第三单元 第五课 少年的担当 第2课时 少年当自强（作业课件）-100分闯关2023-2024学年九年级道德与法治下册（统编版）河南

第五课　少年的担当 第2课时　少年当自强 道德与法治 九年级下册 人教版 100分闯关 ◆问题清单(见《读背手册》本课时内容) ◆难点突破 1．谈谈你对“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的理解。 (1)青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 (2)中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代中国青年迎来了实现抱负、施展才华的难得机遇，更肩负着建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任。 (3)新时代中国青年应积极主动学理论、学文化、学科学、学技能，不断提升思想素养、身体素质、精神品格、综合能力，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。 2．实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。为此，我们应当怎样做？ (1)坚定理想信念，把个人理想追求融入党和国家事业。 (2)努力学习科学文化知识，练就过硬本领，锤炼品德修为，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。 (3)既怀抱梦想又脚踏实地，既敢想敢为又善作善成，在承担责任、奉献社会中实现自身价值。 (4)永葆朝气蓬勃的精神风貌，发扬艰苦奋斗精神，始终保持顽强拼搏、开拓进取的精气神，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。 ◆走出误区 误区：不同的历史时期，青少年承担着相同的责任。 析：这一观点是错误的。青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 1．(解析与检测)1921年，13位党的一大代表的平均年龄是28岁；长征途中，红军战士的平均年龄不足20岁；2020年，对印边防斗争中，4位牺牲烈士的平均年龄只有25岁，年龄最小的陈祥榕年仅19岁……这表明 ( ) ①青年兴则国兴，青年强则国强　②我们要接过历史的接力棒，勇担重任　③平凡普通的工作岗位很难创造出辉煌　④保卫国家安全关键依靠青年 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ B 2．2022年5月10日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中指出：“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当，青春才会闪光。”当代青年肩负的责任和担当是 ( ) A．努力学习科学文化知识，不断提高自身素质 B．为实现第二个百年奋斗目标而努力奋斗 C．进行军事研究，助力祖国领导全球 D．解决人民的温饱问题 B 3．革命年代的青春，是一位位有志青年，救亡图存；战争年代的青春，是一位位热血将士，冲锋在前；新时代的青春，要用奋斗书写华章，奏响世界舞台上的“最强音”……这启示我们 ( ) ①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任　②要树立正确的人生价值观，只选择自己感兴趣的职业　③每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史　④为实现中华民族伟大复兴的中国梦而接续奋斗 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ A 4．(解析与检测)北大学生宋某，作为唯一的女陆战队员赴亚丁湾、索马里执行护航任务；年轻小伙秦某，大学毕业后回到家乡广西，主动申请到基层担任驻村第一书记，带领乡亲成功走上致富路。在边疆哨所、抗震救灾前线……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热一线。这些人 ( ) ①是实现伟大中国梦的关键力量　②在为人民服务中绽放生命精彩　③展示了新时代中国青年的风采　④将个人命运与国家命运紧相连 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ D 5．展望未来，我国青少年必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年和共青团工作，亲切关怀青少年健康成长，这是因为 ( ) A．青少年时期是人生发展的关键时期 B．青少年要坚定信念，志存高远，脚踏实地 C．国家未来的发展影响着青少年的品格 D．青少年承载着国家和民族的未来命运 D 6．《新时代的中国青年》白皮书中说：“面对社会思潮的交流交融交锋，中国青年有困惑、有迷惘，但有一条主线始终未变，就是对党和国家的赤诚热爱、对崇高价值理念的不懈追求。”这启迪中学生 ( ) ①坚定理想信念，脚踏实地，做新时代的追梦人　②放下学业，尽早投身党和国家建设事业 ③只争朝夕、不负韶华，让青春绽放奋斗的光彩　④做有自信、懂自尊、能自强的中国人 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ B 7．“中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。”这启示我们青少年 ( ) ①要传承、弘扬中华优秀传统文化　②要弘扬民族精神和时代精神，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯　③要在全世界弘扬和践行社会主义核心价值观　④中华文化源远流长、博大精深，是世界上最优秀的文化 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② D 8．“中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。”作为新时代的中国青少年，我们在走向世界的过程中应该 ( ) ①树立全球视野，关切人类共同问题　②坚守中国立场，传播中国声音，展示中国形象　③崇尚大国霸权，坚持以邻为壑　④培养家国情怀，在对外交流中维护国家利益 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ C 9．“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。在2022年北京冬奥会、冬残奥会上，各国青年运动员和青年志愿者，超越语言的障碍、文化的差异，用笑容播撒温暖、用拥抱传递友谊、用心灵汇聚力量，共同搭建起“一起向未来”的桥梁。在与世界各国人民交流对话中，我们应 ( ) ①尊重差异，理解不同，包容多样文化　②以我为主，兼收并蓄，促进世界文化走向统一　③向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌　④发挥领导作用，积极交流互动，促进合作共赢 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ B 10．(解析与检测)青年学生正处在立志之年，要把自己的“小我”融入祖国的“大我”、人民的“大我”之中，才能走出更有价值的人生之路。要为国求学、坚定信念，不惧风雨、勇挑重担，积极参与关键核心技术攻关、基层社会治理、保障人民生命健康等伟大实践，把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为毕生追求。 (1)青少年学生为什么要将“小我”融入“大我”之中？(答出两个方面即可) 个人的命运与国家的命运息息相关；青年学生是国家的希望、民族的未来；青年学生肩负着中华民族伟大复兴的重任；伟大祖国为个人成长搭建了舞台；人生价值只有在奉献社会中才能实现；等等。 (2)将“小我”融入“大我”之中，中学生应怎么做？(答出两个方面即可) 坚定理想信念，立志报效祖国和人民；刻苦学习文化知识，掌握报效祖国的本领；用社会主义核心价值观指引自己，加强道德修养；积极参加社会实践，为祖国和人民贡献力量；等等。 11．2022年，中国共产主义青年团成立100周年，中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开。某校团委组织开展“学习二十大，少年有担当”的主题教育活动，请你参与。 【参与青春活动】 (1)请你为这一主题活动设计两种活动形式。 主题班会、演讲比赛等。 【点亮青春之炬】 中国共产党一经诞生，就把关注的目光投向青年，把革命的希望寄予青年。党的一大专门研究了建立和发展青年团作为党的预备学校的问题。1922年5月5日，在中国共产党的直接关怀和领导下，中国共产主义青年团宣告成立。 (2)为什么中国共产党要把关注的目光投向青年，把革命的希望寄予青年？ 青少年承载着国家和民族的未来命运；青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 【贡献青春力量】 未来属于青年，青春寄予青年。活动结束时，校团委向全体同学发出倡议，号召同学们要以饱满的热情贯彻党的二十大精神，立足当下，脚踏实地，肩负历史使命，争做时代先锋。 倡议书 亲爱的同学们： 青年兴则国家兴，青年强则国家强。让我们牢记党的教诲，不负韶华、不负时代、不负人民，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任。为此，我们倡议青少年要： ① ② ③ 中国共青团××学校委员会 ×年×月×日 树立远大理想，立志成才，报效祖国；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。 继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神，磨炼意志品质，自觉承担时代赋予的崇高历史使命。 关心祖国，为国家发展建言献策等。同学们，行动起来吧！ (3)上面是倡议书的部分内容，请你将其补充完整。 $$