6.2 做核心思想理念的传承者 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入 第六课 传承核心思想理念 6.2 做核心思想理念的传承者 目标导航 道德修养：培养学生文化自信，自觉传承中华民族传统美德，形成健全的道德认知。 责任意识：自觉传承中华优秀传统文化，以实际行动弘扬讲仁爱、守诚信等核心思想理念。 政治认同：了解中华优秀传统文化，增进中华民族价值认同和文化自信，坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化的高度认同。 教学重点：理解并认同中华优秀传统文化历久弥新的思想理念。 教学难点：将中华优秀传统文化历久弥新的思想理念融入日常生活。 北京2022年冬奥会“雪花” 生活观察 北京 2022 年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念? 雪花是冬季的象征，不仅展示了中国悠久的历史 文化，也展示了中国在科技创新方面的成就。 1、中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的？(P54) 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 视频赏析 议题一：理念之光，点亮认知灯塔 思考： 1、结合视频，中华文化在应时处变中不断升华，我们为什么要传承优秀的中华传统文化？2、传承优秀的传统文化我们应该弘扬哪些思想理念？ 中华传统文化是中华文化的根脉。 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同 2.如何做核心思想理念的传承者？（六个方面）（P54） 传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 议题二：传承之路，培育践行之心 与孔子对话 孔子将仁的含义概括为“爱人”，主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇 宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣 而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。 结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。日常生活，我们如何更好地践行仁爱？ 爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物 讲仁爱 3.如何更好地践行仁爱？ 孝敬父母、关爱亲人 尊重他人、关心他人、帮助他人 爱万物 ①讲仁爱， 我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 (1)讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 要求：孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 3、如何传承核心思想理念（要求）？P54-56★ 在如今的生活中，我们应该怎样践行仁爱？ 爱自己 爱护动物 热爱自然 爱祖国 爱家人 爱朋友 （2）重民本 江山就是人民，人民就是江山。 打江山，守江山，守的是人民的心。 ——习近平 “重民本——国家在行动” 幼有所育 学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养 住有所居 弱有所扶 国家从就业、入学、就医、住房、办事、托幼养老等方面以人民为中心、关注民生、不断提升人民获得感、幸福感和安全感。 同学们知道我为什么这样说吗？ 借伞 孔子雨天向弟子借伞，弟子说：“我的伞破了个洞，用了会淋湿您。”孔子笑道：“你如实相告，就是诚信，比借我一把好伞更珍贵。” 退贽金 鲁国权臣季孙氏送孔子一车金银，希望他不要推行削弱贵族权力的政策。孔子退回礼物说：“推行道义比富贵更重要。” 做人要守诚信，真实无欺，言行一致 做正确的事情，做符合道义的事 探究与分享2 5.如何更好地践行诚信？ “辨一辨——诚信行为” 销售假冒产品 遮挡车牌 归还物品 遵守旅游规定 ①要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。” ②“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 2、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念 （4）崇正义 要求： ①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 ②弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，让每个人有尊严地生活。 做法： 在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 时空场景5： 春秋时期，齐景公正在问晏子一个问题。 晏子用音乐说明 “和而不同”的含义：演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、 角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。 “和”与“同”不一样吗？ 挑战 少年，请你判断下列属于“和合”体现的事例，即可点亮“和合”图腾！ 欣赏和接纳不同特质的人和物，与他人和睦相处。 以和睦共处、合作共赢的态度处理国家之间的关系。 对与自身不同的文化群体存在偏见和误解，出现冲突与排斥。 知识总结 ⑤尚和合 P56 原因：①只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大；②完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。 要求：①尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。 ②我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 尚和合 仁爱 民本 诚信 正义 和合 “物之不齐，物之情也。” “和实生物，同则不继。” 7.