广西壮族自治区南宁市第八中学2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题

中考导航复习模拟试卷·语文 模拟（一） （考试时间：150分钟 满分：120分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、积累运用（23分） 九年级开展以“用脚步丈量广西”为主题的班级活动。请你参与活动并完成以下任务。 【任务一】古村落旅游攻略 【上林不孤村】广西上林县的不孤村，有“岭南状元村”之美yù（ ），在海内外声名远扬。它山清水秀，处处清幽雅致，弥漫着浓郁的书香气息。在不孤村，“读书光荣”是传统村风，“知书识礼”是不变的家训，淳朴的村民们都坚信“积财不如教子，建楼莫若育人”，全村形成了浓厚的崇学氛围。 【灵山大芦村】广西灵山县大芦村以其古楹联多被称为“广西楹联第一村”。这些传世楹联是一笔（ ）的社会财富。这些以修身、持家、创业、报国等内容为主的楹联，有着珍贵的人文历史研究价值和欣赏价值。如______，数百年来起着潜移默化的教育作用，激励人们奋发向上，和睦乡邻，回馈社会。 【横州罗凤村】罗凤村位于广西横州市百合镇，这里民风淳朴，有传承了上百年的独特贸易习俗 a 无人售卖菜市 b 在这里，摊主根本不需要守摊，人们买菜时只需放钱入篮 c 拿菜即走，彰显出了诚信文明的纯朴风气d诚信家风不仅影响着一代代罗凤人，并且影响方圆几十公里的村民。它促进乡风文明、社会和谐，加快乡村振兴的步伐。 1. 阅读“上林不孤村”文段，根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）美yù（ ） （2）淳（ ）朴 2. 结合语境，解释“上林不孤村”“灵山大芦村”文段中画波浪线的词语。 （1）弥漫 （2）潜移默化 3. 联系上下文，在“灵山大芦村”文段括号处填写成语，正确的一项是（ ） A. 凤毛麟角 B. 弥足珍贵 C. 一文不值 D. 难得一见 4. 在文段“横州罗凤村”中abcd四处填入标点，正确的一项是（ ） A. ——，、。 B. ，、。—— C. 、，。—— D. ——。，、 5. 填入“灵山大芦村”文段横线空白处的句子，排列顺序正确的一项是（ ） ①“知稼穑之艰难克勤克俭，守高曾其规矩不愆不忘” ②“文章报国，孝悌传家” ③“勤与俭治家上策，和而忍处世良规” ④“读书好耕田好识好便好，创业难守成难知难不难” A. ①②③④ B. ②④①③ C. ③①④② D. ③②①④ 6. “横州罗凤村”文段中画线句是一个病句，请写出病因，并将改后的句子抄写在横线上。 病因：_______，改句：__________________ 【任务二】畅游古村落 7. 根据积累，完成以下横线空白处填写。 行走在古村落中，我们沉醉于如欧阳修《采桑子》“①______，②______”般水波荡漾，水鸟飞去的村中美丽景象，痴迷于陆游《游山西村》“箫鼓追随春社近，③______”中随处可闻箫鼓和村民古朴的布衣素冠，也感动于村落中人有如范仲淹《岳阳楼记》“④______，⑤______”先忧后乐的价值观。八桂发展正当时，青年重任在肩。我们应以李白《行路难》“⑥______，直挂云帆济沧海”的豪情，高挂船帆，勇往直前的豪迈，建设新广西。 【任务三】策划保护古村落的公益志愿者活动 8. 请按要求完善活动方案的内容。 关于“保护古村落的公益志愿者活动”方案 活动的标语：___________ 活动目的：传承和发扬优秀的传统文化，增强民族自豪感。 活动内容：1.