要参加评审、论文答辩等，大家就格外紧张”这是同事和学生对陆元九的评价——他是个性极其倔强的人，这种倔强，“本质特征就是要求严”。不过，在陆元九看来，严，是一种督促和希冀——“要求严格，可以进步快一点儿”。 ⑭2021年，有媒体向陆元九抛出问题：我们应该有什么样的科学精神？这位百岁老人言辞恳切；“一定要认真，老老实实地干活，不能说任何假话。” ⑮这个回答，也是陆元九等许多航天人的写照。他们将梦想投射向星空，但双脚将大地抓得更紧，“差一分”就不行。正如航天员王亚平致信陆元九时所说：“是你们的高标准、严要求和无数个夜不能寐的坚持，成为今天我们在太空自信、自由翱翔的底气。” （选自《光明日报》2023年04月25日，有删改） 10．请你根据下面的表格，帮助小语梳理陆院士的生平相关事迹。（4分） 时间 相关事迹 20世纪40年代 他远渡重洋留学，学成归国后在惯性导航技术等领域不断开拓。 1996年 ① 2021年 ② 2023年 长征系列运载火箭第471次飞行任务成功后，人们想起了他的名言。 11．下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．文章通过小标题的形式，将陆元九的精神品质和事迹划分为几个部分，使文章结构清晰，层次分明，便于读者更好地理解和接受文章内容。 B．第⑤段画线句中的“抽丝剥茧”和“千丝万缕”生动形象地描绘了陆元九分析问题的艰难过程，突出了他的专业能力和严谨认真精神。 C．第⑩段画线句运用了比喻的修辞手法，生动形象地突出了惯性导航对飞行器的重要作用。 D．文章不仅多次引用陆元九的原话，还引用同事和学生对陆元九的评价，都使读者从正面更加直观地感受到陆元九的精神品质，增强了文章的真实性和感染力。 12．请你谈谈对结尾段中画线句的理解。（4分） 13．如果将本文标题和《邓稼先》一样改为《陆元九》会不会更好？为什么？（3分） 【答案】10．火箭发射失败时，高龄的他日夜钻研，找到了问题的关键。 获得“七一勋章”的陆元九在接受记者采访时，言辞恳切。 11．D 12．这句话深刻地体现了航天人的远大的目标与理想、脚踏实地的实践精神精神、追求极致的高标准品质和对航天事业的执着追求，体现了航天人的责任心和使命感，这种精神是中国航天事业不断取得成功的重要保障，也是激励更多人投身航天事业的强大动力。 13．不好，原标题不仅交代本文的写作对象——陆元九，还暗含作者对陆元九的敬仰之情，同时激发读者想象和阅读兴趣。 【导语】这篇阅读文章通过陆元九院士的生平事迹，展现了中国航天人的精神风貌。文章以小标题形式划分内容，结构清晰，层次分明。通过具体事例和陆元九的原话，生动刻画了他严谨、执着、追求卓越的科学精神。文章巧妙运用比喻等修辞手法，增强了表达效果。同时，引用同事和学生评价，使人物形象更加立体真实。结尾升华主题，将个人精神与国家航天事业紧密联系，体现了航天人脚踏实地、仰望星空的情怀。全文语言质朴，情感真挚，具有较强的感染力和教育意义。 10．本题考查梳理文章内容。 第一空：结合第④段“1996年，经过多年研制的长征三号乙运载火箭，在西昌迎来首次发射。突然，火箭姿态发生异常。20余秒后，坠毁爆炸”，第⑤段“76岁的陆元九坐不住了，立即赶赴西昌。接下来的三个多月，他沉浸在一种专注、焦虑、亢奋叠加的状态里，甚至经常睡不着觉，要靠安眠药才行。经过抽丝剥茧般的层层分析，他最终在千丝万缕的线索中找到一根小小的‘金丝’——双向可控硅，这就是问题的关键”可知，这里写了火箭发射失败时，高龄的陆元九日夜钻研，找到了问题的关键； 第二空：结合第⑭段“2021年，有媒体向陆元九抛出问题：我们应该有什么样的科学精神？这位百岁老人言辞恳切：‘一定要认真，老老实实地干活，不能说任何假话’”，第③段“‘名言’来自一位老航天人——两院院士、航天科技集团科技委顾问陆元九。