尚和合的要求?P56 笔记区 ①尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。” ②“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 粤澳合作共融的文化基因 粤澳合作中医药科技产业园 发挥澳门中葡平台的作用，以葡语国家为切入点，搭建连接东盟、非洲、欧盟的商贸对接模式和合作网络，促进不同国家和地区在中医药领域的交流与合作，推动构建一个在中医药领域和谐交流、共同发展的国际环境。 胸怀天下 追求和谐美好理想社会 产业园发挥澳门中葡平台的作用，以葡语国家为切入点，搭建连接东盟、非洲、欧盟的商贸对接模式和合作网络。通过在不同国家和地区举办国际专业论坛和商贸对接活动，如在中国澳门、泰国、葡萄牙、西班牙等国家和地区举办了 11 场活动，为中医药领域提供国际化的信息分享、资源对接、交流合作的平台和专业化服务，促进了不同国家和地区在中医药领域的交流与合作，推动构建一个在中医药领域和谐交流、共同发展的国际环境。 莫桑比克中医针灸培训班 产业园在莫桑比克开展中医药主题培训及研修项目，培养当地公立医院医生、理疗师及药剂师，已为超 3 万人次患者进行中医疗法治疗，为当地人民提供了更多的医疗选择，助力解决全球医疗健康问题，为人类的健康事业发展作出了贡献。 热爱祖国和人民 积极为人类的发展和进步作贡献 粤澳合作共融的文化基因 产业园发挥澳门中葡平台的作用，以葡语国家为切入点，搭建连接东盟、非洲、欧盟的商贸对接模式和合作网络。通过在不同国家和地区举办国际专业论坛和商贸对接活动，如在中国澳门、泰国、葡萄牙、西班牙等国家和地区举办了 11 场活动，为中医药领域提供国际化的信息分享、资源对接、交流合作的平台和专业化服务，促进了不同国家和地区在中医药领域的交流与合作，推动构建一个在中医药领域和谐交流、共同发展的国际环境。 8.求大同的要求?P56 笔记区 ①求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 ②我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 【笔记】2.如何做核心思想理念的传承者?P54-56①-⑥ 环节二：“对话古今先贤人物，传承核心思想理念” ①讲仁爱，我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 ②重民本，我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 ③守诚信，我们要做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识，做诚实守信的人。 ④崇正义，在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 ⑤尚和合，我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 ⑥求大同，我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 思 维 导 图 本课课堂小结 做核心思想理念的传承者 形成、内容 行动做法 形成：漫长的生产生活过程凝结 特点：主导性，根本性意义 内容：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同 讲仁爱 重民本 守诚信 崇正义 尚和合 求大同 做核心思想理念的传承者 形成： 地位： 内容 守诚信： 尚和合： 讲仁爱： 重民本： 求大同： 崇正义： 漫长的生产生活过程中逐渐凝结 主导性、根本性 爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物 充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民 真实无欺，言行一致 坚持做正确的事，做符合道义的事 追求和谐，坚持多样性统一 胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 课堂小结 1.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的 内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是( ) A 课堂训练 选项 古语 核心理念 A 百姓昭明，协和万邦。——《尚书》 尚和合 B 民为贵，社稷次之，君为轻，——《孟子》 讲仁爱 C 公生明，偏生暗。——《荀子》 重民本 D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义 重民本 崇正义 讲仁爱 2.民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子体现民本思想的有（ ） ①水能载舟，亦能覆舟 ②天地之大，黎元为本 ③治国有常，而利民为本 ④法令者，民之命也，为治之本也 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课堂训练 依法治国 3.下面漫画讽刺了下列哪些行为( ) ①将心比心、推己及人 ②摒弃道义，忽视社会正义 ③将个人利益置于优先位置 ④见利思义 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 课堂训练 4.中华优秀传统文化的核心思想至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的是（     ） ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到做到 ③小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物 ④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警 A．②④ B．①③ C．①④ D．③④ 课堂训练 D 尚和合-和而不同 讲诚信 5.从70年前首次提出和平共处五项原则,到新时代以来积极推动构建新型国际关系和人类命运共同体,中国始终以实实在在的行动,为维护国际公平正义、促进世界和平发展贡献力量。这说明我国始终坚持的核心思想理念是(　    ) A.尚和合　　　B.求大同　　C.守诚信　　D.崇正义 课堂训练 B Lavf59.14.100 Lavf58.20.100 vid:v0300fg10000ci3d06rc77udcego2sig $$