志愿者们参与清理古村落内的垃圾和杂物，保持环境整洁。 2.发放宣传资料、现场讲解等方式，向村民和游客宣传古村落的保护。 3.普及古村落保护的政策法规。 活动要求：1．做好自我防护措施，以免意外发生。 2.选择力所能及的服务项目，全身心投入，保证志愿服务活动顺利开展。 （1）请你根据活动的方案，拟写一条活动标语。 （2）请你用一句话给志愿者转述方案中的“活动要求”。 二、阅读理解（共47分） （一）整本书阅读（7分） 9. 名著联读，按要求完善表格内容。 阅读策略 对比内容 毛泽东 保尔 同中求异 他“俩”不一样（身份经历） 毛泽东出身于农民家庭，后来他加入了革命，领导红军进行斗争，逐步成为了一个革命家和理论家，在斯诺的眼中他是一位具有深远影响的_____。 保尔在车站食堂是忙碌的“打工人”，在战场上是英雄的骑兵，在病床上是坚强的病人，瘫痪后成为了______，最后成为钢铁英雄。 异中求同 他“俩”都一样（意志坚定） 毛泽东面对重重困难和挑战，哪怕宁都会议上遭到错误批评和撤职，他从未动摇过对革命事业的忠诚和信念。 ______（写出具体事例） 他们都一样，都是经典引路人 通过联读和梳理，同学们发现在不同名著中很多有共性的人物形象，比如（4）______（填写人名）就是我们的经典引领人，理由：______ A．《朝花夕拾》藤野先生 B．《简·爱》简爱 C．《骆驼祥子》曹先生 （二）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①在广西民族博物馆中，有一面云雷纹大铜鼓，它出土于广西北流市，是广西民族博物馆的镇馆之宝，也是国家一级文物。鼓面直径165厘米，重299公斤，是迄今发现的世界上最大的古代铜鼓，被誉为“铜鼓王”。 ②广西民族博物馆收藏了345面古代铜鼓，是目前世界上收藏铜鼓数量最多的博物馆。铜鼓是中国艺术宝库中之瑰宝，迄今已有2700多年历史。它不仅作为中国南方各民族使用的打击乐器和祭祀用具，它还是一种综合性的艺术欣赏品，铜鼓上的丰富多变的形态纹样记录了壮族先民的生活情趣和审美意识，是他们智慧的象征。先民们对太阳神极为崇拜，认为太阳象征光明和永恒，而且在从事生产中，太阳不可或缺，故鼓面的太阳纹是铜鼓中很重要的纹样。铜鼓上的连续回旋形构造，方形的叫雷纹，圆形的叫云纹，这是先民们在耕种中对求雨的反映。青蛙为益虫，对于稻作农业的民族来说尤为重要，铜鼓上常有的蛙纹代表了先民们对风调雨顺、族裔繁昌的祈愿。铜鼓，让我们看到了过去的广西，显现先民们的生活和他们战胜自然的信心。 （摘自《中国文化报2024-08-26》有删改） 【材料二】 红色八桂——广西南宁：三块浮雕背后的革命故事 ①耸立在苍松翠柏之中的广西南宁革命烈士纪念碑，始建于1956年，碑高25米，碑体南北两面铭刻着“革命烈士纪念碑”7个大字，东西两侧题刻着“革命烈士永垂不朽”8个大字。纪念碑基座的南面刻有碑文，西、北、东三面镶嵌三块汉白玉浮雕，分别展现了土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期发生在广西的重大历史事件。 第一块浮雕：点燃火种 ②1929年10月，邓小平、张云逸等老一辈革命家将中国共产党所掌握的广西警备第四大队、第五大队、教导总队3支武装部队，转移到敌人力量薄弱且群众基础较为深厚的左、右江地区，为中国共产党建立红七军、红八军和创建左右江革命根据地，奠定坚实的政治、组织、军事基础，拉开百色起义、龙州起义的序幕。从此，广西革命进入到新的历史发展阶段。 