第2課 朝のスケジュール 课时4 导学案-2024-2025学年初中日语人教版（2020）七年级全一册

学科 日语 导学案（新授课） 年级 高一 班级 课题： 第一单元 第2課 朝のスケジュール 　 第 4 课时 计划 8 课时 编号:7-1-04 【学习目标】 1.掌握并能应用78页单词「歯～以上」和80页单词「出席～日」。 2.掌握语法项目3、4、5、6 【学习重难点】 重点：1.掌握并能应用78页单词「歯～以上」和80页单词「出席～日」。 2.掌握语法项目3、4、5、6 难点：掌握并正确运用所学词汇及语法。 【学法指导】 渗透式指点法 【知识链接或课前预习要点】 1. 78页单词「歯～以上」和80页单词「出席～日」。 2．语法项目3、4、5、6 【导学环节】 1、 导（导入与导学） 1.复习ステップ1，简单用日语交流叙述早上的活动安排。 二、思（自主学习。阅读文本，分别完成ABCD层级思考题） 【基础识记】（A级） （一）预习78页单词「歯～以上」和80页单词「出席～日」，写出下列词组。 1.刷牙 2.洗脸 3.听日语录音 4.吃早饭 5.下一个人 6.吃肉包子、水煮蛋、水果 7.喝豆浆 8.樱花盛开 9.什么时候 10.平时；总是 11.休息日 【理解应用】（B级） （二）预习语法项目3、5、6，补充下列划线部分内容。 语法项目3： ‐時・‐分・‐秒 例：7時10分ごろに朝ご飯を食べます。 「時」、「分」、「秒」是名词（量词）后缀，「時」读作 ，「分」读作 ，秒读作 。几点日语汉字写成 、几分日语汉字写成 、几秒日语汉字写成 。期中「何」读作 。需要注意的是，询问不确定的时间时通常使用 。译为 。 记住时、分的几个固定读法，给下列时间标注假名发音。 6時3分 　4時15分 7時14分 　9時27分 1時36分 4時48分 10時10分 8時51分 语法项目5： 例：僕は朝、運動しません。余さんは朝、運動しますか。 「は」是 词。前接 词。表示 。这时「は」要略微重读。 注:当「は」遇到 「が、を、も」 时，要代替他们使用,如：水は飲みます。コーヒーは飲みません。遇到其他助词时直接添加在后面，如：姉とは行きます。兄とは行きません。 例文： （１）今日は町へ行きます。明日は行きません。 訳文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （２）田中さんは、午後は野球の練習をします。夜はピアノの練習をします。 訳文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【迁移运用】（C级） 语法项目6： 例：7時10分ごろに朝ご飯を食べます。 「ごろ」是后缀。前接 名词。表示 。「ごろ」中文可译为 ，「ごろ」后面还可以加 使用，表示 。 僕は朝8時ごろ朝ご飯を食べます。訳文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 高橋さんは夜11時ごろに寝ます。訳文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【拓展提升】（D级） 翻译下列句子。 1.中山不吃汉堡，吃拉面。訳文：　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.我平时六点半起床，休息日7点起床。訳文：　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.小李，你早上大约几点起床。訳文：　　　　　　　　　　　　　　　　　 我早晨6点半左右起床。訳文：　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、 议 （合作学习。） 4、 展 （展示能力。） 5、 评 （精讲巧拨。） 6、 测 （检查学习效果。） 【课堂演练】（BC级） 7、 布置下次课前置预习内容 1.背诵语法及例句。 反思与纠 错栏 主备人 陈 审核人 王 使用人 陈 使用时间： 油印份数：140 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$