试卷4 第4课测试卷-【智慧学习】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024）

智慧学习 初中学科单元试卷 参考答案(练习卷) 试卷一 第一课测试卷 一、1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 6.D 7.C 8.A 9.A 10.A 11.B 二、12.(1)不是爱情。(1分) ①在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对异性 的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。(1分)真正的爱情,不仅意味着热 烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当。(1分)面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应 该慎重对待、理智处理。(1分)与异性交往要把握好尺度。(1分)我们要学会恰当地与异性交往,让这份友 谊成为美好青春的见证。(1分) (2)内在美;(1分)身体外形;(1分)体内机能;(1分)性。(1分)我们应当从正规途径获取科学的性知 识,树立正确的性观念。(1分)我们应当自重自爱,言谈举止不越界。(1分)我们应当增强自我保护意识, 提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。(1分)与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意 识,遵守中学生日常行为规范。(1分) 试卷二 第二课测试卷 一、1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C 7.C 8.A 9.B 10.C 11.A 二、12.(1)源源的观点是片面的。(1分)我们要有意识地增加自己的积极情感体验。(1分)消极情感 会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质量。(2分)但是,体验消极情感未必是 坏事。(1分)在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。 (2分) (2)爱国主义情感。(1分)我们要有意识地增加自己的积极情感体验。(1分)我们可以通过与人交往、 积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。(1分)同时,我们也应该用热情和行动来影响周围 的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。(2分)我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟 平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期积累中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 (2分) 试卷三 第三课测试卷 一、1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.D 7.B 8.B 9.A 10.C 11.C 二、12.(1)小丽的言行是错误的。(1分)小丽没有做到自我尊重,也没有尊重小雯。(1分)做自尊的 人,要学会尊重他人。(1分)尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人。 (1分) (2)告诉小丽她的做法是错误的,并要求她向自己道歉。(1分,其他答案言之有理亦可)因为做自尊的 人,要学会维护自己的人格尊严。(1分)面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器 保护自己。(1分) (3)认为“人贵自尊”是正确的。因为自尊的人能认可自己;自尊的人知廉耻、明是非;自尊的人不爱慕 虚荣。(3分)认为自尊的人要尊重他人是正确的。因为人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊 重。(1分)但认为“只要尊重他人,就是一个自尊的人”是片面的。(1分)做自尊的人,还要学会维护自己的 人格尊严;(1分)学会不断提升自己。(1分) 试卷四 第四课测试卷 一、1.B 2.B 3.B 4.C 5.D 6.B 7.C 8.A 9.B 10.B 11.A —1— 道德与法治·七年级·下册 二、12.(1)自信。(1分)①找准定位,扬长避短。②专注当下,积极行动。③勇于探索,增强底气。 ④为民族振兴而奋斗。我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征 程上做自信的中国人。(每点1分,共4分) (2)该同学的观点是错误的。(1分)自信不是可有可无的。自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力 量,面对困难和失败不轻易放弃,朝着既定目标勇毅前行。(1分)自信让人远离自负与自卑。(1分)自信并 非凭空而来。(1分)自信源于我们在成长过程中积累的实力,源于在和他人交往中获得的肯定,源于从社会 稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。(1分)做自信的人需要实际行动。需要我们找 准定位,扬长避短;(1分)专注当下,积极行动;(1分)勇于探索,增强底气;(1分)为民族振兴而奋斗。我们 要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 (1分) 试卷五 第五课测试卷 一、1.D 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.D 10.D 11.B 二、12.(1)自强(或自强不息)。(2分) (2)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找 到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问,练就真本领。我们要认真对待 各门课程,勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力。趁青春年少,我们要练 就一身本领,更好地为民造福、为国争光。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼 意志、锤炼品格。无论是学习还是生活,我们首先要学会依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行。(每 点2分,共6分) (3)①自强,使人自主自立。自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇 敢面对生活,获得生存和发展的机会。②自强,使人奋发向上。自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进 取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。③自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的 命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难 而更强,自立于世界民族之林。(每点2分,共6分) 试卷六 期中综合测试卷 一、1.C 2.A 3.A 4.D 5.C 6.A 7.D 8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 13.B 14.B 15.A 16.A 17.B 18.C 19.C 20.B 21.B 22.A 二、23.(1)人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。