内容正文:
二〇二五年三月八年级学业评测语文试题答案解析
情境1:诗苑漫步(23分)
(一)阅读下面的文字,完成1-4题(8分)
1. 答案:B
· A项“潺潺”注音应为“chán”;C项“怅罔”应为“怅惘”;D项“昵喃”应为“呢喃”。B项无错误。
2. 答案:C
· “凝练”通常用于抽象事物(如语言、情感),此处与“意境、情感”搭配不当,可改为“融合”或“体现”。
3. 答案:C
· 原句逻辑顺序不当,应先提“知识”“思维”,再升华到“心灵”“品格”。C项修改最合理。
4. 补写示例有的豪放不羁,抒发壮志凌云的豪情;有的婉约缠绵,倾诉离愁别绪的哀伤。
(二)诗词佳句赏析填空(6分)
5. 答案: ①气蒸云梦泽,波撼岳阳城 ②窈窕淑女,君子好逑 ③黄发垂髫,并怡然自乐 ④海内存知己,天涯若比邻 ⑤凄神寒骨,悄怆幽邃
6. 表现手法分析(4分)示例(《关雎》): 《关雎》运用“兴”的手法,以“关关雎鸠,在河之洲”起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”,通过自然景物触发情感,含蓄表达爱慕之情。
(3) 鉴赏诗歌(5分)
7. 答案:B A项错误,抒发的是离别之情;C项“间接抒情”表述不准确,尾联直接写泪与雨丝交融;D项“豁然开朗”与诗中烟雨朦胧的意境不符。
8. 加点词赏析(3分)“重”字写出帆因雨湿而沉滞,“迟”字表现鸟飞缓慢,营造出沉重压抑的氛围,烘托诗人送别时的依依不舍。
情境2:经典拾趣(20分)
9.经典名著阅读(5分)
(1)任务一答案: ①《史记》 ②《说文解字》 ③《孟子》
(2)任务二答案:C“四书”不包括《子》,应为《孟子》。
(二)文言文阅读(15分)
10. 答案:D“含香体洁”中“香”指香气,“洁”指高洁品格,D项解释片面。
11. 答案:B B项“乃”均表顺承;A项“其”分别指代“小潭源头”“土石”;C项“以”分别表“按照”“因为”;D项“为”分别表“因为”“作为”。
12. 断句答案: 清风过之/其香蔼然/在室满室/在堂满堂
13. 翻译(4分) (1)向小潭西南方望去,(溪水)像北斗星般曲折,像蛇爬行般蜿蜒,时隐时现。 (2)兰经历霜雪摧残仍不凋零,来年依旧保持本性。
14. 情感分析(4分)
甲文:通过小石潭的幽寂,表达被贬后的孤凄悲凉。
乙文:借兰的坚韧高洁,抒发虽遭贬谪仍坚守节操的志向。
情境3:文海泛舟(27分)
(1) 非连续性文本阅读(11分)
15. 答案:C “大赛经验不足”无依据,“首次”仅强调新人多。
16. 答案:D D项与材料一主题(新兴项目与青少年)高度契合。
17. 标题拟写(3分) ①新兴运动:青春与奥运的双向奔赴 ②少年负壮气,中国体育正青春 ③从体育强国到文化自信:奥运中的中国印记
18. 结构关系(4分)
· 选图二。材料一、二分别从项目特点、运动员角度展开,材料三总结体育精神,呈分总结构。
(二)小说阅读(16分)
19. 事件概括(4分) ②子琪冒雨等火车,听妈妈讲述爷爷牺牲的故事; ③子琪用零花钱买“手机”祭奠爷爷。
20. 字词赏析(4分) (1)“如数家珍”形容爸爸对成昆铁路的熟悉与自豪,体现其职业热爱。 (2)“捂”字生动表现子琪得知爷爷牺牲时的震惊与克制,突出孩童的纯真与悲痛。
21. 朗读语调(4分)
· 选A天真自豪。如第⑨段呼喊“爸爸”时充满期待,第④段问爷爷“能听见吗”体现童真与对爷爷的敬仰。
22. 妈妈的作用(4分)
· 推动情节:通过讲述爷爷故事,引出铁道兵精神;
· 深化主题:以“泪花”等细节,串联三代人的奉献与传承。
情境4:墨宝留香(50分)
23.作文指导
· 立意角度:
调整状态的方法(如运动、阅读、倾诉);
良好状态对个人成长的意义;
从“变与不变”谈适应环境的心态。
高分要点:结合自身经历,突出细节描写;议论需递进(如个人→社会→国家)。
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$$SWZ二O二五年三月八年级学业评测
语文试题
教材版本:人教社
命题范围:八下第一、
第三单元及名著导读
1.本试卷分共6页,满分120分,考试用时120分钟。答案请答在答题卷上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卷上相应题目的答案标号(ABCD)。如需改动,必
须先用橡皮擦千净,再改涂其它答案。
3.答笔答题时,必须使用05毫米黑色墨水签字笔在答题卷上书写。务必在题号所指示的答题
区域内作答。若需改动,先划掉原来的答聚,然后再写上新的答案。不准使用涂改液、胶带纸、修正
带。否则,答素无效。
学校要举办文学素养大赛。赛委会创设了四道情境关,闯关成功的选手方能取胜,让我们开启闯
关之旅吧!
