内容正文:
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清远市清新区第一中学高二级月测生物试题
本试卷满分 100 分,考试用时 75 分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、班别、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
一、选择:共 16 小题,共 40 分。第 1~12 小题,每小题 2 分;第 13~16 小题,每小题 4
分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为
修复被该除草剂污染的土壤,可按下图程序选育能降解该除草剂的细菌。下列说法错误的是
A.分离目的菌所用的培养基应该是添加该除草剂的无氮固体培养基
B.步骤 C 第 1 次划线前、第 5次划线后都要对接种环进行灼烧灭菌
C.将未接种的平板在相同条件下培养,可以判断培养基是否灭菌合格
D.步骤 D 的两种菌落氮源相同,应该选择透明圈大的菌落进行扩大培养
2.某团队通过植物组织培养技术开展东湖菊花种苗快速繁殖及脱毒研究,打造“汕头金菊”
产业名片。若取菊花茎段进行组织培养,茎段未能诱导出愈伤组织,其原因不包括( )
A. 茎段接种时倒插 B. 激素配比不合理
C. 外植体消毒过度 D. 培养时遮光处理
3.假设某个稳定生态系统只存在一条食物链。研究人员调查了一段时间内这条食物链上其
中 4 种生物的相关指标(如表,表中“—”表示该处数据省略)。根据表中数据,判断这 4
种生物在食物链中的排序,正确的是:
物种
流经生物的能量
/kJ
生物体内镉浓
度/(μg·g
-1
)
生物承受的捕食压力指数(一般情况
下,数值越大,生物被捕食的压力越大)
① — 0.03 15.64
② — 0.08 —
2
③ 1.60×10
7
— 1.05
④ 2.13×10
8
— —
A. ④③①② B.④②①③
C.①③②④ D.④①②③
4.我国研究人员利用“中华猕猴桃”和“美味猕猴桃”两个不同种培育出了更加优良的品种
H,其过程如图所示。已知用 X射线处理会使染色体受影响而导致细胞失去分裂能力;用碘
乙酰胺处理会使细胞内的酶失活而抑制生长。下列有关叙述错误的是( )
A.图中②过程使用纤维素酶和果胶酶进行处理,得到原生质体 B、D
B.过程③采用 PEG、灭活病毒诱导融合等方法得到的两两融合的细胞有 3 种
C.①过程用 X 射线处理 A,碘乙酰胺处理 C,可筛选到 F,以便获得优良品种 H
D.培育优良品种 H 的过程运用了植物细胞的全能性和细胞膜的流动性
5.下列关于植物细胞工程技术的叙述中,正确的是( )
A.外植体用酒精消毒 30s 后,立即用次氯酸钠溶液处理 30min 后,再用无菌水冲洗 2-3 次
B.植物组织培养脱分化和再分化过程中,前后共需要进行两次接种
C.原生质体融合成功的标志是两个细胞核融合为一个细胞核
D.诱导愈伤组织需要考虑外植体的取材部位、培养基组成和激素种类等
6.研究发现,某种芦鹀分布在不同地区的三个种群,因栖息地环境的差异导致声音信号发
生分歧。不同芦鹀种群的两个和求偶有关的鸣唱特征,相较于其他鸣唱特征有明显分歧。因
此推测和求偶有关的鸣唱特征,在芦鹀的早期物种形成过程中有重要作用。下列叙述错误的
是:
A.芦鹀的鸣唱声属于物理信息
B.求偶的鸣唱特征是芦鹀与栖息环境之间协同进化的结果
C.芦鹀之间通过鸣唱形成信息流,芦鹀既是信息源又是信息受体
D.和求偶有关的鸣唱特征的差异,表明这三个芦鹀种群存在生殖隔离
7.磷循环是生物圈物质循环的重要组成部分。磷经岩石风化、溶解、生物吸收利用、微生
物分解,进入环境后少量返回生物群落,大部分沉积并进一步形成岩石。岩石风化后磷再次
3
参与循环。下列叙述错误的是:
A.在生物地球化学循环中,磷元素年周转量比碳元素少
B.人类施用磷肥等农业生产活动不会改变磷循环速率
C.磷参与生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程
D.磷主要以磷酸盐的形式在生物群落与无机环境之间循环
8.某城市为了解决城市生活污水问题,建立了一处湿地公园。如图是该生态系统中部分能
量流动的示意图,数值表示能量(单位:10
3
kJ·m
-2
·a
-1
)。下列说法正确的是:
