2025届高考地理一轮复习 地理热点问题

高考地理热点问题 知识链接： 人口知识 一、人口增长与人口问题 （一）人口增长模式 （二）人口增长特点及原因分析 （三）人口结构、人口问题及其影响与应对措施 二、人口迁移 （一）影响人口迁移的因素 （二）人口迁移的影响 三、人口分布 （一）世界人口分布规律 （二）影响人口分布的因素 四、人口容量 （一）环境人口容量和合理人口容量的概念 （二）影响人口容量的因素 五、人口统计图的判读 （一）常见人口统计图类型 1、坐标曲线图 2、柱状图 3、三角坐标图 4、多维坐标图 高考地理视角下的银发经济 银发经济，也称银色经济或银发产业，是指向老年人提供产品或服务，以及为老龄阶段做准备的一系列经济活动的总和。这一概念起源于 20 世纪 70 年代的日本，最初指的是为老年人提供的商品和服务。随着全球人口老龄化的加剧，银发经济逐渐成为了一个备受关注的经济领域。 从发展背景来看，首先是人口老龄化程度不断加深。全球范围内，包括中国在内的许多国家老年人口占比持续上升。2023 年底，中国 60 岁及以上人口达 29697 万人，占全国人口的 21.1% ，庞大的老年人群体为银发经济的发展提供了广阔的市场空间。其次，老年人的消费观念发生转变。如今的老年人受教育程度和收入水平相对提高，消费观念从基本生活需求向品质化、多元化转变，不再仅仅满足于吃饱穿暖，对旅游、文化娱乐、养生保健等方面的需求日益增长，催生出老年游学、老年电竞等新消费业态。再者，政策支持为银发经济的发展保驾护航。中国发布《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》等一系列政策，从资金扶持、税收优惠、土地供应等多方面推动银发经济发展。 在产业分类上，银发经济涵盖本位产业、相关产业和衍生产业。本位产业包括社会养老设施机构、老年房地产业、老年服务业、老年用品及医疗业等；相关产业如养老机构设施的专业家具设施、易耗品，老年护理人员培训及劳务派遣，老年护理治疗和康复机械，老年人精神娱乐生活及健康保健等；衍生产业像老年理财产品及老年融资市场等。以老年旅游为例，它属于银发经济中的本位产业，随着老年人消费观念的转变和可支配收入的增加，老年旅游市场日益火爆，许多旅行社推出专门针对老年人的旅游线路，行程安排更加舒缓，注重医疗保障和文化体验。 在高考地理的考查范畴中，银发经济逐渐成为备受关注的考点。它与人口结构变化、区域发展等知识紧密相连 ，体现了地理学科对社会经济现象的深入剖析。高考地理中，对银发经济的考查形式多样。选择题可能围绕发展背景设置选项，考查对银发经济产生与发展原因的理解；给出一些产业，让考生判断哪些属于银发经济范畴。综合题常要求分析银发经济产业布局的区位因素，阐述其对区域经济发展的意义，探讨发展面临的问题并提出相应解决对策。还可能以某一具体区域的银发经济发展为案例，分析其发展模式、成功经验或存在问题 。 银发经济作为人口老龄化背景下的新兴经济形态，在高考地理中是融合人口、产业、区域发展等知识的重要考点，需要考生深入理解其内涵、发展状况及影响。 以下是高考地理中与人口相关的产业、城市、区域发展等知识： 银发经济对区域经济发展意义重大。从推动经济增长角度看，其规模不断扩大，预计到 2035 年中国银发经济规模将达到 30 万亿元左右，占 GDP 比重约 10%，到 2050 年在高增长方案下，规模将增至 119.51 万亿元，占 GDP 比重为 29.88%，成为经济发展新引擎。在带动产业升级方面，促进养老服务与医疗、文化、旅游、教育、保险等领域融合发展，如发展康养旅游，催生老年智能穿戴设备研发制造等新产业，推动产业向智能化、专业化、个性化方向升级。同时，银发经济在全产业链从产品生产制造到服务提供，从研发到销售等创造大量就业岗位，如养老护理员、老年产品设计师、银发经济市场营销人员等。 然而，银发经济发展也面临挑战。部分老年人消费能力有限、消费观念保守，抑制了市场活力，存在有效需求不足的问题；养老服务设施短缺、老年用品市场产品种类少、质量参差不齐，难以满足老年人多样化、个性化需求，即产品和服务供给不足；养老护理、老年康复、老年心理等专业服务人才匮乏，制约了银发经济发展。 