情境1:诗苑漫步(23分)
(一)阅读下面的文字,完成1-4题。(8分)
诗是潯褥的春水,是轻盈的精灵,是落在心头的昵喃。“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。”
诗歌凝练了中国语言文字之美,是诗人内心情感与生命境界的外化,在中国文学史上的地位不言而喻。
优秀的诗篇可以洗涤心灵,驱走内心的怅罔和精神世界的阴覆。涌读优秀诗篇,不仅能让我们润泽心
灵、潘养品格,还能获得知识、锻炼思维。
古诗词是我国古典文学的典范。①从古至今,文人墨客从未停止对诗词创作的探索。近年来,中
国风歌曲传播迅速,倍受推崇,现代歌曲向古典诗词回归的态势日益显著。龙年春晚迂后,一首歌曲
《上春山》,该诗歌的意境、情感,凝练了古诗词之美。歌曲传遍大街小巷,人人传唱。藏在歌里的
诗词,才是繁茂千年的春山。
古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝。③读诗词不仅能够带来审美愉悦,而且能提升精神境界。我
围古诗词内容丰富,风格约丽多姿。有的清新恬淡,描述鸟语花香的田园生活;有的气势磅殊,描绘金
戈铁马的征战场面;一
1.下列词语的字形和加点字注音,全部正确的一项是(
)(2分)
A.潺潺(chan)凝练润泽
B.隔膜
洗涤(di)
涵养
C.怅罔(wǒng)轻盈境界
D.呢喃
阴霾(i)
哲理
2.下列句中加点词语运用不恰当的一项是(
)(2分)
A(诗歌)在中国文学史上的地位不言而喻。
B.诗与画相得益彰,形成了一种独特的艺术风格。
C.龙年春晚过后,一首歌曲《上春山》,该诗歌的意境、情感,凝练了古诗词之美。
D.我国古诗词内容丰富,风格绚丽多姿。
3.文中画横线句子是个病句,下列修改正确的一项是(
)(2分)》
A.诵读优秀诗篇,不仅能让我们润泽心灵、涵养品格,还能锻炼思维、获得知识。
B.诵读优秀诗篇,不仅能让我们涵养品格、润泽心灵,还能锻炼思维、获得知识。
C.诵读优秀诗篇,不仅能让我们获得知识、锻炼思维,还能润泽心灵、涵养品格。
D.诵读优秀诗篇,不仅能让我们锻炼思维、获得知识,还能涵养品格、润泽心灵。
4.根据语境,在划线处补写两句(2分)
(二)5.诗词佳句赏析填空。(6分)
徜徉在经典诗文的画廊中,目之所及,美景无处不在。美源于自然:《望洞庭湖赠张丞相》中有“①
-,一一”。美长驻心间《子衿》中有“②--一,
一-”。诗文也最寄情:《关雎》中“③
SW22025.3八年级语文试题第1页(共6页)
一-”是男子对美丽女子的无限爱慕之情;《桃花源记》中“④一一,一”是作者以桃花
源人的精神风貌表达对美好生活的向往之情;《送杜少府之任蜀州》中“⑤一-,
-一一”是王勒以豁
达积极的小态对远行友人的劝慰之情;《小石潭记》中“⑥一一,-一”是柳宗元以凄清的环境折
射被贬后的忧伤悲凉之情。
6.学完《诗经》两首以后,同学小文对《诗经》的表现手法十分感兴趣。请你结合《关雌》或《蒹
葭》其中任意一首的诗句,向小文简要阐述《诗经》的一种主要表现手法。(4分)
(三)鉴赏诗歌,完成下面7-8题。(5分)
赋得暮雨送李胄①
韦应物
楚江⑧微雨里,建业暮钟时。
漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
海门®深不见,浦树远含滋。
相送情无限,沾襟比散丝®。
[注]①这是唐代诗人韦应物送别好友李胃时写的一首送别诗。②楚江:指长江。③建业:今江苏
南京。④暮钟时:敲暮钟的时候。⑤海门:长江入海处,在今江苏省海门市。⑥浦:近岸的水面。⑦含
滋:湿润,带着水汽。滋,润泽。⑧散丝:雨丝。
7.下面对本诗的赏析正确的一项是(
(2分】
A.古诗常借助景物来抒发情感。本诗通过“江”“雨”“帆”“鸟”“树”等景物,抒发了对家