A.流经该湿地公园的总能量是污水中有机物的化学能
B.B 代表初级消费者同化的能量及用于生命活动的能量
C.第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为 13.73%
D.该湿地公园可以很好地解决城市各种污水的处理问题
9.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,下列相关措施正确的是( )
A.葡萄汁要装满发酵瓶,营造无氧环境,以利于发酵
B.在葡萄酒发酵过程中,每隔 12 h 左右打开瓶盖一次,放出 CO2
C.果酒发酵过程中温度控制在 30 ℃,果醋发酵过程中温度控制在 20 ℃
D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,以利于醋酸菌的代谢
10.交配迷向技术是指人为在茶园中放置性信息素味源,使得茶小卷叶蛾在求偶通讯中获得
错误信号,进而延迟、减少或者阻止其顺利找到异性完成交配,从而减少下一代害虫数量。
下列叙述正确的是:
A.茶园生态系统中的信息传递只发生在生物与生物之间
B.性信息素属于化学信息,交配迷向技术属于生物防治技术
C.交配迷向技术通过破坏茶小卷叶蛾种群的性别比例达到防治的目的
D.性信息素影响茶小卷叶蛾的交配,说明生物的生命活动离不开信息的传递
11.某镇对辖区富营养化水体实施了生态恢复:引入生态浮床、增加贝类等底栖动物、引种
挺水植物、放养滤食性鱼类等,部分示意图如下。相关叙述正确的是
4
A.生态浮床的美化和净化水质作用,体现了生物多样性的直接和间接价值
B.引种芦苇、香蒲既可吸收水中的有机污染,又能遮光抑制藻类的繁殖
C.治理后增强了该水生生态系统的恢复力稳定性,自我调节能力也有一定程度提高
D.水体中 N 含量超标,有利于蓝细菌吸收后用于叶绿体中光合色素的合成
12.宁夏西海固,被称为“苦瘠甲天下”。该地区干旱缺水,草木难生。1997 年当地居民集
体迁往河套平原,打造新家园闽宁村。通过双孢菇种植等产业,使曾经一无所有的闽宁村变
得生机勃勃。下列叙述合理的是( )
A.西海固一块弃耕农田多年后能自然演替为森林
B.双孢菇的生态位包括它在群落中的地位或作用
C.闽宁村从无到有,发生的群落演替属于初生演替
D.双孢菇的种植促进当地物质和能量的循环利用
13.中国积极推进绿色低碳发展,承诺力争在 2030 年前实现碳达峰,2060 年前实现碳中和
(某地区一定时间内 CO2排放量和 CO2吸收量相等)。湿地属于水域生态系统,物质循环、能
量流动和物种迁移与演变活跃,对实现碳中和有重要意义。某生态系统的碳循环过程如图所
示,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D 是乙中的四种生物。下列
说法错误的是( )
A.大气中的 CO2主要通过甲的光合作用进入生物群落
B.碳在甲、乙、丙中主要以含碳有机物的形式存在
5
C.在该生态系统中,B 和 C 属于次级消费者
D.甲固定的 CO2总量等于乙和丙释放的 CO2总量,即可实现碳中和
14.孟子曰:“不违农时,谷不可胜食也;数罟(密网)不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤
以时入山林,材木不可胜用也。”下列相关叙述正确的是( )
A.用“密网”捕捞会直接影响种群的出生率从而影响种群密度
B.农田生态系统的能量流动是指能量的输入和散失过程
C.池塘生态系统的自我调节能力是负反馈调节产生的基础
D.中等强度的捕捞有利于持续获得较大的鱼产量
15.生态工程的建设已经成为社会关注的热点。下列有关说法错误的是( )
A.某生态工程以沼气工程为中心,各类植物的秸秆枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼,人、
畜、禽粪便作为原料生产沼气,沼渣返还农田菜园、果园、苗圃、鱼塘,这主要体现了生态
工程的循环原理
B.生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起,提高了系统生产力,遵循了生态工
程的自生原理
C.矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于植被恢复与土壤微生物群落的重建,具体实施的