人口与产业 人口对产业的影响：丰富且廉价的劳动力资源会吸引劳动密集型产业，如纺织、服装、电子装配等产业布局。高素质人才集中的地区，有利于发展高新技术产业和知识密集型服务业，如美国 “硅谷” 因聚集大量科技人才，成为全球著名的电子信息产业基地。人口增长快、数量多，消费市场规模大，会促进商业、服务业等产业发展。 产业对人口的影响：产业发展能为人口提供就业机会，吸引人口迁入。资源型产业在资源开发初期会吸引大量人口流入，但随着资源枯竭，人口可能外流。当劳动密集型产业向技术密集型产业升级时，对劳动力素质要求提高，低技能劳动力可能面临失业，促使人口进行职业技能培训和再就业。 人口与城市 人口因素对城市形成和发展的影响：人口数量多、密度大的地区，有利于城市的形成和发展，为城市提供充足的劳动力、消费市场等。城市的兴起和发展往往需要大量的人口聚集，如早期的农业文明时期，一些人口密集的地区逐渐形成了城市。人口的素质也影响城市的发展，高素质人口集中的城市，创新能力强，经济发展更具活力。 城市化过程中的人口问题：城市人口增长过快，会导致住房紧张、交通拥堵、就业困难、环境污染等问题。同时，城市化过程中还可能出现人口老龄化问题，在一些发达国家和部分发展中国家的城市中，老年人口比例逐渐上升，给社会养老、医疗保障等带来压力。 人口与区域发展 人口分布与区域发展的关系：人口分布不均衡会导致区域发展不平衡。在人口密集的地区，经济发展往往较为活跃，交通、教育、医疗等基础设施也相对完善。而人口稀少的地区，资源开发难度大，经济发展相对滞后。如我国东部地区人口密集，经济发达，而西部地区人口相对稀少，经济发展水平有待提高。 人口迁移对区域发展的影响：对迁入地来说，人口迁入能带来劳动力和人才，促进资源开发和经济发展，但也可能给环境和社会管理带来压力。对迁出地而言，人口迁出可缓解人地矛盾，增加居民收入，加强与外界的经济文化交流，但也可能导致人才流失和劳动力短缺。 产业、城市、区域发展与人口的综合联系 产业结构升级与城市化进程相互促进：随着产业结构从第一产业向第二、三产业升级，人口逐渐从农村向城市聚集，推动城市化进程。城市化的发展又为产业结构升级提供了基础设施、人才、技术等支持，促进产业结构不断优化。 区域协调发展需要考虑人口因素：实现区域协调发展，要合理规划人口分布，引导人口有序流动。通过产业转移、加强基础设施建设等手段，促进人口与产业在区域内的合理布局，缩小区域之间的发展差距。同时，要根据不同区域的资源环境承载能力，制定相应的人口政策和发展战略，实现人口、资源、环境与区域发展的协调统一。 人口与交通 人口分布决定交通需求与布局。人口密集区，如城市，出行、货运需求大，促使交通线路和设施密集分布。像北京、上海这类超大城市，地铁线路纵横交错，公路、铁路运输繁忙，构建起复杂的综合交通枢纽，以满足庞大人口的流动需求；而人口稀疏的偏远山区或荒漠地区，交通线路少，建设难度大、成本高，交通发展相对滞后。 交通状况深刻影响人口迁移与分布。便捷交通可拓展人们的活动范围，增强区域间联系，吸引人口聚集。比如高铁开通后，沿线城市吸引力增强，促进人口向站点周边迁移，带动城市新区发展；交通改善还能促进产业发展，创造更多就业机会，进一步吸引人口流入，像沿海港口城市凭借海运优势发展外向型经济，吸引大量人口就业定居。 人口增长也会给交通带来挑战。快速增长的人口会让交通拥堵加剧，城市交通压力增大，通勤时间变长；还可能造成交通设施供不应求，对公共交通的运力、道路承载能力提出更高要求。因此，合理规划交通、平衡人口与交通的关系至关重要，既能保障交通系统高效运行，也能促进人口合理分布与区域协调发展 ，这也成为高考考查的重点方向，需要考生深入理解两者的动态关联。 农业新质生产力 高考地理视角下对农业新质生产力的考察分析 一、基于农业科技要素的考察 农业生产技术应用 高考地理可能会以具体案例为依托，考察学生对新型农业生产技术的理解与分析能力。如考查精准农业技术中地理信息系统（GIS）、全球定位系统（GPS）和遥感（RS）技术在农田监测、施肥灌溉等方面的应用，要求考生分析其对提高农业生产效率和质量的作用。再如给出某地区采用智能温室种植蔬菜的材料，温室中配备自动控温、控湿系统以及无土栽培技术。