辽宁省大连市滨城高中联盟2024-2025学年高一下学期4月考试历史试卷

滨城高中联盟2024-2025学年度下学期高一4月份考试 历史试卷 命题人：大连市第十二中学王洪杰 校对人：滨城高中联盟试题研发中心 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.历史学家斯塔夫里阿诺斯曾说：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人 口多得多……农业生产增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官 吏”。这表明原始农业的出现和发展( ) A.有利于社会转型 B.加剧了社会阶级间的对立 C.催生了民族国家 D.使民众生活水平普遍提高 2.《汉谟拉比法典》原刻于一块黑色玄武岩石柱上，上部是太阳神沙马什授予汉谟拉 比王权的浮雕(如图)。下部为法典，其中正文282条，涉及诉讼与审判、盗窃处理、 租佃与雇佣、商业与高利贷、婚姻与家庭、遗产继承与转让、伤害与处罚等方面。由 此可知《汉谟拉比法典》( ) A. 是近代西方法律制度的渊源 B. 反映了古巴比伦的社会生活 C. 体现了亚述帝国的君主专制 D. 被证实是世界上最早的法典 3.下图是公元前7世纪亚述帝国的一幅王宫宴饮浮雕。画面中，国王和王后的形象占 据了整幅画面的二分之一，其身上的装饰被刻画的无不细致，而仆从的服饰仅在衣摆 处刻有条纹或流苏装饰。在歌舞升平的王宫花园中，还高挂着埃兰国王特乌曼的首级。 该浮雕( ) A. 反映了亚述人对殖民扩张的狂热 EB. 意在强化君主的封建专制统治 C.展现了亚述帝国尚武的社会风气 D.兼具了较高的艺术和史学价值 4.公元前6世纪的波斯帝国，拥有人类文明四个起源地中的三个：尼罗河流域、两河 流域以及印度河谷。公元前480年波斯入侵希腊时，除高级将领为波斯人外，中下级 将领多为各个地区、族群的首领，穿着他们自己的装束，使用独特的武器，说他们自 己的语言。这些反映出波斯帝国( ) A.对被征服地区的控制力弱 B. 践行了民族平等的政策 C.规模的庞大和构成的复杂 D.积极维护世界文明格局 5.在11世纪的最后几十年中，意大利的城市共和国开始实施一种独特的政治制度，如 北部的一些市镇开始自行任命自己的“执政官”,不顾教皇的权威和帝国的宗主权， 直接赋予其最高的司法权力。这种“独特的政治制度”( ) A.打破了基督教控制西欧的局面 B. 推动了民族国家的进一步发展 C.旨在抵制国王对自治城市干预 D.为社会转型奠定了一定的基础 6.646年，日本孝德天皇颁布《改新之诏》,在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百 官”制，在地方仿效唐朝州县实行“国郡里”制；赐给大夫以上官吏一定数量的土地 和人口作为“食封”,赐给大夫以下官吏一定数量的布帛作为“俸禄”。日本的这一 改 革 ( ) A.完全照搬了唐朝的官僚制度 B.建立了封建中央集权行政体制 C.挽救了日益深重的民族危机 D.使日本进入长期幕府统治时期 7.1547年，伊凡四世亲政后，将大贵族杜马(议会)的成员由原先的12人增至32人； 后又挑选以阿达舍夫为首的小贵族组建重臣拉达(会议),执掌国家的大权。这些做法 ( ) A.限制了沙皇的专制权力 B.有利于巩固和强化君主专制 C.提高了政府的行政效率 D.加速了俄国统一的历史进程 8.下表是英国都铎王朝(1485-1603年)几位国王在位时期的措施。由此可知，当时英 国 ( ) 国王 措施 亨利七世 没收许多封建贵族的地产，并将其赠予出身较低的中上阶层；剥夺 贵族拥有武装家奴的权利 亨利八世 与教皇决裂，创建了一个奉行温和新教的国家教会，废除了僧侣等 级制度，并没收了他们的财产 伊丽莎白一世 将教会资产的大部分出售或赠予商人和绅士阶层 A.世俗王权得到强化 B.基督教信仰的衰落 C. 民族国家已经形成 D.君主立宪制的形成 9. 奥斯曼帝国苏丹在对待被征服地区的统治者时，只要他们愿宣誓效忠，接受某种附 庸地位，就可继续维持自己的贵族身份，甚至管理原领地。此外，在对待异教徒时， 苏丹不仅保留他们原有信仰，还按照当地习惯来征收赋税。