内容正文:
上了初中,妈妈说我不能再
学跳舞了,怎么办?
音频伴读
漫画困境
在我还是小学生的时候,妈妈就让我学了古典舞。
我第一次接触古典舞的时候,感觉自己像个木头一样,跟不上音乐
的节奏。但是经过老师的指导和我的努力,渐渐地,我掌握了练习古典舞
的技巧,跳起来也没有那么别扭了。而且,我每次跳舞都会感到愉悦和放
松。但是现在,上了初中,我却面临着无法继续学习跳舞的困境。
因为初中课业重,妈妈觉得跳舞占用了学习时间,想让我暂停学习
舞蹈,把时间都用在学习上。我有点难以接受,因为我知道,在跳舞的道
路上,我还有很多需要突破的地方,而且我很享受跳舞时的快乐,希望自
己能继续在跳舞中不断进步。
可我现在挺
你最近的课业压力太大了,
舞蹈课先暂停一段时间吧。
喜欢舞蹈的。
我真的不愿意放弃跳
舞。难道真的要因为学业
紧张而放弃跳舞吗?我的
内心充满了矛盾,不知道
该怎么办。
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第4章学业安全
安全方法论
①。面对问题,积极寻求解决办法
“漫画困境”中女孩的妈妈觉得女孩
上初中后就没有时间跳舞了,但女孩在跳
舞中能够找到自己的快乐,能够获得愉悦
感和成就感。建议女孩和妈妈进行沟通,
并向妈妈做出承诺,自己会在学校将功课
做好,仅在周末拿出一上午时间来学跳舞,
其他时间都用来学习。如果妈妈不同意,
还可以和妈妈协商一个可以学习跳舞的时
间范围,比如两个月,如果自己将学习和
舞蹈都兼顾得很好,就继续学下去;如果
成绩落下,就暂停学习舞蹈。
2分析大脑的特点,探讨学习舞蹈的益处
学习舞蹈就一定耽误学习吗?有没有促进作用呢?“漫画困境”中的
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公保护自己品重要·女孩篇②3
女孩可以和妈妈共同来探讨此话题。比如,关于大脑特点的探讨:
人的左脑具有语言、数学、分析、逻辑推理等功能;右脑具有音乐、
绘画、空间几何、想象、综合等功能。平时在学习文化课的同时,如果能
学习舞蹈、音乐或者绘画,不仅能让我们的左脑得到充分的休息,还能开
发右脑,让我们成为一个创造力更强的人。
而且,随着时代的变化,未来人们之间的竞争拼的不光是智商,还有
情商和艺商,就像人走路要靠两条腿,而不是一条腿。此外,面对繁重的
学业压力,需要找到减压的渠道,这时候舞蹈就能发挥作用了。
练习舞蹈可以让自己出汗,让我们内心压抑的情绪得到宣泄和释放,
分泌一些快乐因子,这些都有助于防止抑郁。“漫画困境”中的女孩可以
和妈妈一起探讨舞蹈带给自己的益处。
学习舞蹈也可以锻炼我们的毅力,这对学习同样有益。
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第4学业安全
可是我喜欢舞蹈,学习舞蹈对
我来说是一种释放压力的途径。
那你能保证,学习舞
蹈不会影响你的成绩吗?
学习舞蹈可以培养我们的团队合作精神,让我们懂得如何与其他人配
合协作;可以培养我们的审美能力,让我们从小受到美的熏陶;学习舞蹈
对于我们心智的开发也有很大的帮助。
学习舞蹈还能够提高我们的综合表现力。经常参加舞蹈演出,能使我
们不怯场,提高我们的表现力,从而使我们增强自信心,锻炼心理素质。
让孩子更好地学习和健康地,成长,是每一位母亲的愿望。当“漫画困
境”中的女孩和妈妈进行了这样的沟通,让妈妈更加安心、放心之后,相
信妈妈也会做出新的选择。
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公保护自己品重要·女孩篇23
3
要想成功,就要付出时间和努力
在中央电视台第三季《中国诗词大会》的冠亚军对决中,雷海为一
举夺冠。
他风里来雨里去,骑着一辆电动车穿梭在城市的大街小巷送外卖,没
有人多看他一眼。他在工作的时候会随身携带一本《唐诗三百首》,等餐
的时候、休息的时候,就拿出来背。这个习惯是他从小养成的,幼时的
雷海为便非常喜欢古诗词的韵律感。每当他读到优美的诗句时,心中就仿
佛有一股清泉在涌动,这让他感到无比愉悦和满足。
“一单外卖送到了,一首诗也背会了,心里特别高兴。”节目里的他
这么说着,所有观众都忍不住为他鼓掌。
在第九期节目里,主持人读出最后一题:
00
请根据所描述的线索说出一句诗:
作者名气不大但诗句妇孺皆知;
这句诗已用为七字成语;
这句诗是作者在山洞读书时所作;
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第4章学业安全
还没等对手反应过来,雷海为已经脱口而出:“一寸光阴一寸金。”
台下众人忍不住为他振臂高呼。
就如同主持人说的那样:“你在读书上花的任何时间,都会在某一个
时刻给你回报。”
当我们把时间花在学习上,收获的是广博知识:
把时间花在舞蹈练习上,收获的是高超舞技:
把时间花在旅行远游上,收获的是广阔视野;
把时间花在嬉笑玩乐上,收获的是短暂欢愉;
,4。。。4
外卖小哥在送外卖的同时都可以背诗词,只要真正热爱,我们又怎会
没有时间呢?
去上舞蹈课的路上背一段课文或几个单词;练习压腿基本功时听一段
英文;学校课间休息时练习新动作;放学回家做完作业后跳一段舞蹈…
日复一日地坚持,相信我们的学习和舞蹈都会得到进步。
时间花在哪里,我们的收获就会在哪里。
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公保护自己最重要·女孩篇3
知识小课堂
望子成龙,望女成凤,是每位家长的心愿。生活中,当我们的
兴趣爱好与家长的期望相左时,我们应该意识到现阶段的学习重点。
如果自己的兴趣爱好确实影响到了学习,就需要我们及时调整自己
的状态。
如果兴趣爱好并没有影响学习,而且是缓解学习压力的最好方
式,那么这时我们可以开诚布公地好好和父母进行沟通,从而得到
父母让自己继续坚持兴趣爱好的支持。当然,在沟通中,我们要给
自己设置明确的目标,以及科学具体的学习规划。在征得父母的同
意之后,要遵守约定的规则,说到做到,这样,自己的兴趣爱好才
能得以继续坚持。
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