题目可设置为分析智能温室技术如何改变当地农业生产的自然条件限制，像通过调节温度，使原本不适宜蔬菜生长的寒冷地区或季节能够实现蔬菜的稳定生产；无土栽培技术则突破了土壤条件的束缚，解决土地贫瘠或土地资源短缺地区的农业生产难题。学生需要阐述这些技术对光照、热量、水分等自然要素的调控作用，以及在提高农产品产量和质量方面的优势。 农业生物技术 以转基因技术、生物防治病虫害技术等为切入点，考察学生对农业生物技术的认知。如给出某农场利用转基因技术培育抗病虫害农作物品种的信息，要求学生分析该技术在减少农药使用、降低农业生产成本、保障农产品安全等方面的意义；还可以结合生物防治病虫害的案例，像利用害虫的天敌来控制害虫数量，让学生探讨这种绿色防控技术对生态环境的积极影响，以及与传统化学防治方法相比在可持续发展方面的优势。 二、围绕农业产业融合的考察 农产品加工业与农业的融合 提供某地区特色农产品加工业发展的材料，如某地的水果产业，不仅种植水果，还发展了水果罐头、果汁、果脯等加工业。题目可以是分析农产品加工业对当地农业发展的带动作用，包括提高农产品附加值、延长农业产业链、增加农民收入等；还可能要求学生探讨加工业布局与农业生产布局的关系，像加工业应临近原料产地，以降低原料运输成本，同时又要考虑交通、市场等因素，以便产品能够快速进入市场销售。 农业与旅游业的融合 以休闲农业、观光农业为背景，考察学生对农业与旅游业融合发展的理解。例如，给出某乡村发展观光采摘园、农家乐等旅游项目的案例，要求学生分析农业与旅游业融合对当地经济、社会和生态环境的影响。从经济角度，增加了旅游收入，带动相关产业发展；社会方面，促进了农村劳动力就业，提升了农民生活水平；生态环境上，促使农民更加注重乡村生态保护，美化乡村环境。同时，还可能让学生分析发展乡村旅游的区位条件，如距离城市的远近、交通便利程度、乡村自然风光和民俗文化特色等。 三、从农业资源利用与环境保护角度的考察 土地资源高效利用 通过展示不同地区农业土地利用模式的图表或文字材料，如立体农业、间作套种等，考察学生对土地资源高效利用方式的认识。例如，给出南方山区发展立体农业的示意图，山上种树、山腰种茶、山下种粮，让学生分析这种模式如何充分利用山地的地形、气候等自然条件，实现土地资源的多层次、多用途利用，提高土地产出率；还可以要求学生探讨在城市化进程中，如何合理规划农业用地，保护耕地资源，保障农业新质生产力的可持续发展。 水资源节约与循环利用 结合干旱、半干旱地区农业发展，考察节水灌溉技术和水资源循环利用模式。比如，给出某地区采用滴灌、喷灌技术的农业生产案例，让学生分析这些技术在减少水资源浪费、提高水资源利用效率方面的作用；或者以某农业园区的水循环利用系统为例，考察学生对水资源在农业生产中如何实现循环利用的理解，以及这种循环利用模式对农业可持续发展和生态环境保护的重要意义。 四、基于农业市场与区域合作层面的考察 农产品市场与品牌建设 提供某农产品在市场上的销售数据及品牌发展情况，如赣南脐橙通过品牌建设，在国内外市场知名度不断提高，销量持续增长。题目可设置为分析品牌建设对农产品市场竞争力的提升作用，包括提高产品价格、扩大市场份额等；还可能要求学生探讨如何根据市场需求调整农业生产结构，生产适销对路的农产品，以及利用互联网等现代信息技术拓展农产品销售渠道的策略。 区域农业合作 以某区域农业合作为背景，如 “一带一路” 倡议下沿线国家的农业合作。给出相关合作项目的信息，考察学生对区域农业合作的优势互补、资源共享的理解。例如，分析发达国家与发展中国家在农业合作中各自的优势，发达国家拥有先进的农业技术和管理经验，发展中国家拥有丰富的土地和劳动力资源，双方通过合作实现互利共赢；还可能要求学生探讨区域农业合作过程中可能面临的问题，如贸易壁垒、文化差异、农业标准不一致等，并提出相应的解决措施。 深海经济 在地理高考中，深海经济是一个涵盖多方面知识的考点，可能从以下角度进行考查： 深海资源的分布与开发 矿产资源：深海拥有丰富的矿产，如多金属结核（富含锰、镍、铜、钴等）、富钴结壳和海底热液硫化物等。高考可能会考查这些资源的分布区域，像太平洋海底是多金属结核的主要富集区；也会要求分析其形成的地质条件，例如多金属结核在缓慢沉积环境中，通过金属元素的逐渐富集而成。