两年前的‘七一’前夕，这位出生于1920年的老人，以101岁的高龄成为‘七一勋章’最年长的获得者”可知，这里写了获得“七一勋章”后，陆元九接受记者采访时，言辞恳切。 11．本题考查内容理解和辨析。 D.有误，文章引用陆元九的原话，如“如果不把技术问题吃透，是要吃亏的”“一定要认真，老老实实地干活，不能说任何假话”等，直接展现了陆元九的精神品质和科学态度。同时，文章也引用了同事和学生对陆元九的评价，如“只要一听说他要参加评审、论文答辩等，大家就格外紧张”，这些评价从侧面反映了陆元九的严格要求和影响力。但“都使读者从正面更加直观地感受到陆元九的精神品质”表述有误，同事和学生对陆元九的评价属于侧面描写，不是正面描写； 故选D。 12．本题考查内容理解。 结合⑮段中“这个回答，也是陆元九等许多航天人的写照。他们将梦想投射向星空，但双脚将大地抓得更紧，‘差一分’就不行。正如航天员王亚平致信陆元九时所说：‘是你们的高标准、严要求和无数个夜不能寐的坚持，成为今天我们在太空自信、自由翱翔的底气’”可知，结尾段中的画线句“他们将梦想投射向星空，但双脚将大地抓得更紧，‘差一分’就不行”，深刻地揭示了航天人的内在精神品质和工作态度。 首先，“他们将梦想投射向星空”体现了航天人远大的目标与理想。正如陆元九等航天人一样，他们心怀“科学救国”的信念，远渡重洋去学习先进的科学技术，希望将这些知识用于国家的航天事业，为国家的繁荣和强大贡献自己的力量。他们的梦想不仅仅是个人的成就，更是为了国家的航天事业和民族的复兴。 其次，“双脚将大地抓得更紧”则体现了航天人脚踏实地的实践精神。他们深知，实现航天梦想并非一蹴而就，需要付出艰辛的努力和扎实的实践。陆元九在长征三号乙运载火箭发射失败后，立即赶赴现场，经过三个多月的深入分析和研究，最终找到了问题的关键。这种脚踏实地的精神，是航天人不断取得成功的基石。 再者，“‘差一分’就不行”则体现了航天人追求极致的高标准品质。在航天领域，任何一点细微的差错都可能导致严重的后果。因此，航天人对待工作总是严谨认真，一丝不苟。他们深知，只有达到最高的标准，才能确保航天任务的成功。这种追求极致的精神，是航天人不断突破自我、超越自我的动力源泉。 此外，这句话还体现了航天人对航天事业的执着追求和强烈的责任心和使命感。他们深知，自己肩负的是国家的航天事业和民族的未来。因此，他们愿意为了这个事业付出一切，甚至牺牲自己的生命。这种执着追求和责任心，是航天人不断前行、不断取得新成就的重要保障。 13．本题考查内容理解和标题赏析。文章通过讲述陆元九院士在航天领域的杰出贡献和严谨的科学精神，展现了他作为一位老航天人的风范。文章首先提及了长征系列运载火箭的成功发射，并引出陆元九的“名言”：“上天的产品，99分不及格，相当于零分。100分才及格，及格了还要评好坏。”接着，文章回顾了陆元九在长征三号乙运载火箭发射失败后的西昌之行，他通过深入分析和研究，找到了问题的关键，并以此为契机警醒自己和他人。此外，文章还介绍了陆元九的求学经历、在惯性导航技术等领域的开拓贡献以及他严谨认真的工作态度。最后，通过引用陆元九的原话和同事、学生的评价，进一步凸显了他的科学精神和人格魅力，以及他对中国航天事业的深远影响。 首先，原标题《“一百分才及格”》不仅交代了本文的写作对象——陆元九，还通过这一独特的表述方式，暗含了作者对陆元九的敬仰之情。这句话是陆元九的“名言”，体现了他对航天事业的极高要求和严谨态度。用这句话作为标题，既突出了陆元九的个人特质，又表达了作者对他的崇敬和赞美。 其次，原标题具有更强的吸引力和感染力，能够激发读者的想象和阅读兴趣。读者在看到标题时，会好奇这句话背后的故事和含义，从而更加愿意阅读文章去了解陆元九的事迹和精神。而如果仅仅以《陆元九》为题，虽然直接明了，但可能缺乏足够的吸引力和深度，难以引起读者的共鸣和兴趣。 