第14课 第一次世界大战与战后国际秩序(教学课件)-【上好课】2024-2025学年高一历史同步精品课堂(中外历史纲要下)

2025-04-01
| 24页
| 1310人阅读
| 3人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.36 MB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 静檀老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51377868.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14课 第一次世界大战与 战后国际秩序 帝国主义与世界大战的酝酿 【一】 第一次世界大战 【二】 一战后的国际秩序 【三】 课标要求:通过了解两次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动;了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义;理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 一战爆发的原因 英国 德国 其它 世界各国工业产量占世界工业总产量比例 (据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》制作) 材料一:帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、资本输出具有突出意义、国际托拉斯开始瓜分世界、一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义。——列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》 资本主义的垄断阶段就是帝国主义 ·19世纪晚期至20世纪初,主要资本主义国家发展到帝国主义阶段,掀起了瓜分世界的狂潮。 ·主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡引起列强重新瓜分世界斗争,是第一次世界大战的根源。 经济实力与殖民地占有面积“倒挂” 占比 英国 德国 其它 31.8 13.2 55 占比 英国 德国 其它 14 14.3 71.7 一战爆发的原因 ◎一战前欧洲地图(漫画) ·三国同盟和三国协约两大军事集团的形成,积极扩军备战,国际局势日益紧张。 材料:1897年,后任首相的比洛在帝国议会发表演说:“我们同样要求取得阳光下的地盘……德国人把土地留给邻国,把海洋留给邻国……的时代已经结束了。”……德国已有的言论和行动,足以让怀疑德国的英国政府和公众震惊。 ——玛格丽特·麦克米伦《和平戛然而止:通往1914年之路》 实质:争夺世界霸权和殖民地 国家 1913年军备总开支(亿马克) 人均负担(马克) 德国 21 31.27 法国 13 33.5 俄国 20 11.5 英国 15 32.9 一战爆发的原因 ◎萨拉热窝事件 材料:巴尔干半岛长期处于奥斯曼帝国的统治之下,民族关系复杂……1912年由塞尔维亚、保加利亚、希腊和门的内哥罗四国组成的“巴尔干同盟”发动对奥战争,奥斯曼帝国战败……但同盟内部由因所得领土不均爆发战争……两次巴尔干战争为列强的干涉提供了机会,俄国、奥匈帝国投入对巴尔干半岛的争夺……列强的争夺、民族矛盾的不断激化,使巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”。 ·1914年6月28日,萨拉热窝事件成为导火索。 7月28日,德国支持的奥匈帝国对塞尔维亚宣战,一战爆发。 一战爆发的原因 极端民族主义 支持国家对外扩张,鼓吹国民对国家绝对效忠、爱国;宣传“民族优越论”,鼓吹本民族利益高于一切,宣称对外扩张是民族利益所在,称本民族利益受到对手损害,煽动民众的仇恨情绪,鼓噪用武力“自卫”,动员民众支持战争。 军国主义 是指崇尚武力和军事扩张,将穷兵黩武和侵略扩张作为立国之本,把国家完全置于军事控制之下,使政治、经济、文教等国家生活的各个方面均服务于扩军备战和对外战争的思想和政治制度。第二次世界大战前夕的德国和日本都是军国主义国家的典型。法西斯主义就是在这些国家全面危机时期军国主义的极端表现。 ·军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动战争爆发。 ·第二次工业革命的成果应用于军事领域,为世界大战提供了技术基础。 一战爆发的原因 1.随着第二次工业革命和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。 2.帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们实力对比发生重大变化。 3.两大军事集团的形成:三国同盟和三国协约,扩军备战,国际局势日益紧张。 4.巴尔干地区——欧洲的火药桶,使形势更加复杂多变 5.精神因素:军国主义和极端民族主义的泛滥 6.导火索:萨拉热窝事件 7.推动因素:科技进步成果被运用于军事领域 是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。 过程 第二阶段:1915-1916 胶着状态。意大利倒向协约国。德奥未能摆脱两线作战困境。1916年发生凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战。 第一阶段: 1914年,德军进攻法国。