内容正文:
中山市迪茵公学高二下第一次月考
一:单项选择题(本大题共8题,每小题5分,共计40分.每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的)
1. 在处的导数( )
A. 1 B. 2 C. D.
2. 曲线在处的切线方程为( )
A. B.
C. D.
3. 设,则( )
A. B. C. 3 D. 12
4. 已知函数,则( )
A. B. C. D.
5. 随着科学技术的发展,放射性同位素技术已经广泛应用于医学、航天等众多领域,并取得了显著的经济效益.假设在放射性同位素钍234的衰变过程中,其含量N(单位:贝克)与时间t(单位:天)满足函数关系,其中为时钍234的含量.已知时,钍234含量的瞬时变化率为,则( )
A. 12 B. C. 24 D.
6. 已知R上的可导函数的图象如图所示,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
7. 设函数在上单调递减,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 设是奇函数,是的导函数,.当时,,则使得成立的x的取值范围是( )
A. B.
C. D.
二:多项选择题(本大题共3题,每小题6分,共计18分.每小题列出的四个选项中有多项是符合题目要求的,多选或错选不得分)
9. 下列函数在定义域上为增函数的是( )
A. B.
C. D.
10. 若一个三位数中十位上的数字比百位上的数字和个位上的数字都大,则称这个数为“凸数”,如231、354等都是“凸数”,用这五个数字组成无重复数字的三位数,则( )
A. 组成的三位数的个数为30
B. 在组成的三位数中,奇数的个数为36
C. 在组成的三位数中,“凸数”的个数为24
D. 在组成的三位数中,“凸数”的个数为20
11. 对于三次函数,给出定义:是函数的导数,是函数的导数,若方程有实数解,则称为函数的“拐点”.某同学经探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”;任何一个三次函数都有对称中心,且“拐点”就是对称中心.若函数,则下列说法正确的是( )
A. 的极大值为
B. 有且仅有2个零点
C. 点是的对称中心
D.
三:填空题(每小题5分,共计20分)
12. 甲、乙、丙三位同学去电影院看电影,每人可在《侠之大者》《封神2》《哪吒之魔童闹海》三部电影中任选一部,则不同的选法有________种.
13. 如图,是可导函数,直线l是曲线在处的切线,令,则___________.
14. 已知若函数有两个零点,则的取值范围为______.
四、解答题(本题共5题,共77分,解答题需写出必要的解题过程或文字说明,)
15. 书架的第一层放有6本不同的哲学书,第2层放有5本不同的文学书,第3层放有4本不同的数学书.
(1)从书架中任取1本书,共有多少种不同的取法?
(2)从书架中的第1,2,3层各取1本书,共有多少种不同的取法?
(3)从书架中的不同层任取2本书,共有多少种不同的取法?
16. 已知函数且在处取得极值.
(1)求a,b的值;
(2)求函数在的最大值与最小值.
17. 已知函数.
(1)当时,求曲线过原点的切线方程;
(2)若有极小值,且极小值小于0,求的取值范围.
18. (1)证明:,;
(2)已知函数(,,e为自然对数的底数).
(I)当时,求函数的单调区间;
(II)若函数在上单调递增,求实数的取值范围.
19. 已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若有两个零点,求的取值范围;
(3)若对任意恒成立,求的取值范围.
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中山市迪茵公学高二下第一次月考
一:单项选择题(本大题共8题,每小题5分,共计40分.每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的)
1. 在处的导数( )
A. 1 B. 2 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用导数公式求出,再得.
【详解】由,得,所以.
故选:B.
2. 曲线在处的切线方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先对函数求导,得到,再结合,即可得解.
【详解】,则,又,
则所求切线方程为,即.
故选:A.
3. 设,则( )
A. B. C. 3 D. 12
【答案】B
【解析】
【分析】根据导数的定义进行转化即可.
【详解】,.