第二块浮雕：抗日救亡 ③抗日战争时期，南宁多次遭受日军飞机轰炸，日军的暴行激起人民的强烈反抗，在中共南宁地方组织的领导和推动下，南宁人民的反侵略斗争从未间断。1939年11月，南宁战时工作团成立，在桂南战区组织当地人民群众成立抗日自卫武装、坚壁清野、慰军锄奸。抗日战争爆发前后，广西曾先后三次组织过学生军。广西学生军对抗日战争发挥了积极的作用，对广西的革命事业产生了深远的影响。 第三块浮雕：解放广西 ④1949年11月，解放广西战役打响。中国人民解放军第四野战军6个军、第二野战军3个军由湖南、广东、贵州分3路向广西进军，围歼逃到广西的白崇禧集团。与此同时，南宁党组织发动工人、学生护厂护校，全面开展统战策反工作，守护南宁。 ⑤1949年12月4日晚，中国人民解放军第三十九军一一六师三四七团开进南宁城区，南宁解放。12月11日解放凭祥，红旗插上镇南关，宣告广西解放，历史翻开新篇章。 ⑥无数先烈的奋斗牺牲换来了我们今天的幸福生活。正如革命烈士纪念碑碑文所记：“八桂大地，山河壮美，世纪过往，英雄辈出。为争国家之独立、民族之解放、人民之幸福，广西各族烈士先贤，奋斗牺牲、卓绝前行。” ⑦今天，八桂儿女正继承先烈遗志，勇毅前行，描绘新时代广西壮丽的画卷。 （摘自《人民政协报》，有删改） 【材料三】 ①经济发展，物流先行。《人民日报》评论认为，物流是实体经济的“筋络”，联接生产和消费、内贸和外贸，有效降低物流成本，经济“筋络”与循环会更畅通。运河的“运”字，意蕴丰富，早就超越了单纯的“运输”含义，是“交流”，是“际遇”，也代表着文化的“韵”。 ②在京杭大运河主体完工的一千多年以后，中国再一次开始修建人工运河——平陆运河。这条全长134.2公里的运河已在2022年8月开建，将在2026年12月底建成，打通广西南宁到北部湾的入海通道。它将在河海联动中迸发巨大能量，为广西未来发展抹上浓墨重彩。 10. 下列对材料分析有误的一项是（ ） A. 铜鼓上的连续回旋形构造，方形的叫雷纹，圆形的叫云纹，这是先民们在耕种中对求雨的反映。 B. 广西曾先后三次组织过学生军，其对抗日战争发挥了积极的作用，对广西的革命事业产生了深远的影响。 C. 中国人民解放军第三十九军一一六师三四七团开进南宁城区，围歼逃到广西的白崇禧集团，宣告广西解放。 D. 平陆运河全长134.2公里，起于横州市西津库区平塘江口，止于北部湾港，打通南宁到北部湾的入海通道。 11. 参观了南宁革命烈士纪念碑后，小西心潮澎湃，当即在打卡墙上写下一首英雄的赞歌，请你结合材料二内容，仿照示例，写一首致抗日救亡英烈或解放广西英烈们的赞歌。 示例： 小西：致敬点燃火种的英雄 借这个浮雕与你对望， 点燃火种的历史永世不忘， 那转移的智举， 拉开起义的序幕， 从此广西革命进入到新的历史发展阶段。致敬滚烫的灵魂！ 英雄之魂永不熄灭！ 致敬英雄！如今这盛世正如你所愿！ 仿写： 我：致敬_____的英雄， 借这个浮雕与你对望， ______ ______ ______ ______ 致敬滚烫的灵魂！英雄之魂永不熄灭！ 致敬英雄！如今这盛世正如你所愿！ 12. 由于近期的中国全面放宽优化过境免签政策，许多国家的游客都入境广西，请你结合以上三则材料为外国游客选定三个旅游打卡点并说明理由。 （三）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 手艺 孙静如 ①老罗头从县城回来了。前些日子，他总觉得日子过得不太顺心，像是缺少些什么东西。按理来说，儿子当上了副县长，儿媳妇刚生了一个大胖小子，日子一天天好过了，可自己为什么总是乐不起来呢？ ②一天，他无意中看到家里有一个漏水的盆子，他举起盆子，一线阳光透过小孔落在他昏暗的眼睛里，多么熟悉的动作，多么熟悉的感觉啊！老罗头终于明白自己为什么总是乐不起来了，他怀念自己的手艺——补锅。 ③晚上，老罗头连夜收拾包袱，他恨不得长出翅膀飞回老家。 ④终于回到老房子，老物件还在，老罗头简单地收拾一下，中午时分，就在门口架起了火炉，抽起大风箱，清清嗓子大声喊，“补锅啰——，补锅啰——”。这两嗓子把隔壁的长河老爷子喊出来了，老爷子一看到老罗头，顿时脸上乐开了花。来到老罗头的小摊前，咣当一声，好家伙，几个盘子，一个水壶，两口铝锅，全撂了下来。老爷子笑着说：“老伙计，你不在的这几年，我把家里漏水的锅碗瓢盆都攒起来了，就等着你的大风箱又抽气了。”一声老伙计，让老罗头听着心里暖暖的。 ⑤老罗头使劲地抽了抽大风箱，火炉伸出长长的舌头，火舌欢快地舔着黑黑的锅底，老罗头将碎的铁锅片放进一只小小的坩埚，再把坩埚埋进火炉中间，等了许久，铁锅片熔化成红通通的铁水，他迅速舀出铁水，倒在一块柔软圆圆的毡子上，晃了几圈，铁水就变成了一粒圆圆的金属球，然后把金属球对准盘子的漏洞，轻轻一挤，用力一压，漏洞瞬间消失了。接下来是进一步验证，用补好的盘子舀上半勺水，高高举起，“看，滴水不漏！”老罗头得意地说。长河老爷子说：“老罗头，几年不见，看来你的手艺还够火候哦。”老罗头拍拍胸脯说：“功夫在这里，老祖宗传下来的手艺，不能丢啊！” ⑥老罗头每天从大清早坐到傍晚，路人就像一阵风一样从他眼前飘过。除了长河老爷子和几个老伙计偶尔来陪他说说话以外，几乎没有人在他小摊上停留。当年老罗头的手艺可是个绝活啊，多少人想拜师学艺呢。看着满脸愁容的老罗头，长河老爷子叹了口气说：“现在人家都用电饭锅，高压锅，电磁炉了，那些家用电器五花八门的，哪还用得着我们那个年代的大铁锅啊。哎，也只有我们这些老家伙们喜欢那股烟火味了。”这番感慨让老罗头心里有了郁结，没两天，竟然病倒了。 ⑦这下可把他的儿子急坏了，心想，老头子不跟着自己好好享福，一个人跑回老家瞎折腾，把自己折腾到医院来了。住了几天医院，找不到病因，却也不见好转。 ⑧最后，还是长河老爷子说了一句：“你爸这是心病，心病还要心药医啊。”儿子吩咐一声，手下人立刻到镇上各家各户，到废品收购站去搜索，去收购，很快给老罗头找来了活。 ⑨听说有人找他补锅，老罗头腾的一下从病床上坐起来，病全好了。一只小火炉，一个大风箱，老罗头的补锅小摊又开张了。 ⑩原以为一切恢复平静。没想到有好事者在闲聊中提到，老罗头补的锅都是他儿子高价收购来的。偏偏这些闲聊又被老罗头听到了。这消息如同晴天霹雳，一阵急火攻心，老罗彻底倒下了。病榻前，老罗头给儿子留下一句话，不要把我放到那些坛子罐子里，要把我放到补好的锅里，那里暖和。 （选自《小小说选》，有删改） 13. 这篇小说讲述了老罗头的故事，在读书活动中请你为没有读过这篇文章的同学分享故事的情节。 14. 借助超凡的想象力，同学们对文中第⑤段画线句老罗头的语言表达作了再设计，请你分析其设计的合理性。 老罗头：（高高举起补好的盘子并舀上半勺水，表情得意地）看，滴水不漏！ 15. 长河老爷子的出现体现作者在人物设置中的匠心，试分析其在小说中的作用。 16. 到了读书分享的最后讨论环节，请你说出文末加点词多层含义的理解。 病榻前，老罗头给儿子留下一句话，不要把我放到那些坛子罐子里，要把我放到补好的锅里，那里暖和。 （四）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 17. 下面关于词作内容理解不正确的一项是（ ） A. 开篇“挑”“看”刻画了作者酒后心事满腹，惆怅万千，先声夺人，抓住读者的心。 