此外，还可能涉及深海矿产资源开发的条件，包括技术难题（如高压、低温、黑暗环境下的开采技术）、成本投入、对海洋生态的潜在影响等。 能源资源：可燃冰作为一种潜在的清洁能源，备受关注。高考可能考查可燃冰的分布（如我国南海海域有丰富储量）、形成条件（低温、高压和充足的气源），以及开采利用的意义（缓解能源危机、优化能源结构）和面临的挑战（如开采过程中可能导致甲烷泄漏，加剧全球变暖）。同时，也可能涉及深海的风能、波浪能、潮汐能等可再生能源的开发利用，分析其能量来源、分布特点和开发的优势与限制。 生物资源：深海生物具有独特的适应性和多样性。题目可能要求阐述深海生物资源的类型，如深海鱼类、虾类、贝类以及一些具有特殊药用价值的生物；分析深海生物资源的分布规律，通常与水深、温度、光照等环境因素相关；还会考查深海生物资源开发的现状和可持续发展策略，比如合理捕捞、深海养殖技术的发展等。 深海空间的利用 交通运输：涉及深海航道的重要性，如连接各大洲的关键航线，以及影响航线选择的因素，包括水深、海底地形、气象条件等。此外，海底隧道、跨海大桥等交通设施的建设也可能成为考点，考查其建设的技术难题、对区域经济联系的促进作用等。 生产空间：海洋牧场是深海生产空间利用的典型例子。高考可能考查海洋牧场的建设条件（如适宜的海域环境、丰富的营养物质等）、发展模式（如智能化养殖）以及对海洋生态和渔业经济的影响。另外，海上石油城、工业人工岛等也是可能的考点，分析其选址、功能和对周边环境的影响。 通信和电力输送空间：海底电缆承担着全球大量的通信和电力传输任务。可能考查海底电缆的布局原则（如避开地质不稳定区域、考虑需求分布等）、建设成本和维护要点，以及对信息时代和能源调配的重要意义。 储藏空间：利用深海稳定的环境（低温、高压、低氧）进行资源储存，如石油、矿石、核废料等。题目可能要求分析深海储藏的优势和潜在风险，以及相关的环境监管措施。 深海经济产业的区位与发展 产业区位因素：考查发展深海经济相关产业（如深海装备制造、深海资源勘探、深海技术研发等）的区位条件，包括科技水平（需要先进的探测、开采、通信等技术）、资金投入、人才储备、政策支持以及靠近深海资源产地或市场等因素。 区域发展差异：对比不同沿海国家或地区发展深海经济的优势和劣势，分析其发展模式和产业特色。例如，发达国家在技术研发和高端产业方面具有优势，而一些发展中国家可能在资源开发和劳动力成本上有一定竞争力。 产业可持续发展：关注深海经济产业在发展过程中如何实现可持续发展，如如何平衡资源开发与环境保护的关系，推动产业升级和创新，提高资源利用效率，以及加强国际合作等。 深海环境与生态保护 深海生态系统：考查深海生态系统的特点，如生物多样性高、食物链独特、生态环境脆弱等；分析人类活动（如深海资源开发、海洋运输）对深海生态系统的影响，包括对生物栖息地的破坏、生物多样性的减少等。 环境保护措施：要求提出保护深海环境的具体措施，如建立海洋保护区、加强环境监测、制定严格的法律法规、推广清洁生产技术等，以及评估这些措施的效果和可行性。 海洋权益与国际合作 海洋权益：依据《联合国海洋法公约》等相关国际法，考查国家在深海区域的权益，如在专属经济区和国际海底区域的权利和义务；分析海洋权益争端产生的原因和解决途径。 国际合作：强调在深海经济发展中国际合作的重要性，如共同开展深海科学研究、资源开发项目，分享技术和经验等；探讨国际合作面临的挑战和应对策略 。 深海经济发展潜力巨大，可从以下几个方面评估： 资源储量方面 深海拥有丰富的矿产资源，如多金属结核、热液硫化物等，还有大量未被充分开发的油气资源和可燃冰。据估计，全球 70% 的深海区域尚未进行矿产勘探，这些资源的经济价值不可估量。同时，深海渔业资源也较为丰富，随着陆地资源开发接近极限，深海资源开发的战略地位日益凸显。 产业发展方面 海洋基建如海底数据中心、漂浮式风电平台等不断发展，能有效解决现有数据中心高能耗问题以及推动能源结构转型。装备制造领域，深海潜水艇、水下机器人等技术不断突破，为深海资源开发和科学研究提供了有力支撑。此外，海洋药物和生物制品业也保持平稳发展，深海独特的生物资源为药物研发提供了新的方向。 