故选:B
4. 已知函数,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】在等式两边求导,令,可求得的值,可得出的表达式,代值计算可得出的值.
【详解】因为,则,
所以,,解得,所以,,
因此,.
故选:A.
5. 随着科学技术的发展,放射性同位素技术已经广泛应用于医学、航天等众多领域,并取得了显著的经济效益.假设在放射性同位素钍234的衰变过程中,其含量N(单位:贝克)与时间t(单位:天)满足函数关系,其中为时钍234的含量.已知时,钍234含量的瞬时变化率为,则( )
A. 12 B. C. 24 D.
【答案】C
【解析】
【分析】对求导得,根据已知有即可求,进而求.
【详解】由,得,
∵当时,,解得,
∴,
∴当时,.
故选:C.
6. 已知R上的可导函数的图象如图所示,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由函数图象得出和的解,然后用分类讨论思想求得结论.
【详解】由图象知的解集为,的解集为,
或,
所以或,解集即为.
故选:D.
7. 设函数在上单调递减,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】问题转化为导函数在小于等于零恒成立,分离参数后构造函数,再求导进而求最值可得.
【详解】,
因为函数在上单调递减,
所以导函数在小于等于零恒成立,
分离参数可得恒成立在,
设,
则,
令可得,所以在恒增,
所以,即
所以实数a的取值范围是.
故选:D.
8. 设是奇函数,是的导函数,.当时,,则使得成立的x的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
构造函数,利用导数可得函数的在的单调性,然后利用函数的奇偶性可得在的单调性,最后简单判断可得结果.
【详解】令,所以
当当时,,所以
所以可知的在的单调递增,
又是奇函数且,所以,则
由,
所以函数为的偶函数且在单调递减,
当时,的解集为
当时,的解集为
综上所述:的解集为:
故选:D
二:多项选择题(本大题共3题,每小题6分,共计18分.每小题列出的四个选项中有多项是符合题目要求的,多选或错选不得分)
9. 下列函数在定义域上为增函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【解析】
【分析】结合选项中的函数,求得相应的导数,结合导函数的符号,即可判定函数的单调,得到答案.
【详解】对于A中,函数,可得,当时,,单调递增;
当时,,单调递减,所以A不符合题意,
对于B,函数(),可得,当时,,单调递增;故B符合,
对于C中,,则,故单调递增;故C符合,
对于D,函数,可得,当或时,,单调递增;
当时,,单调递减,所以D不符合题意;
故选:BC.
10. 若一个三位数中十位上的数字比百位上的数字和个位上的数字都大,则称这个数为“凸数”,如231、354等都是“凸数”,用这五个数字组成无重复数字的三位数,则( )
A. 组成的三位数的个数为30
B. 在组成的三位数中,奇数的个数为36
C. 在组成的三位数中,“凸数”的个数为24
D. 在组成的三位数中,“凸数”的个数为20
【答案】BD
【解析】
【分析】根据位置特殊限制的排列问题和“凸数”的概念分析,结合选项依次求解即可.
【详解】A:5个数组成无重复的三位数的个数为,故A错误;
B:奇数为个位数是1,3,5的三位数,个数为,故B正确;
C:“凸数”分为3类,①十位数为5,则有个;②十位数为4,则有个;
③十位数为3,则有个,所以共有个,故C错误;
D:由选项C的分析可知,D正确;
故选:BD.
11. 对于三次函数,给出定义:是函数的导数,是函数的导数,若方程有实数解,则称为函数的“拐点”.某同学经探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”;任何一个三次函数都有对称中心,且“拐点”就是对称中心.若函数,则下列说法正确的是( )
A. 的极大值为
B. 有且仅有2个零点
C. 点是的对称中心
D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】求得,得出函数单调性,结合极值的概念,可判定A正确;根据极大值为,极小值,进而得到函数有3个零点,可判定B错误;求得,令,求得,得出,可判定C正确;根据对称性,得到,结合倒序相加法,可判定D正确.