奥斯曼帝国苏丹的这些举 措 ( ) A.利于伊斯兰文明的兴起与发展 B.旨在缓和国内民族与宗教矛盾 C.削弱了君主专制中央集权统治 D.兼具了实用性和灵活性的特点 10.17世纪，荷兰东印度公司成为世界上第一个发行股票的股份公司，随后阿姆斯特丹 证券交易所建立，人们可以在这里自由买卖股票，这些新型经济组织形式的出现，在 当时引发了社会各界的广泛关注，这可用来说明( ) A.重商主义政策已被普遍抛弃 B. 工业革命催生资本市场发展 C.殖民贸易推动经济组织创新 D.经济发展导致社会阶层固化 11.17世纪，欧洲的贸易公司从印度购买棉纺织品， 一部分棉纺织品被运回欧洲，供 欧洲人消费；还有一部分被运往非洲用来购买奴隶，然后再将奴隶送到美洲的种植园 中去劳动。据此可知，当时( ) A. 亚洲成为世界贸易中心 B. 商品的世界性流动加强 C. 殖民国家贸易竞争加剧 D. 跨太平洋贸易发展迅速 12.1615年，伽利略提出：“我们一旦在自然界获得某种确定性，就要利用他们适当地 帮助阐释圣经以及考察那些可能隐藏在背后的含义，因为这些一定与所证明的真理是 一致的。”这一主张体现了( ) A. 人文主义的内涵 B. 罗马教廷的宽容 C. 理性主义的思想 D. 科学理论的突破 13. 据下表可推知，16世纪末17世纪初期( ) 意大利布鲁诺 1584年所写的《论无限、宇宙和诸世界》《论原因、本原和太 一》等书中进一步提出，宇宙在空间与时间上都是无限的，太 阳只是太阳系的中心，而非宇宙的中心 意大利伽利略 1609年发明了天文望远镜，并于1632年出版了《关于托勒密 和哥白尼两大世界体系的对话》,公开支持哥白尼的日心说 德国开普勒 在1609年《新天文学》一书中，提出了行星运动的客观规律， 判定行星是围绕太阳运转时沿着椭圆形轨道进行的 A. 近代自然科学体系已经形成 B. 天主教会的权威得到加强 C. 科学理论的发展依赖于实践 D. 科学革命推动了思想解放 14.1726年到1729年，伏尔泰在英国居住，亲身体验了英国开明而又民主的政治制度， 此后终其一生都在鼓吹君主立宪制度。孟德斯鸠也曾专门在英国对政治进行考察，形 成了君主立宪的政治理想。据此可知，他们( ) A. 强调对政治权力进行有限制约 B. 尝试完善三权分立的学说 C. 希望英国支持法国的革命活动 D. 赞同法国实施直接民主制 15. 美国1787年宪法设计多重制衡机制，不是因为国父们服膺民主原则，恰恰相反， 他们对民主的核心原则(多数原则)存在一种政治和哲学的担心。说到底就是，为了 保护少数人的利益，他们拒绝信任人民。材料体现美国宪法( ) A. 加强联邦政府的权威 B. 兼具阶级性与务实性 C. 强调三权分立相互制衡 D. 违背启蒙思想基本原则 16.1871年，俾斯麦在《北德意志联邦宪法》的基础上制定了新宪法，建立起了特殊的 普鲁士式的君主立宪制。新宪法决定了国家对政治生活，特别是对经济发展的加强干 预，国家“保护”和国家“干预”成为德国经济现代化的显著特点，也是它的重要助 力。这体现出当时德国( ) A. 君主政体阻碍社会进步 B.延续传统维护专制集权 C.制度变革助推经济发展 D. 国家干预排斥市场经济 二、非选择题：本大题包括3小题，第17题16分，第18题18分，第19题18分，共 52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一 各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点。大体说 来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人 讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所独有的，有些则相互渗透，如佛 教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾占领东地中海 和高卢等地区，并给这些地区的历史发展施以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文 明来说，很难说具有决定性的意义，占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二 “璀璨波斯——伊朗文物精华展”于2024年1月在故宫开展。