B. 词作多用典故丰富内容，创造意境，如“八百里”“五十弦”“的卢”“霹雳”。 C. “了却君王天下事，赢得生前身后名”是现实的写照，写作者打败侵略者，收复山河。 D. 辛弃疾推进了词的革新，是南宋豪放派当之无愧的领袖，这首词充满豪放的风格。 18. 词作题作“壮”词，但壮中有悲，请结合词的内容，填写表格。 “壮”词 内容 场景 情感 上阕：描绘军旅生活 奏乐啖肉、___ 渴望杀敌，建功立业 下阕：_____ 马快弦急 ______ （五）文言文阅读（本题共4小题，13分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】 君子亭记（节选） 王守仁① 阳明子既为何陋轩，复为亭，环植以竹，而名之曰“君子”，曰：“竹有君子之道四焉：中虚而静，通而有间，有君子之德；外坚而直，贯四时而柯叶无所改，有君子之操；应蛰②而出③，遇伏而隐，雨雪晦明无所不宜，有君子之时；清风时至，玉声珊然④，风止籁静，挺然特立，不挠不屈，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名也；吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭也。” 【注释】①王守仁：号阳明，明代文学家、哲学家。正德元年，被贬贵州，在此建造了一座何陋轩，后又建一座君子亭。②蛰：惊蛰（节气）。③出：春笋破土而出。④珊然：珮玉相击，音节舒缓。 19. 下面加点字意思或用法不同的一项是（ ） A. 中通外直 外坚而直 B. 亭亭净植 环植以竹 C. 香远益清 益慕圣贤之道 D. 阳明子既为何陋轩 既出，得其船 20. 将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 （1）牡丹之爱，宜乎众矣！ （2）而以‘君子’名，不愧于其名也。 21. 下面对甲乙两文内容理解、分析，不正确的一项是（ ） A. 【甲】文作者认为牡丹是富贵者，它雍容华贵，绚丽多姿，寄予人们对美好明天的憧憬和心愿。 B. 【甲】文“莲之爱，同予者何人”是反问句，照应了“予独爱莲”，表明了自己态度和选择。 C. 【乙】文王阳明描述了君子亭的建造过程及其周围的竹子，赞美了竹子，也概括了君子的品德。 D. 【乙】文君子之德的四个方面：德、操、时、容，对后世人们正心诚意、立己修身有启示作用。 22. 国人文化审美观念中常用自然山水赋于人的美好品德，下面是小西记录的诗文赏读卡，请你帮忙补充。 【诗文赏读卡】 理解“莲”“竹”文化意象的内涵 赏读【甲】【乙】两文，我可以从下面的句子中读到作者分别赋予“莲”和“竹”美好的品格。 描写莲/竹特点的句子 莲/竹象征的君子品格 独爱莲之出淤泥而不染 _____ _____ 品德高尚，美名远扬 中虚而静，通而有间 ___ 应蛰而出，遇伏而隐，雨雪晦明无所不宜 审时度势 ______ 处事谨慎，与人相处仪态大方，气和恭敬 从中我了解到，个人的志趣寄托与外物上，这种表现手法就叫作“_____”。 三、写作（50分） 23. 阅读下面的文字，按要求写作。 丈量世界的方式有很多——有人用脚步丈量世界，涉雄关险滩；有人用笔墨丈量世界，书人间悲欢；有人用书籍丈量世界，启奇妙之旅。你在用什么方式来丈量世界，又看到了哪些风景呢？ 请以“丈量世界”为题，写一篇文章。 要求：①将题目抄到指定位置；②禁止套作，不得抄袭；③不得透露真实校名、人名等信息；④除诗歌外，文体不限，不少于600字。 