政策支持方面 2025 年政府工作报告明确提出推动深海科技 “安全健康发展”，配套 “溟渊计划” 等科研项目落地，覆盖探测、资源开发、装备制造全产业链。上海、深圳、青岛等多地也发布了相关规划，加速地方深海经济布局，为产业发展提供了良好的政策环境。 市场规模方面 2024 年中国海洋经济总量突破 10 万亿，2025 年预计将达到 13 万亿的市场规模。其中，深海科技产业规模预计 2025 年达 3.25 万亿，发展前景广阔。随着技术的不断进步和市场需求的增长，深海经济有望成为推动国民经济发展的重要引擎。 深海经济对海洋资源的影响 深海经济的发展对海洋资源有着多方面的影响，具体如下： 积极影响 1、 资源开发利用多元化 深海经济的发展推动了对深海油气资源、可燃冰等能源资源的勘探与开发，增加了能源供应渠道，有助于缓解陆地资源日益紧张的压力。同时，促进了深海矿产资源如多金属结核、热液硫化物的开发，为工业发展提供重要的原材料。此外，深海渔业资源开发逐渐向深远海拓展，丰富了海产品种类和产量，提高了海洋食物供给能力。 2、带动相关产业发展 深海经济带动了海洋基建、装备制造等产业的进步。海底数据中心、漂浮式风电平台等海洋基建的建设，不仅为深海资源开发提供了支持，还推动了海洋空间资源的利用。深海潜水艇、水下机器人等装备制造技术的发展，提高了深海资源勘探和开发的能力与效率，也促进了相关技术在其他领域的应用。 消极影响 1、 可能造成资源过度开发 随着深海经济的快速发展，如果缺乏合理的规划和管理，可能会导致对某些海洋资源的过度开发。例如，过度捕捞深海鱼类可能破坏海洋生态平衡，影响海洋生物多样性。对深海矿产资源的大规模开采，也可能导致资源枯竭，影响未来的可持续利用。 2、带来环境污染风险 深海资源开发过程中，可能会产生废弃物、废水、废气等污染物，对海洋环境造成污染。例如，油气开采中的漏油事故、矿产开采中的尾矿排放等，都可能对海洋生态系统和海洋生物造成危害，进而影响海洋资源的质量和可持续性。 海气相互作用表现形式 海气相互作用是海洋与大气之间物质、能量交换的过程，对全球气候和天气系统有着深远影响，其具体表现形式如下： 热量交换 海洋是地球上巨大的热量储存库。海水吸收太阳辐射的热量后，通过长波辐射、潜热释放和感热输送等方式向大气传递热量。在热带地区，海水温度较高，大量热量被传递给大气，使得该区域大气增温上升，形成低气压。而在高纬度地区，海水温度低，大气热量传递给海洋，大气冷却下沉，形成高气压。这种热量交换驱动了大气环流，像信风、季风等全球性大气环流模式的形成，都与海气间的热量交换密切相关。 水汽交换 海洋是大气中水汽的主要来源。海水蒸发将水汽源源不断地输送到大气中，这些水汽随着大气环流被输送到不同地区，遇冷凝结形成降水。例如，在副热带海域，海水温度高，蒸发旺盛，为周边陆地带来大量降水。而在一些远离海洋的内陆地区，由于水汽难以到达，降水稀少，气候干旱。此外，海洋表面的海雾也是水汽交换的一种表现，当暖湿空气流经较冷的海面时，水汽冷却凝结形成海雾，影响海上交通和沿海地区的气候。 动量交换 大气运动产生的风作用于海洋表面，推动海水形成海流，这是海气动量交换的主要方式。风应力使海水产生波浪和海流，如著名的北大西洋暖流，就是在盛行西风的作用下形成的。反过来，海洋对大气运动也有摩擦和阻滞作用，海洋表面的粗糙度会影响风力的大小和方向。比如，当台风从海洋登陆时，由于陆地表面的摩擦力比海洋大，台风的风速会迅速减小。 物质交换 海洋与大气之间还存在着物质交换。海洋中的盐分、气溶胶、有机物质等会通过气泡破裂、海浪飞溅等方式进入大气。这些物质可以作为云滴和冰晶的凝结核，影响云的形成和降水过程。同时，大气中的尘埃、污染物等也会沉降到海洋中，影响海洋生态系统和海洋化学环境。例如，沙尘天气发生时，沙尘中的矿物质等营养物质会随着大气运动沉降到海洋中，为海洋生物提供养分。 气候系统的相互影响 海气相互作用在气候系统中形成复杂的反馈机制。例如，厄尔尼诺和拉尼娜现象就是海气相互作用异常的典型表现。在厄尔尼诺事件中，赤道东太平洋海水温度异常升高，导致该区域大气对流活动增强，引发全球气候异常，包括一些地区的暴雨洪涝和另一些地区的干旱。而拉尼娜现象则相反，赤道东太平洋海水温度异常降低，带来不同的气候影响。