【详解】由函数,可得,
令,解得或;令,解得,
所以函数在上单调递增,在上单调递减,在单调递增,
当时,取得极大值,极大值为,所以A正确;
又由极小值,且当时,,
当时,,所以函数有3个零点,所以B错误;
由,可得,令,可得,
又由,所以点是函数的对称中心,
所以C正确;
因为是函数的对称中心,所以,
令,
可得,
所以,
所以,即,
所以D正确.
故选:ACD.
三:填空题(每小题5分,共计20分)
12. 甲、乙、丙三位同学去电影院看电影,每人可在《侠之大者》《封神2》《哪吒之魔童闹海》三部电影中任选一部,则不同的选法有________种.
【答案】27
【解析】
【分析】利用分步乘法计数原理求解即可.
【详解】易知每个人都有3种选法,故不同的选法有27种.
故答案为:27.
13. 如图,是可导函数,直线l是曲线在处的切线,令,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】根据导数的几何意义,结合函数图像,确定的值,根据,对求导,即可求解.
【详解】由图像可知,,切线过、,
,求导
故答案为:
【点睛】导数的几何意义:函数在某一点处的导数等于在这一点处的切线的斜率.
14. 已知若函数有两个零点,则的取值范围为______.
【答案】
【解析】
【分析】函数有两个零点等价于的图象有两个交点,对每段函数分别求导,求出函数的单调区间,再求出每一段上的最大值,进而画出函数的图象,即可求出m的取值范围.
【详解】当时,,则,
当时,,函数单调递增;
当时,,函数单调递减.
所以时,.
当时,,则,
当时,,函数单调递增;
当时,,函数单调递减.
所以时,.
画出函数的图象,如图所示:
函数有两个零点等价于的图象有两个交点,,
由图可知或.
所以m的取值范围为.
故答案为:
【点睛】方法点睛:利用导数解决函数零点问题的方法:
(1)直接法:先对函数求导,根据导数的方法求出函数的单调区间与极值,根据函数的基本性质作出图象,然后将问题转化为函数图象与轴的交点问题,突出导数的工具作用,体现了转化与化归思想、数形结合思想和分类讨论思想的应用;
(2)构造新函数法:将问题转化为研究两函数图象的交点问题;
(3)参变量分离法:由分离变量得出,将问题等价转化为直线与函数的图象的交点问题.
四、解答题(本题共5题,共77分,解答题需写出必要的解题过程或文字说明,)
15. 书架的第一层放有6本不同的哲学书,第2层放有5本不同的文学书,第3层放有4本不同的数学书.
(1)从书架中任取1本书,共有多少种不同的取法?
(2)从书架中的第1,2,3层各取1本书,共有多少种不同的取法?
(3)从书架中的不同层任取2本书,共有多少种不同的取法?
【答案】(1)15;(2)120;(3)74.
【解析】
【分析】(1)相当于直接从15本书中任取1本书;
(2)利用分步乘法分三步完成;
(3)先分类,再分步即可得到.
【详解】(1)书架中总共15本书,从书架中任取1本书,共有种不同的取法;
(2)从书架中的第1,2,3层各取1本书,共有种不同的取法;
(3)从书架中的不同层任取2本书,相当于从书架中任取2中不同学科的书,分三类:
第一,选择哲学书和文学书,有种取法;第二,选择哲学书和数学书,有种取法;第三,选择文学书和数学书,有种取法;因此,共有30+24+20=74种不同的取法.
【点睛】这类题的关键是分清楚是分类还是分步,较复杂的题中即有分类又有分步,要分清是先分类还是先分步.
16. 已知函数且在处取得极值.
(1)求a,b的值;
(2)求函数在的最大值与最小值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用来求得的值.
(2)结合(1)求得在区间上的最值,由此确定正确结论.
【小问1详解】
,
依题意,解得.
,
所以在区间上递增;
在区间上递减.
所以在处取得极大值,在处取得极小值,符合题意.