中考导航复习模拟试卷·语文 模拟（一） （考试时间：150分钟 满分：120分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、积累运用（23分） 九年级开展以“用脚步丈量广西”为主题的班级活动。请你参与活动并完成以下任务。 【任务一】古村落旅游攻略 【1~6题答案】 【答案】1. ①. 誉 ②. chún 2. （1）充满、布满。 （2）指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生变化。 3. B 4. A 5. C 6. ①. 搭配不当 ②. 诚信家风不仅影响着一代代罗凤人，也（而且）影响方圆几十公里的村民。 【任务二】畅游古村落 【7题答案】 【答案】 ①. 微动涟漪 ②. 惊起沙禽掠岸飞 ③. 衣冠简朴古风存 ④. 先天下之忧而忧 ⑤. 后天下之乐而乐 ⑥. 长风破浪会有时 【任务三】策划保护古村落的公益志愿者活动 【8题答案】 【答案】（1）守护秀美村落，留存文明记忆（古村遗韵，共守家园） （2）您好！志愿者不仅要做好自我防护措施，以防意外发生，还要选择力所能及的服务项目，全身心投入，保证志愿服务活动顺利开展。 二、阅读理解（共47分） （一）整本书阅读（7分） 【9题答案】 【答案】 ①. 共产党领袖； ②. 顽强作家； ③. 在双腿瘫痪、双目失明的接连打击下，保尔忍受着身体和精神上的巨大痛苦开始了文学创作事业，最终写成了《暴风雨所诞生的》并大获成功 ④. 示例一：藤野先生； ⑤. 藤野先生治学严谨、诲人不倦、没有狭隘的民族偏见，是一位真正的学者。他不仅是鲁迅的恩师，更是鲁迅人格的榜样，是他坚定了鲁迅继续以笔战斗的勇气。 示例二：简·爱，她深知人生的真正依靠是自己，展现了保持独立与自爱的品质，告诉我们独立精神才能保持尊严和自信。 示例三：曹先生让祥子懂得了做人要有尊严，使受尽人间冷暖、处处遭到打击、走投无路的祥子感到了莫大的安慰，产生了重新振作的勇气。 （二）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分） 【10~12题答案】 【答案】10. C 11. ①. 示例1：致敬抗日救亡的英雄 ②. 抗日救亡的历史永世不忘 ③. 抗日自卫武装、坚壁清野、慰军锄奸（反侵略斗争从未间断） ④. 学生军的组织， ⑤. 对广西的革命事业产生了深远的影响。 示例2：（1）致敬解放广西的英雄；（2）解放广西的历史永世不忘；（3）围歼白崇禧集团（工人、学生护厂护校或统战策反，守护南宁）；（4）解放广西历史翻开新篇章。 12. 示例：（1）广西博物馆。那里有出土于广西北流市的镇馆之宝云雷纹大铜鼓，它是国家一级文物是迄今发现的世界上最大的古代铜鼓，被誉为“铜鼓王”。（广西民族博物馆收藏了345面古代铜鼓，是目前世界上收藏铜鼓数量最多的博物馆，这些铜鼓历史悠久，至今已有2700余年。铜鼓饰纹能表现了壮族的审美和智慧，也显示了他们战胜自然的信心。）（2）广西南宁革命烈士纪念碑。纪念碑基座的南面刻有碑文，西、北、东三面镶嵌三块汉白玉浮雕，分别展现了土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期发生在广西的重大历史事件。（3）平陆运河。这是一条全长134.2公里，将可通航5000吨级船舶的打通广西南宁到北部湾的入海通道。 （三）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分） 【13~16题答案】 【答案】13. ①县城儿子家中 ②架起火炉，抽起大风箱补锅 ③留下遗言表达心声 14. 