因此，综合考虑以上因素，原标题《“一百分才及格”》在交代写作对象的同时，更好地表达了作者对陆元九的敬仰之情，并激发了读者的想象和阅读兴趣。所以，将本文标题改为《陆元九》并不是更好的选择。 （三）古诗文阅读（18分） 阅读下面诗歌，完成14题。 晓行望云山 [宋]杨万里 霁天欲晓未明间，满目奇峰总可观。 却有一峰忽然长，方知不动是真山。 【注释】霁；雨雪停止，天放晴。 14．小稠和小州在班上“经典咏流传——诗文分享会”中为同学们吟咏了这两首诗歌，并传递了自己对生活的独特感悟。请根据你的理解，结合生活实际，补全发言。（4分） 小稠：在《过松晨炊漆公店》中，诗人早行在崇山峻岭之中，在游历山野时独得一份闲适及人生之韵味。我也从“山”中获得了无限的启发。人生在世岂无难，我们要与难作斗争。为此我们不能为眼前的顺境所迷惑，要放远目光，认真对待，才能行远。 小州：是啊，大自然总能教会我们很多。《晓行望云山》中的“山”也让我懂得了 【答案】世界上有许多东西，往往是真假混杂、真真假假，不易分辨。但是，只要细心观察，提高警觉，就会发现假的终究是假的，总会有拨开云雾，日朗天清的时候。同时，还告诉人们要善于透过事物的现象，看到事物的本质，不要被假象所迷惑。 【分析】本题考查诗歌主题。答题思路：结合诗句的意思，体会诗句的哲理性。 （1）翻译。却有一峰忽然长，方知不动是真山：忽然一座山峰顷刻间高大起来，才知道屹然不动的才是真正的山峰。 （2）哲理理解。作者写看的会生长的山感到非常惊异，接着仔细看，发现那些生长的不是山，是云，而静止不动的才是山。开始时作者被云迷惑了，后来通过仔细观察，发现了真相。生活中我们也会被一些现象迷惑，但是只要我们认真观察、冷静思考，一定能发现真相。同时我们要警惕，不要被一些假象、表面现象迷惑，而是要透过现象看到本质。故哲理是：世界上有许多东西，往往是真假混杂、真真假假，不易分辨。但是，只要细心观察，提高警觉，就会发现假的终究是假的，总会有拨开云雾，日朗天清的时候。同时，还告诉人们要善于透过事物的现象，看到事物的本质，不要被假象所迷惑。 阅读下面的文言文，完成15-18题。 【甲】 活板 沈括 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 （选自沈括《梦溪笔谈校证·卷十八》） 【乙】 梦溪笔谈·器用（节选） 世有透光鉴①，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承②日光，则背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原③其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差厚，后冷而铜缩多。文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。然余家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古。唯此一样光透，其他鉴虽至薄者，皆莫能透。意④古人别自有术。 （选自沈括《梦溪笔谈·卷十九·器用》，有删减） ［注释］①鉴：镜子；②承：接受、承受；③原：推究；④意：猜想。 15．下面句子中加点字的意义和用法都相同的一项是（   ）（3分） A．则第二板已具                百废具兴 B．此印者才毕                    吾与汝毕力平险 C．以手拂之                    以其境过清 D．而鉴面隐然有迹                其人舍然大喜 16．下面对甲、乙两文分析有误的一项是（   ）（3分） A．甲文在介绍活板时，是按照“制字”到“印刷”，再到“排版”的程序逐层说明的。 