措施有人工制造表土、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等
D.在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,遵循了生态
工程的协调原理
16.为了解动物共存方式,科学家调查 M₁等西南 3 个山系生态系统肉食动物的捕食偏好,
结果如下图(虚线表示捕食者与猎物的一般关系)。下列叙述错误的是
A.一般情况下,食肉动物与其猎物的体重之间存在正相关性
B.体型相近的同种食肉动物之间通过更大程度的生态位分化实现共存
C.3 个山系中,M₃的肉食动物丰富度和生态系统的抵抗力稳定性均最高
D.本研究对野生食肉动物多样性的保护具有重要的参考价值
6
二、非选择题:共 5小题,除特殊说明,每空 2 分,共 60 分。
17.下图是培养耐盐植株的实验流程,回答下列问题。
(1)诱导愈伤组织过程中使用的培养基一般会添加蔗糖,其作用为 。
(2)用Ƴ射线处理时,选择愈伤组织作为实验材料的原因是 ,处理 2
中添加的物质 X为 。
(3)愈伤组织经 过程可获得耐盐植株,研究发现,愈伤组织的中层细胞是根或芽
再生的源头干细胞,其在不同条件下,通过基因的特异性表达调控生长素、细胞分裂素的作
用,表现出不同的效应(见下表)。
基因表达产物和相互作用 效应
WOX5 维持未分化状态
WOX5+PLT 诱导出根
WOX5+ARR2,抑制 ARR5 诱导出芽
分析表格推测:WOX5+PLT 可能有利于愈伤组织中 (填激素名称)的积累或提高细胞
对其的敏感性。ARR5 的作用可能是 (增强/抑制)细胞对细胞分裂素的敏感性。
18.育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。
Ⅰ Ⅱ
(1)图Ⅰ过程由番茄韧皮部细胞形成幼苗 A 的过程需要经过 两个关键步骤。为了
获得脱毒苗,可选取 进行培养。
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(2)图Ⅱ过程中需要用 去除细胞壁,获得具有活力的原生质体。诱导其融合的化
学试剂常用 和 融合法。
(3)在图中Ⅱ过程中,从细胞 B 到植物体 D 的培养过程中需要更换新的培养基,从营养和激
素的角度分析,原因是
19. 生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础,目前外来物种入侵已经成为生物多样性
丧失的主要原因之一。生态小组对广东境内出现的部分入侵物种进行了调查和研究,结果如
下表所示,回答下列问题:
物种 原产地 主要危害
紫茎泽兰 中美洲 形成单优群落,排斥本地植物
大瓶螺 亚马逊河流 繁殖能力强,食量极大
飞机草 中美洲 产生化学物质排挤本地物种,全株有毒,昆虫拒食
(1)生物多样性包括______。紫茎泽兰入侵生境后,会导致群落发生______演替。
(2)大瓶螺入侵常常会在当地形成单优群落,其原因是____________,单优群落的形成会
降低生态系统的_____________稳定性。
(3)充分考虑生态工程的协调原理、生态位以及生态系统的信息传递功能,试从生物防治
的角度提出治理外来物种入侵的有效策略__________________(至少答 2 点)。
20.青梅果肉营养丰富,成熟的青梅果实易腐烂,不易运输保存。进行青梅果酒研究,既可
提高青梅资源利用率,又可提高产品附加值。图 1 为制作青梅果酒的简易装置图;由于青梅
果肉含糖量低,往往在青梅果浆中加入白砂糖后再进行酿制,图 2 为在青梅果浆中添加白砂
糖对酒精度和果酒感官评分的影响(感官评分越高,果酒的品质越高)。
(1)在青梅果酒发酵过程中,图 1装置中的充气口应处于______状态,在发酵过程中,一般
将温度控制在18~30 ℃,发酵的条件如______________(至少答出2点)会抑制杂菌的生长。
(2)从图 2 可看出,青梅果酒酿制时果浆中初始糖浓度为________时效果最佳,在此浓度之
8
前,果酒酒精度随初始糖浓度的增加而增加,原因是________________________________。
(3)在青梅果酒酿制过程中,若发酵时间过长,产酒率不再增加,但会增加被杂菌污染的风
险,若被醋酸菌污染,______(填“会”或“不会”)经发酵产生大量醋酸,理由