这些现象不仅影响海洋生态系统，还对农业、渔业、水资源等人类社会的多个方面产生重大影响。 高考地理对全民健康保障的考查主要通过以下几个方面： 医疗资源的分布与配置 考查内容：分析不同地区医疗资源（如医院、诊所、专业医疗人才等）的分布特点及影响因素，探讨医疗资源配置的合理性。 考查形式：给出某地区的医疗资源分布地图或相关数据，要求考生描述分布特征，从自然环境（如地形影响人口分布进而影响医疗资源布局）、经济发展水平（经济发达地区医疗资源往往更丰富）、人口密度等方面分析原因，并评价其对全民健康保障的影响。 公共卫生设施与防疫体系 考查内容：关注公共卫生设施（如疾病预防控制中心、卫生防疫站等）的布局，以及区域防疫体系的构建和应对突发公共卫生事件的能力。 考查形式：以实际的公共卫生事件为背景，如新冠疫情，让考生分析某地区在防疫过程中公共卫生设施发挥的作用，以及防疫体系存在的优势和不足。或者探讨如何从地理角度优化公共卫生设施布局，提高区域防疫能力。 环境与健康 考查内容：研究自然环境（如空气质量、水质、土壤污染等）和社会环境（如噪音、居住环境拥挤程度等）对居民健康的影响，以及相关的环境保护措施对全民健康保障的意义。 考查形式：给出某地区的环境质量数据或案例，分析环境污染对居民健康的危害，如大气污染易引发呼吸道疾病等，要求考生提出改善环境质量、保障居民健康的地理措施，如调整产业结构、加强城市绿化等。 健康产业的发展 考查内容：涉及健康产业（如医疗旅游、养老产业、健身休闲产业等）的区位选择、发展条件以及对区域经济和全民健康的促进作用。 考查形式：提供某地区健康产业发展的相关资料，让考生分析其发展的优势条件，如当地的气候宜人、生态环境优美利于发展养老产业；或者探讨健康产业发展对当地就业、经济增长以及居民健康意识提升的影响。 人口结构与健康保障 考查内容：分析人口的年龄结构、城乡结构等对健康保障的需求差异，以及不同群体在获取健康保障资源方面的特点。 考查形式：给出人口统计数据或图表，如老龄化人口比例上升，要求考生分析对医疗保障、养老服务等方面的影响，以及针对不同人口群体如何优化健康保障服务。例如，针对农村留守儿童和老人，如何加强基层医疗服务和健康关怀。 现代服务业 现代服务业是指以现代科学技术特别是信息网络技术为主要支撑，建立在新的商业模式、服务方式和管理方法基础上的服务产业。它主要包括以下几个方面： 生产性服务业：涵盖研发设计与其他技术服务，如为企业提供产品研发、工艺设计等服务；信息技术服务，包括软件开发、系统集成、云计算服务等；金融服务，像银行、证券、保险等；物流与供应链服务，包含货物运输、仓储、配送及供应链管理等。 生活性服务业：有文化娱乐服务，如影视制作、演出经纪、主题公园等；旅游服务，涉及旅行社服务、景区管理、酒店住宿等；健康服务，包括医疗服务、健康管理、养老服务等；教育服务，涵盖各类学校教育、职业培训、课外辅导等；居民和家庭服务，如家政服务、维修服务等。 公共服务业：包含政府的公共管理服务、基础教育、公共卫生、公共文化等公益性服务，以及由政府或社会力量提供的非盈利性的基础设施服务，如城市供水、供电、公共交通等。 在高考地理中，现代服务业是重要考点，通过对其多维度考查，检验考生地理思维与知识运用能力。 区位因素分析是常考内容。出题时，会给出如某城市新兴金融中心、软件园等现代服务业案例，让考生分析布局原因。答题要点涵盖多方面，像人才因素，现代服务业对知识技术要求高，高校和科研机构附近人才汇聚，利于发展，如北京中关村凭借众多高校与科研院所，吸引大量科技服务企业。交通通信上，便捷交通便于人员往来与物资流通，发达通信保障信息快速传递，像上海陆家嘴交通网络密集，通信设施先进，成为金融核心区。市场需求也关键，人口密集、经济发达地区对金融、文化创意等服务需求大，能推动现代服务业发展。 产业特点与分布也是重要考点。现代服务业具有高附加值、知识技术密集、资源消耗低等特征，考试会要求考生依据这些特点，判断服务业类型或分析产业优势。在分布方面，多呈现集聚状态，像城市中央商务区集中金融、贸易、信息咨询等服务业。题目会给出不同区域服务业分布资料，让考生分析集聚原因，如共享基础设施、加强信息交流合作、获取规模效益等。 产业结构与转型同样受关注。