B．甲文“将胶泥刻字，薄如钱唇”，运用打比方的说明方法，将字印的厚度比作钱唇。 C．乙文先描述了透光镜能透过日光呈现背面铭文的奇异现象，再对其原理进行了推究。 D．甲文对活字印刷术进行详细的介绍，乙文未阐述铜镜制作工艺，但探讨了透光原理。 16．“活”是活字印刷术的主要特点，结合甲文内容，分析活字印刷术的“活”体现在哪里？（4分） 17．毕昇以胶泥活字革新印刷之术，古人借透光铜镜窥探光影之秘。结合甲、乙两文，谈谈我们能从二者身上分别汲取哪些宝贵的科学精神？（4分） 【答案】15．D 16．A 17．①字是活的，用胶泥刻字，每个字为一印；②排版是活的，密布字印，满铁范为一板，一板印刷，一板布字，交替使用；③字印数目是活的，每个字都有多个印；④做法是活的，遇到生僻字可随时刻制。 18．从毕昇身上汲取的科学精神：创新精神，敢于突破传统印刷术，发明活字印刷术；实践精神，通过不断实践改进印刷技术。从古人制作透光铜镜身上汲取的科学精神：善于观察，发现铜镜透光的奇异现象；勇于探索，积极推究铜镜透光原理。 【导语】《活板》详细介绍毕昇发明的活字印刷术，涵盖制字、排版、印刷流程及优势，展现古代印刷技术创新。《梦溪笔谈・器用（节选）》聚焦透光镜，先描述其能透光显铭文的奇特现象，再探究背后原理。两篇文章均体现古人对技术、器物的钻研精神，反映古代科技在实践探索中不断发展，对后世影响深远。 15．本题考查一词多义。 A.准备好/通“俱”，全、皆； B.完毕/尽、全； C.介词，用/连词，因为； D. 都是……的样子； 故选D。 16．本题考查理解内容。 A.甲文在介绍活板时，是按照“制字”（用胶泥刻字，火烧令坚）到“排版”（先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印），再到“印刷”（满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速）的程序逐层说明的，而不是“制字”到“印刷”，再到“排版”，A选项错误。 故选A。 17．本题考查理解内容。 ①字是活的：文中“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印”，说明每个字都是独立的印，可以灵活组合排版，体现了字的“活”。 ②排版是活的：“先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥”以及“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”，表明排版时可以根据需要进行排列，并且两块板交替使用，提高效率，体现了排版的“活”。 ③字印数目是活的：“每一字皆有数印，如‘之’‘也’等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者”，说明每个字的印的数量不是固定的，可以根据实际排版中重复字的情况灵活准备，体现了字印数目的“活”。 ④做法是活的：“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”，遇到生僻字可以随时刻制，体现了做法的“活”。 18．本题考查理解与表达。 从毕昇身上汲取的科学精神： 创新精神：在当时已经有板印书籍的情况下，毕昇敢于突破传统印刷术，发明活字印刷术，体现了他不满足于现状，勇于创新的精神。 实践精神：他通过不断实践，如用胶泥刻字、尝试不同的材料和制作方法（不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污）来改进印刷技术，使活字印刷术更加完善，体现了实践精神。 