内容正文:
西宁市虎台中学九年级语文校一模检测试卷
出题人、审题人:九年级语文备课组
试卷满分:120分 考试时间:150分钟
一、基础知识。(16分)
文学,从自然中走来。它是浇灌了大地的甘露,是烂漫了生命的菊花,是遮蔽风雨的荷叶;文学,从想象中走来,它是女娲造人的神话传说,是郭沫若虚构的缥缈“天街”,是安徒生笔下的滑jī( )“新装”。
品味文学,不是随声附和的盲从,不是无病呻吟的矫情,不是_______的装饰,而是一种高雅的精神追求和生活方式。文学让我们由浮zào( )变沉静,由平凡变伟大,由狭隘( )变广博。同学们,请开启你的文学阅读之旅吧!
1.给加点字注音。(2分)
①狭隘 ②矫情
2.根据拼音写汉字。(2分)
①滑jī ____ ②浮zào ____
3.下列词语填入原文横线上最恰当的一项是( )(2分)
A.轻描淡写 B.信手拈来 C.附庸风雅 D.断章取义
4.下列内容表述错误的一项是( )(2分)
A.“这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手”是递进关系复句。
B.“观察敌情”“庄严肃穆”“诵读经典”这几个短语都是动宾短语。
C.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策•齐策一》,讽:讽谏,用含蓄的话委婉地规劝。表,是古代向帝王陈情言事的一种文体。如《出师表》。
D.词按风格分为豪放词和婉约词。《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的作者辛弃疾是豪放派的代表,其中“破阵子”为词牌名。
5.默写。(8分)
古诗文是中国文人精神的栖息地,潜藏着他们独特的感受和品格。读(1)“_____________,______________。”(《白雪歌送武判官归京》)让我们感受到在冰天雪地中如同置身于大好春光中;读(2)“_____________,殊未屑”(《满江红(小住京华)》)可以听到秋瑾不屑做贵妇人,要与命运抗争的激越心声;读(3)“_____________,梦中行采薇。”(《南安军》)可以想到文天祥一片“丹心”的爱国之志;读(4)“_____________,______________。”(《江城子·密州出猎》)可以理解苏轼运用典故,渴望得到重用的心情;读(5)“___________,______________。”可以感受到诸葛亮临危受命的决心(《出师表》)
二、综合性学习。(8分)
为了更好的宣传我大美青海非遗文化,虎中学子纷纷开展综合性学习活动响应青海文旅宣传活动。你所在的班级将全班学生分为资料组、策划组、编辑组、宣传组、外联组等几个学习小组,以便扎实推进活动,抓紧时间参与吧!
【材料一】2025年3月1日,农历二月初二。以“欢欢喜喜过大年——美好青海共享非遗”2025年新春非遗展演暨“非遗大集”系列活动在中心广场隆重开幕。非遗展演组织河湟皮影戏、花儿、回族宴席曲、西宁贤孝、郭米则柔、蒙古族长调、夏尔群鼓舞、玉树依舞、土族纳顿节等10余项传统音乐、舞蹈、曲艺、民俗类非遗项目编排专场演出,搭建非遗项目展示、交流的平台,彰显中华优秀传统文化,营造非遗保护浓厚氛围,丰富满足各族群众高质量精神文化生活需求。
【材料二】全省各地文旅部门、非遗项目保护单位、传承人群在抖音、快手、微博、微信视频号等新媒体平台围绕各地优势非遗项目资源发布短视频,目前,全省共发布短视频352个,浏览量达220万人次。同时,全省各地开展丰富多彩、形式多样的非遗项目传承实践活动,涵盖百余项非遗项目。国家级非遗项目湟源排灯参加2025“点亮中国灯”——龙年灯会灯彩迎新春”全国主会场活动,并组织排灯展点亮丹噶尔古城,营造”古城过大年”浓厚氛围。省级非遗项目湟中鲁沙尔高跷惊艳亮相河南省春晚,展现高险奇妙的文化魅力。塔尔寺酥油花如期“绽放”。拉伊、锅庄舞、民歌、曲艺、“花儿”及传统美食类非遗项目在各地春晚、村晚、文艺汇演中发挥了“主力军”的作用。
【材料三】2025年春节的优秀社火展演在西宁大街小巷上演,祈福国泰民安、风调雨顺。令人期待的还有年廿八全网播出的河南春晚。播出后,节目相关词条登上各大平台的热搜榜,其中“河南卫视配享太庙”长时间登顶微博热搜榜首位。其中由春晚节目组与杨丽萍团队共同创作重点打造的节目之一《龙舞》,以历史悠久的“舞龙”祈福民间习俗为创作基础,融合不同地区非遗高跷、民间舞龙等,以全新视角展示春节社火表演,让观众再次感受中华民间民俗文化的多样性。西宁市湟中区鲁沙尔社火高跷队的成员也参与表演,他们把我们的非遗高跷带出青海展现给全国观众。
6.材料组已经为活动整理好了材料,请你用简洁的语言概括材料一的主要内容。(2分)
7.编辑组发现同学们对家乡非遗传统文化的情况了解较少,决定向全校学生发出了解家乡非遗文化的倡议书。下面是编辑组拟定的倡议书,但在格式与划线内容上分别有一处错误,请你找出并修改。(2分)
“传承文化·你我同行”倡议书
亲爱的同学们:
大家好!作为一名中学生,传承非遗文化我们责无旁贷——传承文化,你我同行。我倡议我们可以学习起来,加深对中华文化的理解,为正确宣扬打好基础,做好准备;我们可以行动起来,为传承中华文化尽自己的绵薄之力;我们可以发动起来,组织身边的人共同来了解、宣传和认识非遗文化。我相信,在大家的共同努力下,中华文化传承之路必定会越走越宽,中华文化这颗世界明珠必定会越来越璀璨。让现在的我们携手,许中华文化一个更加美好的未来!谢谢大家!
