第11单元 实验专题二 有关碱变质的探究（作业课件）-100分闯关2023-2024学年九年级化学下册（人教版）河南

实验专题二　有关碱变质的探究 化学 九年级下册 人教版 100分闯关 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O CO32－ 稀盐酸(合理即可) 有气泡产生 Ba(OH)2溶液(合理即可) BaCl2溶液(合理即可) OH－ 不能 Na2CO3溶液呈碱性，也能使酚酞溶液变红 过量BaCl2溶液(或CaCl2溶液等，合理即可) 酚酞溶液 【针对训练】 1．忘盖瓶塞的氢氧化钠溶液可能变质。下表中分析与设计错误的是 ( ) C 选项 问题 分析与设计 A 为何变质 与空气中的CO2发生反应 B 是否变质 取样，加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡 C 是否全部变质 取样，加入足量BaCl2溶液，再向上层清液中滴入MgSO4溶液，观察是否有白色沉淀生成 D 如何除去杂质 取样，加入适量Ca(OH)2溶液，过滤 2.实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，同学们对其是否变质进行了实验探究。 【提出问题】敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质呢？ 【猜想与假设】猜想Ⅰ：没有变质；猜想Ⅱ：完全变质；猜想Ⅲ：部分变质。 【实验探究】同学们分别设计了不同方案进行探究，请你协助完成相关内容。 (1)小军设计的实验方案 实验步骤 实验现象 结论 ①取一定量的样品于试管中，滴加无色酚酞溶液 溶液变成红色 猜想Ⅲ成立 ②向①的试管中滴加过量的稀盐酸 有 ______ 产生 气泡 (2)小慧设计的实验方案 实验步骤 实验现象 结论 ①取一定量的样品于试管中，滴加过量的BaCl2溶液 有白色沉淀产生 猜想Ⅲ成立 ②实验①结束后进行过滤，向得到的滤液中滴加 _________________ 溶液变成蓝色 紫色石蕊溶液 碳酸钠溶液显碱性，也会使酚酞溶液变红 ac Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH(合理即可) Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 小 气泡产生 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 4．氢氧化钙是部分变质还是全部变质的探究。 【针对训练】 3．某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置氢氧化钙固体的化学成分产生了兴趣，他们根据自己所学知识进行如下探究： 【提出问题】该瓶药品的化学成分是什么？ 【查阅资料】 ①氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应而变质。 ②氢氧化钙的溶解度曲线如图： Ca(OH)2和CaCO3 实验操作 实验现象 实验结论 ①取1 g样品放入盛有50 g水的烧杯中，充分搅拌后，静置 烧杯底部有较多固体未溶解 样品中含有CaCO3 ②取实验①中上层清液少许于试管中，再向试管中滴加2～3滴无色酚酞溶液 样品中含有Ca(OH)2 溶液由无色变成红色 【得出结论】甲同学认为猜想二正确。 【反思交流】 (1)乙同学认为甲同学的结论不合理，他认为猜想 ____ 也可能正确，原因是 _______________________________________________。 (2)丙同学认为要想验证猜想二正确，还需做如下实验：取实验①中未溶解固体于试管中，向试管中滴加适量稀盐酸，如有 ___________，则猜想二正确。 【拓展提升】要想验证反应后物质的成分，除需验证有生成物以外，还应考虑反应物是否 ______________________。 一 氢氧化钙微溶于水，未溶解固体可能只含氢氧化钙 气泡产生 有剩余(合理即可) 类型一　NaOH变质的探究 【典例串讲】 1．氢氧化钠变质的原因：______________________________ (用化学方程式表示)。 2．检验氢氧化钠是否变质。 (1)实际上是检验 _________ (填离子符号)的存在。 (2)实验方案： ①加酸，如加入足量的 _________________，若 ______________，证明NaOH已经变质。 ②加碱，如加入 __________________________；加盐，如加入 _______________________，若有白色沉淀生成，证明NaOH已经变质。 3．探究已变质的氢氧化钠的变质程度。 (1)变质后成分：全部变质——Na2CO3；部分变质——NaOH、Na2CO3。 (2)探究的实质：检验溶液中是否存在 _______。 (3)在有CO32－存在时检验是否有OH－： _______ (填“能”或“不能”)选择酚酞溶液，原因是 ________________________________________。 (4)实验步骤：先除尽CO32－，再检验OH－。 ①加入 __________________________________________，静置。 ②向上层清液中滴入 _____________，若溶液变红，则氢氧化钠部分变质；若溶液不变红，则氢氧化钠全部变质。 【反思与评价】 (3)同学们讨论认为，小军的实验结论不严谨，理由是 __________________________________________。 【拓展实验】 (4)小慧的实验步骤②中所加的试剂替换为下列 ______ (填字母)操作，也可以实现相同的目的。 a．测溶液的pH　　b．滴加MgSO4溶液 c．通入CO2 d．滴加稀盐酸 (5)若要除去NaOH溶液中的Na2CO3，涉及反应的化学方程式为 ___________________________________________________。 类型二　氢氧化钙变质的探究 【典例串讲】 1．变质的原因：氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，反应的化学方程式为 _________________________________。 2．成分分析 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(不变质：Ca（OH）2,部分变质：Ca（OH）2、CaCO3,全部变质：CaCO3)) 3．氢氧化钙是否变质的探究。 (1)分析：由于常温下，Ca(OH)2的溶解度较 ______ (填“大”或“小”)，故不能通过加水观察是否有固体析出来判断久置的Ca(OH)2是否变质。 (2)方法：取样，加入过量的稀盐酸，若有 ___________，证明氢氧化钙已变质，反应的化学方程式为 ______________________________________。 【猜想与假设】猜想一：Ca(OH)2； 猜想二：_____________________ ； 猜想三：CaCO3。 【实验验证】 $$