第3单元 第8课 第1框 薪火相传的传统美德-【智慧学习】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024）

道德与法治·七年级·下册 点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所成就。(2分)但认为“只要坚持苦干实 干,就能成为②中的‘君子’”是片面的。(1分)要成为②中的“君子”,还要树立远大理想;求得真学问,练就 真本领。(2分) 第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念 第一框 历久弥新的思想理念 一、1.C 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C 7.D 8.B 二、9.(1)中华优秀传统文化源远流长、(1分)博大精深、(1分)历久弥新。(1分) (2)中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因,为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大 精神力量;(2分)中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。(2分) 第二框 做核心思想理念的传承者 一、1.A 2.D 3.B 4.C 5.D 6.A 7.A 8.B 二、9.(1)材料一:崇正义。(1分) 材料二:尚和合。(1分) (2)讲仁爱,要求我们爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。(1分)重民本,要求我们充分认识人 民在国家中的地位和作用,爱民保民利民。我们应当站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领。(1分)守 诚信,要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识,做一个诚实守信的人。(1分)崇正义,要 求我们坚持做正确的事,做符合道义的事。在面对个人利益选择时,我们应当将道义置于优先位置,让我们 的言行合乎道义。(1分)尚和合,要求我们追求和谐,强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾,坚 持多样性统一,构建和谐的人与人、人与自然的关系。(1分)求大同,要求我们胸怀天下,将天下视作天下人 的天下,追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。(1分) 第七课 弘扬中华人文精神 第一框 影响深远的人文精神 一、1.A 2.B 3.C 4.C 5.D 6.C 7.A 8.D 二、9.(1)求同存异、和而不同的处世方法。(1分) (2)①中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神,彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的 涵养。(1分)②求同存异、和而不同的处世方法,有助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲突提供重要启示。 (1分)③文以载道、以文化人的教化思想,对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。(1分)④ 形神兼备、情景交融的美学追求,塑造了中华民族独特的审美气质。(1分)⑤俭约自守、中和泰和的生活理 念,有助于人们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。(1分) 第二框 做中华人文精神的弘扬者 一、1.D 2.B 3.A 4.A 5.C 6.C 7.C 8.B 二、9.(1)历史上的中华人文精神,渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中,发挥了强大的熏陶教化、凝 聚示范作用。(2分) (2)①努力学习科学文化知识,珍视当下,把握机遇。②把准人生方向,积极追求进步,树立正确的人生 目标。③落实具体行动,发扬创新精神。④培养广泛的兴趣爱好,发挥自己的优势和长处,不断完善自己。 (任答3点得3分,言之有理即可) 第八课 践行中华传统美德 第一框 薪火相传的传统美德 一、1.D 2.C 3.C 4.B 5.B 6.A 7.D 8.B —8— 智慧学习 初中学科单元试卷 二、9.(1)这首诗体现了其爱国情怀。(1分)爱国情怀维系着中华民族的团结统一,激励着一代代中国 人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。(1分) (2)①将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家。(1分)②明确认 识到自己的人伦职责,不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任,而且要兼济天下,为天下人谋幸福。(1分) ③继承和弘扬孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,提高道德水平。(1分)④努力学习科学文化知识,积极参加 社会实践活动,提高自身科学文化素养。(1分)⑤继承中华传统美德,弘扬中华民族精神。(1分)(④⑤两 点其他言之有理亦可) 第二框 做中华传统美德的践行者 一、1.C 2.D 3.A 4.D 5.D 6.B 7.B 8.C 二、9.(1)①做敬业乐群的人,爱岗敬业,尽职尽责;弘扬讲仁爱的核心思想理念,关爱他人。(2分,任 答1点即可)②做自强不息的人;磨炼意志,增强生命韧性,勇于面对挫折。(2分,任答1点即可) (2)①有利于将爱的情感和责任扩展到全社会。(1分)②正是有了扶危济困的中华传统美德,我们的社 会才是一个充满爱心与温情的文明社会。(1分)③讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,社会更加美 好。(1分) 第四单元 生活在法治社会 第九课 法律为我们护航 第一框 日益完善的法律体系 一、1.A 2.D 3.D 4.A 5.A 6.A 7.B 8.C 二、9.