2025年3月20日
虎台中学编辑组
格式上:
内容上:
8.宣传组制定“我为家乡非遗代言”的活动,请你从三则材料中任选一个家乡非遗文化进行宣传,写一则推荐语。(至少用一种修辞,50字左右)(2分)
9.外联组成功将这次活动推送到了到了虎中公众号“仰望星空,传承文化”栏目,请你在栏目留言,谈谈你对此次活动的感悟。(不少于30字)(2分)
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三、古诗文阅读。(15分)
(一)古诗词鉴赏。(4分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。(4分)
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
10.这是一首登高怀古之作。词人登上北固亭远望神州大地,触景生情,“ ”一词传达了词人对千古兴亡的无穷愁绪;下阕词人怀古咏志,巧妙化用__________的话表达自己的感概。(2分)
11.假如辛弃疾用本词发了一条朋友圈,并在文字的最后配了一个表情,会选择以下哪种表情?请简述理由。(2分)
(二)古文阅读。(11分)
【甲】
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,现冰坚,手指不可屈伸,弗之急。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益翨圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】
予少时读书,一见辄能诵。暗疏①之,亦不甚失。然负此自放,喜从滑稽饮酒者游。旬朔②之间,把卷无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。
嗟夫!败吾业者,常此二物也。比读《齐史》,见孙搴答邢词云:“我精骑三千,足敌君羸卒数万。”心善其说,因取经、传、子、史之可为文用者,得若干条,勒④为若干卷,题曰《精骑集》⑤云。
噫!少而不勤,无知之何矣。长而善忘,庶几以此补之。
(秦观《〈精骑集〉序》)
【注释】①暗疏:默写。②旬朔:十天为一旬,每月初一日称朔。此处指一个月。③曩(nǎng):从前。④勒:编辑。⑤《精骑集》:是秦观类编古书中相关材料而成的集子,已亡佚。
12.请参照方法提示,解释加横线的字在文中的意思。(2分)
加横线的字
方法提示
词义
(1)录毕,走送之
依据字源揣测词义
(1)
(2)未尝稍降辞色
查阅字典选择义项辞:①推辞,不接受;②言辞;
③告别;④文体的一种。(《古汉语常用字字典》)
(2)____(填序号)
13.下面选项中“以”字用法不同的一项是( )(2分)
A.以头抢地 B.徒以有先生也 C.以中有足乐者 D.扶苏以数谏故
14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
(2)故虽有勤劳之苦,而常废于善忘。
15.【乙】文中“败吾业者,常此二物也”所说的“此二物”是指 。(1分)
【甲】【乙】两文作者用亲身实例给我们提供了相同的人生启示:
(2分)
四、现代文阅读(25分)
(一)阅读下面的选文,完成下面小题。(共15分)
五月菜油香
①有朋友问我一道小学语文试题,题干是杨万里《宿新市徐公店》中的两句:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”诗中的“菜花”指什么,我脱口而出:当然是油菜花,因为它是黄色的,且连片开花,黄蝶藏入其中,自然难觅踪迹。朋友再发问:“为什么不是迎春花?它也是黄色的,同样连片开花。”我说时间不对,“树头新绿未成阴”应该是仲春天气,迎春花在早春开放,春寒料峭,不可能有蝴蝶。
②孩子们不知道菜花是油菜花,其实大多是因缺乏常识,比如各种花开放的时间以及蝴蝶的习性等,与他们观察自然不够认真细致有关系。老师、家长首先要培养他们观察自然、探究自然的兴趣与习惯。
③我在亚热带湿润气候区长大,油菜是家乡最主要的农作物。每年3月下旬至4月上旬,是油菜的盛花期。田野上燕子穿梭,麻雀翻飞,布谷与斑鸠和鸣,蝴蝶翩跹起舞,蜜蜂嗡嗡地在油菜花丛中歌唱。
④我小时候并不喜欢油菜花的味道,感觉它有些上头,久闻会使人发晕,长大后才逐渐适应。平心而论,油菜花最吸引人的其实不是香气,而是它炫目的颜色,以及连接成片、摄人心魂的气势。菜籽油确实香气馥郁,能传到很远的地方。