马恩河会战中德军战败,标志“速决战”破产 第三阶段: 1917年,美国和中国加入协约国作战。俄国在十月革命后于1918年退出战争。1918年11月11日,同盟国战败。 西线:英法军队--德军(决定性) 东线: 德奥联军--俄军 南线: 奥军--俄、塞军 这场战争是双方综合国力的较量,延绵过长的战线和阵地战的战争方式,使双方都难以有效突破对方的防线,迅速取胜极为困难。 过程 材料1: 第一次世界大战开始时,双方诸民族都满怀信心地期待着一场短暂而又胜利的战争。但是,他们不久便发现自己卷入了一场持久的、残酷的战争折磨之中,在这场战中损失的财富和上网的人数是前所未有的。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 叶落之前你们就能返回故乡 1914年马恩河战役中德国失败,“速决战”计划破产 材料2: 大战爆发以后,意大利、保加利亚、罗马尼亚和希腊都宣布中立,向交战双方讨价还价。意大利在协约国集团满足其领土要求后,于1915年5月对奥匈帝国宣战,在欧洲战场上増加了第四条战线。保加利亚则在德国满足其对塞尔维亚的领土要求后,于同年9月参加中欧同盟国方面作战。 ——王斯德主编《世界通史》(第三编) 1915-1916年, ·意大利加入协约国,德奥军队未能摆脱东西两线作战的困境。 ·1916年,西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役,被称为“绞肉机”和“地狱”,双方伤亡惨重。 ·英德在日德兰海域进行海战,德国未能突破英国的海上封锁。 材料3: 大战开始时,美国宣布中立。……美国利用“中立”地位同交战各国大做生意,仅向协约国就提供了约200亿美元的物资和贷款。……当时交战双方都已筋疲力尽,为参与战后分赃和争夺霸权,此时参战正是好时机。于是便利用德国无限制潜艇战攻击了美国商船为理由,在维护公海航行自由的旗帜下,于2月3日宣布对德断交,4月6日对德宣战。——刘宗绪主编《世界近代史》 ·1917年8月14日,中国宣战,“以工代战”。 2.1917年11月7日,苏俄退出一战,《布列斯特条约》。 3.1918年1月8日,威尔逊“十四点原则”,对战后提出设想。 知识拓展 美国与一战 美国态度:从中立到参战 原因: (1)经济利益:德国与美国在拉美的矛盾不断加剧;一战爆发后,美国同协约国的贸易激增,美国还供给协约国各种物资和贷款,同协约国的利益紧密地连在一起。 (2)政治要求:参战前的“中立”,是为了捞取战利品,等待参战的最佳时机。 (3)战争准备:大战开始时,美国尚未作好战争准备,国内人民反战情绪浓厚。 (4)国际形势:俄国二月革命对协约国不利;双方精疲力竭,难以为继。 (5)政治目的:攫取战后世界霸权。 影响: (1)在军事上、财政上对协约国直接援助,加速了同盟国的失败; (2)影响了许多其他“中立”国家,壮大了协约国阵营,一战进入全球规模阶段。 意义 1.削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 意义 2.美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局 材料: 这个世界再也不以欧洲为其中心……1914年时的“诸强”,全部为欧洲国家,如今都已不复当年。……如今世界已经不再唯欧洲独尊,任何协议若没有美国这个新强国支持,一定难以持久。 美国的工厂却在战时极大需求的推动下,如雨后春笋般惊人地发展起来。到1929年时,美国的工业产量至少占世界工业总产量的42.2%,这一产量大于包括苏联在内的所有欧洲国家的产量。因此,欧洲与美国的经济关系因第一次世界大战而完全改变。欧洲已不再像在19世纪时那样,是世界的银行家和工厂。这两方面的领导权都已转到大西洋彼岸。 意义 3.一战改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。 《非战公约》 4.给人类社会带来了沉重灾难。 是指在一定世界格局基础上形成的国际行为规则和相应的保障机制,通常包括国际规则、国际协议、国际惯例和国际组织等。 凡尔赛--华盛顿体系 ◎巴黎和会签署《凡尔赛条约》 《协约及参战各国对德合约》(凡尔赛条约) 《圣日耳曼条约》协约国与奥地利 《纳伊条约》协约国与保加利亚 《色佛尔条约》与土耳其苏丹政府 《洛桑条约》与凯末尔政府 凡尔赛--华盛顿体系 美国与一战 ①德国及其各盟国应当承担战争罪责。 ②重划德国、奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其的疆界;阿尔萨斯、洛林重归法国,军事占领莱茵兰并设立非军事区,但泽为自由市;规定德奥永远不得合并。 ③承认波兰复国。 ④瓜分德国的全部海外殖民地,将德国在中国山东的一切非法权益和胶州湾租借地全部移交给日本。 ⑤限制德国和其他战败国的军备。 ⑥德国等战败国必须向协约国支付巨额赔款,其经济生活受到后者的限制与监督。 ⑦维持黑海海峡地区的非军事化和国际共管。 ⑧成立国际联盟。 凡尔赛体系 影响: ①确立了列强在欧洲、西亚、北非的统治秩序; ②暂时缓和了帝国主义之间的矛盾,有利于资 本主义相对稳定的发展; ③宰割德国种下了德国民族复仇的种子。 调整战胜国在欧洲的关系 华盛顿体系 ◎华盛顿会议:巴黎和会的幕后较量 背景: ①巴黎和会的分赃不均导致各国之间存在积怨,尤其是美国经济实力膨胀但在巴黎和会上外交失败。 ②一战后列强在亚太地区形成英、美、日三家争霸局面,矛盾复杂。美日矛盾成为主要矛盾,中国是列强争夺的主要对象。 ③海军军备竞赛加剧了亚太地区国际关系的紧张,也加剧了本国的经济困难。 ④战后人民反战情绪高涨,需要一个和平的国际环境以缓和矛盾。 华盛顿体系 1.