五年级语文下册期中情境题自测卷2024-2025学年统编版

原创连载，转载出版必究 五年级下册期中情境题单元自测（统编版） （自测时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 主题任务：欢欢班正在开展综合实践研学活动，请你加入其中，和大家一起开启一段快乐的研学之旅吧！ 第一部分 积累与运用 研学第一站·回忆童年时光 一、下面是欢欢参加“五彩童年”文化周后写下的感受，请你帮他完成练习。（20分） 童年令人 juàn liàn（ ），往事历历在目。我记得自己曾在劳动课上bá cǎo（ ）、chǎn dì（ ），努力gēng yún（ ）；曾在郊外 yóu guàng（ ）时看到蜜蜂 wēng wēng （ ）飞舞、绿 mà zha（ ）跳来跳去的景象；曾在祖父的园子里捉 piáo chóng（ ）、扑蝴蝶、吃刚摘下来的樱（yīn yīng）桃；曾边nà hǎn（ ）助威边挥舞塑料“金箍棒”，向小伙伴展示自己的wǔ yì（ ）；记得金秋时节自己和姐姐在院子里摇桂花，那桂花如雨下，香气四溢，城市公园里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花；还记得自己在雪花（飘 瓢）飞的冬天和哥哥一起堆雪人…… 童年犹如一条澄（chéng dèng）澈的山溪，流淌在我们记忆的深处。虽然我们偶尔会感到徘徊（huái huí）、惆怅，但父母为我们提供（gōng gòng）物质上的保障，老师给予我们精神上的指导，让稚（shì zhì）嫩的我们能茁壮成长。 1.根据拼音写词语。（10分） 2.选择括号里正确的读音或汉字，打“✓”。（3分） 3.下列和语段中画“ ”的句子使用的表现手法不同的一项是（ ）。（2分） A.我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 B.滑雪运动员好比一只飞燕，在跳台上凌空起舞。 C.城里的楼房虽然高大，可是怎么也比不上我家乡的民居。 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4.请你照画“ ”的句子样子，用相同的表达方式仿写句子。（3分） 5.这样丰富多彩的童年生活，让我联想到了描写古代农家儿童学着大人种瓜的诗句： “ ， 。”（2分） 研学第二站·传承传统文化 二、欢欢班开展了“传承传统文化”的主题活动，请你参与。（28分） 1.在汉字中，“典”字本身含有“重要”的意思。因此造字时，古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状，以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是（ ）。 A. B. C. D. 2.用字谜来猜汉字很有趣味。“一根木棍，吊着方箱，一把梯子，搭在中央。”这则字谜的谜底是（ ）（2分） A.困 B.面 C.相 D.百 3.下面扇面上“博大精深”四个字，其中隶书是（ ），楷书是（ ）。（2分） 4．请你参与“歇后语有奖竞猜”活动，将下面的歇后语先补充完整，再填空（填字母）。（2分） A.外甥打灯笼——照旧（舅） B.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 C.咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 D.四月的冰河——开动（冻）了 （1）经过老师的耐心分析、点拨，我这脑子算是（ ）。 （2）我这次数学考试成绩和上次一样，妈妈说我是（ ）。 （3）李叔叔的山歌唱得特别好听，他经常被邀请去外地演出，这真是（ ） 。 （4）状状对成成说：“今天咱们玩游戏（ ），谁都不能违反游戏规则。” 5.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是( )。（2分） A.不破/楼兰/终不还 B.闻官军/收/河南河北 C.三万里/河东/人海 D.即从巴峡/穿/巫峡 6.下列诗句中加点字词的注释有误的一项是（ ）。（2分） A.稚子金盆脱晓冰（天亮） 童孙未解供耕织（从事） B.南望王师又一年（再） 短笛无腔信口吹（曲调） C.草满池塘水满陂（池岸） 山衔落日浸寒漪（水中的波纹） D.故人西辞黄鹤楼（告别） 敲成玉磬穿林响（一种打击乐器，形状像曲尺） 7.下列古诗句书写以及与朝代、作者、题目对应完全正确的一项是(　　)。（2分） A.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。——宋代王昌龄《从军行》 B.却看妻子愁何在,慢卷诗书喜欲狂。——唐代杜甫《闻官军收河南河北》 C.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——清代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——唐代王之涣《凉州词》 8.下列说法有错误的一项是(  )。（2分） A.甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。 B.清代官员王懿荣认为甲骨文是一种比篆书更早的文字。 C.隶书是秦国统一后得到推行的，成为我国最早统一的文字。 D.楷书字形方正，笔画规整平直。 9．乐乐找来四个用谐音成语制成的广告牌，请你在横线上写出正确的成语。（2分） 10．奇奇在这次研学活动中积累了很多知识，请你根据语境将下面句子补充完整。（4分） （1）《鸟鸣涧》一诗中，与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙的诗句是 “ ， ”。 （2）通过本单元的学习，我们认识了许多经典的名著人物。有 的周瑜，有 的诸葛亮，有 的武松， 的石猴，亦有 的林黛玉和 的贾宝玉等。 11．妙妙做了一份“跟着诗文去旅行”的攻略，请你帮她完成旅行规划。（6分） “跟着诗文去旅行”攻略 地点 诗句 批注 青海湖 《从军行》： ， 。 我看到了雪山 溧阳 《游子吟》：谁言寸草心， 。 我体会到 三峡 《闻官军收河南河北》： ，便下襄阳向洛阳。 我感受到了“快” 黄河 《凉州词》：黄河远上白云间， 。 我看见了 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：三万里 河东入海， 。 我看到了高高的华山 黄鹤楼 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》： ， 。 我体会到深厚的友情 第二部分 阅读与鉴赏 研学第三站·品味古典名著 三．甜甜班开展了丰富多彩的“品味古典名著”的活动，请你参与。（8分） 【材料一】 《西游记》回目（节选） 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第十五回 蛇盘山诸神 暗佑 鹰愁涧意马收缰 第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 第十八回 观音院唐僧 脱难 高老庄大圣除魔 第十二回玄奘秉诚建大会 观音显像化金蝉 第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经 第十四回 心猿归 正 六贼无踪 第二十二回八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净 【材料二】 【材料三】却说常言有云：“山高必有怪，岭峻却生精。”果然这山上有一个妖精，三番躲戏唐三藏，孙大圣火眼金睛识妖怪，掣铁棒，当头就打。 恼得唐僧口里念咒，行者就叫：“头疼！头疼！莫念！莫念！有话便说。”唐僧道：“有甚话说！出家人时时常要方便，念念不离善心，扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。你怎么步步行凶！打死这个无故平人，取将经来何用？你回去罢！”……行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩？”那大圣闻言，连忙跪下叩头道：“A.老孙因大闹天宫，致下了伤身之难，B.被我佛压在两界山；幸观音菩萨与我受了戒行，C.幸师父救脱吾身；若不与你同上西天，显得我＇知恩不报非君子，万古千秋作骂名。” （选自《西游记》，有删改） 1.结合材料一，提取唐僧收徒的信息，根据提示填空。（1.5分） 五行山收 收猪八戒 流沙河收 2.材料三选自《西游记》“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”一回，这故事发生在材料二中的 （地方），孙悟空在这个地方降妖除魔的经典情节是 。（2分） 3.思考材料三中三处画“ ”的事件分别对应材料一中的第几回目？（1.5分） A.第（ ）回 B.第（ ）回 C.第（ ）回 4.结合材料三中唐僧责怪行者的情节，补写下面剧本中人物的神态、动作和语言。（3分） 时间：唐朝 地点：取经途中 人物：唐僧、行者 唐僧（一脸恼怒，甩开衣袖） ！ 行者（ ）师傅，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。 唐僧（ ）我与你有甚恩？ 那大圣闻言，连忙跪下叩头。 研学第四站·弘扬爱国精神 四、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。让我们感受和学习先辈的崇高精神！（12分） 贺龙钓鱼 ①太阳还没有落山，夕阳的金光，透过天边飘散着的朵朵云彩，投射下来，把川西草地染成一片火红。 ②部队进入草地以后，粮食供给几乎完全断绝了。战士们经过长途跋涉，身体十分虚弱，伤病员在一天天增多。眼看大家饿着肚子行军，政委任弼时和关向应心里非常焦急。这时，兄弟部队送来一批粮食和牦牛肉。他们当即决定：把这些食品尽快分到连队去。考虑到总指挥贺龙的身体日渐消瘦，任政委便吩咐警卫员给他送去一些牦牛肉。 ③警卫员匆匆来到侦察连，高兴地把牦牛肉捧到贺龙面前。贺龙以怀疑的语气问道：“这……哪儿弄来的？”警卫员解释道：“兄弟部队支援的，是政委叫我给您送来的。”“哦，你把它送到随军医院去，让伙房给伤病员打个牙祭。