从古人制作透光铜镜身上汲取的科学精神： 善于观察：能够发现透光铜镜“以鉴承日光，则背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明”这样奇异的现象，说明古人具有敏锐的观察力。 勇于探索：“人有原其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差厚，后冷而铜缩多。文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现”，古人积极推究铜镜透光原理，体现了勇于探索未知的精神。 【点睛】参考译文： 【甲】用雕板印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。从五代冯道开始用雕版印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。　 宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，绝不会被弄脏。 毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍藏着。 【乙】世上有一种透光镜，镜子背面有铭文，总共二十个字，字体极其古朴，没有人能够读懂。用这面镜子对着太阳光，那么镜子背面的花纹和二十个字就都会透射在房屋墙壁上，清晰明白。有人推究它的原理，认为是铸造的时候薄的地方先冷却，只有镜背上的花纹和文字的地方稍微厚一些，冷却得晚所以铜收缩得多。花纹和文字虽然在镜子背面，但是镜子正面隐隐约约有痕迹，所以在光中能够显现出来。我观察这件事，原理确实是这样。然而我家中有三面这样的镜子，又见到别人家所收藏的，都是一个样子，花纹、图像和铭文没有丝毫差异，样式非常古朴。只是这一种能够透光，其他的镜子即使是最薄的，也都不能透光。猜想古人另外自有特殊的制作方法。 （四）名著阅读（8分） 下面是某同学阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时，整理的主人公保尔·柯察金的成长史。 19.将下列各阶段的标志性事件填写在思维导图的相应位置，按照①②③④对应的正确的顺序是：            。（只填字母）（4分） A．解救朱赫来     B．铲雪筑路      C．打消“自杀”念头        D．加入骑兵部队 20.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强，不为命运所屈服。请你概述一个表现他这种性格的故事情节。（4分） 【答案】19. A D B C 20.示例：保尔写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，他一度灰心丧气。后来，他振作起来，在母亲和妻子的帮助下，用生命完成了小说《暴风雨所诞生的》创作。 【详解】19.本题考查名著内容。 ①保尔的童年充满苦难。他出生在社会底层，从小就遭受贫困和压迫。在学校，他面对神父的不公平对待，被学校开除后，又在车站食堂等地方体验到了生活的艰辛。这些经历塑造了他对社会黑暗面的深刻认识和叛逆反抗的精神。“解救朱赫来”事件在他童年阶段有着深远意义。朱赫来是布尔什维克党员，他对于保尔来说是革命思想的启蒙者。在保尔童年即将结束，开始对社会不公产生更强烈反抗意识的时候，解救朱赫来这个举动，让保尔真正接触到革命行动。这次事件如同导火索，点燃了保尔内心深处对旧世界反抗的火焰，使他从一个对社会不满的少年，开始走向反抗压迫的革命道路，标志着他童年时期反抗精神的最高潮，也为他后续投身革命战场奠定了思想基础。 ②在经历了解救朱赫来等事件后，保尔积极投身革命，“加入骑兵部队”成为他革命生涯早期的重要经历。然而，随着国内战争局势的变化和国家建设的需要，他又迎来了新的考验。