⑤我们老家有一座著名的老油坊————王家油坊,规模很大,采用古法木榨传统工艺,周围的小队都去那里榨油。遇到榨油季,总能闻到浓郁的菜油香,听到不时传来沉重的撞击声以及充满韵律的劳动号子。我迷恋这力量感十足的撞击声,常在油香与号子声中沉醉,曾天马行空地想象热火朝天的榨油场景,憧憬有朝一日去开开眼界。
⑥父亲是生产队最好的榨油工,他曾带我去过老油坊,可惜当时我太小,只记得榨油设备都是木质的,规制庞大,需要很多人才能操作,其他记忆很模糊。写这篇文章前我采访了父亲,详细询问了古法榨油的工艺流程。
⑦榨油工作非常辛苦,伙食自然比其他社员好,可以吃到油饼、麻花等,这些都是平时难得一见的奢侈品。当父亲带着一身油香回家时,母亲、弟弟和我也能跟着打一次牙祭。
⑧20世纪80年代,农村实行家庭联产承包责任制以后,古法榨油逐渐消失,机器榨油开始兴起,农民再也不用耗费繁重的体力,工艺流程大大精简,出油率也更高。但人们总觉得不如古法榨出来的油香,口感上也差一些。可能有心理因素的作用,因为人们更倾向喜欢浸透汗水的劳动成果。
⑨我们家很快购买了全套粮食加工设备,后来又添置了抽水机与榨油机。父亲轻车熟路,重操榨油本行,只是不用出大力了,但炒菜籽的火候与最关键的榨油环节还需要他来把控。当时,我们家是当地最早一批受表彰的“万元户”之一,“双文明户”的牌子也是最先挂上的。在轰鸣的柴油机声中,在稻米香、面粉香与菜油香的交织中,我完成了小学、中学学业,顺利考入大学,弟弟也在高中毕业后参军入伍。
⑩记得每年收完菜籽,晾晒好后,我家总要榨一次油,母亲便会做麻花、油糕,那醇香至今还萦绕在心头。
(选自《齐鲁晚报》,有删改)
16.有人说文章开头两段与后文关系不大,你认为呢?请说明理由。(3分)
17.请从词语和句子两个角度,为下面的文字做批注。(4分)
原文
批注
遇到榨油季,总能闻到浓郁的菜油香,听到不时传来沉重的撞击声以及充满韵律的劳动号子。我迷恋这力量感十足的撞击声,常在油香与号子声中沉醉,曾天马行空地想象热火朝天的榨油场景,憧憬有朝一日去开开眼界。
①词语:
②句子(描写角度):
18.文中描写父亲的笔墨不多,但父亲的形象清晰可见,请结合文章内容简要分析父亲的形象。(3分)
19.文章结尾说“那醇香至今还萦绕在心头”,请结合全文简要分析“醇香”的含义。(3分)
(二)阅读下面的选文,完成下面小题。(共12分)
守护生态安全要打持久战
王 巍
①生态安全与人民群众的生存和健康息息相关,与经济发展和社会稳定密切相关。习近平总书记高度重视生态安全,强调“筑牢国家生态安全屏障”“确保绿水青山常在、各类自然生态系统安全稳定”“要守牢美丽中国建设安全底线”。守护生态安全,只有进行时,没有完成时,要打持久战。筑牢生态安全屏障,需要进一步强化依法治理、专项治理和汇聚全社会合力。
②始终坚持用最严格制度、最严密法治保护生态环境,是加强生态环境保护的一条重要经验。加快建立健全和严格执行生态环境法规制度,坚持运用好与巩固拓展好强力督察、严格执法、严肃问责等做法和经验,始终保持利剑高悬、震慑常在,方能确保我们赖以生存发展的自然环境和条件不受威胁和破坏。
③维护生态安全需要强化源头治理、系统治理、协同治理的专项治理方式。从江苏苏州吴江区东太湖流出的太浦河,一路流经苏浙沪3省市15个乡镇,过去受限于“一河三标准”的行政壁垒,污染治理存在难度。长三角生态绿色一体化发展示范区设立后,“联合河湖长制”在太浦河流域落地实施。共同治水的机制理顺了,太浦河水质实现持续改善。要看到,生态是统一的自然系统,不能头痛医头、脚痛医脚,各管一摊、相互掣肘。维护生态安全,要从系统工程和全局角度寻求新的治理之道,坚持统筹兼顾、整体施策,落实联防共治、标本兼治。
④生态文明是人民群众共同参与、共同建设、共同享有的事业。建设美丽中国成为全体人民的自觉行动,对防范生态安全遭破坏至关重要。在四川若尔盖县,当地成立黄河护河队,清理河岸垃圾、引导牧民学习编织沙障、种草施肥,守护黄河安澜。鼓励公众自发参与生态环境的监督、保护和治理,方能汇聚起维护生态安全的强大合力。