然后回去对政委说，我吃了。” ④看到警卫员有些犹豫，贺龙小声地说：“这事，我负责给你保密，一定！快去吧！”警卫员仍然有点儿犹豫。“叫你去就去嘛，吃的，我自有办法。”贺龙显出生气的样子。警卫员噘着嘴，很不情愿地提着牛肉走了。 ⑤贺龙来到他那匹心爱的大红马面前，“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃，红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后，随手拔下几根马尾毛，非常熟练地把它们接起来，又从衣袋里取出一根别针，放在口里咬了咬，做成一个弯弯的钓钩。他将马尾毛和钩子一拴，捆在一根树枝上，就成了一根钓鱼竿。 ⑥贺龙手执钓鱼竿，一个人蹲在溪边的小树下，两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”，不一会儿便钓了满满的一串鱼。 ⑦长征中环境非常艰苦，贺龙就是这样利用战斗间歇去钓鱼。钓来的鲜鱼，他往往自己不吃，而是分给同志们。而这简陋的鱼竿，如同他亲密的伙伴，走到哪里带到哪里，它凝聚着贺龙对革命必胜的信念，对战友骨肉般的深厚情谊。 ⑧太阳落山了，夜幕渐渐降临。贺龙站起身来，抖落身上的泥土，收拾好钓鱼竿，提着一大串活鲜鲜的鱼儿，大步向总部走去。总部的同志们看见贺龙提着鱼走来，发出一阵阵欢呼。任政委快步上前，拉着贺龙的手，不安地说：“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员，今天准又没吃东西！” ⑨“哪里的话，你看！”贺龙指着故意腆起来的肚子，然后挥一挥手中的钓鱼竿说，“我有它哩！”接着哈哈哈地一阵仰天大笑。这笑声，是那样的爽朗、乐观、感人，它在空阔的草地上散发开来，是那样悠远…… 1.用简洁的语言概括短文的主要内容。（2分） 2.下列对第②段画波浪线的句子在文中的作用，分析不恰当的一项是（ ）（1分） A.交代故事发生的背景。 B.体现部队所遇到的困难。 C.为贺龙让牦牛肉埋下伏笔。 D.交代政委给贺龙送牦牛肉的原因。 3.第⑤段画横线的句子运用了什么描写方法？从加点的词语中你感受到了什么？（3分） 4.从第⑧段任政委的言行中可以体会到 。（2分） 5.贺龙是一个怎样的人？请结合文中对贺龙言行的描写进行分析。（2分） 6.笑笑在此次研学活动中，打算将下面的文字添加到他制作的诵读素材之中。请你读例句体会人物内心，再选择一种情境，照样子写一写，表达爱国情怀。（2分） 例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 周一升国旗 观看“天宫课堂” 烈士陵园扫墓 第三部分 习作与表达 研学第五站·发现美好生活 五、豆豆在研学过程中将读到的美文摘录成册（见下图），同学们翻阅后感触颇深。请你读一读，并以“美好”为话题写一篇记叙文。题目自拟。字数不少于400字。（30分） 200 400 参考答案 一、 1.眷恋 拔草 铲地 耕耘 游逛 嗡嗡 瓢虫 蚂蚱 呐喊 武艺 2. yīng 飘 chéng huái gōng zhì 3.B 4.（示例）虽然爸爸亲手做的灯笼很简单，远比不上买来的灯笼精致、漂亮，但爸爸做的灯笼仍然是我的心爱之物，让我永远珍藏。 5.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 二、 1.A 2.B 3.BA 4.DABC 5.C 6.A 7.D 8.C 9.默默无闻 众所周知 其乐无穷 依依不舍 10．（1） 月出惊山鸟 ，时鸣春涧中 （2）嫉贤妒能 足智多谋 勇猛无畏 敢作敢为 多愁善感 率直纯真 11.青海长云暗雪山 ，孤城遥望玉门关。 报得三春晖 伟大的母爱 即从巴峡穿巫峡 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 华山 五千仞岳上摩天 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 奔腾的黄河 三、 1. 悟空 云栈洞 悟净（或沙僧） 2.白虎岭 三打白骨精 3.A.五 B.七 C.第 十四 回 4.有甚话说 苦苦哀求，作揖打躬 板着面孔，大声呵斥 四、 1.部队进入草地以后，粮食和物资极度匮乏。有一次任政委让警卫员送牦牛肉给贺龙，但贺龙却送给了伤病员。贺龙自制钓鱼竿去溪边钓鱼，还把钓到的鱼都送给了战士们。 2.D 3.文中画横线的句子运用了语言描写和动作描写。从加点的词语中，我体会到贺龙与战马之间颇有默契，贺龙对战马的感情很深，同时也说明贺龙钓鱼补充粮食是常事。 4.任政委心疼贺龙总是把食物让给其他战士，自己没有足够的食物，身体会更加消瘦。 5.贺龙是一个关心战士、先人后己、乐观幽默的人。在缺粮少食的境地里，他将食物让给伤病员，先人后己；文末对贺龙的语言和动作描写，体现了他的乐观开朗，那爽朗的笑声正是他对革命必胜信念的体现。 6.（示例）周一升国旗-周一清晨，伴随着响彻云霄的国歌，我高举右手向国旗敬礼，望着冉冉升起的国旗，内心激动万分。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$