________________________________________________________________(答出 2 点)。
21.为了减少农业生产中的环境污染,增加农民收入,某地农村因地制宜,开创了以“稻田养龙
虾、鱼”为主体的生态农业,其运作模式如图所示。请回答下列问题:
(1)从稻田生态系统的角度分析,流入该生态系统的总能量是 和 。
(2)养殖龙虾要注意水温和水体的酸碱度,龙虾只有在水温高于 20 ℃的弱碱性水体中才会
开始交配和繁殖,在此过程中龙虾接收的信息类型是 。这说明生态系统中
信息传递的作用是 。 该生态农业增加了蚯蚓、鸡、
猪 的 养 殖 , 增 加 了 农 民 的 收 入 , 从 生 态 系 统 功 能 的 角 度 分 析 , 原 因
是 。
高二级月测生物答案(3.31-4.1)
1.D [由图可知,该过程用的是固体选择培养基,所用培养基应以该除草剂为唯一氮源,A正确;平板划线法第一次划线前和最后一次划线后都要对接种环进行灼烧灭菌,B正确;无透明圈的菌落以空气中的氮气作为氮源,有透明圈的菌落以该除草剂作为氮源,两者氮源不同,应该选择透明圈半径与菌落半径比值大的菌落进行扩大培养,D错误。]
2.【答案】D【分析】植物组织培养技术是指将离体的植物器官、组织或细胞等,人工配制的培养基上,给予适当的培养条件,诱导其生成完整植株的技术。
【详解】A、将菊花茎段切断形态学下端插入诱导愈伤组织的培养基中,不应倒插,不符合题意,A错误;
B、培养基中植物激素的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向,如生长素和细胞分裂素比例高时,可以促进生根,比例适中时有利于产生愈伤组织,不符合题意,B错误;
C、外植体需要用70%的酒精消毒30s,立即用无菌水冲洗2-3次;再用5%的次氯酸钠消毒30min后,立即用无菌水冲洗2-3次,若消毒过度会影响植物组织的活性,因而可能导致无愈伤组织产生,不符合题意,C错误;
D、诱导愈伤组织的形成过程通常需要避光处理,这不会导致没有愈伤组织产生,符合题意,D正确。
3.A [①②相比,由于食物链对重金属具有生物富集作用,根据生物体内镉浓度可知,①的营养级低,②的营养级高;③④相比,由于能量在食物链中传递时是逐级递减的,根据流经生物的能量可知,④的营养级低,③的营养级高;根据生物承受的捕食压力指数可知,③不是最高营养级,综上分析,故选A。
4.B 图中B、D是去除细胞壁的原生质体,由于植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性原理,②过程去除植物细胞壁需使用纤维素酶和果胶酶,A正确;过程③将两个不同种的原生质体进行融合,不能用灭活病毒诱导植物的原生质体融合,B错误;已知用X射线处理会使染色体受影响而导致细胞失去分裂能力;用碘乙酰胺处理会使细胞内的酶失活而抑制生长,对“中华猕猴桃”用X射线处理,对“美味猕猴桃”用碘乙酰胺处理,它们自身融合的细胞无法生长,只有当两个不同种的原生质体融合才能生长,筛选到杂种细胞F以便最终能获得优良品种H,C正确;该图表示植物体细胞杂交技术,两种细胞膜融合体现了细胞膜的流动性,杂种细胞发育成完整植株体现了植物细胞的全能性,D正确。
5.【答案】D
【分析】植物组织培养技术是指将离体的植物器官、组织或细胞等,人工配制的培养基上,给予适当的培养条件,诱导其生成完整植株的技术。
【详解】A、外植体需要用70%的酒精消毒30s,立即用无菌水冲洗2-3次;再用5%的次氯酸钠消毒30min后,立即用无菌水冲洗2-3次,A错误;
B、植物组织培养脱分化和再分化过程中,前后共需要进行三次接种,第一次接种到诱导形成愈伤组织的培养基上,第二次接种到诱导生芽的培养基上,第三次接种到诱导生根的培养基上,B错误;
C、原生质体融合成功的标志是再生出细胞壁,C错误;
D、诱导愈伤组织需要考虑外植体的取材部位、培养基组成和激素种类等,D正确。
故选D。
6.D [物理信息是指通过物理过程传递的信息,芦鹀的鸣唱声属于物理信息,A正确;某种芦鹀分布在不同地区的三个种群,因栖息地环境的差异导致声音信号发生分歧,由此可知,求偶的鸣唱特征是芦鹀与栖息环境之间协同进化的结果,B正确;完整的信息传递过程包括信息源、信道和信息受体,芦鹀之间通过鸣唱形成信息流,芦鹀既是信息源又是信息受体,C正确;题目中“某种芦鹀”表明这三个种群属于一个物种,所以这三个芦鹀种群不存在生殖隔离,D错误。]
