贵州省毕节市纳雍县第八小学六年级2026-2027学年安全工作计划

纳雍县第八小学2026-2027学年度第一学期六年级（3）班

安全工作计划

一、指导思想

以党的二十大精神为指导，严格遵照《中小学幼儿园安全管理办法》《毕节市学校安全责任追究办法（试行）》及学校2026‑2027学年度第一学期安全维稳工作计划、安全教育工作进度表相关要求，坚持“安全第一、预防为主、教育在前、综合治理”工作方针，落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”安全责任体系，落实学校“84632”安全工作思路。结合六年级学生年龄特点、身心发展实际，把安全教育融入班级日常管理、班队课、学科渗透、家校协同全过程，扎实开展法制教育、安全教育、心理健康教育、思想品德教育，常态化开展隐患排查、矛盾化解、应急教育，有效防范各类安全事故，保障本班全体学生生命与财产安全，打造平安、和谐、稳定班集体。

二、班级情况分析

本班为六年级（3）班，学生步入小学高段，自主意识强，活动范围扩大，人际交往更加复杂；部分学生情绪波动大，同学之间容易产生矛盾冲突；个别学生属于留守儿童、单亲、离异等特殊家庭子女，存在心理敏感、家庭教育监管薄弱等问题；少数学生课间追逐打闹、安全防范意识不足，存在课间磕碰、欺凌隐患。学生上下学交通方式多样，校外潜在溺水、交通、食品、性侵、煤气中毒、网络不良信息等风险点较多。本学期严格对标学校安全工作部署，压实班级安全管理责任，做到安全教育常态化、隐患排查日常化、矛盾化解及时化、家校联动紧密化。

三、工作目标

1.落实班级安全一岗双责，班主任为班级安全第一责任人，科任教师协同共管，做到时时讲安全、事事重安全，杜绝班级发生校方责任安全事故。

2.按照学校周次进度表，保质保量完成各类安全主题班会；普及交通、消防、防溺水、防欺凌、防性侵、食品卫生、禁毒反邪、地质灾害、传染病、心理健康等安全知识，提升学生自我保护、自救互救能力。

3.常态化开展班级安全隐患排查、学生矛盾纠纷排查、管制刀具排查收缴、特异体质学生摸排、校外租房学生排查，建立台账，做到隐患早发现、矛盾早化解、风险早干预。

4.重点关注留守儿童、特殊家庭、心理异常、特异体质学生，做好谈心疏导，落实一人一档，做好隐私保护，防范极端事件发生。

5.落实安全责任书签订、告家长书发放、安全提示推送，强化家长监护责任，实现家校共抓安全。

6.完整收集班会教案、照片、排查记录、谈心记录、责任书、安全教育回执等印证资料，规范整理归档。

四、主要工作内容与具体措施

（一）压实安全责任，健全班级安全管理机制

1.牢固树立“安全第一”思想，落实《纳雍八小学生在校一日安全目标责任制》，班主任对本班学生在校全部时段安全负主要责任；协调各科任课教师，课堂、课间、课后各司其职，课间加强教室、走廊巡查，严禁学生追逐推搡，严防拥挤踩踏、磕碰伤害。

2.建立班级安全管理小组，选拔责任心强的学生担任班级安全监督员，协助开展课间行为提醒、安全隐患上报、同学矛盾初步调解；定期召开安全委员小会议，收集班级安全风险信息。

3.开学初按学校要求签订各类安全责任书，明确学校、班主任、学生、家长四方安全责任；严格落实1530安全教育，做到每天放学前一分钟安全教育，周末、节假日落实五分钟、三十分钟安全提醒。

4.严格落实安全“一周一提示”，利用班级群、班队课，结合季节、天气、节假日推送针对性安全提醒。

（二）抓实安全教育主阵地，按进度开展主题教育

1.上好安全主题班会。严格对照学校安全教育周次进度表，每周落实安全主题班队课，不挤占、不流于形式；结合典型事故案例开展警示教育，做好教案撰写、过程拍照记录。重点开展：开学安全第一课、交通安全、防校园欺凌暴力、防溺水、消防、食品卫生、防性侵、心理健康、预防煤气中毒、地质灾害、禁毒反邪教、防踩踏、法制、假期专题安全教育。