【小问2详解】
,
,
由(1)知,在区间上的最大值为,最小值为.
17. 已知函数.
(1)当时,求曲线过原点的切线方程;
(2)若有极小值,且极小值小于0,求的取值范围.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)把代入,设出切点坐标,求出函数的导数,利用导数的几何意义求出切线方程,再根据切线过的点求得答案.
(2)求导,按和分类讨论,并求出极小值,再建立不等式求解即得.
【小问1详解】
当时,,求导得,设切点坐标为,则,
于是得切线方程为,而切线过原点,则,解得,
所以所求切线方程为,即.
【小问2详解】
函数的定义域为R,且,
当时,恒成立,即函数在R上单调递增,无极值,不合题意;
当时,由,解得;由,解得,
函数在上单调递减,在上单调递增,
当时,取得极小值,
依题意,,则,解得,
所以a的取值范围为.
18. (1)证明:,;
(2)已知函数(,,e为自然对数的底数).
(I)当时,求函数的单调区间;
(II)若函数在上单调递增,求实数的取值范围.
【答案】(1)构造函数,,
令,得,列表如下:
1
-
0
+
递减
极小值
递增
所以,即有成立.
(2)(I)单调递增区间为,,单调递减区间为,(II)
【解析】
【分析】(1)利用导数讨论函数的单调性可得,即可证明;
(2)(I)令,求出,根据即可求解;(II)将问题转化为对任意恒成立,即对任意恒成立,结合二次函数的图象与性质即可求解.
【详解】(1)略
(2)(I)当时,,
所以.
令,因为,所以,解得或.
列表如下:
-4
-2
+
0
-
0
+
↗
极大值
↘
极小值
↗
由表可知,函数的单调递增区间为,,单调递减区间为.
(II)因为函数在上单调递增,所以.
即对任意恒成立,
因为,且,
所以对任意恒成立.
设,,
因为的开口向上,所以只需要考虑两个端点的情况就行了,
则,即,解得.
即实数的取值范围为.
19. 已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若有两个零点,求的取值范围;
(3)若对任意恒成立,求的取值范围.
【答案】(1)时,的递减区间是,递增区间是;
时,的递增区间是,无递减区间;
时,的递增区间是和,递减区间是;
时,的递增区间是和,递减区间是.
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)函数求导,根据参数进行分类,讨论函数的单调性即得;
(2)将函数有两个零点,转化为与有两个交点问题,利用导数研究并作出函数的图象,即得的取值范围;
(3)由原不等式恒成立转化为恒成立,设,就参数分类讨论,找到使恒成立时的情况,即得的取值范围.
【小问1详解】
的定义域为,
当时,时,时,;
当时,时,;
当时,时,;时;
当时,时;时;
综上,时,的递减区间是,递增区间是;
时,的递增区间是,无递减区间;
时,的递增区间是和,递减区间是;
时,的递增区间是和,递减区间是.
【小问2详解】
令得,
设,则,
当时,在上递减;当时,在上递增,
则.
又因时,时,作出函数的图象,
由图可得,要使直线与函数的图象有两个交点,须使,
即,故的取值范围是.
【小问3详解】
由得,
因,即得,(*),
易得时,不等式成立,
设,,
则,
当时,,函数在上单调递增,故,(*)恒成立;
当时,设,
则方程有两根,,可得
当时,,则,在上单调递减;
又,所以当时,,不满足条件,
综上,的取值范围是.
【点睛】思路点睛:本题主要考查函数的零点和不等式恒成立问题,属于难题.
对于函数零点的探究,一般考虑参变分离法,不易分离变量的则考虑根据参数,分析讨论函数的图象性质判断求解;对于由不等式恒成立的求参问题,一般是分离变量后,将其转化为求函数的最值问题解决,对于不易转化时,可以通过构造函数,根据参数范围,讨论函数不等式何时恒成立.
第1页/共1页
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