其中一件展品是大流 士大帝雕像，该雕像由大流士一世(公元前550-前486年)下令在埃及制作，立于埃及法 老运河河畔。 材料三 亚历山大采取的治国政策，处处体现了东西方的融合。亚历山大把马其顿与东方政治 制度相结合，实行一种特殊的君主专制政体。从公元前331年到公元前327年，帝国征服 和组建了12个省，只有一个省的总督是马其顿人，其他各省的总督都是当地贵族。亚历 山大把波斯及其北方招募来的士兵，加以方阵和马队的特殊训练，在骑兵特别部队里…… 许多东方的官兵被选派担任了各级职务。亚历山大积极倡导马其顿人和东方女子结婚，凡 马其顿人与亚洲女子结婚，可享受免税权。亚历山大每到一个地方，都在当地的庙宇里举 行祭祀，搞一些活动和举办节日来向众神献祭，导致希腊宗教与东方宗教的混合。 ——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括世界古代文明的特点。(6分) (2)根据材料二，从文明扩展的角度，说明该展品蕴含的历史信息。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，概括“东西方的融合”在亚历山大治国政策中的体 现。(4分) 18. 阅读材料，回答问题。(18分) 材料一 他(邦德)用购买和转租等手段曾集中起62英亩的耕地，但除自己耕种14英亩外，其 余的又被他转卖了，而他则从中获取买卖土地的差额。倘若他不转售土地而是雇工经营集 中起来的全部土地，从而追求土地经营利润呢?如是，邦德便是一位最初形式的租地农场 主；而走这一条道路者，当时不乏其人。 ——摘编自侯建新《现代化第一基石---农民个人力量与中世纪晚期社会变迁》 材料二 13世纪以后，不断出现的农奴解放运动有时施之于整个村落，这使法国和意大利的农 奴数量大大减少。此外，在法国，即使农奴制存留下来，它也逐渐脱离旧的人身束缚形式。 此后农奴佃领地出现，拥有它便使一个人成为农奴，而放弃它有时则使农奴获得自由。在 一些省份，一大批重要的特定义务被废除，新的标准产生了。从前无数的租佃人曾被任意 征税，当时虽然一些农奴仍为农奴，但所负担的义务却是以契约为基础的。此后，领主任 意征税逐渐被认为是妄想。 ——摘编自[法]马克 ·布洛赫(封建社会》 (1)根据材料一并结合所学知识，判断邦德的身份，并说明依据。(6分) (2)根据材料二，说明13世纪以后法国农奴制发生的变化，并结合所学知识分析其影 响。(12分) 19. 阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一 利物浦 以奴隶贸易名扬天下。1795年，利物浦占整个英国奴隶贸易的5/8,占欧洲 奴隶贸易的3/7。18世纪80年代，利物浦的奴隶贸易每年获纯利30万英镑。 1860年纽约《每日新闻说》 如果废除了奴隶制，纽约的船坞内就会没有船出来；华尔街和百老汇就会杂 草丛生；堪与巴比伦和罗马的雄姿相匹敌的纽约，将一去不复返。此时的纽约是 奴隶贸易的金融中心，是为世界奴隶贩子服务的主要港口。 材料二 以往学界的主流认为：世界近代化就是西方的近代化及其全球扩展。但是当今越 来越多的学者认为：世界的近代化是一个全球性的历史过程，虽然西方在其中起了至 为关键的作用，但其他地区所起的作用也绝不能低估，更不能忽视。美国史学会会长 彭慕兰指出：如果没有美洲、亚洲和非洲的资源，西方不可能积累起那么多财富并实 现经济的近代化。因此所有国家和地区，不管是征服者还是被征服者，都对全球的经 济近代化作出了重大的贡献，不过其中有的是得利者，有的是损失者。 ——摘编自李伯重《火枪与账簿：早期经济全球化时代的中国与东亚世界》 (1)根据材料一，概括15—19世纪奴隶贸易的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，选择其中一个观点，进行阐述。(要求：观点明确，史 论结合，逻辑严密，表述清晰)(12分) 学科网（北京）股份有限公司 $$