7.B [细胞中碳元素的含量高于磷元素,故在生物地球化学循环中,磷元素年周转量比碳元素少,A正确;人类施用磷肥等农业生产活动,使部分磷肥留在无机环境中,可能会被生物吸收利用,从而改变磷循环速率,B错误;植物吸收利用的磷可用于合成磷脂、ATP、DNA、RNA等物质,故磷参与生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程,C正确。]
8.C [流经该湿地公园的总能量是污水中有机物的化学能和生产者固定的太阳能,A错误;B表示的是初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量,B错误;次级消费者(第三营养级)同化的能量=次级消费者的摄入量-粪便量=219-35=184×103(kJ·m-2·a-1),初级消费者(第二营养级)同化的能量=呼吸作用消耗的能量+用于生长、发育和繁殖的能量=423+917=1 340×103(kJ·m-2·a-1),故第二营养级到第三营养级的能量传递效率为184÷1 340×100%≈13.73%,C正确;生态系统的自我调节能力是有一定限度的,故该湿地公园并不能解决城市各种污水的处理问题,D错误。]
9.答案 D
解析 葡萄汁装瓶时需要留有约1/3的空间,以利于酵母菌前期有氧呼吸过程,使其大量繁殖,便于后期发酵,同时也可以防止发酵过程中发酵液溢出,A错误;在葡萄酒发酵过程中,每隔12 h左右将瓶盖拧松一次,放出CO2,避免杂菌污染,而不是打开瓶盖,B错误;果酒发酵过程中温度控制在18~30 ℃,果醋发酵过程中温度控制在30~35 ℃,C错误;醋酸菌是好氧细菌,在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,以利于醋酸菌的代谢,D正确。10.B [生态系统中的信息传递可发生在生物与生物之间,也可发生在生物与环境之间,A错误;交配迷向技术通过破坏茶小卷叶蛾种群的正常交配以降低出生率来达到防治目的,C错误;性信息素影响茶小卷叶蛾的交配,说明种群的繁衍离不开信息的传递,D错误。]
11.【答案】A
【解析】生态浮床的美化体现了生物多样性的直接价值,间接价值是对生态系统起重要调节作用的价值,生态浮床的净化水质作用,体现了生物多样性的间接价值,A正确;引种芦苇、香蒲只吸收水中的无机盐,不能直接吸收有机污染,B错误;治理后增强了该水生生态系统的抵抗力稳定性,自我调节能力也有一定程度提高,C错误;蓝细菌是原核生物,没有于叶绿体,D错误。
12【答案】B
【解析】根据题干信息可知,宁夏西海固地区干旱缺水,草木难生,群落演替的类型会受到自然气候条件的限制,因此该地区无法演替出森林,A错误;生态位是指一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,B正确;闽宁村在居民迁徙过来之前,是河套平原,生存有动植物,因此闽宁村从无到有,发生的群落演替属于次生演替,C错误;能量流动的特点是单向流动、逐级递减,无法循环利用,双孢菇的种植能够促进当地物质的循环利用,D错误。
13.D【解析】甲为生产者,大气中的CO2主要通过生产者的光合作用进入生物群落,A正确;甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者,甲乙丙三者构成生物群落,碳在生物群落内部主要以含碳有机物的形式存在,B正确;
根据种群能量值,B和C种群能量相同,两者处于同一营养级,甲为生产者,A为初级消费者,B和C属于次级消费者,C正确;达到“碳中和”时,吸收的CO2等于排放的CO2量,图中排放的CO2量包括甲、乙和丙释放的CO2量以及化工燃料燃烧释放的CO2量,因此达到碳中和时,甲固定的CO2总量大于乙和丙释放的CO2总量,D错误。
14.【答案】D
【解析】捕鱼时渔网的疏密程度可以影响种群的年龄结构进而影响种群密度,渔网网目过小,许多幼鱼也会被捕捞上来,影响鱼种群的年龄结构,进而影响鱼种群的出生率,造成来年鱼产量降低,A错误;农田生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失过程,B错误;负反馈调节是池塘生态系统自我调节能力的基础,C错误;中等强度的捕捞使鱼的种群数量维持在K/2左右,此时种群增长速率最大,有利于持续获得较大的鱼产量,D正确。
15.【答案】B
【解析】以沼气工程为中心,将植物秸秆枝叶、人畜粪便等进行循环利用,体现了生态工程的循环原理,A正确;把鱼塘、农田、果园等有机组合提高系统生产力,遵循的是系统学和工程学原理中的整体性原理,而不是自生原理,B错误;矿区废弃地的生态恢复工程中,植被恢复和土壤微生物群落重建是关键,人工制造表土、控制土壤侵蚀、植被恢复工程等都是有效的措施,C正确;在应用植物修复技术治理被重金属污染土壤时选择符合要求的植物,遵循了协调原理,D正确。
16.【答案】B
【解析】一般情况下,食肉动物与其猎物的体重之间存在正相关性,即猎物体重越大,食肉动物体重越大,A正确;一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位,图中显示金猫和豹猫的猎物平均个体体重较为接近,说明它们的生态位重叠程度较高,而不是通过生态位分化实现共存,B错误;一般来说,生态系统中物种丰富度越高,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越高,抵抗外界干扰的能力越强。图中M3生态系统中肉食动物的种类相对较多,可推测其物种丰富度可能较高,营养结构可能更复杂,所以M3抵抗外界干扰的能力可能最高,C正确;本研究调查 M₁等西南3个山系生态系统肉食动物的捕食偏好,对野生食肉动物多样性的保护具有重要的参考价值,D正确。
17.【答案】(1)提供能源,调节渗透压
(2) 愈伤组织细胞分裂能力强,易诱发突变 NaCl(氯化钠或盐)
(3) 再分化 生长素 抑制
18.【答案】(1) 脱分化和再分化 茎尖(或根尖或芽尖或顶端分生组织或分生区)
(2) 纤维素酶和果胶酶 聚乙二醇(FEG) 高钙离子一高PH
(3)随培养时间的增加,培养基中营养物质不断减少,有害代谢产物逐渐积累,会抑制植物的生长;诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂不同。
【19题答案】(1) 遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 次生
(2) 大瓶螺繁殖能力强,食量极大,能占据大量的环境资源,导致其他多种物种的消亡,从而形成单优群落 抵抗力
(3)引入外来物种的天敌;增加和入侵物种生态位相似的本地物种,和入侵发生竞争;利用信息素干扰入侵物种的繁殖
20.答案
(1)关闭 无氧、呈酸性、含酒精
(2)20% 糖类是主要的能源物质,可为酵母菌的生长、繁殖提供能源物质,还可作为酒精发酵的原料
(3)不会 酒精发酵是无氧环境,而醋酸发酵需要氧气;酒精发酵与醋酸发酵的温度不同
21.(1)生产者固定的太阳能 人工输入的能量
(2)物理信息和化学信息 ; 有利于种群的繁衍; 实现了生态系统物质和能量的多级利用。
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生物答题卡
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1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班别、
条形码粘贴处
姓名、试室号、座位号和考号,贴好条形码。
2.
保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
单选题,共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分:第13~16小题,
每小题4分。
[A][B][C][D]
6
[A][B][C][D]
11
LA」LB」LC」LDJ
2
[A][B]
[C][D]
7
[A][B][C][D]
12
[A][B][C][D]
3
[A][B][C][D]
8
[A][B][C][D]
13
[A][B][C][D]
[A][B][C][D]
9
[A][B][C][D]
14
[A][B][C][D]
15
[A][B][C][D]
[A][B][C][D]
1O[A][B][C][D]
16
[A][B][C][D]
二、
填空题区,共60分,除特殊说明外,其余每空2分。
17.(共12分)(1)
(2)
(3)
18.(共12分)(1)
(2)
(3)
第1页共2页生物答题卡
19.(共12分)(1)
(2)
(3)
(4分)
20.(共14分)(1)
(2)
(3)
(4分)
21.(共10分)(1)
(2)
第2页共2页
生物答题卡