(2分) (2)合理宣泄;认知调节;注意转移。(每点1分,共3分) (3)①学会认识自己的情绪。学会觉察自己的情绪,体会自身情绪的强弱和变化,明确情绪背后的真实 需要和现实原因,不断拓展对情绪认识的深度与广度。②学会调节情绪。掌握调节情绪的方法,找到适合 自己的调节情绪的方法。③学会合理表达情绪。学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照 他人的感受。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。(6分,任答3点得6分) 24.(1)人贵自尊,自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和 长处,能肯定自己的价值;(2分)能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人 所需要的。(2分) (2)①要学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。②要学 会不断提升自己。在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;在生活中,我们要不断历练自己, 增强人际交往能力,提升个人修养。③要学会尊重他人。人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的 尊重。(每点1分,共3分) —2— 试卷四 第四课测试卷 本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分,共2大题,12小题。时间25分钟,满分25分。 第Ⅰ卷(客观题,共11分) 一、单项选择:以下每小题都有四个选项,其中只有一项是最符合题意的。请选出来,将其选项填入 答题框相应位置。本大题共11小题,每小题1分,共11分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 1.“自信是向成功迈出的第一步。”下列行为能增强我们青春自信的有 ( ) ①常与同学沟通,合理表达想法 ②正确认识自己,远离挫折困难 ③沉迷网络直播,立志成为 网红 ④激发潜能活力,积极思考探索 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.某位心理学家曾做过一项实验———他在某中学新生开学的第一天对其中一个班宣布:你们是精 心挑选出来的最有发展前途的学生。结果这个班的学生确实如他所说的那样,个个出类拔萃。 这说明 ( ) A.权威性的谎言具有权威的力量 B.自信让我们充满希望和力量 C.有发展前途的孩子成功的概率大 D.我们生活在充满谎言的世界里 3.高尔基说:“如果不相信自己的力量,除了幻想和神话之外,什么也创造不出来。”下列对这句话理 解正确的有 ( ) ①自信让我们充满希望和力量 ②相信自己的能力,发掘自己的潜力 ③自信能解决所有的难 题 ④自信是一个人对自身能力的肯定 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.小予平时沉默寡言,上课不爱回答问题。但在一次数学课上,她大胆地提出了一个新颖的解题方 法,赢得了老师和同学的热烈掌声。小予感受到前所未有的鼓舞。从此,她的课堂表现越来越积 极,性格也越来越阳光,各方面都有了长足进步。小予的变化说明 ( ) ①告别自卑就能走向成功 ②自信是成功的基石 ③青春的探索需要自信 ④她陷入了虚荣的 误区 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ —31— 5.中国有句老话:“谋事在人,成事在天”。有人却认为,谋事在人,成事也在人。此见解流露出了对 自己的高度自信。下列对自信作用的认识,正确的有 ( ) ①自信的人一定会成功 ②自信的人没有弱点 ③自信让人乐观坚定 ④自信让我们充满希望 和力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.毛泽东在《沁园春·长沙》中写道:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬 文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”由此可见 ( ) ①青春的探索需要自信 ②自信是避免困难的决定性因素 ③青年时期的毛泽东怀着坚定的信 念,充满自信 ④有了自信,我们就能开创伟大而光荣的事业 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.在以古典诗词为代表的中华优秀传统文化里,蓄积着中国人的智慧、品格、襟怀和修养,凝聚着中 华文化的理念、志趣、气度和神韵。一首诗、一阕词、一篇文章中所蕴含的文化养分、人生智慧、美好 品格,可以成为许多人生命的指路明灯。下列诗句可以用来勉励同学们培养自信品质的是 ( ) A.衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声 B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时 8.自信让青春更美好,自信需要我们在学习生活中培养。下列同学的表现,能使自己增强自信的有 ( ) ①小金,遇到困难不惧怕,寻找办法克服它 ②小夏,学习努力进步大,父母高兴把她夸 ③小 寒,冥思苦想解难题,数学竞赛拿第一 ④小许,不守规矩做错事,损人利己脸不红 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.对下表诗句理解正确的有 ( ) 序号 诗句 理解 ① 天生我材必有用,千金散尽还复来 自信乐观,正确认识自我 ② 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 自尊自爱,利于走向成功 ③ 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 善于交流,提高创新能力 ④ 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 战胜挫折,培养坚强意志 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ —41— 10.有人说:“我的梦想在悄悄开花,等它盛放时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们 ( ) ①确立自信,坚定信念 ②好高骛远,行己有耻 ③拥有自尊,肯定自己 ④专注当下,我行 我素 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.小历在日记中写道:“成功、成才、成人、成就都需要汲取自信的营养。”做自信的人要 ( ) ①找准定位,扬长避短 ②专注当下,积极行动 ③勇于探索,增强底气 ④不顾一切,想做 就做 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第Ⅱ卷(主观题,共14分) 二、分析说明:结合材料,运用有关知识提取信息,分析问题并解决问题。本大题共1小题,共 14分。 12.材料 小兰总感觉自己不讨人喜欢。一天,她偶然在一家商店里看到一只漂亮的发卡,当她戴 上它的时候,商店里的顾客都说漂亮。于是她非常高兴地买下发卡,并戴着它去学校。接着奇 妙的事情发生了,许多平日里不怎么跟她打招呼的同学,纷纷接近她,有的还约她出去玩,原本 内向的小兰一下子变得开朗、活泼多了。她心里想,这都是因为我戴了神奇的发卡呀! 放学后, 她立即跑回那个商店,想多买一些神奇的发卡,她刚进商店,老板就对她说:“我就知道你会回来 拿你的发卡。早上我发现它在地上时,你已经跑去上学了。所以,我就暂且替你保管了。”小兰 这时候才发现,其实自己头上根本没有戴什么神奇的发卡。 (1)“神奇的发卡”让小兰变得活泼开朗,其真正的“魔力”是什么? 我们该如何做拥有这一“魔 力”的人? (5分) —51— (2)有同学认为:自信是可有可无的,凭空而来,做自信的人不需要实际行动。请运用所学知识, 对该同学的观点作简要评析。(9分) —61—