在战场上锻炼后的保尔，参与到艰苦的建设工作中。“加入骑兵部队”这一事件在他成长历程中是一个过渡阶段，为他积累了战斗经验和坚韧的意志品质。这些品质使他在面对工地上的困难时，有了更强大的精神支撑。加入骑兵部队所培养的纪律性、勇气和坚韧不拔的精神，让他在工地上的磨炼中能够忍受恶劣的条件，如严寒、饥饿和高强度的体力劳动，从而继续成长和锤炼自己的意志。 ③保尔在战场上经历了生死考验，展现出了英勇无畏的精神。但战争结束后，国家建设的新战场又摆在了面前。“铲雪筑路”这一事件从某种程度上可以看作是另一种“战场”。在这里，没有枪炮声，但困难重重。物资匮乏、环境恶劣，疾病随时可能夺走生命。保尔在这个“战场”上，继续发挥他在战场上搏杀时的那种坚韧和不屈精神。他和战友们为了建设国家的交通基础设施，与大自然的恶劣环境和身体的极限作斗争。这种战斗精神与他在战场上搏杀时是一脉相承的，铲雪筑路过程中的种种困难就像战场上的敌人，保尔凭借着顽强的意志去克服它们，在这个过程中进一步深化了自己的革命意志，也体现了他在不同“战场”上为理想而奋斗的精神。 ④长期的劳累、伤病使保尔的身体不堪重负，他陷入了极度的痛苦和绝望之中。身体的残疾让他觉得自己失去了作为战士和建设者的价值。“打消‘自杀’念头”是他开启新的战斗方式的关键转折点。当他战胜自己内心的黑暗想法后，他决定用写作来继续为革命事业奋斗。这一转变体现了保尔强大的精神力量。他不再局限于身体上的行动，而是将自己的经历、思想和对革命的热情通过笔端传递出去。打消自杀念头后的保尔，就像重新找到了战斗的方向，他以笔为剑，在文学的领域继续作战，为激励后人、传播革命精神而努力，展现了他永不言败的精神品质和对革命事业至死不渝的忠诚。 故应填：ADBC。 20.本题考查名著情节。 明确主题：题目要求概述一个体现保尔坚强、不为命运所屈服性格的情节。所以在选择情节时，要重点关注那些保尔面对巨大困难、挫折或者命运打击时，依然顽强抗争的场景。 情节来源考虑：保尔的一生经历了许多艰难困苦，如童年的悲惨遭遇、战场上的生死考验、工地上的艰辛磨炼以及身体残疾后的精神挣扎等阶段。可以从这些阶段中选取典型情节，这些情节能够很好地展现他的性格特点。 示例：在修筑铁路的过程中，保尔和他的战友们面临着极度恶劣的自然环境和残酷的生活条件。冬天的西伯利亚寒风凛冽，大雪纷飞，他们的物资极度匮乏。没有足够的食物，常常只能吃黑面包和野菜汤，甚至有时连这些都不够；御寒的衣服单薄破旧，很多人都被冻伤。工具也十分短缺，使得工作进展缓慢而艰难。保尔作为领导者之一，双脚长满了冻疮，每走一步都钻心地疼，还患上了伤寒和肺炎，身体极度虚弱。但他依然强忍着病痛，每天最早起床，组织大家干活，鼓励战友们不要放弃。他拄着拐杖，在工地上艰难地来回巡视，查看工程进度，帮助身体更虚弱的战友完成任务。即使在最艰难的时候，他也没有离开工地，没有丝毫退缩的念头。当有人因受不了这种折磨而想要逃跑时，保尔严厉地制止了他们，用自己的坚强意志感染着每一个人。最终，在保尔和战友们的共同努力下，铁路修筑任务虽然历经重重困难，但还是顺利完成。这个情节充分体现了保尔面对艰难命运时坚强不屈的性格，他像钢铁一样，在困境中坚守，不向困难低头。 三、作文（50分） 21．阅读下面的文字，按要求作文。 科研人员一次又一次地试验，不言放弃，才有了科技的进步；老师一遍又一遍地备课，不厌其烦，才有了教学的精进；同学一道又一道地写题，不知疲倦，才有了学业的突破……不论何种职业或身份，恰恰是这看似平凡的重复，才有了卓越的成绩和灿烂的成功。 上述材料引发了你怎样的联想和思考，请自选角度、自拟标题，写一篇记叙文。 