乡的思念之情。
B.从画面设置看,帆行江上,鸟飞空中,背景空阔:海门深,浦树远,背景深远,整个画面富有立体感。
C.从情感表达看尾联采用间接抒情的方式,把别泪和江面的雨丝交融在一起委婉地表达出了内
t“伤
D.从全诗意境看,经过铺写渲染烟雨。暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树,并与诗人的情怀交织起
来,营造了一望无际、甃然开朗的意境。
8.赏析颔联“漠漠帆来重,冥冥鸟去迟”中加点词的表达效果。(3分)
情境2:经典拾趣(20分)
9.经典名著阅读,完成下面两项任务。(5分)
(1)任务一:语文老师邀请选手参加《经典常谈》间读座谈会,并完成下表。(3分)
经典
“谈”经典
①
西汉史官司马迁作了一部经典,他开创了
“纪传体”通史的先河,是“正史”的源
头。
②
这是一部划时代的字书,经典和别的字书
里的字,都搜罗在这部书里,所以有九壬
字。这是文字学的古典,又是一切古典的工
具或门径。
③
据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共
同编定的。书中说“仁”兼说“义”,分辨
“义”“利”甚严。
(2)任务二:下面关于《经典常谈》的表述不正确的一项是(
)(2分)
A.春秋时诗的主要作用在乐歌:孔子时代,孔子采取断章取义的万法,用《诗》来讨论做学问做人
的道理;孔子以后,《诗三百》成为儒家的“六经”之一。
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B.秦始皇时,小篆成为国书,不久便有了隶书:汉末,字体由椭圆变为扁方,形成了标准的隶书魏
代又将隶书去了挑笔,变为“正书”。
C.“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《堡子》“五经”是指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。
D.战国时期诸国关系紧张,担负外交的策士和游说之士开始受到重用。汉代刘向在汉初著名说客
蒯通整理和润饰的基础上,把这些策士的说辞编成了《战国策》。
(二)经典文言文阅读,完成10-14题。(15分):
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为纸,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动:傲尔远逝,往来翕忽,似
与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【Z】自古人知贵兰,不待楚之逐臣而后贵之也。兰盖甚似乎君子,生于深山薄丛“之中,不为无人
而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也,是所谓“遁世无闷,不见”是而无闷”者也。兰虽含香
体洁平居萧艾不殊,清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂,是所谓含章以时发者也。
(节选自黄庭坚《书幽芳亭记》)
【注】①楚之逐臣:此处指屈原。②薄丛:贫瘠的丛林。③不见:不被人知道,不被任用。④含章以
时发:藏善以待时机施展自己。
10.下面句子中加点词的解释含义不太难确一项()(2分)
A.水尤清冽(清澈)
B.怡然不动(静止不动的样子)
C.自古人知贵兰(以..为贵)
D.兰虽含香体洁(香味)
11.下列句子中,咖点词的意义和用法全都相同的一组是()(2分)
A.不可知其源其如土石何
B.乃记之而去见渔人,乃大惊
C.所谓含章以时发者也以其境过清
D.不为无人而不芳全石以为底