出题常给出地区产业结构变化图表，要求考生分析现代服务业比重变化及影响。比重上升意味着产业结构优化，能减少资源依赖、降低环境污染、增加就业岗位、提升经济竞争力。还会考查现代服务业与传统产业关系，如物流、金融服务助力传统制造业降本增效，传统产业发展为现代服务业提供市场与发展动力。 交通与信息网络的影响也会被考查。交通枢纽城市因交通优势吸引现代服务业集聚，如郑州是重要铁路枢纽，发展起强大的物流服务业。信息网络方面，电子商务、数字娱乐等依赖网络技术，题目可能会问网络技术对这类服务业布局的影响，如打破地域限制、扩大市场范围、降低运营成本等。 以一道高考真题为例，给出某城市文化创意产业园区相关图文资料，让考生分析区位优势、对城市发展作用及与其他产业联系。考生需从人才、文化资源、交通、政策等方面分析区位优势；从经济、文化、社会等角度阐述对城市发展作用；从产业关联角度说明与旅游业、制造业等产业的互动关系。 高考地理通过以上多种方式考查现代服务业，考生复习时要全面理解现代服务业知识，关注生活与区域发展案例，提升分析与解决问题能力 ，以应对考试。 数字经济 在数字时代，数字经济已成为经济发展的新引擎，高考地理也将其纳入考查范围，主要从以下多个关键方面展开。 数字经济产业的区位因素 高考地理常考查数字经济相关产业的布局原因。像大数据中心，对网络通信要求极高，需有高速稳定的网络保障数据的快速传输与处理，因此多布局在通信基础设施完善的地区。电力供应也是重要因素，大数据中心设备运行耗电量巨大，稳定廉价的电力供应可降低运营成本，如贵州凭借丰富的水电资源吸引了众多大数据中心入驻。同时，气候条件不可忽视，凉爽的气候利于设备散热，减少制冷能耗，进一步降低成本。此外，高素质人才集聚地更受青睐，数字经济产业需要大量掌握信息技术、数据分析等专业知识的人才，例如北京中关村汇聚了大量高校和科研机构，为数字经济产业发展提供智力支持 。 对区域空间结构的影响 数字经济发展改变区域空间结构，这也是高考重点关注内容。线上交易平台的兴起，使得传统商业中心的功能和地位发生变化。以往城市中大型商业综合体是消费中心，如今部分消费活动转移到线上，一些传统商业街客流量减少，而城市中出现了新的产业空间，如电商产业园、直播基地等。同时，数字经济打破地理空间限制，促进区域产业协同发展，形成跨区域的产业集群。例如长三角地区，通过数字技术实现产业链各环节信息共享，上海的研发设计、杭州的电商运营、苏州的智能制造等实现高效协作，重塑区域产业空间格局。 与地理信息技术的融合 地理信息技术是数字经济的重要支撑，高考会考查两者融合应用。在物流配送领域，利用全球定位系统（GPS）和地理信息系统（GIS），可实时跟踪货物位置，优化配送路线。出题时，可能会给出物流配送场景，要求考生分析地理信息技术如何提高配送效率、降低成本。在城市规划方面，借助遥感（RS）获取城市空间信息，结合大数据分析人口分布、交通流量等，为城市功能区布局、基础设施建设提供科学依据，高考可能考查考生对这种应用原理和意义的理解。 对传统产业转型的作用 数字经济推动传统产业数字化转型，这是高考考查的重要方向。在工业领域，工业互联网平台让企业实现生产过程智能化管理，提升生产效率和产品质量。农业方面，通过数字化技术实现精准农业，利用传感器监测土壤湿度、肥力等信息，自动控制灌溉和施肥，提高农业生产效益。高考可能给出某传统产业数字化转型案例，让考生分析数字经济在其中的作用机制，以及转型后对区域经济、环境的影响，如减少资源浪费、降低环境污染等。 区域数字经济发展差异及对策 不同地区数字经济发展水平存在差异，高考常考查考生对这种差异的分析及提出应对策略能力。东部沿海地区凭借经济基础雄厚、科技人才丰富、基础设施完善等优势，数字经济发展迅速；而中西部部分地区相对滞后。题目可能要求考生从经济、科技、政策等方面分析原因，并提出促进落后地区数字经济发展的措施，如加强网络基础设施建设、吸引人才、出台优惠政策等。 高考地理从以上多个维度考查数字经济，旨在培养学生运用地理知识分析现实经济现象和问题的能力，让学生认识到数字经济与地理环境的紧密联系。 