内容正文:
第一单元 珍惜青春时光
第一课 青春正当时
第一框 青春的邀约
班级 姓名
一、单项选择题(每小题1分,共8分)
1.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在青春期,我们的身体会发生一定的变化。下列属于青
春期生理变化的有 ( )
①身体外形的变化 ②性的发育和成熟 ③认知能力得到提高 ④体内机能的增强
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学因自己个子比别人矮而自卑,有的同
学因自己长得不如别人漂亮而烦恼。对此,我们要 ( )
①学会欣赏自己 ②学会以积极的心态接纳自己的不完美 ③注重打扮,完善外表 ④表面不
在意,内心暗暗和其他人比较
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.伴随着生理变化,我们的认知能力得到提高,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化既
让我们感到新奇,也让我们产生困惑。下列关于解决青春期心理矛盾的做法正确的有 ( )
①参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己 ②求助老师、家长和心理医生 ③进行认知
调节,坚定以自我为中心 ④对他人推心置腹、毫无保留
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.处于青春期的我们,身体和心理会发生一些变化。面对这些变化,下列同学的表现值得肯定的是
( )
A.小美脸上长痘痘了,她不愿接受这一生理变化
B.小华产生强烈的成人感,想完全摆脱对父母的依赖
C.小浩希望得到他人的关心和理解,却又把自己的内心封闭起来
D.小玲既不因自己的生理变化而自卑,也不嘲弄他人的生理变化
5.初中生小言因为长了青春痘,同学说她很丑,她很难过。妈妈告诉她:“你不丑,你文明有礼、心地
善良,你很美!”这告诉我们 ( )
①只要注重内在美即可,无须关注外在 ②不必在意他人的评价 ③不因自己的生理变化而焦
虑或自卑 ④要学会接纳和调整自己
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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6.有人说:“青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔
软,最后那个正在成长。”对此,下列理解正确的是 ( )
A.青春期的心理矛盾对我们只会产生消极影响
B.青春是美好的,要尽情享乐,不留遗憾
C.青春期是人生重要的过渡阶段,需做到身心协调发展
D.青春是一个成长的过程,我们要时刻追求完美
7.面对青春期心理矛盾和困惑,下列做法不合适的是 ( )
A.把自己的想法写下来
B.参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己
C.参加体育活动
D.将自己的烦恼发泄在家人身上
8.进入青春期,鑫鑫经常愁眉苦脸,他表示:“我有时表现得很勇敢,‘初生牛犊不怕虎’,但有时却非
常胆小。”这体现的青春期心理矛盾的表现是 ( )
A.闭锁与开放 B.自信与自卑
C.独立与依赖 D.勇敢与怯懦
二、简答题(10分)
9.下面是某校七年级(1)班三位同学近期遇到的一些烦恼。
小华 小苗 小蕊
我不喜欢爸爸妈
妈管 我 太 多。可 是,
在遇到麻烦时,我还
是想让他们帮忙。
升入初中后,我
不愿意对别人讲心里
话了。其 实,我 还 是
希望有人能理解我。
我从小喜欢画画,去年还在
市级比赛中获奖了。老师让我在
班会上给大家展示自己的绘画作
品,我却不敢把它们拿出来。
(1)上述三位同学的烦恼是如何体现青春期的心理矛盾的? (6分)
(2)请你为三位同学化解心理矛盾和烦恼出谋划策。(4分)
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智慧学习 初中学科单元试卷
境。(1分)我们要学会承受和转化消极情感。(1分)我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡
生活,从做好小事、管好小节开始,从长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高
尚情操。(1分)
(2)学会不断提升自己。在学习上,应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;在生活中,要不断历练自己,
增强人际交往能力,提升个人修养。(2分)学会尊重他人。尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、
歧视他人,更不能侮辱他人;(2分)接纳他人不同的个性和处事风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的
劳动和付出。(2分)
24.(1)不良行为:旷课、去营业性网吧打游戏、出入营业性酒吧。(1分)一般违法行为:小偷小摸。
(1分)犯罪:抢劫并刺伤当事人。(1分)
(2)①我们要遵守法律,提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力,预防违法犯罪。②法不
可违,违反法律必须承担法律责任。③我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪
守法的人。④认清危害,增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪。⑤明辨是非,杜绝不良
行为。⑥我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
(4分,任答4点得4分)
三、25.(1)脚踏实地、实事求是的思想;惠民利民、安民富民的思想;孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念;
精忠报国、振兴中华的爱国情怀;天下兴亡、匹夫有责的担当意识。(6分,任答3点得6分)
(2)品味美好情感,在实践中提升情感境界;做核心思想理念的传承者,崇正义,坚持做正确的事,做符
合道义的事;求大同,胸怀天下,热爱祖国和人民;做中华人文精神的弘扬者,弘扬促进社会和谐、向上向善
的思想文化;做中华传统美德的践行者,做自强不息的人、做敬业乐群的人、做见义勇为的人。(4分,任答4
点得4分)
参考答案(课时练)
第一单元 珍惜青春时光
第一课 青春正当时
第一框 青春的邀约
一、 1.B 2.A 3.A 4.D 5.D 6.C 7.D 8.D
二、9.(1)①“小华不喜欢爸爸妈妈管太多;可是在遇到麻烦时,还是想让他们帮忙”体现了依赖与独立
的矛盾(2分)②“小苗不愿意对别人讲心里话了,但还是希望有人能理解她”体现了闭锁与开放的矛盾(2
分)③“小蕊去年在市级绘画比赛中获奖了,老师让她在班上展示作品,她却不敢拿出来”体现了勇敢与怯懦
的矛盾(2分)
(2)①我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。②我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调
整自己。③求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题。④学会自我调节,成为自己的“心理保健医
生”。(每点1分,共4分)
第二框 男生女生
一、1.C 2.A 3.B 4.B 5.D 6.A 7.A 8.B
二、9.(1)不赞同。(1分)男女有别,男生女生的生理性别特征是与生俱来的。(1分)在社会文化、家
庭环境等的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。(1分)男生女
生虽有不同,但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。(1分)与异性交往
对我们的成长有积极作用。(1分)与异性交往,我们可以增进对异性的了解,消除神秘感;(1分)可以扩大
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