12.为文中画波浪线句子断句(限断3处)(3分)清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂
13.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(2)雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。
14.【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后,文章分别表达了作者怎样的思想感情?(4分)
情境3:文海泛舟(27分)
(一)阅读下面的文本,完成下面15-18题(11分)
材料一:
自由式小轮车、攀岩、冲浪、滑板、霹雳舞等新兴项目热浪送起,中国风采闪耀巴黎。巴黎奥运
会的三大特点之一便是“关注年轻人的需求”,在这里,干几岁的中国小玩家们正让奥运变得不二样。
酷炫的赛场上,小玩家们正在赛兼起一股强劲的中国新力量,他们的“少年感”和对运动项目更
多元的选择,正让奥运变得与众不同:赛场之外,也随处可见青少年参与到斯兴项目中,“不只为了赢,
更为了快乐”。这些酷炫的体育运动逐渐成为满足青少年精神需求的重要途径,并培养了他坚强的意
志和健全的品格。奥运会推动体育逅动更加城市化、更为年轻化、更具包容性、更有持续性,在这样
的背景下,新兴项目也在中国得到了高质量发展。在更多小玩家眼中,这些看似小众的项目是体育生
活化的新场景,亦是与世界各国年轻人交流互动的共同语言。
(刊载于2024.8.6)
SWZ2025.3八年级语文试题第3页(共6页)
材料二:
·据介绍,在出征巴黎奥运会的中国体育代表团中,运动员的平均年龄仅有25岁,其中有223名运
动员系首次参加奥运会。可以说,出征巴黎奥运会的中国体育代表团亮相国际舞台,挑起征战体育竞
技的大梁,意味着我国体育队伍年龄结构更加年轻化、科学化,同时也意味着我国体育事业的“后劲
十足从蓬勃发展。
少年负壮气,奋烈自有时。在奥运赛场上,他们以风华正茂的少年意气为国争光,诠释的是勇于挑
战自我、不断突破极限的自我价值追求和奥林匹克精神,呈现的是一个意气风发、自信开放“正青春”
的新时代中国形象。
(刊载于2024.7.29)
材料三:
2024年恰逢中华人民共和国成立75周年,我国历史上,体有印记深刻鲜明-一-1984年,我国在洛
杉矶奥运会实现金牌零的容破:2001年,北京中奥成功,奥运因中国而赫彩,2015年,北京中冬奥成功,
北京成为全球瞩自的“双奥之城”,再次为世界注入和平与围结的力量,推动人类文明和世界发展
起向叔来。
随着我国体育事业的发展,中华体育精神也在不断丰富、不断完善的过程中被赋予新的时代内
涵。我们不断控掘幸富运动项目文化,加强运动项目文化建设,在提升竟技体育成绩的同时,注重运动
项目文化的打造;我们不断推进中国体育话语和每基体系建设,让体育在塑造国家形暴和提升国家文
化软实力方面发摆更大作用;我们禾断树主特品意识.拓宽工作渠道,支持引导社会力量广泛参与,伟
育文化平台不断幸富,体育文化品牌不断创建,体直文化融合发展取得积极成效。
(刊载于2024.8.5)
15.下列对材料内容的相关理解和分析,不正确的一项是()(2分)
A.攀岩、冲浪、霹雳舞等酷炫的体育运动已经逐渐成」懑足青少年精神需求的重要途径。
B.我国新兴体育项目高质量发展,成为小玩家们与各国年轻人交流互动的共同语言。
C。“材料二”中加点的“仅”“首次”用词准确,凸显出我国体育代表团人员年轻化、大赛经验
不足
D.从我国参与奥运的发展历程来看,我国的体育事业在不断发展,运动项目文化建设石加强。
16.下列各篇新闻报道,最适合作为材料一的补充材料的一项是()(2分)
A.《奥运会“第二现场”氛围感拉满“影院+”解锁观赛新场景》
