第2課 朝のスケジュール　课时6 导学案-2024-2025学年初中日语人教版（2020）七年级全一册

学科 日语 导学案（新授课） 年级 高一 班级 课题： 第一单元 第2課 朝のスケジュール 　 第 6 课时 计划 8 课时 编号:7-1-06 【学习目标】 1. 掌握描述早晨活动的常用动词短语（例：起きます、歯を磨きます） 2. 学会用「～時に～ます」结构表达时间顺序 3. 能使用接续词（そして、それから）连贯表达日程 4. 能写出5-8句逻辑清晰的早晨作息短文。 【学习重难点】 重点：- 时间表达（7時、7時半）与动词短语的正确搭配 - ます形动词的规范使用 - 日常活动词汇的汉字+假名书写（例：朝ごはんを食べます） 难点：- 时间词在句中的位置（中文语序干扰：×起きます7時に → ○7時に起きます） - 长句中的助词「に」「を」准确使用 - 动词原形→ます形的转换（特殊变化：します→します、きます→きます） 【学法指导】 渗透式指点法 【知识链接或课前预习要点】 - 复习时间表达（数字+時/半） - 收集5个以上早晨相关动词短语 【导学环节】 1、 导（导入与导学） 1. 画出自己真实的早晨（平时或周末都可）时间轴简图（可配简笔画） 二、思（自主学习。阅读文本，分别完成ABCD层级思考题） 【基础识记】（A级） 接续词： まず　　首先 まず、自己紹介をします。 そして　　然后 7時に起きます。顔を洗います → 7時に起きます。そして、顔を洗います。 それから 以及，其次还有 リンゴが好きです。それから、梨も好きです。 【理解应用】（B级） 协作写作：「同伴时间轴交换」活动 1. 两人组交换画的时间轴 2. 用便签条写出对方日程的3个问题（例：田中さんは何時に朝ごはんを食べますか） 3. 根据提问完善自己的写作提纲。 【迁移运用】（C级） 基本结构模板 始めに → 時間の早い順に書く 1. 起床時間：～時に起きます 2. 準備活動：歯を磨きます・顔を洗います 3. 朝食：～を食べます 4. 出発準備：かばんを準備します 5. 登校：～時～分に学校へ行きます 終わりに → 気持ちや感想（元気になります・ちょっと忙しいです） 【拓展提升】（D级） 范文示例（157字左右） 私の朝のスケジュール 6時半に起きます。 まず、顔を洗います。歯を磨きます。それから、7時に家の近くで走ります。日本語の録音も聞きます。 7時半ごろに家族と朝ごはんを食べます。パンと卵を食べます。そして、かばんを準備します。7時50分に学校へ行きます。学校まで10分です。 毎日ちょっと（稍微）忙しいですが（虽然）、元気です！ 3、 议 （合作学习。） 4、 展 （展示能力。） 5、 评 （精讲巧拨。） 6、 测 （检查学习效果。） 【课堂演练】（BC级） 1．想象「理想の朝スケジュール」加入1个创意活动（例：犬と散歩します） 2．用表格对比现实与理想的早晨 7、 布置下次课前置预习内容： 八、宿題（完成在作文纸上） 1.完成150字以内的「私の朝」作文（使用3个以上接续词） 2.加入1个创意活动（例：犬と散歩します） 3.附时间轴（在稿纸旁的空白处） 反思与纠 错栏 主备人 陈 审核人 王 使用人 陈 使用时间： 油印份数：140 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$