(1)①人民当家作主(1分) 根本利益(1分) 共同意志(1分) ②宪法(1分) 有法可依 (1分) ③实施(1分) 法之必行(1分) (2)我国最近出台或修订的法律有《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国保守国家秘密法》等(或我国还需加强人工智能方面的立法;我国应加快社会信用的专门 立法进程;我国应出台网络直播行业的专门法律等)。(2分) 第二框 法律保障生活 一、1.B 2.D 3.C 4.A 5.A 6.C 7.D 8.C 二、9.(1)①法律保障生活。(1分)②法律维护社会秩序。(1分)法律通过规范全体社会成员的行为, 实现社会的有序运行;通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐;通过调解纠纷和制裁违法犯 罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。(1分,任答1点得1分)③法律保护社会公共利益。(1分)法律 通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益;个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义 务,不得滥用权利损害社会公共利益。(1分,任答1点得1分) (2)要维护英烈名誉,践行中华传统美德,培养爱国情怀;要依法行使权利,自觉履行义务;要学习和遵 守法律,远离违法犯罪;要严于律己,增强法治意识。(4分,任答2点得4分) 第十课 走近民法典 第一框 认识民法典 一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.A 6.D 7.B 8.D 二、9.(1)诚信;(1分)文明;(1分)公正;(1分)法治;(1分)和谐。(1分) (2)彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德(2分);体现法治与德治相结合的治 国理念。(2分) —9— 第八课 践行中华传统美德 第一框 薪火相传的传统美德 班级 姓名 一、单项选择题(每小题1分,共8分) 1.中华优秀传统文化是中华传统文化的精华,体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。中华优秀 传统文化的主要内容包括 ( ) ①红色革命文化 ②核心思想理念 ③中华传统美德 ④中华人文精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.中华传统美德内涵丰富,博大精深。下列名句与中华传统美德对应正确的有 ( ) ①人生自古谁无死? 留取丹心照汗青———任劳任怨,无私奉献 ②孝弟也者,其为仁之本与——— 孝老爱亲,友爱兄弟 ③出入相友,守望相助———互帮互助,和睦共处 ④知人者智,自知者 明———勤劳勇敢,自强不息 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.某校举办“我和我的祖国”演讲活动,感受新时代中国朝气蓬勃的气息。开展“我和我的祖国”演 讲活动有利于 ( ) ①培育和践行社会主义核心价值观 ②弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③激发爱国情感, 涵养家国情怀 ④凝聚起中华民族强大的精神力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.“燃灯校长”张桂梅,扎根贫困地区40余年,创办全国第一所全免费女子高中,帮助2000多位女 孩圆梦大学校园,先后荣获“全国脱贫攻坚楷模”“全国优秀共产党员”“全国教书育人楷模”等称 号。材料体现出 ( ) ①要勇于承担对社会、国家的责任 ②青少年处于走向社会的关键时期,需要全社会的关爱 ③对女孩要给予更多的物质支持和精神滋养 ④奉献社会有助于实现自己的人生价值 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 5.2024年9月29日,为了庆祝中华人民共和国成立75周年,隆重表彰为新中国建设和发展作出杰 出贡献的功勋模范人物,弘扬民族精神和时代精神,根据第十四届全国人民代表大会常务委员会 第十一次会议的决定,授予王永志等4人“共和国勋章”,授予迪尔玛·罗塞芙“友谊勋章”,授予 王小谟等10人国家荣誉称号。此次表彰活动有利于 ( ) ①引领崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ②发展先进文化,提高人民群众的科学文化水平 ③向 有美德、有才能、有贡献的人学习,营造良好的社会环境 ④弘扬中华优秀传统文化,厚植文化自 信的根基 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ —43— 6.我国古代思想家提出“内睦者家道昌,外睦者人事济”的思想,反映了中华先民天下一家、与人为 善的博大情怀。下列古语反映的思想与之相一致的是 ( ) A.二人同心,其利断金 B.天行健,君子以自强不息 C.海纳百川,有容乃大 D.夸父追日,愚公移山 7.丽水人陈金英,因创办的企业遭遇困难欠下巨款,有人劝她申请破产减少债务,她果断拒绝, 80岁开始走上还债之路。她变卖厂房、上街摆摊……90岁时终于还清了所有债务,演绎了传奇 的人生。她的事迹体现了 ( ) A.团结友善、文明有礼的社会风尚 B.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C.天下兴亡、匹夫有责的担当意识 D.诚实守信、勤劳勇敢的传统美德 8.广袤的神州大地上,处处都是青年奋斗的足印。从攻克“卡脖子”的科技难题到写好乡村振兴的 宏大文章,从筑梦经济建设大舞台到服务社会民生最基层,无数青年扛起责任,勇毅担当,用拼搏 奉献书写了新时代青春答卷。他们用行动 ( ) ①将自己的前途命运与祖国兴衰紧紧联系在一起 ②弘扬孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ③践行天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④表明丰富的道德资源能解决生活中的各种困难 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、简答题(7分) 9.阅读宋代名将文天祥的诗作《过零丁洋》(见下图),回答下列问题。 (1)分析这首诗被广泛传诵的原因。(2分) (2)今天的你将以怎样的实际行动向文天祥学习? (5分) —53—