B.《讲好奥运故事!激励更多年轻人“敢于争第一”》
C.《巴黎奥运会32项次世界纪录被刷新见证不断突破的奥林匹克》
Q.《中国队在年轻人爱的“极限”奥运项目上刷足存在感》
17.为了响应建设体有强国的国家政策,校团委计划开展“我与体育面对面”的知识讲座,并以班级为
单位征集素材,请你为上述三则材料各自拟写一个标题,向校团委投稿。(3分)
材料一:①
材料二:②
材料三:③
18.下面哪个图示最能体现上述三则材料的结构关系?请选择并说明理由。(4分】
材料二
材料一
材料三
图一
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材料一
材料二
材料三
图二
(二)阅读文本,完成下面问题19-22题(16分)
暗号
侯发山
①又是好几天没见到爸爸了,子琪缠着妈妈去见爸爸。妈妈瞄了一眼手机,说:“还有一个小时
你爸才到,等会再去吧。”子琪说:“妈妈,还是早点去吧。爸爸开的火车太快,我怕他跑喽。”
②爸爸是一名火车司机,跑戒昆铁路这条线。打子琪记事起,爸苍一直就是这条线路,再没换过。
子琪曾向过爸爸。爸爸如数家珍地告诉子珙:“成昆铁路中国历史上第二条电气化铁路,全长一千公
里多一点,有991座桥梁,427座隧道,是世界上桥梁、隧道最多的铁路。”爸爸上班不在家,子珙
想他的时候,妈妈掐算好时间,就带上子珙来到成昆缺路旁边的公路上,等候爸爸开的那越火车。
③妈妈看了看窗外,为难地说:“子琪,下雨了,天有点凉,不去吧?”“不,就要去,就要去,”
子琪派着小嘴,倔强地说。没办法,妈妈便给子琪穿上外罩,然后开车来到和爸爸经常“见面”的那
个地方。妈妈说火车还没来,让子珙在车里呆着。子珙不愿意,下车打着伞,盯着前方不远处两条冰
冷的铁轨。妈妈只好钻出车,陪着子珙。小雨浙渐沥沥,打在伞上“够嘭”作响。虽是春天,因为下
雨,凉意仍未远去。妈妈把子琪搅在自己的身体前,两人合打一把伞。
④子琪镜:“妈妈,这一次爸爸好长时间没回来了。”妈妈迟疑了一下,说:“因为,因为这次
是清明。”“这个节是千什么的啊?学校也都放假了。”子琪至着头,敏着眉头,满脸的问号。妈妈
说:“清明节是咱们国家古老的节日、扫墓祭祖的,就是纪念逝世一死去的亲人的。”“怎么纪念
啊?”“这个嘛,在过去,是烧香磕头、贡饷,·现在好多都是递鲜花或者网上祭奠。”子珙似懂非楂
地点点头,说:“妈妈,您不是说我的爷爷早死了,怎么我们不去纪念啊?”这一刻,妈妈才觉得子
珙长大了,该给子琪讲讲爷爷的故多了。
⑤妈妈说:“你的爷爷是一名铁道兵,参加了成昆铁路的遽设。当时没有机械设备,全靠工人的
一双手。有的桥墩高达一二十层楼那么高,仅开挖的地基就比一个足球场还要大。打隧道的时候,每
个人手里拿一把风枪打,从早上打到黄昏。下班以后,根本分本诸张三还是李四,脸上全是泥浆。最
多的时候48个小时没有睡过觉,趁放炮的那点时间眯瞪一会儿,有的站着就睡着了…”
⑥“大象就是站着睡觉的…快说我爷爷。”子琪打断妈妈的话,着急地问道。“在一次浇筑桥
墩的时候,你的爷爷陷进了混凝土中,再没出来。”妈妈哽咽着说不下去予。
⑦子琪惊讶地张大嘴巴,好半天都合不拢。在他看来,爷爷比奥特曼还要勇敢。他想了想,小声
说道:“妈妈,我爷爷是不是变成了桥墩?”妈妈怔了一下,然后点点头,说:“你爸爸,每次经过
那座桥墩的时候,都会鸣喇叭向你爷爷致敬。今天是清明,他更不会放过跑这一翅的机会。”子珙仰
着小脸问道:“爸爸鸣喇叭,爷爷能听见吗?”“能!”妈妈轻轻拍了拍子珙的肩膀。妈妈说:“修
建眼前这条铁路,花了十年时间,有2100名铁道兵跟你爷爷一样,付出了生命。”
⑧子琪捂住了嘴巴,好像害怕自己吃惊的声音发出来。
⑨随着“鸣、鸣”的火车鸣笛,一辆火车过来了。子琪挣脱妈妈,双手挥舞,大声叫道:“爸
爸!爸爸!”