写作要求： ①可以写自己的经历和感受，也可以讲述他人的故事； ②不少于600 字，不要抄袭，不要套作； ③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 坚持的力量​ 清晨的阳光轻柔地洒在校园的操场上，我站在跑道上，心中满是忐忑。今天是学校运动会 800 米比赛的日子，而我，这个体育向来不太好的学生，却鬼使神差地报了名。 比赛开始了，同学们如离弦之箭般冲了出去，我也不甘示弱，努力跟上大家的步伐。可没过多久，我的体力就开始不支，脚步变得沉重起来，呼吸也越来越急促。看着身边的同学一个个超过我，我的心中涌起一阵绝望，想要放弃的念头越来越强烈。 就在这时，我脑海中突然浮现出训练时的场景。为了这次比赛，我每天清晨都会来到操场，一圈又一圈地奔跑。每一次想要停下的时候，我都告诉自己：再坚持一下，再跑一圈。汗水湿透了我的衣衫，疲惫侵蚀着我的身体，但我从未放弃。 想到这里，我咬紧牙关，调整呼吸，重新迈出坚定的步伐。我告诉自己：不能放弃，我要坚持下去！虽然每一步都无比艰难，但我始终没有停下脚步。 当我冲过终点线的那一刻，我瘫倒在地上，泪水夺眶而出。我成功了！我完成了 800 米的比赛，虽然没有取得优异的成绩，但我战胜了自己。 这次比赛让我深刻地体会到，不论做什么事情，都需要坚持和重复。就像科研人员不断试验、老师反复备课、同学反复做题一样，看似平凡的重复，却蕴含着巨大的力量。它能让我们在不断的努力中积累经验，提升能力，最终实现自己的目标。 在未来的日子里，无论遇到多大的困难和挑战，我都不会轻易放弃。因为我知道，只要坚持不懈，就一定能迎来属于自己的成功。那一次在跑道上的坚持，将成为我人生中最宝贵的财富，激励着我不断前行。 【详解】本题考查材料作文写作。 一、审题立意。这则材料核心围绕“平凡的重复带来卓越成绩和成功”展开，写作时需紧扣此主题，从自身经历出发，选择生活中因不断重复某件事而取得成功的事例，体现重复与成功之间的因果联系。立意方向：（1）个人成长：可以是学习新技能，如学习乐器，从最初的指法生疏到能熟练演奏曲目，通过不断重复练习克服困难，实现自我成长，展现坚持重复带来的蜕变。（2）兴趣爱好：比如绘画，一次次地描绘同一主题，不断改进绘画技巧和表现手法，最终在绘画比赛中获奖，凸显重复练习对兴趣爱好发展的推动作用。（3）团队协作：以参加团队体育比赛为例，如篮球比赛，队员们不断重复战术训练，从配合生疏到默契十足，在比赛中取得好成绩，体现重复训练对团队协作及成功的重要性 。 二、思路点拨。本题要求写记叙文。首先确定事例：例如选择自己学习骑自行车的经历，以此来体现平凡重复带来成功的主题。开头引入：运用回忆式开头，“还记得那个暑假，看到小伙伴们骑着自行车在街头自由穿梭，我满心羡慕，于是下定决心要学会骑自行车，开启了一段充满汗水与坚持的旅程。”引出故事的开端，激发读者兴趣。中间叙述：（1）初尝失败：详细描述初次学骑车时的情景，如上车后总是摔倒，把握不好平衡，内心充满沮丧，差点想要放弃，展现学习过程中的困难。（2）坚持重复：讲述自己在失败后，没有气馁，每天都推着自行车到空旷场地练习。从最开始只能骑行一小段距离，到逐渐能保持平衡，再到熟练转弯，每一次进步都离不开无数次的重复练习，体现坚持的过程。（3）收获成功：描绘自己终于能熟练骑行时的喜悦，如骑着自行车在风中自由驰骋，感受到努力后的成果，总结这次经历让自己明白平凡的重复能带来成功的道理。结尾升华：结尾总结这次经历对自己的深远影响，如“学骑自行车的经历让我明白，成功并非一蹴而就，而是在无数次平凡的重复中悄然降临。未来，无论面对何种挑战，我都将凭借这份坚持，勇敢前行。”强化主题，引发读者共鸣 。 试卷第2页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2学科 网（北京） 股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$