中国交通工程 高考地理对中国交通问题的考察主要从以下几个方面进行： 交通区位因素 考查某一交通线路（如铁路、公路）或交通枢纽（如港口、机场）建设的区位条件，包括自然因素（地形、地质、气候、水文等）和社会经济因素（人口、城市分布、经济发展水平、资源分布、政策等）。例如，分析青藏铁路建设需要克服的自然困难以及其建设的社会经济意义。对比不同地区交通建设区位条件的差异，解释交通发展不平衡的原因。如比较东部和西部交通网络密度不同的原因。 交通布局与影响 要求学生描述中国交通网络的分布特点，如铁路网、公路网的疏密分布规律，分析其形成原因。分析交通线对区域经济发展的带动作用，如促进资源开发、产业发展、人口流动、城市化进程等。例如，分析京广铁路对沿线城市经济发展的影响。 探讨交通建设对区域环境的影响，包括对生态环境、自然景观、文化遗产等方面的影响。比如，分析高速公路建设对沿线野生动物栖息地的影响及采取的保护措施。 交通运输方式与选择 考查不同交通运输方式（铁路、公路、水路、航空、管道）的特点，要求学生根据具体的运输需求（如货物种类、运输距离、运输时间要求等）选择合适的交通运输方式。例如，从北京运输一批急救药品到西藏，应选择哪种运输方式及原因。分析中国交通运输结构的特点及变化趋势，探讨其与经济社会发展的关系。如近年来中国航空运输快速发展的原因及对经济发展的影响。 特殊交通问题 关注一些特殊地区的交通问题，如山区、高原、沙漠、海岛等地区交通建设的困难及解决措施。如分析横断山区交通建设面临的主要问题及应对策略。结合热点问题，如 “一带一路” 倡议下中国交通设施的国际合作与发展，考查学生对交通在国际经济合作中作用的理解。例如，分析中欧班列对加强中国与欧洲贸易往来的重要意义。 城乡融合发展 高考地理主要从以下多个方面考察城乡融合发展： 城乡人口与劳动力 人口流动与分布：考查城乡之间人口迁移的方向、规模和原因，以及对城乡人口分布、劳动力结构的影响。例如，分析乡村人口向城市流动对城市就业压力、住房需求以及乡村空心化等方面的作用，同时关注城市人才回流乡村对乡村振兴的意义。 劳动力配置：关注城乡劳动力在不同产业间的分布和转移情况。如随着城乡融合发展，乡村产业结构优化，劳动力从传统农业向农村二、三产业转移，以及城市劳动力向乡村新兴产业的流动，如何促进城乡劳动力资源的合理配置。 城乡产业协同 产业关联：考查城乡产业之间的上下游联系、互补关系等。例如，城市的工业为乡村提供农业生产资料、农业加工设备等，乡村的农业为城市的食品加工、纺织等产业提供原材料，以及乡村旅游与城市服务业之间的协同发展。 产业融合：关注城乡产业融合的模式和发展状况，如农村一二三产业融合发展，包括农产品加工业、农村电商、休闲农业等新产业新业态，如何实现城乡产业在技术、资金、人才等方面的融合与创新。 城乡基础设施与公共服务 基础设施一体化：考察交通、通信、供水、供电等基础设施在城乡之间的统筹规划和建设情况。如城乡交通网络的互联互通，如何提高乡村的交通可达性，促进城乡要素的快速流动；以及城乡通信网络的一体化，为乡村电商等产业发展提供支撑。 公共服务均等化：关注教育、医疗、文化等公共服务在城乡之间的均衡发展程度。如城市优质教育、医疗资源向乡村的辐射和共享，通过远程教学、医疗帮扶等方式提高乡村公共服务水平，缩小城乡公共服务差距。 城乡土地利用与空间规划 土地利用优化：考查城乡土地利用结构的调整和优化，如乡村土地的集约利用，通过土地整治、宅基地改革等措施，提高土地利用效率，为乡村产业发展和生态保护腾出空间；同时，城市土地的合理扩张与乡村土地的有机衔接。 空间规划协同：关注城乡空间规划的协调性，如城市的发展边界与乡村的生态保护红线、 基本农田保护区等的划定与衔接，以及城乡之间功能分区的合理布局，促进城乡空间的融合与有序发展。 生态环境保护与治理 生态环境共建：考察城乡在生态保护方面的协同合作，如流域上下游城乡之间在水资源保护、水环境治理方面的共同行动，以及城乡共同开展的植树造林、生态修复等活动，维护区域生态平衡。 环境治理共享：关注城乡在环境污染治理方面的经验、技术和资源的共享，如城市先进的污水处理技术向乡村推广，乡村生态农业的发展模式为城市提供生态农产品，同时减少农业面源污染对城市生态环境的影响。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$