5.1什么是周长（课件）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

我用树叶当做我的操场,沿着树叶的边线跑了一周! 我用长方形泡沫板当做我的操场,沿着长方形的边线跑了一周! 蚂蚁赛跑——谁跑得长 摸一摸 哪里是操场边线一周? 你能摸一摸吗? 描一描 你能用彩笔描出树叶和长方形的边线吗? (温馨提示:描直线要用直尺哦!) 树叶一周的长度, 是树叶的周长。 长方形一周的长度, 是长方形的周长。 你还能指一指,说一说身边的“周长”吗? 描一描 请动手描出下面汽车图形的边线。 说一说,什么是汽车图形的周长? 辨一辨 下面这些图形的周长找的对吗? 量一量 小组讨论 1. 两件被测物品分别选择什么测量工具更合适? 2. 小组内如何分工合作? (两人测量,一人记录,一人汇报) 小组实践 按照分工,进行实际测量并记录。 (测量时取整厘米) 你能动手量一量树叶和长方形的周长吗? 谁跑得长——量周长 我用直尺也能测出树叶的周长! 3. 测量时