⑤环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。做好生态环境保护工作,是大局观、长远观、整体观的体现。对领导干部而言,保护生态环境、守护生态安全,是必须常抓不懈的“国之大者”。以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神,坚定不移走生态优先、绿色发展之路,努力让青山常在、绿水长流、空气常新,人与自然和谐共生的现代化一定能实现。
(选自《人民日报》,有删改)
下面是小文和小州关于这篇文章的阅读讨论,请根据内容和提示,完成这次阅读讨论。
20.小文:“绿水青山就是金山银山”,我刚刚读了这篇关于生态安全的文章,小州,你能帮我找找它的中心观点吗?(2分)
小州:那还不简单,不就是
。
21.小文:嗯,议论文观点一般用简明地表明态度的完整陈述句表达。(4分)
小州:小文,我也有问题想和你讨论一下,你仔细看看文章中画线的句子,它有什么作用呢?
小文:让我想想,它可以作为 论证方法(1分),有以下作用:
。(2分)
小州:说得真好,但我认为它还是 论据(1分),具有证明论点的作用。
22.小文:小州,文章不仅开篇很不错,而且整篇文章的论证思路也很清晰,我们一起来理一理。(3分)
首先: 。
其次: 。
最后: 。
23.小州:小文,我记得以前阅读报纸时,看到过一则材料:
“在青海湖国家级自然保护区,牧民牵头组建青海湖湟鱼巡护队,配合有关部门制止非法捕捞湟鱼行为。”
我觉得它和文章某些观点有些相符,你觉得这则材料可以放在这篇文章第几段作为论据使用?
(3分)
小文:小州,我认为它可以放在(第 段)理由如下:
。
小州:小文,我发现我们俩讨论后,我对这篇文章了解得更全面了。
小文:对呀,我也这么认为。如切如磋,如琢如磨。
五.名著阅读(共6分)
24.根据提示,完成下面关于《简•爱》一书的思维导图。(每空1分,共4分)
请按序号填写:
1
②
③
④
25.阅读《儒林外史》选段,完成下列各题。(2分)
话说周进在省城要看贡院,金有馀见他真切,只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号,就撞死在地下。众人多慌了,只道一时中了愚。行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴气重了,故此周客人中了愚。”金有馀道:“贤东,我扶着他,你且去到做工的那里错口开水灌他一灌。”行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶着,灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:“好了。”扶着立了起来。周进看着号板,又是一头撞将去,这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。……众人七手八脚将他扛抬了出来,在贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶,犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。
补填下面横线处空缺的内容。(2分)
《儒林外史》这部讽刺小说,是清代小说家① 的著作,它通过描绘士林的“群丑图”,展示② 对读书人灵魂的毒害。
六、写作(共50分)
26.阅读下面材料,任选一题作文。
西宁市虎台中学组织九年级全体同学攀登西麓浦宁明珠塔。在登山过程中,有同学说:“想要放弃的时候,望望山顶,提醒自己山顶越来越近,就能找回希望。”有同学说:“特别疲惫时,回头看看,发现自己已经登了这么高,便会重振精神。”有同学说:“这时候也可以停一停,喝口水,调整调整,再继续走。”有同学说:“不怕慢,就怕站,这时候不能停,要坚持一步一步往前走”……
老师说:“大家说的都有道理。这些登山成功的经验,其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”
(1)请以“我的成功密码”为题目,写一篇记叙文。要求:①表达意图明确,内容具体充实;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:①观点明确,有理有据;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
试卷第3页,共4页
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