设计了动作和神态的描写不仅看到了老罗头是一位手艺高超的补锅匠，他对自己的手艺充满自信，同时照应了上文，为后文写长河老爷子的夸赞埋下了伏笔，使得整个情节更加连贯和紧凑。所以设计是合理的。 15. 首先长河老爷子虽是文中的次要人物，但他对老罗头补锅手艺的称赞侧面衬托了主人公老罗头手艺的精湛，推动了情节的发展，其次，长河老爷子对时代的感慨，揭示了手艺人在坚守传统和时代创新中面临的现状，深化了文章的主旨；再三，长河老爷子作为老罗头的知己，体现了老一辈的友情，也表现了他们对传统的坚守，增强了文章的抒情性，给人以温情和感动。 16. 文末“暖和”字面上指的是锅经过修补后，能够再次使用，为人带来实际的温暖；深层的含义是老罗头对补锅手艺所带来的人际温情的怀念。文章末尾作者借老罗头的遗言不仅表达了他对补锅手艺的热爱，也提醒人们要珍惜和传承这些传统手艺，以及它们所带来的情感联结和温暖。 （四）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 【17~18题答案】 【答案】17. C 18. ①. 描写战斗的场面 ②. 沙场点兵 ③. 壮志难酬的抑郁和悲愤 （五）文言文阅读（本题共4小题，13分） 【19~22题答案】 【答案】19. B 20. （1）对牡丹的喜爱，应该人很多了。 （2）因此命名为‘君子’，竹是无愧于这个称呼的。 21. A 22. ①. 不同流合污 ②. 香远益清 ③. 谦虚、通达 ④. 清风时至，玉声珊然，风止籁静，挺然特立，不挠不屈 ⑤. 托物言志 三、写作（50分） 【23题答案】 【答案】例文： 丈量世界 世界宛如一幅宏大而神秘的画卷，每个人都渴望知晓它的全貌，探寻它的深度与广度。我选择用摄影丈量世界，透过小小的取景框，捕捉那些稍纵即逝的瞬间，领略别样的精彩。 最初接触摄影，源于一次家庭旅行。父亲带着相机，每到一处美景，他都会熟练地调整参数，按下快门。当我看到冲洗出来的照片时，被深深震撼了。原本转瞬即逝的场景，被定格在方寸之间，那片湛蓝的天空、巍峨的山峰、人们脸上灿烂的笑容，一切都如此鲜活。从那一刻起，我对摄影产生了浓厚的兴趣，拿起相机，开启了我的丈量世界之旅。 在城市的大街小巷，我用镜头记录下生活的烟火气。清晨，菜市场里熙熙攘攘，小贩们热情地叫卖，新鲜的蔬果散发着诱人的光泽，人们挑选着心仪的食材，脸上洋溢着对生活的热爱。我迅速按下快门，捕捉到一位老奶奶满是皱纹却又笑容可掬的脸，那笑容里藏着岁月的故事和对平凡日子的满足。午后，阳光洒在古老的巷子里，墙壁上爬满了绿色的藤蔓，偶尔有一只猫咪慵懒地走过。我蹲下身，调整角度，将这宁静而美好的画面收入镜头，它丈量出城市中被喧嚣掩盖的宁静角落，让我看到平凡日子里的诗意。 摄影还带我走进不同的文化。一次民俗活动中，人们穿着绚丽多彩的传统服饰，载歌载舞。舞者们灵动的身姿、脸上的油彩、精致的服饰细节，都被我用相机记录下来。透过这些照片，我仿佛穿越到了古老的岁月，了解到这个民族的历史、信仰与传承。摄影丈量出文化的厚重与多元，让我明白世界是由无数独特的文化构成，每一种都值得尊重与珍视。 用摄影丈量世界，我走过了城市的烟火，领略了自然的壮美，感受了文化的魅力。每一张照片都是我丈量世界的印记，它们拼凑出一个丰富多彩、充满魅力的世界。未来，我将继续带着相机，去探索更多未知的角落，用镜头捕捉更多精彩，丈量出更广阔、更深刻的世界。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $