内容正文:
第三部分一元一次方程
第1节解一元一次方程
◎练习1
难度:☑容易☐中等☐难
建议时间:15分钟
完成时间:
解下列方程.
(1)22÷x=-2:
(2)6.x-(-5)=17:
(3)4.x-3×3=19:
(4)2(.x-3)=58:
(5)2x-4×6=16:
(6)4×162-3x=-18:
(7)53x-29.x=9×(-82):
(8)6(25-x)=32+9:
(9)8(x-2)=2(7十x):
(10)8(2.x-7)=5(13+x).
等式两边都加上(戒减去)同一个代数式或问一个整式,所得结果仍是等式.33
初中数学计算能力强化训练七年级
○练习2
难度:客易☐中等☐难
建议时间:15分钟
完成时间:
解下列方程.
(1)3.2x+2.8.x-x=1:
(2)2.5×42-8x=12:
(3)9.6.x-3.x=13.2:
(4)10
x+2.7=4:
(66(r-4.5)=
(6)9.6+3.x=16.2:
(7)x-(3.6+2.97)=12.42:
(8)10:x=4.5:0.8:
(9)6(2.5+x)=4.2:
(10)(0.5+x):2.5=(x-4):0.25.
34等式两边都乘(或除以)同一个数(除数不能是0),所得结果仍是等式,
第一部分一元一次方程
○练习3
难度:容易√中等难
建议时间:15分钟
完成时间:
解下列方程,
培-第
20:号ta.8
(3)
3=
6
(42(7-2.8)=1.5
(6)5-音=1.2:
÷(-)=1.3
(6)310
55
(7)x=14
(8)6.x-1=8
8
(9)4(号+zx)=73:
10)号x-2)=1+0.
系数是分数的,一般要先去分母,再解方程.35
初中数学计算能力强化训练七年级
○练习4
难度:☐客易中等□难
建议时间:15分钟
完成时间:
解下列方程,
(1)(1+25%)x=0.5:
(2)
3x÷75%=3:
(3)30%(x-2)=2-50%(x+5):
(4)+2-60%=1:
4
(5)x十30%.x=26;
(6)50%x-[1-(30%+20%x)]=2.1:
(7)2x-60-90%(2-5x)=3.2:
(8)g(2x-80%x)=23+75%:
(975%r-80%x+0.2=2+x:
(10)(250%-0.5)x=4.5+0.4.x.
36解一元一次方程的一般步骤:去分母,去括号,移项,合并问类项,未知数系数化为1,
第一部分一元一次方程
○练习5
难度:容易中等√难
建议时间:15分钟
完成时间:
解下列方程,
(1)x+1
2x-1=3:
0.50.2
22-2x-1D=号+2
(3)4牛1-x+5=3x-2,
36
(4)3.x-1-1=5x-7
2
4
6
(5)0.04.x+0.09_0.3.x+0.2,
(6)80%(5x-2)=20%(7x+8):
0.05
0.3
)2g+i)÷80%-15%(4x-)=3g1+)-3告:
(8)g248r1624=8%x-0.9[821+0.1w-0.3t809
0.8
16
0.031
有些方程,把含有的莱些多项式看作整体,先合并,荐去括号,往往会使问题变得简单。37
初中数学计算能力强化训练七年级
○练习6
难度:容易√中等难
建议时间:15分钟
完成时间:
1.写出满足下列条件的一元一次方程:①未知数的系数是0.5:②方程的解是2.
2.方程2-3x十1)=0的解与关于x的方程告-3次一?=2x的解互为倒数,求的值。
3如果方程写4-8=-士的解与方程y一(3m+1)=6十2m一1的解相同,那么-m+品
3
的值是多少?
4.一列方程如下排列:
著+公-1的解是x=2,
2
若+22=1的解是x=3,
言+231的解是x=4
2
0
根据观察得到的规律,写出其中解是x=6的方程
5.定义一种新运算“*”:4b=2a一b,比如,2(一3)=2×2一(一3)=7.若3*x=一5,且
[(x-2y)*(x+y)]*3y=26,求x、y的值.
38有相同解的方程,先分别解2个方程,再根海解相等列一个一元一次方程,
第三部分一元一次方程
○练习7
难度:容易中等√难
建议时间:15分钟
完成时间:
L.已知方程(m一2)xm-1十3=m一5是关于x的一元一次方程.求m的值,并写出这个
方程.
2.关于x的方程2x一4=3m与方程x+3=m的解的绝对值相等,求m的值.
3.关于x的方程3.x十a=0的解比关于x的方程5.x一a=0的解小一1,求a的值.
4.阅读下列材料再解方程:
x+2|=3,我们可以将x+2视为一个整体,因为绝对值为3的数有两个,所以x+2=3
或x+2=一3,解得x=1或x=一5.
请按照上面解法解方程x一号x十1-1
5.已知+4(180十)-子求代数式1872+48·88的位
可设某个量为辅助未知数,辅助未知数仅作为建立题目中童与量之间关系的桥梁。39
初中数学计算能力强化训练七年级
○练习8
难度:☐客易□中等☑难
建议时间:15分钟
完成时间:
1.y=3是方程6+}(m-)=2y的解,那么关于x的方程2m(x-)=(m+D·8x-40的解是
多少?
2.已知a为正整数,关于x的方程受-a=x+142的解为整数.求a的最小值
3.关于x的一元一次方程2020十3=2x十6的解为x=2,那么关于y的一元一次方程
2020y+1)+3=2(y+1)+b的解是多少?
1
+.求方程写+号十需十十107灵109=1的解.
5.对于有理数,用[]表示不大于x的最大整数.试求方程[3x十1门=2x-2所有解之和.
40求方程中的待定字母时,只要将方程的解代入方程,得到关于特定字母的方程即可,null