《四国条约》调解太平洋地区争端及废除英日同盟; 2.《五国海军条约》限制海军军备; 3.《解决山东悬案条约》保留日本特权,归还旧租借地; 4.《九国公约》门户开放,机会均等; 《九国公约》的主要内容: ①缔约各国尊重中国的主权与独立及领土与行政的完整; ②维持各国在中国全境工商业机会均等的原则; ③各国不得在中国谋取特殊权利而损害友邦人民的权利,不得鼓励有害友邦安全的举动; ④除中国外,各国不得谋取或赞助其本国人民谋求在中国任何指定区域内获取专利或优越权 使美国长期追求的“门户开放”在中国成为现实,是美国外交的重要胜利;打破了日本对中国的独占局面;使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 调整战胜国在远东亚太的关系 评价凡尔赛--华盛顿体系 1.标志着第一次世界大战的战胜国在全球范围内基本完成了对列强关系的调整和对世界秩序的重新安排,缓和了列强间的矛盾,有利于世界局势的稳定; 2.用外交谈判与妥协达成国际条约的方式,相对于阵营敌视和军事对抗来说,是一种进步; 3.首次实施了国际大裁军; 4.凡尔赛—华盛顿体系不仅没有使旧有的矛盾从根本上消除,还滋生了许多新的矛盾,这些矛盾埋下了体系崩溃和更大冲突的种子; 1.野蛮分赃埋下了新的仇恨:战胜国与战败国的矛盾 2.贪婪瓜分酝酿了新的危机:战胜国与殖民地的矛盾 3.暂时妥协隐藏着新的杀机:战胜国与战胜国的矛盾 分析凡尔赛—华盛顿体系的特点 ①基本特点是仍以欧洲,尤其以英法为优势。 ②不牢固性和脆弱性。由于帝国主义争夺世界霸权和殖民地的斗争是不可避免的,这一体系建立在对战败国的掠夺和重新分割殖民地的基础上,稳定只是相对的、暂时的。同时由于这一体系中战胜国与战败国德国的矛盾、战胜国之间分赃不均的矛盾、帝国主义与殖民地之间的矛盾等诸多矛盾的存在,使这一体系必然不能持久。 ③反动性。以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地,转让德国在中国山东的权益给日本等,维持了殖民主义的统治秩序。 ④不全面性。出于社会制度的区别,把苏俄排斥在外;出于分赃的目的,排斥了德国。 【拓展】第一次世界大战对中国的影响 (1)政治上: ①第一次世界大战期间,美日加紧了对中国的争夺,两国分别扶持黎元洪和段祺瑞,引发了府院之争;日本借口对德宣战,出兵中国山东,占领胶济铁路和青岛; ②中国外交政策由消极走向积极; ③中国华工为战争做出了重要贡献。 ④巴黎和会上中国外交的失败激发了中国的民族意识,五四运动爆发,使中华民族进一步觉醒。 (2)经济上 ①第一次世界大战使帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略,民族工业蓬勃发展,呈现出“短暂春天”。 ②第一次世界大战结束后,帝国主义卷土重来,中国民族工业迅速萧条。 (3)思想文化上: ①中国思想界反思对西方资本主义的学习; ②第一次世界大战期间俄国爆发十月革命,为中国送来了马克思主义。 第一次世界大战与战后国际秩序 帝国主义与世界大战的酝酿 第一次世界大战 一战后的国际秩序 背景 内容 影响 帝国主义 两大军事集团 列强矛盾 巴尔干危机 三条战线;三个阶段 战后秩序:凡尔赛-华盛顿体系、国际联盟 对欧洲;对殖民地半殖民地;对国际格局;对人类社会 1.(2024·福建卷)下表呈现了 19世纪中后期到20世纪初不同时段内,西方国家政治军事类同盟和协定的数量。 这一数量变化表明该时期(    ) A.世界性国际组织涌现 B.旧有国际秩序崩溃 C.区域一体化进程加速 D.西方各国矛盾激化 时段 同盟和协定数量(个) 1870—1879 20 1880—1889 31 1890—1899 61 1900—1904 108 2.(2024·山东卷)下图为1918年 10月23日英国《笨拙》杂志刊登的 一幅漫画《大兵与文官》。该漫画 揭示出(     ) A.英国对德国的强烈担忧 B.第一次世界大战的非正义性 C.战后国际关系体系的脆弱 D.英、法、美利益诉求的一致性 协约国军队总指挥福煦对法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊和英国首相劳合·乔治说:先生们、如果你们要走这条路,小心踩雷! $$

资源预览图

第14课 第一次世界大战与战后国际秩序(教学课件)-【上好课】2024-2025学年高一历史同步精品课堂(中外历史纲要下)
1
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序(教学课件)-【上好课】2024-2025学年高一历史同步精品课堂(中外历史纲要下)
2
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序(教学课件)-【上好课】2024-2025学年高一历史同步精品课堂(中外历史纲要下)
3
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序(教学课件)-【上好课】2024-2025学年高一历史同步精品课堂(中外历史纲要下)
4
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序(教学课件)-【上好课】2024-2025学年高一历史同步精品课堂(中外历史纲要下)
5
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序(教学课件)-【上好课】2024-2025学年高一历史同步精品课堂(中外历史纲要下)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。