⑩火车的“唯当”声淹没了子琪的呼叫。一个男人从车头的窗口探出头,露出一个笑脸,挥了挥
手—那是爸爸跟子珙约定的暗号。火车眨眼即逝,子琪“哇”地一声哭了,鸣特鸣有,伤心极了。
SW忆2025.3,八年级语文试题第5页(共6页)
①没过多少天,爸爸就在成昆铁路复线开起了动车。
@那天苍爸休班在家,子琪问道:“爸爸,不经过那座桥鳅了,爷爷会伤心吗?”爸爸说:“孩
子,爷爷如果有在天之灵,他不会伤心,他应该高兴才是。”“为什么?”“因为这条铁路级别运高
于老线,全是机械化撑设的,属于快速铁路,昆明至成都的时间,将由原来的20多个小时,缩短至
6个多小时。”
⑧图子琪点了点头,似乎明白了。
①有一天,子琪放学回来,他神秘地对妈妈说:“妈妈,爸爸没法给爷爷鸣笛发暗号了,我用零
花钱给爷爷买了个手机。”
5鸿妈时给说糊涂了。
⑥子琪从书包掏出叠着的张纸。
①妈妈展开一看,脸上笑出了泪花一那是一张民间的祭祀用品,上面画着手机、充电器之类的
玩意儿。
19.小说围绕“子琪见爸爸”行文,请梳理并概括文中的几个主要事件。(4分】
①爸爸作为一名火车司机,一直跑成昆铁路线:
②
③
20.在阅读文章过程中,小山认为这篇小说个别字词用得非常妙,请你根据括号中的提示,回答问题(4
分)
(1)爸爸如数家珍地告诉子琪:“成昆铁路是中国历史上第二条电气化铁路,全长一千公里多一点,
有991座桥梁,427座隧道,是世界上桥梁、隧道最多的铁路。”(解释“如数家珍”的含义,并分析
其作用)(2分)
(2)子琪捂住了嘴巴,好像害怕自己吃惊的声音发出来。(“捂”字的妙处)(2分)
21.学校开展“爱国爱家,你我同行”的主题活动,同学们准备将《暗号》这篇小说改编成舞台剧,
在刷本排练的过程中,你扮演子琪的角色,在朗读子琪的话时,你会选择以下哪种语调?请结合具
体内容说明理由。((4分)
A.天真自豪
B悲苦凄枪
C低沉坚定
选择:
理由:
22.妈妈这一角色对全文的故事情节的发展有怎样的作用?请结合文章内容简要分析。(4分)
情境4:墨宝留香(50分)
23.阅读下面材料,根据要求作文。
追梦路上,遇到因境,紧张焦虑时,要学会调整自己的状态:取得成绩,浮躁邂怠时,要学会调整自
己的拔态:环境变化.难以适应时,要学会调整自己的状态…状态良好,才能走得更高更远。
上面的材料,引发了你怎样的砾想和思考请写一篇文章,可以叙写经历,可以抒发情感,也可以发
表议论g
要求:①自选角度,自拟题目,自定立意:②立意需在材料包含范围内:③自选文体,诗歌除外:④不
少于600字:⑤文中不得出现真实的校名与人名:⑥不得抄袭本试卷内容。
SWZ2025.3八年级语文试题第6页(共6页)