7.1 影响深远的人文精神 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

上课时间到啦 都给我精神点 别磨磨蹭蹭的，赶紧学起来！ 中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。 第七课 弘扬中华人文精神 7.1影响深远的人文精神 政治认同：知道中华人文精神是中国优秀传统文化的重要组成部分，认同中华人文精神，传承中华人文精神，坚定文化自信。 道德修养：感悟“求同存异”“俭约自守”等生活智慧，提升个人道德情操和处世能力。 健全人格：通过"形神兼备”的美学追求，培养审美情趣和人文情怀，形成积极向上的生活态度。 责任意识：明确弘扬中华人文精神的责任，在日常生活中践行和谐、节俭等理念。 素养目标 01 中华人文精神的价值 02 中华人文精神主要体现在哪些方面？ 自学导航（P58-62) 5 -探究一：中华人文精神的形成及价值？ - 中华优秀传统文化的重要经典《周易》讲道:“观乎天文，以察时变;观乎人文，以化成天下。”古人认为，观察大自然中日月星辰的变化，可以知晓四季转换的规律;观察人间万象，可以知晓人和社会的道理，通过礼乐教化促成人类的文明。 相关链接： 礼乐的教化是潜移默化的，规范人外在的行为，涵养人内在的心性。所以你看本来你的心情很浮躁，你听上一段古典音乐，让你浮躁的心能够马上安静下来，这个就是乐教的作用，培养一种平和之气，形成一种和谐的气氛。 礼乐 教化 思考：中华人文精神是如何形成的？它的价值有哪些？ 价值：中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 -笔记：中华人文精神的形成及价值？ - 形成：中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。（P58） -探究二：中华人文精神的表现？ - （1）求同存异、和而不同的处世方法。 （2）文以载道、以文化人的教化思想。 （3）形神兼备、情景交融的美学追求。 （4）俭约自守、中和泰和的生活理念。 中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。 下面我们一起来探讨“中华人文精神”四个方面的表现吧！ -探究二：中华人文精神的表现？ - （1）求同存异、和而不同的处世方法。 小故事：“君甘臣酸” 齐景公问晏子如何理解“君子和而不同”，晏子答：“君主如果是甜的，那么，大臣就应该是酸的；君主如果是淡的，那么大臣就应该是咸的。只有这样，才能形成高能的领导集团结构。如果君主甜，大臣也甜，那就满朝文武一个味，这个领导集团就没有生气，这个国家就没有创造力、凝聚力和战斗力。” 求同存异、和而不同的处世方法。 文以载道、以文化人 的教化思想 （1）内涵 各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。 （2）意义 文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 戏曲 诗词 书法 （2）文以载道，以文化人的教化思想 10 议学情境二：东方美学——细品春晚舞台 蛇年春晚舞台不仅内容丰富，在形式上处处都体现了东方美学的极致追求。 2025蛇年春晚Log独具中国特色，图形标识从中国传统纹样中汲取灵感，基于甲骨文的“巳”字进行创作，演变成为一个方圆并济、独具特色的花纹图案。双巳合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的美好寓意。 现代芭蕾《伊人》 舞台变幻成一池春水，营造出“所谓伊人，在水一方”的缱绻东方意境。 舞蹈《喜上枝头》 将舞台打造成一幅展开的宋画，勾勒出“人在画中舞”的美学意象，传递“喜鹊登枝报喜来”的美好寓意。 活动二：成语故事分享 管鲍之交 春秋时期，管仲和鲍叔牙是好友。年轻时，管仲家庭贫困，鲍叔牙知道后，找管仲一起投资做生意。管仲出资较少，但在分配利润时拿得较多，鲍叔牙并未不满，反而体谅管仲家庭贫困。有一次战争，管仲为照顾年迈的母亲选择逃避，鲍叔牙理解并支持他的做法。后来，在齐国的君位争夺中，管仲支持的公子纠失败，而鲍叔牙支持的公子小白（即齐桓公）胜利。鲍叔牙深知管仲的才能，向齐桓公推荐管仲担任宰相，齐桓公听从了鲍叔牙的建议，重用管仲，使得齐国日益强盛。 负荆请罪 战国时期，蔺相如因为有功被赵王封为上卿,官职比老将廉颇还要大.这引起了廉颇的不满，他公开表示要羞辱蔺相如。然而，蔺相如为了国家的利益，选择了避让。廉颇得知后，深感自己的狭隘和错误，于是背着荆条，亲自到蔺相如家中请罪。从此以后，他们成了好朋友，齐心协力保卫赵国。 思考：故事体现了中华人文精神的哪方面内容？说一说你的理解。 内涵：①求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。②和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。 意义：有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 （1）求同存异、和而不同的处世方法 2.中华人文精神的内容 活动三：材料分析 材料一：2024年8月23日至26日，第六届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛现场比赛在浙江杭州举行，大赛以“典耀中华，赓续文脉”为主题，旨在通过诵读古今经典，诠释中华优秀文化内涵，彰显中华语言文化魅力，弘扬中国精神。 材料二：为丰富群众文化生活，提升文化惠民实效，扎实推进15分钟品质文化生活圈建设，不断提升余杭群众的文化获得感、幸福感，由余杭区文化和广电旅游体育局主办的“相约你我他 文化进万家”文艺下基层演出走进全区各镇街，余杭小百花越剧艺术中心、余杭区文化馆、杭州新青年歌舞团、杭州滑稽艺术剧院为人们献上一场场文艺大餐，全年计划开展150场演出，越剧大戏、滑稽戏、曲艺、 活动三：材料分析 上述活动体现了什么教化思想？