2.多渠道渗透安全教育。利用晨读、国旗下讲话、黑板报、手抄报、班级文化角开展安全宣传；结合学科课堂教学，有机渗透安全常识；组织学生积极参与学校安全知识测试、安全知识竞赛、应急疏散演练、消防演练、反恐防暴演练，教会学生基本避险、逃生技能。

3.重点落实四大教育：抓实法制教育、安全教育、心理健康教育、思想品德教育；经常性开展生命教育，引导学生敬畏生命、热爱生活。

（三）常态化开展各类排查整治，消除安全隐患

1.安全隐患排查：每周开展教室内部隐患自查，检查门窗、桌椅、电源插座、照明设施，发现松动、破损、漏电等隐患第一时间上报年级部长晏举及学校安稳办；积极参与学校每月全面安全大排查。

2.管制刀具及危险物品排查收缴：按照学校要求，每周开展班级危险物品排查，严禁管制刀具、尖锐利器、打火机等危险品带入教室；配合学校每月集中清查收缴工作，做好排查记录。

3.矛盾纠纷排查化解：每周开展学生矛盾排查，及时发现同学之间口角、冲突、欺凌苗头，做到早介入、早调解；对矛盾突出学生做好谈心谈话，建立台账；坚决杜绝校园欺凌，发现欺凌行为及时处置，上报学校安稳办，同步告知家长。

4.特异体质、特殊学生排查：开学第一周完成特异体质学生摸排登记，建立台账，掌握学生心脏病、哮喘、过敏等情况，体育活动、大课间、劳动实践中做好针对性保护；全面摸排本班留守儿童、单亲离异家庭、校外租住民房学生，建立专项档案，校外租房学生按要求督促家长、房东签订安全监管责任书。

5.学生到家追踪管理：落实学生放学到家情况追踪，未按时到校的学生第一时间电话联系家长核实去向，做好记录，严防学生私自外出、私自下水等风险。

（四）聚焦重点领域专项安全管理

1.防溺水安全：认真开展防溺水主题班会，学习防溺水“六不准”，结合案例警示教育；发放防溺水告家长书，签订防溺水安全责任书；提醒家长履行监护，重点关注周末、节假日学生到山塘、水库、水坑玩耍风险，教育学生不私自下水，不盲目施救落水同伴。

2.交通安全：常态化开展交通安全教育，教育学生拒绝乘坐农用车、摩托车、拼装车、超载、非法营运车辆；统计本班学生上下学交通方式，对存在交通风险的学生及时提醒家长。

3.食品卫生安全：教育学生不购买校园周边流动摊点“三无”零食，注意饮食卫生；结合食品安全主题班会开展案例教育。

4.消防安全：开展家庭消防、公共场所防火、森林防火、火灾逃生自救系列教育；积极参与学校消防疏散演练；教育学生不玩火，掌握简单逃生方法。

5.防性侵安全教育：落实《毕节市中小学预防学生受性侵“十严格、十不准”》，开展防性侵主题班会，教会学生分辨侵害、学会自我保护；做好家长宣传，家校共同守护学生人身安全。

6.心理健康教育：结合学校德育计划，每两周开展一节心理健康教育课；对接年级心理教师宁新海开展班级心理排查；对情绪异常、行为偏激学生建立台账，做好谈心疏导，保护学生隐私，情况严重及时联系家长建议专业干预，严防学生心理危机事件。

7.传染病与卫生安全：开展防传染病主题教育，引导学生养成勤洗手、常通风、讲究个人卫生的习惯；落实“人物同防、多病共防”，发现学生身体异常及时上报、通知家长就医。

8.禁毒、反邪教、反恐防暴教育：开展禁毒、反邪主题班会，认清毒品、邪教危害；参加学校反恐防暴应急演练，提高学生突发事件避险意识。