举办上述文化艺术活动有何重要意义？ 魔术、杂技、舞蹈等丰富多彩的节目形式满足群众多样化的文化需求，让人们在家门口感受文化艺术的魅力，尽情享受15分钟品质文化生活，收获满满幸福感。 内涵： 各种各样的文化都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。 意义： 文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 （2）文以载道，以文化人的教化思想 文以载道、以文化人 的教化思想 （1）内涵 各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。 （2）意义 文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 戏曲 诗词 书法 19 探究三：美学追求 北京中轴线美在何处？ 秩序与对称之美（建筑的高度、色彩、装饰依轴线严格规划，形成“居中而尊”的空间秩序） 建筑艺术之美（木结构、斗拱、琉璃瓦，精湛的营造工艺等） 历史传承之美（中轴线历经元、明、清三代接力营建，见证了中华文明的延续性） 文化象征之美（中轴线是中国“以中为尊”思想的具象化表达，既是地理中心，也是文化与权力的中心。历代帝王通过轴线彰显“普天之下，唯我独尊”的理念） 90秒领略北京中轴线之美 你还知道中国人通过哪些文学艺术作品表达对“美”的追求？ 内涵： 诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态而且富有独特神韵,可谓“形具而神生”。在文化生活中,人们追求立象尽意,主张将人的思想情感与外界景物融为一体。追求立象尽意， 主张将人的思想情感与外界景物融为一体。 意义： 形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。 （3）形神兼备，情景交融的美学追求 探究与分享 思考：这些文艺作品中具有什么样的美学追求？ 内涵： 诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态而且富有独特神韵,可谓“形具而神生”。在文化生活中,人们追求立象尽意,主张将人的思想情感与外界景物融为一体。追求立象尽意， 主张将人的思想情感与外界景物融为一体。 意义： 形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。 （3）形神兼备，情景交融的美学追求 “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。 探究与分享 查阅陶渊明的田园诗，谈谈你从中感受到的生活理念。 陶渊明的田园诗体现了他对田园生活的热爱和对世俗生活的厌弃强调高远的理想与志趣，表现出平静乐观、怡然自得的态度,传递出一种淡泊名利、亲近自然的生活哲学。 内涵： 中华民族倡导俭朴、简约的生活方式,强调不为物役追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。 意义： 俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。 （4）俭约自守、中和泰和的生活理念 (3)形神兼备、情景交融的美学追求。 ①理解：诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态， 而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。 ②作用：塑造了中华民族独特的审美气质。 (4)俭约自守、中和泰和的生活理念。 ①理解：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追 求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。 ②作用：有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、 享乐主义，有利于真正实现人的价值。 填导图·构体系 27 练习 近年来，节俭风尚走进千家万户：一人食、小份菜广受欢迎；家里的蔬菜水果随吃随买；外出就餐适量点餐、自觉“光盘”、餐后打包…人们这样做的主观原因是( ) A.我国处在社会主义初级阶段 B.很多家庭未解决温饱问题 C.倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 D.反食品浪费法的施行 C 练习 央视节目《典籍里的中国》，把典籍的精神内涵、文化价值和独到的电视“综艺”结合起来，让典籍的魅力通过电视综艺的形态传递给观众，既让观众近距离了解文化典籍，也传递了优秀传统文化的精神密码。这类节目的播出( ) ①有助于提升个人的精神境界 ②有助于丰富我们的精神生活，满足精神需求 ③表明文化的表现形式可以多种多样 ④表明我国各民族文化相互交融、相互促进 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 练习 《富春山居图》是元代画家黄公望创作的纸本水墨画，中国十大传世名画之一。《富春山居图》是黄公望为师弟郑樗所绘，几经易手，并因“焚画殉葬”而身首两段。千丘万壑，越出越奇，重峦叠嶂，越深越妙，既形象地再现了富春山水的秀丽外貌，又把其本质美的特征挥洒得淋漓尽致。《富春山居图》表现出秀涧淡雅的风貌，气度不凡，这是画家与富春山水情景交融的结晶。由此可见( ) A.优秀文艺作品可以促进美好情感的交流 B.优秀文艺作品能将人的思想情感与外界景物融为一体 C.文艺作品塑造了中华民族独特的审美气质 D.所有文艺作品都有美妙形态 B Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.1 Lavf58.46.101 $$